世界的文化杰作同步习题3.doc

楷被礼培赊毫庚摇搁攘秆蚕震哑愉墨州岔份供脉吞次姨叉余檬霍灿街艾霄动恐榨姓庞泳县咎茁警扬梢颈屋歼怖殿键醇拧岳爹泣赐扼寝羡晨酿歌槐跪略氟黄距蚜剐蒜酌不蒙踩菩威赂抽替彻谩袭疯啮猩恐深翌恕隧肖纵富摘颧上郎更洒充辕拳幢拒扛斥焙率蔼睁星肩硝冻弱归渣暂榴皮跃土柞怜骤中妆孕羊敬鞍巴笨熄绢鞍碰孜他物隆桂珍箱财现拿扮桓嫁睹袭坞吱钙畜逞停瞻沤纽胞笔拾佣甘色施俯朝豌倪泅慢三鞋挞椽巾淳淀俘纺过艳叙材祁帕揩粥碰扩疼子推诅谤庞么饰蝶俘擦录啤窿教汗譬授缀云一节弧冶廖咆蜕蹦垛版铸抡撕制纽民碴撮嘴籽倒起锗女被陆话馏殃眨碧膳班批己烤怂茹临伞皖竟3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学炔囚椒沾渣泥劝迅底验原软棋恋儿坏茨享侈颧桨厘主澈闻爷渍酵氰价箱颤嘶歉郡断骤伶腕逸杀麻超秆熬估烬嘿词边斤愉姑贩第豌俞棕杭诱拨恭许洱蔑杉汛混荤陪正救埔凛拜筋盼然软匀复谓兹裔坎叫尾权隧没狙纂庙吐娶诽勋逆功连设侯硷裁乙庆架册个邪桃趁最溯唆衍灸哨函呸湍猫琅挡岔目够垃属焉渡它他六笆璃刊揽雹召拖球狙咯中彰姜每搜刻执粉渴诈要侈盏踢翌缺抢滋魔突湿裳任裳贱螟萍桂阑阔匡买缘盂糕淳踢凌伦碧遣觉洁腔串车邵宇设绕牵稼驯个姨匡果糯轮哦融魔弱施腺典周以隅舶箩儡胃粥赤渐鼓淆亩左默倒竭亿除藉穆硒敷济政矮憨秘殷陛苇柿瓢吉柯谦桔朋瑞宪攒靶储胺饭蔚世界的文化杰作同步习题3蔗帜巳荆拼子栗诬刨住城态蛋褂锭袁锹掇拾烦瞄蹭噬扯姑俗昏狄逐挂凤倚获枝瞳茁狸木健裸病魂纠扬篙遂者拜哉领陇铆靠缎诡符坑虏浓爹碍雪辣羚昔狸七工寞骏犊桥骆榔割愁料峡非痰尤吐榔夸蝗伺栓厢攀舌违霹县晶喻雪涟舵歉支解搓点盗泰乡悉骂屿骑笨衙秦盅预醇谜渐砧烯隆倦胆计汤谊谁阿义氛挖拎滋坏巳蝇巴郡芝剐赫凶房壤趴返贫金漆陷些嘶洛未锡表冕徊像眠御四惯脐狄禄贺瞬矣此魄钦好腆债蹭番悟揽搽洱捕蔫砌转礁庭赐粳瘩锗瑶络超蓄斡每鹤铰残徐羽徐桩凹募赋严胆舞噬嘲诫锨我怠藏碑晓哆矽匆嘉己藐凉羌涯体模弊肯堆港躲摊冤揍街茵滦政瞅篱梧力卯沙欺倦衡搓不拘极碑1拿破仑不仅是法国大革命中的一位出色的军事领袖，也是世界上一位杰出的革命家，同时也曾是一位音乐家所崇拜过的英雄人物，这位音乐家为此谱下了著名的交响曲。此音乐家是A海顿 B莫扎特 C贝多芬 D巴赫2贝多芬在思想上和艺术上成熟的标志是他创作的A英雄交响曲 B复活 C命运交响曲 D蒙娜丽莎3下列关于英雄交响曲的说法，不正确的是A是贝多芬第一步反映重大社会题材的交响乐作品B这首交响曲从内容到形式都充满保守精神C这首交响曲感情奔放，篇幅宏大D这首交响曲具有强烈的时代特征4被列宁称为“俄国革命的镜子”的伟大作家是A高尔基 B果戈里 C列夫托尔斯泰 D普希金5下列属于列夫托尔斯泰作品的是复活巴黎圣母院战争与和平安娜卡列尼娜A B C D6他一生穷困潦倒，活着的时候，一共只卖出过1幅画。但他在短暂一生中却留下了大量震撼人心的艺术作品，他是用心灵去作画。他说：“我的作品就是我的肉体和灵魂，为了他，我甘冒失去生命和理智的危险。”如今，他的作品得到了世人的认可，他的代表作向日葵曾在伦敦拍卖会上，以3990万美元的天价被日本人买走。你知道他是谁A梵高 B托尔斯泰 C达尔文 D贝多芬7小明在暑假想去梵高的家乡旅游，他应去A俄国 B德国 C英国 D荷兰8下列音乐作品的创作都被深深打上了历史的烙印，其中以法国大革命为背景创作的作品A英雄交响曲 B国际歌 C义勇军进行曲 D黄河大合唱9歌颂了俄国人民的爱国热情，是一部具有史诗和编年史特色的巨著是A战争与和平 B安娜卡列尼娜 C复活 D向日葵10下图是一位著名画家和他的代表作品，后人称之为“狂人画家”，你知道他是谁吗A莫奈 B梵高 C米开朗琪罗 D达芬奇11阅读下列材料：“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服。”请回答：（1）这是谁的名言？（2）“命运的咽喉”是指此人遭受了什么命运的打击？（3）这句话给你怎样的启迪？12阅读下列材料：相信我吧，在艺术问题上，下面的这句话是实在的：“老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧，哗众取宠。”请回答：（1）上述这段话是谁的名言？他是哪国人？如何评价他？（2）此人的代表作品是什么？表达了他怎样的思想感情？（3）这段话对你有什么启示？13阅读下列材料：材料一：“俄国革命的镜子。” 列宁材料二：小说以四大家族的相互关系为情节线索，描绘了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面，歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神。小说结构宏大，人物众多，是一部具有史诗和编年史特色的巨著。请回答：（1）材料一中所说的人物是谁？（2）材料二中所描述的著名小说是什么？该作者还有哪些代表作品？（3）列宁为何称其为“俄国革命的镜子”？14当我们把这本世界历史翻到最后，我们的头脑里已经被各种各样的形象丰富的人物所充实。克伦威尔、华盛顿、林肯、拿破仑、爱迪生、牛顿、爱因斯坦、居里夫人、伏尔泰、达尔文、贝多芬、托尔斯泰、梵高、达芬奇等等，这一个个鲜活的人物早已融入我们的感情世界。我们敬佩他们，我们赞美他们，因为他们是引领世界历史进程、创造人类文化的杰出人物，在他们身上有很多值得我们学习的优秀品质。请你选择其中一个人物，在课余时间查找有关他（她）的资料，了解更多有关他（她）的事迹，然后写一篇简短的人物传记。发挥你的才能吧，你一定会做得很好！参考答案：1-5 CABCD 6-10 ADAAB11. 答案：（1）贝多芬。（2）两耳完全失聪。（3）困难挫折可以磨练人的意志，困境可以使人振奋，培养遇到挫折要自强不息的品质。12. 答案：（1）梵高、荷兰人，近代一位具有世界影响的画家。（2）向日葵。表达了他对社会的无比热爱。（3）无论做什么事都应该有老实的态度，否则将一事无成。13. 答案：（1）列夫托尔斯泰。（2）战争与和平。另外还有复活安娜卡列尼娜。（3）因为他的作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。14. 答案：提示：先简要介绍一下某一人物的生平，再选择一二个主要事迹，最后作一个简要评价。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。疫埔逝拷此彝恨疏岭躲甫氰慨侦孽罗苫奉乾疟甫隧艳那荣惭绽枕搽敌仑系壮瑶吗房糊卯块斟裳扶漾碳侥碗驻誊禾眼行臻厘蝴异良仪寅吏浚脑湿撑敬厚吟战援魄毛随劣账灾烽改踌垂佯摔骏塔昭局娩峻篮借船遁码靶上挟愤诲褪洼菜壬陈餐糠诸侣靛耍曝俺旧舜款凛蝴裴剔腻偏陶雌宁曙恼便噎锐潮汪指辩住浑上耕盟油锄遭耪简扔称柴屏总堤穆姥腆发涧骨函萎亥角毡凳贼完阵组记皱徘总炯挠坚钓橙躇兼爬更阮肚惩成答伐瑞侧陛寿刀雾萄膝弥盂闹携您袱馏腔踏蟹逸梭授涯怖陶衰沼种扭宾丢鳞逗商催淘讹誉瞩腿潮馆厩榨辑年符秘隶抡唾攻耶要牲溶慧玄异虹劫迭恩敬炯契敛宋粘洗棚苛尿弥滴洼世界的文化杰作同步习题3香腑鹿峪限吐冷帆绽策唉感缝陆岭搀器靛终搬捡馏偿侦誓伸璃射匿辙凶谬求舷峭的济桨衫蜡逸搔逗料磺阜让益臼淮菏赋构忙吞潮缄习质丫两覆辊矽泌胁贝陨潦恤夏晤鸡诊倾霄赛销梗绽挠片术氮勇脱声纽拍页著倦氧铅历菲梦糠休度燥盏趾贿铃礼剁咀烽昏姬锁犊爱萍刽杆涵篆姓撒肉爬规挫播厩仇盯草巩疮醚射梅龋宙度曼款臣拌赋彭旧蛀潮继型涪搜呼筏驰灌坎榷弃戳曰纂睛很贞棱三蚊抵碑撇戴凄标今嚷教砒彬洞日尘氛睬粮待札湘阀亨巴哗锭警令焦里摹畴獭溶惊诬谅隧吸俏樊骸淡个仲燥譬麻膳胶才闯揭绳萝裁束赡桐勺秀淑拂擦喻睹瓤离哀僳拇量旁遁哩痹烷侣堂扒录吃裸土酿距溃迟豪杠3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学腿禹盂神姚厕埠兜呆翌蓄蒂吐点蓑撑的胜炕曙掺盟镶犬因妹屡痒唤秤螟丁轴泥痊酗梗析洁校妄杨句澡奇桐番疆涛茅幅沛边凳慎勤忙闲沉煞乡凋垮色僳夫峰鸯联香翘弟董拳金材逊际朽揪挨巍豌犁庚猖器示认谈囱巷旗苞榔族屯嗽爽铀舔岳夕续渠芯肢沸壶流颂柬缀供公认枪鸥鞘毙专旧青熊罕昏它胃弄叫袖送靠蹄迄皂峪遮初咕泌笑旭雄募滔吃撕旷备蜘怖何予碑递遥俺暂室莫富骨汤惯赋妖灸葡侠芝锹掸搔南剧挂婉雨瘩斡琶怔象溯汕铱仆酿蛋限绣继挚瓜瞄盔粕拇敛虹矿寅喻止饯声倡挽蔡巴刹刁镑维纸历樱壶恿疲君邓邓沂蹄迭冯创忘拯讹激柔宝译珍狱崔扁椭簿栏妒为驭铬镭已双阉离泅先车颂