现代文阅读理解词句含义题公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

n 记叙文阅读记叙文阅读理解词句含义理解词句含义第1页第1页理解词句含义题理解词句含义题 理解词句含义这类理解类试题是中考必考题型，这种试题出发点和归属点都应当源于文章本身。从这个角度讲阅读技巧在这种试题中似乎用处不大。但笔者在实际教学过程中发觉，有些试题在读懂文章基础上，通过掌握一定阅读答题技巧是有也许获取更高分数第2页第2页常见题型常见题型1.1.结合全文谈谈对某个句子理解结合全文谈谈对某个句子理解第3页第3页例例1 1：我所熟悉菊，却不在篱笆外，它在：我所熟悉菊，却不在篱笆外，它在河畔、沟边、田埂旁。它有个算不得名河畔、沟边、田埂旁。它有个算不得名字名字：字名字：野菊花野菊花:天地洞开辽阔天地洞开辽阔无边，野无边，野菊花们开得随意又随性。菊花们开得随意又随性。小朵清秀不施小朵清秀不施粉黛，却色彩缤纷，红黄、白紫，万众粉黛，却色彩缤纷，红黄、白紫，万众一心、齐心合力地盛开着，仿佛是一群一心、齐心合力地盛开着，仿佛是一群闹嚷嚷小丫头，挤着挨着在看稀奇，小闹嚷嚷小丫头，挤着挨着在看稀奇，小脸张开，兴奋着，欣喜着。脸张开，兴奋着，欣喜着。文中划线文中划线句子形象生动，富有表现力，句子形象生动，富有表现力，请进行详细赏析。请进行详细赏析。第4页第4页作者利用拟人、比方手法，生动形象作者利用拟人、比方手法，生动形象地写出野菊花开放姿态，表现它地写出野菊花开放姿态，表现它“随随意又随性意又随性”，字里行间流露出作者对，字里行间流露出作者对它爱慕和赞美。它爱慕和赞美。答案示例：答案示例：必备公式必备公式：作者利用了：作者利用了手法，突出了手法，突出了，表示了作者，表示了作者思想感情思想感情第5页第5页2.2.加点字或加点词语在句中含义加点字或加点词语在句中含义常见题型常见题型第6页第6页例例2 2：她终于熬到了把日本鬼子赶出中国那一天，可是她儿子却在炮火连天岁月里，由于缺衣少药，又极度缺乏营养，患病夭折了。她丈夫不吃不喝在床上躺了两天两夜，她流着泪对丈夫说：“咱们命苦啊，但是再苦也得过啊，儿子没了咱再生一个，人生没有过不去坎。”第7页第7页简析第段中“熬”字好在哪里答案示例：答案示例：“熬”字生动形象地写出了老人忍 受、支撑艰苦漫长过程；表现了她刚强、坚忍品质，富有表现力。第8页第8页必备公式1.加点词语字面意思及潜在意义。2.着重突出了,表现了作者 思想感情第9页第9页3 3.文章结尾句子有什么深刻含义文章结尾句子有什么深刻含义常见题型常见题型第10页第10页例例3 3：菊有黄花菊有黄花 中结尾：我买中结尾：我买了一盆，黄花瓣，黄蕊，极尽温暖，了一盆，黄花瓣，黄蕊，极尽温暖，会焐暖一个秋天记忆和严寒。会焐暖一个秋天记忆和严寒。文章结尾含义深刻，你是如何理解文章结尾含义深刻，你是如何理解？请结合全文简答。？请结合全文简答。第11页第11页最后一句点明并升华了文章主旨，最后一句点明并升华了文章主旨，黄黄色菊花色菊花勾起了作者对孩提时美好回想勾起了作者对孩提时美好回想和对美追求，驱散了秋天寒意，让心和对美追求，驱散了秋天寒意，让心灵一片温暖，而对菊花爱慕和赞美已灵一片温暖，而对菊花爱慕和赞美已不言而喻了。不言而喻了。答案示例：答案示例：第12页第12页必备公式最后最后一句一句点明点明并升华了文章并升华了文章主旨主旨+描写对象描写对象+作者要表示思想感情作者要表示思想感情第13页第13页