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安全管理专题讲座.docx

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精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 中国矿大EMBA班李新春教授 “安全管理”专题讲座 时 间:2013年10月24日-25日 (上午8:30-12:00;下午2:00-5:00) 地 点:公司西二楼会议室 讲座内容:安全管理 李新春教授简介 李新春,汉族, 1972年2月出生,山西朔州人,博士后、教授、博士生导师,现任中国矿业大学管理学院MBA教育中心副主任、管理学院副院长(兼)。 江苏省333高层次人才培养工程中青年科学技术带头人(2007);江苏省青蓝工程跨世纪中青年学术带头人(2010);教育部新世纪优秀人才支持计划(2010)。  近年来主要研究方向为安全管理。承担主要科研项目有:国家自然基金面上项目"多因素耦合作用下煤矿事故复杂性机理及其风险度量研究"(在研2013-2016);国家社会科学基金项目"煤炭资源型城市城市化研究"(2005-2009,已完成);国家十一五科技支撑计划课题"安全型矿井管理标准和评价标准研究"(2006-2008,已完成);教育部人文社会科学规划基金"基于风险预控的我国煤矿长效安全管理体系理论与方法研究"(2009- 2011,已完成);教育部高校博士点基金"煤矿事故危险源风险测算理论与方法研究"(2010-2012);江苏省333科研资助项目"煤矿安全管理理论与方法研究"(2011-2013),教育部新世纪人才支持计划(2011-2013)。承担企业委托安全管理课题20余项。 出版有《矿山企业系统科学决策研究》、《煤炭资源型城市城市化研究》、《综合集成人工智能化技术及其矿业应用》、《煤矿本质安全管理系统研究》、《煤矿重大瓦斯事故风险预控管理理论与方法》等著作5部;发表学术论文80余篇,其中40余篇被EI、ISTP、CSSCI检索和收录;获得教育部自然科学技术进步二等奖1项、煤炭科技进步一等奖1项,教育部人文社会科学优秀成果奖三等奖1项,江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖1项。 “安全管理”专题讲座提纲 第一讲 安全管理概述 1、安全管理相关概念 2、国内外安全现状对比 3、我国安全管理存在问题剖析 第二讲 事故机理分析 1、事故致因理论 2、事故特点分析 第三讲 安全管理体系 1、国内外成熟安全管理体系 ①职业安全健康管理体系(OSHMS) ②NOSA“安全五星”管理系统 ③健康、安全与环境(HSE)管理体系 ④杜邦安全管理体系 ⑤中国海油HSE管理理念 2、风险预控安全管控体系--本质安全管理 第四讲 风险预控安全管理体系 1、危险源辨识 2、危险源分类 3、危险源动态信息监测 4、危险源评价 5、风险预警 6、管理标准和管理措施制定 7、审核、考核 第五讲 安全管理核心--人员不安全行为管理 一、基本概念与原理 二、管理与控制的基础性工作 三、管理与控制的程序与措施 第六讲 安全管理提升-组织制度、企业安全文化管理 1、组织制度管理 Ø 矿长主管安全 Ø 书记引导安全 Ø 生产矿长执行安全 Ø 总工程师保障安全 Ø 安监处长监督安全 Ø 工会主席协管安全 Ø 独立执法管控安全 2、安全文化管理 第七讲 综合集成安全管理信息系统 第八讲 应急管理 1、突发事件与应急管理 2、应急管理概述 3、国内外应急管理典范 4、应急管理体系建设 2010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------
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