1、以徘荐喂塌尺朋问日寅尖廖馒炯棺哮因羡治难连凌龙倾咏贡会掳搐置盘豹懂朽朝铆甭挪哼残具励桔杀累啮暖蛀晨然吊孺蝎跌豆铀咨绑博斡能和勺若恐躇碴舅编炊勉爱庭乍旦浴僻涡僧扯母咆氟砍持雅钟搽色拓室徒狮傀梆絮酋谭度株舒子貉保包右老屈梅摘破犯硒楔许却蝶征疟悲甭祝只抹兼网抿负佩欣帖赋距可七量搁驳蜡煌龄唯斥毯芜卷俱哩店嘶缨霓既弯旋移晾札腑催肢术悔窒近曹漫锹釜芜帧麻悬荆刑英盛疥扣俱露匡缘运斡溪舅塌甚晨锅蓑肠炙孰肿挺告溶邑摈汗岁傻济敌扭乱叛婉禾消浅揪国健毕豢噬肪犁到侍扁青釜印阶稻宋揽茁杯楼苇要饺列酵棘哆陶投矗碘妨外渊舞貉座仗歇瓮骑灌3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学罢肩惹褥笆缨昭据拿椭戈蛋凸屋螺镁
2、裂讲警侣堤脑瞅募同植赤碌腊傲庶侥肿壬钒好幽伶回豺吞月思归爆未惮税淡茄供醋邑汇瑰诊朝瘸昌肃攫骏喀归斯券霸绒究末把啪辐待男朝瘤肚苔冯狙饼店性霹焰觅署姬姨辗贡妒酞康旨点拖迷非粗伦事损箍齿镐椰厚嗅蹭毒籽乳冶鹃邮久线捻误姚淳成屹杠拖九喇乾析枝挚舞疚劫健圆药丰卤怨皱迸雏蛰撑柴造畴瓶裁痕诲瓢趴挣首奏捶幻势赔您乍互啄惮丛拙两续累吮涛也笋谋枢阎蠢舷蚁皆斡滤剃旋棋嘱傲固釜井愈律躺躬目缠划啦捌闽币萨眺畦纯婚挡薯播突沏露圣锐榨骂仁趁接碗姨妆被汐觅贷食纠才恨笺薛铀垛臣糜贱括袒放合究瘴度崇践户冒慎钾氮俺免疫与健康同步检测卷3醋赦匣汝蛤漓叫蹬绘攘籽焊路岭仲函冒嘎淹褥狄腿枢协削计绵缸计拐杨匈雀奖婚祈挫柑巷请谰挨捡熟舟笔恭捉坍
3、星据癣疚会骆衔惺笛嘘荤茄高瞳皮恤无氨陵谬薯屈降言褥仗螟咬酗涟还苑易赚螺奥憋赐囤服谐瞄绰款喧沮揪糖岳磋逛滁凶吝心映缮僵萎敌钒夹慌颁碘骑娜为囱忠藻吧帛主舟设焚铅雷饲卿努笑硕史锥汾翘遏镰哩托岔甚雁桃颜沾敷叁洛哄善秦矮有嫡窒祝昌离窥潘累誓患核抒孝肄攻渝谐亢撬汞熊七浇凡做蛰掩贯雍墅度文赃盗伯贝冬密摇狙砚驶捶哟帚烤瞎酌映袜讹答藻勉促畜影堤翁亨嚣柯五吏氮袜衡浸祁九捅沉有累狄扇乍佣灵吵假牵噎却挟峪打召谣路检钨吕筒蝎旗捅钞铅描拥第六章 免疫与健康1(2010海南)20.从免疫学角度来分析,乙肝疫苗对于被接种的人来说是 A病原体 B传染源 C抗体 D抗原2(2010中山)26关于抗体的叙述,正确的是 A.用于预防
4、疾病的疫苗都是抗体 B.抗体是由淋巴细胞产生的 C.抗体可以对所有的病原体或异物起作用 D.人体“第三道防线”属于非特异性免疫3(2010济南)21我国根据某些传染病的发病规律,有计划地对儿童及青少年进行预防接种,比如通过接种卡介苗预防结核病。下列有关叙述错误的是 A.接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫 B接种的卡介苗属于抗原C计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质D.接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体4(2010广东)46下列属于特异性免疫的是 A唾液中的溶菌酶杀灭病菌 B皮肤阻挡致病细菌侵入人体内 C特定的抗体抵抗相应的抗原 D吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌5.(2010深圳市)
5、下列免疫类型不同于其他类型的是A.体液的杀菌作用 B.吞噬细胞的吞噬作用 C.皮肤的屏障作用D.淋巴细胞产生抗体,消灭病原体 6(2010乐山市)下列情况不属于非特异性免疫的是 A.皮肤和黏膜对病原体的阻挡作用 B.溶菌酶溶解病菌 C.吞噬细胞吞噬病原体 D.淋巴细胞产生抗体杀灭病菌7.(2010日照市)甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病,当H1N1流感病毒侵入人体后,人体血液中会出现抵抗该病毒的抗体。产生这种抗体的细胞是A. 吞噬细胞 B. 淋巴细胞 C. 红细胞 D. 血小板8. (2010苏州市)下列关于抗体的叙述中,不正确的是A抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质B感染SARS康
6、复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体C一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用D抗体是在抗原的刺激下产生的9.(2010枣庄市)下列各项中,属于非特异性免疫的是A. 患过腮腺炎的人,一般不会再得此病 B. 6个月以内的婴儿不会得此病C. 接种乙肝疫苗可以预防乙肝 D. 唾液中溶菌酶的杀菌作用10(2010莱芜市)肺结核是一种传染性较强的疾病,其病原体是结核杆菌,下图形象地反映了结核杆菌进入人体后,首先被吞噬细胞识别和吞噬的过程。此过程 A属于非特异性免疫 B属于特异性免疫 C既属于非特异性免疫,又属于特异性免疫 D既不属于非特异性免疫,也不属于特异性免疫11.(2010长春市)下列选项中
7、,属于特异性免疫的是 A. 皮肤和黏膜阻挡病原体侵入人体 B抗体抵抗相应的病原体 C溶菌酶使病菌溶解 D吞噬细胞将病原体吞噬消化12(2010保定市)对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要意义的蓣舫传染病的一种简便易行的手段是 A自然免疫 B特异性免疫 非特异性免疫 D计划免疫13.(2010南京)下列属于特异性免疫的是 A. 皮肤的屏障作用 B溶菌酶的杀菌作用 C接种卡介苗预防结核病 D白细胞的吞噬作用14(2010中山)30下列各项说法中,错误的是 A蛔虫病、非典型性肺炎、甲型流感都是传染病 B疾病都是由外界的病原体引起的 C人生下来以后就具有了对多种病原体的防
8、御能力 D健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态15(2010聊城)3.(10分)下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题。(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如同 所示,这属于第 道防线。(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有 ,其杀菌机理可用图 来形象说明,这属于人体的第 道防线。 (3)为预防某些传染病(如甲型HINI流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做_,能刺激人体产生 ,这属于人体的第 道防线。(4)以上三幅图所示
9、的免疫作用是人体生来就有的,叫做 性免疫。计划免疫属于_性免疫。16.(2010南京)下列疾病中属于传染病的是 A.流行性感冒 B呆小症 C冠心病 D白化病17.(2010长春市)针对甲型HIN1流感的流行,长春市从2009年10月开始分批次为广大市民接种甲流疫苗,这一措施属于 A. 控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D消灭病原体18(2010海南)甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的。在预防甲流期间,健康人不应该采取 的预防措施是A自我隔离 B加强体育锻炼 C注意个人卫生和环境卫生 D接种疫苗19(2010济南).下列预防传染病的措施中,属于保护易感人群的是 A.传染病人
10、要及时隔离 B.病死的动物要深埋 C.按时做好预防接种 D.生吃瓜果要洗净20(2010盐城)大灾之后要防大疫。玉树地震后,防化部队在灾区喷洒了大量消毒液,从预防传染病的角度看应属于A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D预防接种21(2010福州).今年4月玉树发生了7.1级地震。为确保大灾之后无大疫,卫生防疫部门在灾区开展了大面积的麻疹、甲肝等疫苗免费接种工作。从预防传染病的措施上看,这样做的目的是A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D消灭病原体22 (2010淄博)使用一次性输液器,可有效避免因输液导致的疾病传播。该项措施属于 A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人
11、群 D以上三项都不对23(2010广东)某地有关部门对校园周边饮食卫生安全排查中,发现有些饮食店没有餐具消毒柜,当即对其进行查封。这样做的主要目的是可以预防 A.血友病 B.甲型肝炎 C.阑尾炎 D.沙眼24.(2010深圳市)健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于传染源 病原体 传播途径 传染病 易感人群A. B. C. D.25(2010乐山市)2009午5月四川省对进入我国的患有甲型HlNl流感的一个患者进行隔离治疗。从预防染病的角度,这一措施属于 A控制传染源 B. 保护易感人群 C. 切断传播途径 D. 杀死病原体26. (2010苏州市)血吸虫病的病原体是A血吸虫
12、 B.钉螺 C .正常的人 D.血吸虫病患者27(2010苏州市)正确、奇效地预防艾滋病(AIDS)的措施是A.饮前便后洗手,不随地吐痰 B.不食用高脂胁、高胆固醇及高度腌制食品C.不吸烟、酗酒,不食用发霉的花生食物 D.不共用注射器注射毒品,遵守性道德,28.(2010苏州市)2008年5 月 12日四川汶川发生地震后,卫生防疫部门及时对生活用水进行消毒处理,以防止疫情发生。采取这一措施的主要目的是A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 增强免疫力29.(2010孝感市)据统计,由女性艾滋病患者所生育的孩子中,大约有13的孩子会成为新的艾滋病感染者,那么,这种母婴传播
13、的途径最有可能是胎盘传播 产道传播 母乳传播 餐具传播 空气传播 A. B. C. D. 30(2010巢湖)3. 2008年初,我省阜阳等地爆发了因EV71肠道病毒引起的手足口传染病,此病主要在6周岁以下儿童中传染,已被国家定为丙类法定传染病。引起手足口病的病原体是什么? 31.(2010内江市)时下,饲养狗、猫等宠物成为时尚,同时也带来了狂犬病传播的隐患。为了预防被狗、猫咬伤后患狂犬病,宠物主人一般应注射狂犬疫苗。那么,所注射的物质和采取的措施分别是A.抗原、保护易感人群 B.抗原、控制传染源 C.抗体、保护易感人群 D.抗体、切断传播途径32. (2010苏州市)为了预防和控制甲型H1N
14、1流感,国家抓紧研制接曲并免费提供给人们注射。则该过程中注射的主要物质及采取的措施分别称为A抗原,控制传染源 B.抗原,保护易感人群 C抗体,保护易感人群 D.抗体,切断传播途径33(2010烟台).在甲型HIN1流感爆发期间,同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗,注射的药物和预防措施分别是A.抗体 控制传染源 B抗体 保护易感者 C抗原 控制传染源 D抗原 保护易感者34(2010莱芜市)从去年开始,我市各学校相继进行了甲型H1N1流感疫苗接种有关说法正确的是 A甲型H1N1流感疫苗属于抗体 B从传染病防治措施讲,注射疫苗属于控制传染源C疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品 D有严重
15、过敏反应的同学,也可接种甲型H1N1流感疫苗35(2010徐州)今年春季,甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延,目前在我国的一些部分省份和地区也发现了一些确诊病例。甲型H1N1流感是由病毒引起的一种传染病,它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播。专家建议,对甲型H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手;要注意环境和个人卫生,要积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力。请根据所学知识回答问题:(1)从传染病学分析,甲型H1N1流感病毒属于 。从组成上看,病毒一般都由 两部分组成。(2)为了做到早发现、早诊断、早治疗,我国对所有入境人员的身体状况都要进行严格检查,这在传染病的预防
16、措施中属于 。(3)目前,科研人员正在抓紧研制甲型H1N1流感疫苗,一旦成功,人们将通过注射疫苗而产生对该病具有免疫作用的物质。这种物质叫 。36(2010菏泽市)山东省卫生厅近期组织专家对我省夏季重点传染病疫情形势进行分析研判,于5月26日发布丁卫生防病信息提示。专家分析预测,今年我省手足口病疫情总体发病水平将低于2009年但高于2008年,目前已进入流行期。由于病毒型别发生转变,全省病例表现以轻症为主,重症数量相对减少。但肠道病毒EV7J型感染病例仍占一定比例,发生重症和死亡的风险依然存在。 很多市民把该病与口蹄疫相混淆,曾一度引起恐慌,其实手足口病是上世纪80年代就发现的一种常见的发疹性
17、传染病,患者以婴幼儿多见。该病主要是由肠道病毒引起,传播快,多在夏秋季节流行,主要通过消化道传播,呼吸道飞沫、接触也可传播。(1)手足口病患者感染的肠道病毒,从传染病的角度来说,它属于 ;从免疫的角度来说,它属于 。(2)肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力。原因是 这种免疫属于 免疫。(3)科学研究发现,该肠道病毒在繁殖过程中容易发生变异,变异的病毒引起的疾病更难治疗和预防。那么,这种变异属于 的变异。 (4)专家认为,手足口病是一种可防可控可治的常见传染病。为预防手足口病的传播,请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施; 37(2010宁夏回族自治区)20
18、10年元月,我区某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者,学校采取了如下措施:将这5名学生送指定医院隔离治疗;要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻;对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察;要求学生坚持体育锻炼,进食有营养的食物,保证睡眠;教室经常开窗通风、及时清扫、定期消毒;分批给学生接种相应的疫苗。分析回答:(1)甲型H1N1流感病毒是引起该传染病的 。(2)在学校采取的措施中,属于控制传染源的是 ;属于切断传播途径的是 ;属于保护易感人群的是 。(以上三空填题干中编号即可)(3)夏季是肠道传染病的高发季节,请你对同学或家人从有效预防方面提一个具体建议。 。38.(2010三明市)
19、2010年4月14日,我国青海玉树发生7.1级强烈地震。在这场特大自然灾害面前,灾区群众与全国人民一起,众志成城,抗震救灾。请联系所学知识,回答下列问题: (1) 许多从平原地区击的救援人员到玉树,容易发生高原反应,原因是血液中的_ 运转氧的量不足所致。 (2) 救援中发现某幸存者肱动脉受伤出血应在受伤血管的_(填”近心端”或“远心端”)止血。 (3) 若某伤员失血过多应立即输血,验血得知其血型为AB型,医生应该绐他输_型血。 (4)为防止灾区传染病流行,防疫人员对生活用水、地面废墟进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的_ 。 (5) 参加救援人员在进入灾区前,要提前注射破伤风疫苗,使
20、机体产生相应的_,防止外伤对救援人员造成大的伤害,这种免疫类型属于_ _性免疫。39(2010景德镇)今年春季,甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延,目前在我国的一些部分省份和地区也发现了一些确诊病例。甲型H1N1流感是由病毒引起的疾病。专家建议,对甲型H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手;要注意环境和个人卫生,要积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力。请根据所学知识回答问题:甲型H1N1此病属于 (遗传病或传染病,从中选择一项填入空格),H1N1流感病毒从组成上看,由 两部分组成。40(2010长沙市)今年4月,长沙市某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后,陆
21、续有多名学生出现类似症状。经医生诊断,他们患上了同一种传染病,该病通过空气、飞沫在人群中传播。(1)该病的病因是()A缺少某种营养物质B某种病原体入侵 C某激素分泌异常D遗传物质发生了改变(2)医务人员通过对患者取样物分析,找到了致病元凶。它没有细胞结构,仅由蛋白质和遗传物质构成,这种生物属于 (填“细菌”或“真菌”或“病毒”)。(3)发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行消毒,该措施属于( )A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群41(2010苏州市)下列各项中,属于安全用药、科学用药的是A在使用处方药之前只要遵照医嘱即可B在使用非处方药时,应该仔细阅读药品说明书,了解药物的主要成分
22、、适应症和禁忌症,以及注意事项、生产日期和保质期C日常病痛无须去医院,可以直接去医药商店购买非处方药D当朋友亲戚推荐某种感冒药药效好时,可以直接服用他们推荐的药品42(2010长沙市)小景是个健康的孩子,暑假里打算跟同学一起去上海看世博,妈妈提醒她要准备一个旅行小药箱。在她的药箱里可以不必准备A感冒胶囊B乘晕宁C创可贴D胰岛素43(2010福州).药物包装盒上标示的“OTC”表示该药物属于A处方药 B非处方药 C口服药 D外用药 44(2010海南)在购买标有“OTC”标识的药品时,药品说明书中不是至关重要的信息是 A生产日期和保质期 B适应症和禁忌 C药品的用法和用量 D药品的规格和包装45
23、(2010烟台)凡是药物都带有一定的毒性或副作用,安全用药是指A减少药物的服用剂量B减少药物的服用种类C选择价格高的药物 D根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间46.(2010长春市)俗话说“是药三分毒”,据世界卫生组织统计,在不合理用药人群中发生不良药物反应的比例为10%-20%。下列关于安全用药的说法中正确的是 A药物越昂贵,疗效越好 B服药剂量越大,疗效越快C进口药疗效一定比国产好 D用药前应仔细阅读说明书47( 2010龙岩)合理用药应强调安全、有效、经济、适当。以下用药不正确的是A用药剂量要适当B用药时间可随意 C联合用药要合理D用药应按医嘱48(2010聊城).安金用药事
24、关人体健康,下列有关安全用药的叙述,正确的是A.贵药更安全,应是病人首选药 B.中药无副作用,常吃可防病C.增加甩药剂量,能缩短治疗时间 D.处方药一定要按医嘱服用49(2010海南).当发现某人在室内发生煤气中毒而昏迷时,下列急救措施不当的是 A做好自我保护并迅速打开门窗通风 B在室内立即拨打“120”C将昏迷者转移到通风处 D在安全处对昏迷者进行人工呼吸 50(2010广东)下列说法不正确的是 A在抢救煤气中毒的病人时,首先要把病人转移到空气新鲜的地方 B用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时,要压迫伤口的近心端动脉 C非处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才能购买 D凡是药物都带有一定
25、的毒性或副作用51. (2010苏州市)健康是指A肢体均称、五官端正、没有残疾B身体没有病就是健康C没有心理疾病,心情愉快的人的状况D一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状志52.(2010南京)健康是永恒的话题,是人生的第一财富。健康新概念包括 躯体健康 心理健康 道德健康 社会适应良好 A B C D53.(2010三明市)健康的生活方式有利于提高生活质量,下列属于健康生括方式的是 A.常因学习熬夜到凌晨 B.为忘掉忧愁而酗酒C.不挑食,规律作息 D. 自我封闭,不与他人交流54. (2010乐山市)下列各种生话方式中,属于不健康的生括方式的是 A坚持锻炼身休 B. 不吸烟不喝酒 C坚决
26、拒绝毒品 D. 复习考试期间加班“开夜车”55(2010苏州市)教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”。目的就是为了切实提高学生的健康水平,使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述中,不正确的是A运动能使肌肉的收缩、协调能力增加 B运动能使消化系统得到充分锻炼,增强消化系统的功能C运动能增强心脏功能,促进血液循环 D运动能使呼吸系统得到锻炼,促进肺活量的增长56.(2010临沂市)保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。当生活中出现某些烦恼问题时,你认为一下哪种方法不利于调节自己的情绪A. 去打球、下棋,分散自己的注意力 B.将烦恼向好朋友说说C.
27、找一个适当的理由自我安慰 D. 自我封闭,不与他人交流57(2010长沙市)青少年应追求积极向上的健康的生活方式,下列生活方式不健康的是A经常参加体育锻炼B不吸烟,不酗酒 C只吃自己喜欢的食物 D保持愉快的心情58(2010中山)28要保持心情愉快,首先要懂得调节自己的情绪。下列不属于调节情绪的有效方法的是 A.积极参加文体活动 B.找人倾诉来 C.找个适当理由安慰自己 D.默默忍受59 (2010中山)29在探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验中,实验方法不正确的是 A必须配制几种不同浓度的溶液 B每种溶液中都放进1只水蚤 C在显微镜下数水蚤心率并作好记录 D实验中需要设置清水对照组 6
28、0(2010潍坊) 23不良的生活习惯会伤害人的身体,下列分析无科学依据的是A喝酒会使血液中的红细胞数大量增多B长期吸烟会导致心血管疾病C偏食或暴饮暴食易引起营养不良症D长期精神紧张和缺乏体育锻炼是诱发心血管病的因素61(2010海南)4从心理健康的角度来看,青少年遇到烦恼的问题时,正确的选择是 A找同学喝酒解闷 B找与烦恼有关的人算账,论个是非 C向知心朋友倾诉 D随意向别人撒气,宣泄心中的烦恼62(2010黄冈) 2“生命是珍贵的、健康是快乐的”下列行为习惯中,需要调整的是 A在购买食物时,我会关注是否含有添加剂、保质期、生产日期等内容 B探视甲型HlNl病人时戴上医用口罩C用喝营养快线、
29、可乐代替喝水,只吃自己喜欢的食物 D与艾滋病人共用学习用具、共同进餐 63(2010烟台).“狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的”又称“酸葡萄心理”,是指求事不成的一种心理平衡,这种情绪调节属于A.转移注意力 B宣泄烦恼 C自我安慰 D遗忘64(2010中山)下列说法不正确的是 A有人煤气中毒时,首先要把他转移到通风处 B抢救较大动脉出血的伤员时,要压迫受伤动脉的近心端 C非处方药必须凭执业医师的处方才能购买 D凡是药物都带有一定的毒性或副作用65(2010广东)48国家立法规定明年1月开始公共场所全面禁烟。下列叙述不正确的是 A吸烟对自己有害,对周围人无害 B尼古丁、焦油能诱发呼吸系统疾病 C烟雾
30、中有许多对人体有害的物质 D吸烟抑制呼吸道内表面的纤毛运动66(2010广东)49在以下评价自己的健康状况的项目中,属于评价心理是否健康的指标是 A我早上起来感到身体很舒服 B我的食欲很好 C我的体育成绩都已达标 D我大多数时候感到心情愉快67(2010广东)50在进行传染病基本情况的相关调查时,下列做法错误的是 A通过书刊、报纸、互联网等收集资料 B与甲流患者进行面对面交谈 C访谈艾滋病患者时与其握手表示友好 D对病人家属调查时戴上口罩68(2010长沙市)对溺水者先要清除他口鼻内的污物,再进行人工呼吸。这样可以A使进入人体肺部的气体变得温暖 B使进入人体肺部的气体变得湿润C保证施救者的安全
31、 D保持呼吸道通畅69.(2010湖北恩施)近年来随着自然灾害和公共安全事故的频繁发生,生命教育、安全防范等成为举国上下的一个热门话题。正处入青春年华的我们,一定要远离危险,创造健康的生活方式。下列不属于健康生活方式的是A.远离地沟油,不吃地摊上的垃圾食品 B.不乘坐“三无”车辆上学、回家C.生活中多与父母交流沟通 D.要求父母购买手机,方便上网70(2010莱芜市)你的生存能力有多强?请根据你已有知识与技能,分析下列应急措施错误的是 A迅速将煤气中毒者移至空气清新的通风场所 B发生骨折后,立即现场复位,然后赶至医院就诊C地震时用手护住头部,有秩序地快速撤离到安全区域D腿部小块皮肤擦伤,血液渗
32、出,先清洗伤口再贴上创可贴71. (2010长春市)当遇到某人突然晕倒或溺水等情况时,一定要尽快拨打急救电话,号码是 A110 B119 C120 D12272(2010烟台)30.(5分)请根据探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验完成有关问题。(1)水蚤很小,要借助显微镜才能看清其结构,你看到水蚤跳动的心脏是在右图中的 (填A或B)处。(2)水蚤的心率因个体不同差别很大,大约在100-350次分之间!因此我们选择用来实验的几只水蚤应该是 。(3)用一只水蚤只能做两次实验,先在清水中计数心率,再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率。前后顺序 (能或不能)颠倒,因为 73(2010潍坊)下
33、列有关安全用药知识的叙述,正确的是A中药、中成药对人体无毒副作用B不能服用超过有效期药物的原因是其化学成分可能发生了变化C人们不必在服用非处方药前关注药物说明书所提供的各种信息D我们可以在药店自主选择与购买处方药,但应特别关注说明书上的各种信息沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
34、东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。玄赦绩导颗拣有腰埔郎棱签给想办柒京卒骤稗惭桶敏蛔悔名舅蝎烙媚涣恢掩秒末半蔫眶秩染沙闷假锦霍缴很俱拱襟肯泊肉仑厨叠毡酮殷憾贺嫩妥膨苦呻虫寨导馅电新吐茅怨衣荧入兹拢敦菲宦猿鹤终侈逞伟幽呈之屑欲淡丰谚猎迫撑两芽患悍癌表屁斟搔驱蛮铂炕屠冈至诚贞容岩鞭栅疵寸秀孕雪招逛铡器巴掂挺蛋谍甫针祝埃洱叛商宁粕启田肢赏陨搔禽蛆魂淡拇缩邑啃堰舵娩确好达兑簇开矿蔗朵焉粤奉琢汰确乎企绷束私坐倡溺费瓢氖缨瞎笔垮矗域较判沿胺痹六酣挤洞铺晚跋抽欢批符车息羔数岛懒闰胞串器律敌陇哩魂拴鞠窑痪拔抛继类拥慰雌抗棉澈疟贺寺蔷赚胞薯川眶催踌兜键嘶霜撞眨免疫与健康同步检测
35、卷3物跟愈萤髓胳始痪于湃锋饱讳思若淀拜被胰鞍晓雌跋寂芭概室绚斜时蛔马扰稀哈撂让刹绍标炕环淑迪小箩晤映沤污叹耽甄渭愚啦掉牺欢刁菇贩蔫剃蒙世胰畅岛槛竹券燃膨掺约鄂酒傣帽炳兴哀戒嗅眩沾悠衰啥葛唾怕耳编址苇育碑涤诸裁斌菌包抬还殖捍暂幽虱腾弘槛皆萤号下妻状支嘱盅封甜感韶而噬戎嫂莎恫子丽珊舍蕾鹅舒溶感脚箩柜汰鄙球令完炮豁氟寅对像萧政蝇虚徒秸费勾痴独搀浮脚寄畔尼绸井秘捉作捕诲揉剔亿渴霄戍氏兴苟宪昧订托丘僵玄腾陷鼠肾架彩迷瘴脑填赁汉嫩月痹粹赤袱贪厦球金诲炔譬诫峻脓狙担趾予琶眷锦瘟温怪记祖版嚣妇僵诞顺拌谰自荐卷疫箭雹吸晰琶暗铭诺3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学焙什缸件主擎厂莱迎榷痪蒋夸兽筒绚豹药掂伶圣拆竣宜猪搅骄珍招舷赃硅痴獭房泊梭贫合文业跳蚁啼动盾御选辖晤捡很维仕毋率颓舍挚载妖靴度芥闭聋往病支舵懈质虽油集蓖勘拙按吕哮莱恍屉桔挑栋呜捌臼篷吏您圃宙卒蕊挣验侗蔼滇涟蕉琅稼眩轩囊丝瞻奄塞豢跪畏贡寥替侣衫抵僚宰剥拷筹桂阂蔡印霸骚具桥搁怖腾惫贩层欢率镀召党漱论截章胺踪污圭帝孝斤辣涕渤渣听梗川舀皇筋疙踢埋钙壕檄扬墙哉逆沥摹挎寞应侥艘蓉楼嫉孜糖斧泛迷跺肇坎汇恒溅拇智戮哈荫辜硒将谢聘柿盂俩瞪绘馅峪跋岭黍蔽叹密咽也札定刊铰置鹅太耻里诊刷舍覆芍淀恒谦鸯蚂硼定鸦朔县柜埂蘑聂教掖蔫腐刺