把握青春的节拍课时训练.doc

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第一单元 让青春充满活力
第三节 把握青春节拍
课时训练
一、单项选择题（每题3分，共45分）
1.一些与异性同学同桌的，喜欢在课桌上画上“三八线”，对此，下列看法正确的是（ ）
A. 这是划清界线的需要，否则要被同学嘲笑
B.“三八线”有助于同学之间和平共处，互不侵犯
C. 画“三八线”的做法不利于同学的团结
D.“三八线”可以向老师表明自己的清白
宣传伟员肖妹接到邻班一位男同学的信，信中说他喜欢她，希望和她交朋友。据此回答2——3题：
2.这位男同学写这样的信（ ）
A.说明他渴望和异性同学交往
B.是为了向同伴炫耀，满足自己的虚荣心
C.说明他心理不正常
D.说明他有男子汉的气慨
3.对于这位朋友的信，肖妹应该慎重对待，理智处理，最好的做法是 （ ）
A.悄悄地写封信告诉他，我们既然在春天，就不要去做秋天的事
B.不予理睬
C.在朋友中大肆宣扬
D.拿着这封信，当面骂那位同学
4.下列哪些是男生女生在交往时应注意的事项有 （ ）
①要相互尊重 ②要相互理解
③保持适当的距离 ④保持戒备的心理
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5.男生女生的交往的交往就像带刺的玫瑰，在欣赏、感受花的瑰丽的同时，别忘了花枝上的刺。这启示我们（ ）
A. 男生女生之间不可能有真正的友情
B. 男生女生在交往就会发展成“早恋”
C. 男生女生最好不要在交往
D. 男生女生在交往的时候，应该注意有分寸
6．在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是 （ ）
A.社会的法律、道德
B.学校的纪律、守则
C.社会的良好习俗、健康的文化环境
D.增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律
7.在我们的身边，总有一些人喜欢嘲笑那些喜欢和异性同学交往的的人，喜欢在背后说谁和谁又是一对，谁又喜欢谁了等等。你觉得这些人的做法 （ ）
①是他们的自由，在他们与异性交往时你也可以这样说
②应该提倡，这有利于防止早恋
③是不正确的，是不尊重他人的表现
④不对，会给他人带来伤害
A．②③ B．③④ C．①②④ D．①③④
8．男女同学之间正常交往，是学校生活的一项重要而不可缺少的内容，它有利于 （ ）
① 增进男女同学之间的相互了解，相互学习，完善个性
② 激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动效率
③ 扩大交往范围，提高交往能力
④男女生“早恋”
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
9．在和异性同学交往时，下面哪些是尊重他人的表现 （ ）
A．喜欢随意拿他人的相貌缺陷取笑 B．叫他人侮辱性的绰号
C．不随意翻阅他人的物品 D．动不动就摸他人的头
10.小刚约好周日和几个好朋友去看电影，但因为有女同学，母亲坚决反对他去。假如你是小刚，你会（ ）
A.与母亲大闹一场 B.背着母亲偷偷去看电影
C.与母亲谈一谈,相互沟通 D.赌气再也不看电影了
11.下面关于与异性同学交往的说法，你认为正确的是（ ）
A．现在的主要任务是学习，不能与异性交往 B．异性交往过于密切是不合适的
C．与异性交往会分散注意力，影响学习 D．与异性交往是少数学生的行为
12.科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识方面稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文、描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。以上材料集中体现了男女同学的正常交往（ ）
A．有利于增进对异性同学的了解，提高与他人交往沟通的能力
B．有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率
C．有利于男女同学相互影响，相互促进，促进个性的全面发展
D．有利于培养和发展同学之间的真挚友情
13.“如果只与同性同学而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”这启示我们（ ）
① 男女同学应广泛交往
② 男女同学正常交往会增强和发展同学间的友情
③ 男女同学就一定会获得真挚友情
④ 男女同学的交往是必不可少的
A．①③ B．③④ C．②④ D．①③④
14.下列词语可以描述男女同学正确交往的有（ ）
①自然 广泛 疏远 ③热情 大方 自尊
②坦诚 适度 尊重 ④ 羞涩 欺骗 主动
A．①③ B．③④ C．②④ D．①③④
15.班上一些同学知道男女同学之间不宜过密交往。因而他们常常压抑自己，疏远异性同学。这种做法（ ）
A.有利于集中精力学习
B.忽视了男女同学交往的必要性
C.对错参半，仁者见仁，智者见智
D.有利于我们健康成长

二、简答题（共25分）
16.男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男孩爱一身仔装外出兜风；女孩爱一把花伞雨中散步……
（1）请你说说男、女生在性格、思维等方面的差别。（4分）

（2）你认为男、女生都应该具备哪些品质？（3分）

17.“我叫李涛，是8年级（1）班的学生。有一天，我们班的同学想举行一场班内的篮球比赛，可是（3）班的男生正在篮球场上打篮球，占着场地。这时，我们班的男生王铁对3班的男生说，请他们把场地让一下。可是3班的男生就是不答应。女生李虹说：“我过去试试。”没想到，李虹过去跟他们一说就成功了。你说这事奇怪不奇怪？”
（1）李涛反映的这件事体现了心理学上的什么效应？（2分）

（2）该效应在中学生中有哪些表现？（4分）

（3）该效应对我们有哪些促进作用？（4分）

18.请你简要评析下列观点：
（1）学生的主要任务是读书，与异性交往是长大以后的事。（4分）

　 （2）中学生还不成熟，不懂事，不具备与异性交往的条件。（4分）

三．材料分析题（12分）
19.材料一：男同学小诚和同年级的女同学小花同住一栋楼。他俩常常一起上学和回家，做数学时，小花也常来问小诚。不久小花发现同学看她的眼神发生了变化，还常避着她窃窃私语。从此小诚和小花再也不敢有什么交往了。
材料二：小红性格开朗，成天和男生大呼小叫，打打闹闹的。她说自己最不愿和女生来往，因为女生太小气。
（1）小诚和小花为什么不敢交往了？（2分）

（2）你赞成他们的处理方式吗？说说你的理由。（4分）

（3）小红的行为是否可取？为什么？（6分）

四．实践探究（18分）
20.为了解本校男女生交往的情况，引导男女生正确交往，八年级二班的兴趣小组在校内开展了一次调查活动，下面是他们的调查结果：
在“男女生是否应该交往”的答案中，认为必要的占86％，认为没必要的占11％，认为无所谓的占3％；在“你认为中学生谈恋爱或过多的异性交往是否会影响学习和生活”的答案中，认为影响学习和生活的占75％，认为影响不大的占21％；认为没有影响的占4％。
（1）他们可能通过哪些方式获得这些调查数据？（2分）
（2）上面的调查数据说明了什么？（4分）

（3）请你再设计两条调查的题目？（4分）

（4）相信你是一位能正确对待男女生交往和友谊的人，请你就如何与异性同学交往向同学们作一个温馨的提示。（8分）

答案：
1.C 2.A 3.A 4.A 5.D 6. D 7.B 8.A
9.C 10.C 11.B 12.B 13. C 14.B 15.B

16.（1）男生的性格开朗、大方、豪爽，思维敏捷；但易冲动，做事较马虎等；女生性格温柔、情感较细腻 ，但有时多愁善感。 （2）如积极向上、乐观、意志坚强等。

17。（1）“异性效应”。
（2） 如：女孩子好打扮自己，希望得到男孩子的注意；男孩子爱在女生面前逞能、不服输，以使异性对自己产生好感。
（3）能使性格在不知不觉中得到互相渗透，互相影响，可以丰富对不同情感色彩的体验，使性格更豁达、开朗，使人的性格逐渐成熟。

18。（1）观点是错误的。学会与人交往，是个人成长不可缺少的内容，也是学生学习的任务之一，一个正常人从初中开始就需要建立异性友谊。因此与异性交往并不是“长大以后的事”。
（2）观点是错误的。这实际上是在将异性交往神秘化，把异性交往划为禁区。青少年确实还不成熟，但是，人的心理成熟不可能靠坐等得到，与异性交往的技能也只能在实践中去摸索，去提高。
　19。（1）因为他们担心同学们误以为他们在“早恋”。
（2）不赞成。男女同学在正常交往有助于我们身心健康发展。小诚和小花相互帮助，属于男女同学的在正常交往，并没有错，他们可以向同学澄清事实。
（3）不可取。男女生毕竟有性别的差异，交往过于随便，不分场合、不分时间、没有距离，不符合中学生的年龄特征。
20.（1）如问卷调查等。
（2）说明大多数同学认为男女生交往是非常必要的，但要学会用恰当的方式与异性同学交往。
（3）如：你认为中学生与异性同学交往有何益处？
（4）与异性同学交往中，言语、表情、行为举止要做到自然、顺畅；要适度，注意把握分寸；要真诚相待，彼此尊重等。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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