安徽省档案管理中心联系方式.doc

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精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省高校毕业生档案工作主管部门及联系方式地市名称所辖县（市、区）名称地市毕业生档案主管部门及电话师范类非师范类合肥市瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河区、经开区、高新区、滨湖新区、新站区合肥市教育局 0551-2614794 合肥市大中专毕业生就业指导中心 0551-2645654 长丰县、肥东县、肥西县县教育局县人力资源和社会保障局芜湖市镜湖区、新芜区、马塘区、鸠江区市教育局市人力资源和社会保障局 0553－3826945 芜湖县、繁昌县、南陵县县教育局县人力资源和社会保障局蚌埠市龙子湖区、蚌山区、禹会区、淮上区市人才交流中心 0552－2045794 怀远县、五河县、固镇县县人力资源和社会保障局淮南市大通区、田家庵区、谢家集区、八公山区、潘集区淮南市教育局 0554-6644784 市人力资源和社会保障局 0554－6666097 凤台县县教育局县人力资源和社会保障局马鞍山市花山区、雨山区、金家庄区马鞍山市教育局 0555-2473336 市人才交流服务中心 0555－2348694 当涂县县教育局县人力资源和社会保障局淮北市淮北市区淮北市教育局 0561-3884005 市人力资源和社会保障局 0561－3044459 濉溪县县教育局县人力资源和社会保障局铜陵市铜官山区、狮子山区、郊区市教育局市人力资源和社会保障局 0562－2814499 铜陵县县教育局县人力资源和社会保障局安庆市迎江区、大观区、宜秀区、市人才交流服务中心 0556－5347289 怀宁县、枞阳县、潜山县、太湖县、宿松县、望江县、岳西县、桐城市县人力资源和社会保障局黄山市黄山市区(屯溪区、黄山区、徽州区) 黄山市教育局 0559-2527706 市（区）人力资源和社会保障局 0559－歙县、休宁县、黟县、祁门县县教育局县人力资源和社会保障局滁州市琅琊区、南谯区区人力资源和社会保障局定远县、凤阳县、天长市、明光市、来安县、全椒县县人力资源和社会保障局阜阳市颍州区、颍东区、颍泉区区教育局市（区）人力资源和社会保障局 0558－2281675 临泉县、太和县、阜南县、颍上县、界首市县教育局县人力资源和社会保障局宿州市埇桥区区教育局区人力资源和社会保障局砀山县、萧县、灵璧县、泗县县教育局县人力资源和社会保障局巢湖市居巢区巢湖市教育局 0565-2316757 区人力资源和社会保障局庐江县、无为县、含山县、和县县教育局县人力资源和社会保障局六安市金安区、裕安区市人力资源和社会保障局 0564－3279448 叶集区、寿县、霍邱县、舒城县、金寨县、霍山县县教育局县人力资源和社会保障局亳州市谯城区区教育局市（区）人力资源和社会保障局 0558-8551899 涡阳县、蒙城县、利辛县县教育局县人力资源和社会保障局池州市贵池区区教育局市（区）人力资源和社会保障局 0566－2617344 东至县、石台县、青阳县县教育局县人力资源和社会保障局宣城市宣城市区市人力资源和社会保障局 0563－3024729 郎溪县、广德县、泾县、绩溪县、旌德县、宁国市县人力资源和社会保障局 2010年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划 1、做好读书登记簿（1）每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报： ---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------

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