模具管理办法.docx

佛山云顶汽车部件有限责任公司模具管理办法1. 目的提高生产效率，稳定产品品质，降低生产消耗。2. 范围公司生产部及车间的模具各种情况的管理（包括顾客财产和公司自制部分）。3. 定义无4. 职责4.1.模具前期开发由技术部负责跟进。4.2.模具验收以技术部为主，生产部协助完成。4.3.各生产车间负责对模具的日常维护保养：清洁保养，润滑保养。4.4.模具维修工段负责模具的定期维护保养和维修保养工作。4.5.生产部负责监督车间模具维护保养的执行情况。4.6.生产部负责技术部提出改进项目的落实。4.7.生产部负责监督车间模具的使用情况。4.8.生产部负责模具的出库、入库与管理工作。4.9.技术部负责模具图面的控管。5. 模具前期开发管理5.1跟客户确认开模产品的技术要求及重点尺寸，确认开模图面三维数据、二维图纸和样件之间是否存在矛盾，如有问题及时沟通，以确认最终版。5.2.告知模具供应商开模产品的技术要求及重点尺寸，确认开模图面三维数据、二维图纸和样件之间是否存在矛盾，如有问题及时沟通，待确认后模具供应商方可投入制造。5.3.模具供应商提供产品开模的排样及生产工序，由技术部及生产部相关人员会签，部长级以上主管審核。会签合格后方可投入制造，会签内容包括：模具安装尺寸、所选用的标准件、使用设备等内容.5.4.模具供应商提供“模具生产控制计划表”， “模具生产控制计划表”应根据最终交模日期制定，至少包括以下内容：模具设计完成时间，模具各零部件制作完成时间，模具组装完成时间，模具试模完成时间，模具交样完成时间。根椐“模具生产控制计划表”技术部相关人员进行跟进。如有问题及异常，需即时向部门主管反应，应积极协调相关部门立场及与客户沟通。5.5.模具供应商交样件应附上样件质检报告，样件数量按指定数量，技术部相关人员接收样件后，送质保部检测相关项目并出相关报告，如样件检测为不合格，要求模具供应商重新送样，并将不合格项目告知模具供应商，以便模具做相应改善，直到样件合格。5.6.技术部相关人员将合格的样件及检测报告送相关人员会签及部长级以上主客審核。5.7.技术部相关人员将合格的样件及检测报告送客户，并让客户在“送样签收表”中签名及收货。6.模具验收管理6.1.技术部相关人员对模具供应商的模具图面进行验收，模具底图一份，蓝图二份，电子文档及工艺卡（二维模具图、三维数控加工数模）一份，以“图面验收检查项目”表为准，不符合项目要求限期改善完成并复检。并记录存档。6.2.技术部相关人员对模具供应商的模具图面进行分类存档。6.3.模具供应商对模具完成自检,并提供自检报告（包括模具动、静态检查表，冲压件精度检查表），并附相关记录。发运时在每套模具中带一件检验合格的工序件。6.4.模具到厂后，技术部相关人员及生产部相关人员根据模具类别，对应“模具静态检查项目”，对模具进行静态验收。对静态验收中出现的问题点，模具供应商要给定改善措施及改善完成时间，并预估下次复检时间，作好相关记录。6.5.技术部相关人员及生产部相关人员根据模具类别，对应“模具动态检查项目”，对模具在生产中进行动态验收。对动态验收中出现的问题点，模具供应商要给定改善措施及改善完成时间，并预估下次复检时间，作好相关记录。6.6.技术部相关人员填写模具验收单，并由各相关部门会签。如模具中还有问题保留项，需在模具问题清单上注解清楚，模具供应商在清单上签名确认。6.7.技术部相关人员将模具验收单发送到各相关部门，并签名接收。7、模具的使用和维护管理7.1、模具使用单位对现有的模具有使用权利和保养的责任,设立专人负责，对模具发放、回库完好状态负责，并对模具使用的冲裁次数进行每月进行统计，以备做模具维护保养的依据。7.1.2、模具库管员要监督模具按照划分的区域定置摆放好模具，最高不超过3.5米，层数不过4层。7.1.3、现有的模具，各车间应在使用前进行点检.7.1.4、冲压车间根据生产作业计划领用模具，办理相关手续后,安装工才可以把模具提出使用,使用完毕后进行维护保养，留本次末件随模具交回模具库，并在相关栏目中注明使用状况。模具库管员核实后记录备案。在模具回库时库管员要检查模具的清洁度与接收车间填写模具维修申请单与末件反馈单，然后模修人员要进行对模具修理。7.1.5、发放、回库时由模具库管员填写、模具管理台帐、模具卡片。7.1.6、模具发放、回库时使用者在模具卡片上标明模具状态并随模具带一个工序未件返回库，需维修的模具，由使用车间填写模具维修卡，写明不合格原因，模具维修人员给定维修完成时间，模具维修完工后，回库并登记台帐。7.1.7、模具发放到使用者后在使用过程中出现模具事故必须保护现场，生产部、模具管理员、技术部、模具车间到现场处理分析模具事故原因，模具主管部门写出处理意见和解决方案。7.1.8、模具维修工有巡视模具精度状态的义务，有权对模具安装、调整、操作、保养不妥之处进行监督。7.1.9、冲压车间人员不能擅自对模具进行维修，要及时通知模修人员立即到现场处理解决。生产车间填写维修申请单通知模修人员，模修工及时到现场处理解决.7.2.模具维护管理：7.2.1、模具维护的依据要按照模具使用的冲裁次数进行维修，冲裁的次数按照模具的实际状态进行制定，详细见模具维护记录单位基准，模具管理人员严格按照制定的冲裁次数进行对模具维护，确保模具满足生产要求。7.2.2、日常维护保养模具在每一批次生产后必须要对其各部位进行彻底轻擦，方可入库。清擦工作在制件批次生产后来完成，生产结束降滑块在冲床上死点、停机、做好安全工作，具体清理项目如下：A、彻底清理废料，模具内不许存有废料豆、毛屑等异物。B、上下模的螺栓沉孔、销孔等处也必须清理干净，不许有任何杂物。C、生产前后必须对模具的外观进行清洁擦洗，不准有污迹、灰尘、杂质。清擦的结果达到用带白手套的手去摸没有明显的脏迹。（包括各部位死角）D、对模具的导柱、衬套、导板、斜契、吊契等导向表面必须进行清擦，之后涂抹一层薄薄的润滑油，涂油的时候油不能太多、不能起堆。E、夹具每天生产完毕后要进行清理干净各个部位，检查夹子是否活动、夹子的连接部位要灵活。F、清擦时要观察模具的工作部分有无异常现象并作相关记录，模具维修人员、车间主任、班长督促此项工作8、 模具的状态8.1 模具状态标识8.1.1冲模待修挂待修牌。8.1.2冲模修理后挂待调牌。正常模具不挂牌 。8.1.3模具维修管理由模修工段负责。9、 模具报废管理9.1、模具已达到设计的使用寿命。9.2、模具使用程度已达到C级标准。9.3、模具主要工作部分尺寸达不到产品设计要求。9.4、取消供货资格产品的模具。9.5、长期闲置模具，经技术部与营销部鉴定即可报废。 由生产部要提出报废申请单与技术部、营销部进行沟通后给出处理意见然后由总经理进行批准方可报废，是顾客财产的由顾客进行报废处理。10、 模具图面的控管 10.1. 模具图纸存放于资料室，由技术部资料管理员管控。模具图纸保存期限：保存至模具使用寿命终止的第三年。10.2 模具图纸发放及回收10.2.1 需求部门，提出申请，由技术部资料管理员根椐申请，复印图纸，在复印图纸上加盖文件受控章。10.2.2.技术部资料管理员将图纸发送到需求部门，需求部门在“图纸发放清单”上签名领用。10.2.3.现场模具图纸存在破损，模糊不清，由现场提出申请，资料管理员将旧图回收，并加盖文件作废章。使用部门在图纸回收清单上签名，资料管理员在回收处理栏注解回收后处理方法。10.3 客户产品设变或现场工艺改善而引发模具更改，模具图纸发放及回收。10.3.1.确认更改方案经各部门会签后，对模具进行更改，并出更改图纸。10.3.2.技术部相关人员填写“模具更改通知单”，并附更改后的图纸。“模具更改通知单”至少包含以上内容：更改的模具名称及料号；更改后模具中的零部件；更改的原因及理由；更改后的模具图纸发送部门。10.3.3.技术部资料管理员，根据“模具更改通知单”中的发送部门，发送相关图纸，在图纸上加盖文件受控章。要求接收部门在“图纸发送单”上签名确认。10.3.4.对发外加工图纸要作回收处理，回收后的图面与模具图纸一并保存，以备查阅。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：