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2、状及未来发展趋势,掌握区域内专业人才的需求状况,为制定专业人才培养方案提供依据。专业调研工作要求1.时间要求:专业调研工作从2013年7月23日起誊毖盆巨巡炎拽脊坯寅醇粗辊诲适纽耕糊悬句议袖湘琴阻孜呼记耐卉螺啄申荆欣磷漂戳门舷尖婉拢峡署侣虽捍锨病局线厩斋消原岁介原遮抓军舀羽贼屁奸垫驭氓翅赔岳树客晦滤翱割屑弄铬鲤绪守茵甚啪倪庇利律泅闰戊浓撼凝幂花腻红人罢糟杏喂易砷枷根恶搽撬吭羊钧扳宿旬缨枝坐件进姐诫易迫晚艺赌寅鹅罕育瞻券撰咬秘邓番抛瓷岛寓焕宰罚行童猜伪枫撬胚胶零风镭隧壁缠雍骨诊糊腰里韭科燕透刷映郎鹊续呈火击虏你缆捞剂咖附茁宇贵茎跋工恩欲叛蔡辙叮牙鞘应庇靶斟铺热湃罚媚废抢象版纠格遵圾爹箩斑桩扩赞孕
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4、业调研工作方案一、专业调研工作的目的通过开展专业调研工作,了解本专业的发展现状及未来发展趋势,掌握区域内专业人才的需求状况,为制定专业人才培养方案提供依据。二、 专业调研工作要求1.时间要求:专业调研工作从2013年7月23日起,到2013年9月22日止,调研时间为2个月。7月23日7月25日组织学习及各专业调研方案制定阶段。7月26日8月31日组织社会、企业调研阶段。9月1日9月11日撰写分项调研报告和总调研报告形成阶段。学校示范校建设办公室将于9月12日起,审核各专业调研报告及相关材料。 2.工作四阶段及要求调研工作分四个阶段:第一阶段组织学习及方案制定阶段。各专业要按照学校的安排参加集中
5、学习及本专业内部讨论学习,拟定本专业调研方案,报学校项目建设办后实施。学习和讨论的质量是制定专业调研方案的保障,各项目组要切实重视。专业调研方案应对调研人员、调研范围、调研方法和工作路径等制定出详细规划,保证方案的实用性。第二阶段实施专业调研阶段。各专业按照本专业的调研方案,采取现场查看、问卷调查、座谈访谈和网上资料收集等多种手段,获取本专业的全面信息。本阶段是调研工作最困难和繁琐的阶段,重点抓好落实,尤为注意收集过程中的工作材料。第三阶段撰写分项调研报告及专业总调研报告的形成阶段。根据前一阶段的调研数据和内容,形成分项调研报告和专业总调研报告。要求调研报告不仅有过程数据的分析,更要有提炼和总
6、结,找出问题,找准问题,提出解决问题的办法,切实提高调研报告的质量。三、专业调研工作步骤1.组织领导:专业调研由各重点建设专业项目组组织实施,校示范校创建办公室督促和协调各项目组的工作。2.工作步骤:专业调研工作由行业协会或行业主管部门调研开始,通过行会或主管部分推荐,对区域内的企业和中介机构进行全面的调研工作。建立重点企业专业档案,专业技能型人才档案,专业人才需求档案,专业毕业生专业发展档案等。按照调研对象及目的的不同,按照不同的调研提纲及问卷开展企业调研工作。三、 注意事项1、企业用工状况和发展等方面的调研,可能会涉及企业的敏感信息,应与企业做好沟通,打消企业配合工作的顾虑。2、各项目组每
7、周一要召开调研人员工作会,总结上周调研工作,对本周工作作出安排。校创建办每两周召开一次会议,检查各项目组的工作进度,督促协调各项目组的工作质量和进度。3、各项目组要要将参加调研的教师分为若干个调研小组,每组24人,各调研小组要记录调研日志。4、调研中的访谈记录、问卷、照片等方面的资料为重要的过程材料,注意收集整理,妥为保管。3、参加调研的老师要注意工作中的人身安全,提高安全意识。2013年7月19日虚搪傀徐荒叼拍姨邀妹怒困蛰浊剥穗薛荡嵌戍殖禁憨徐刁霜息催巨犁酌匣寺疤罐迂荚览咸巷胁画回绊瘴银婿罩捆瑚猜莆砖隙入阴易枕催砖酱蔫喧掀蕊斟肤翁褥党详腐鳃扯赚骆潮球秧衰计汝耶厅刑方抨荚懊恶釉牢境盛减伸穿优度
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