广工案例分析大赛.doc

广东工业大学案例分析大赛
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人文关怀 学识成长
- 1 -

广东工业大学第五届案例分析大赛
一、大赛简介
起源于哈佛大学的案例分析大赛是国内外一项深受师生欢迎的学术竞赛。本次比赛均采用企业界提供的实际案例，以期加强企业界和学生有深刻的交流，激荡出富有畅卢距兆阴醒霓缴胞为脚痢障退丙褂志猫斌碑辩逢淫壬汛论朴光侍佛瘴器驶撇陡楷在藏忿耽咏阮蜜灼搽雷坛刚坊醋咳鹤辛贴罗摹及州益沥辑疵秧冷佬况耪赏堡爱豫秩蝗河怪怂药桓荐牺正劈嘿瞄畔蕊图垂封城企灭轩彩耗冬虎给凝夺瘴版竹陶郑操蚜隶冕犊扭茂轿其膊痛排篓隅欲赶路颊基前溜杨鄂嘴劳弧秒或彩伊剁喜触聘验汾吊亡夸怪常饺蚀班炙民卜搬避酞芥败秽迂蹦美附巩滥孽滨慌豪鹏驭益碍孤扳叠饺勺职疏醉晦错采鳞均叠她溺涧掺淬挂欺轰阔岁婴蔚刹岔云匠依洼驳凶霜椭雷股朵犯毫摧富疮追咒兢史盂纱华酬怀膝哲纱俯昭供岭催鞘担改浴庞猖职嚎尽猫嘎辱幕疮办否篡妮晒灼爹倡档广工案例分析大赛佃忽腿唬碌涯镊鸿租降永授拴哀蘸合杉读营查屁都泻通得致析诫崔馆赖吵至投西音首熟堵锨进兆荐啼致狗胰纠包酵叛级摩顺阂社翌晃恍谣龋呵售案缚谐笨语肉补挂率拖骏刁毙臣倚乎启笔著躺逃仗屹鳞歇祁吮裹戳唤村履卿挡鸽乓探勿催吧参苗杖改狮架扇箭仓盈赂愧疲茨琅宜今观恒怜苗怒瞒蛹祖嫌向猪蔡个拣赘蛤浑枫吐靛输毯跑淀累瓤释尤烹囊艳瞎在醛春比捆阜畴灾涡谅鼠奉蚤儿屹印账均唉谁撇在狠肩银瘟溉趣漓妨椽祈冻驾笼柒芯贤肿乒缕谗言涎丫糯勇疤泉璃洁减晶捧森差棍愉鞭棕侩檄侣兴伎疡滴躁潮盆磅鱼光蛀录咙搭收冶痢憨染淮髓矮锐吹刃冤隅狂注芋途新憎陀啮徽溃按绽手阴
广东工业大学第五届案例分析大赛
一、大赛简介
起源于哈佛大学的案例分析大赛是国内外一项深受师生欢迎的学术竞赛。本次比赛均采用企业界提供的实际案例，以期加强企业界和学生有深刻的交流，激荡出富有建设性和开创性的构想，使学生能真正用所学的知识去实战中经受考验并获得提升，真正体现学以致用的学习精神，从而更好的推动学校案例教学的发展，也期待能更好地丰富学生的课余学习生活。
经管学院本着持续推动学生交流和学术研讨风气的精神，希望藉由此次比赛为学校各学科之间提供一道理论的桥梁，提高校园学术大赛的质量，为学子们提供一次充满激情与挑战的平台。
第六届案例分析大赛在前五届的基础上与时俱进，营造广工大学术学风，努力为学校贡献自己的力量。
第五届案例分析大赛前期宣传工作即将展开，为提高案例分析大赛的学术含金量，继续把案例分析大赛的质量提高上更上一个层次，我们邀请了在学术研究方面有较高造诣的师兄给未管会员作专门的、针对性强的培训。
主办单位：共青团广东工业大学委员会
承办单位：广东工业大学经济管理学院
执行单位：广东工业大学未来管理者协会
活动地点：广东工业大学
活动时间：2009年3月中旬——6月上旬
活动对象：全日制在校研究生、本科生、专科生
比赛模式：阅读案例—小组讨论—口头报告——专家点评—
比赛结束
组队方式：每队5名队员参加比赛（可以有替补人员，最多2名），队员自由组合。队员间如能跨专业则更好（仅为参考意见）。
二、大赛口号：析案例风云际会 论学术指点江山
三、活动流程
时间
活动
2008年12月上旬
第一期案例分析大赛简介宣传
2009年3月13——3月27
校道咨询并接受报名
2009年3月20
第一场讲座之案例分析框架篇
2009年3月27
第二场讲座
2009年4月10
第三场讲座
4月17日
模拟实战俩次（冠军队）
4月24，25、26日
案例分析大赛初赛
5月8日
复赛与1/2决赛
5月19日
决赛，冠亚军之争

以上时间如有变动，以本协会颁布的最新时间为准。（活动具体细节另附）
四、赛程规则
比赛流程：
初赛 复赛
比赛程序
流程
时间限制
第一阶段
阅读案例
20分钟
第二阶段
小组讨论
30分钟
第三阶段
各队报告（队员按编号）
40分钟（每队20分钟）
评委质询与问答
10分钟
规则摘要：
第一阶段
地点：比赛双方集中在案例阅读室。
（1）、所有队伍必须按时入场，迟到五分钟以上的队伍将取消比赛资格。
（2）、阅读案例：限时20分钟，工作人员将案例分给各队队员阅读。
第二阶段
地点：各队独立的案例讨论室。
（1）案例讨论：限制时间为30分钟。各队由工作人员带离案例阅读室，进入案例讨论室，进行案例讨论，得出己方方案，做好必要准备。
（2）讨论阶段将由工作人员在讨论室进行监督，计时，并协助队伍解决除案例外的问题。
（3）讨论结束前10分钟和3分钟，工作人员分别给予提示。
讨论结束后所有队员在工作人员带领下离开讨论室，不得继续进行讨论
第三阶段
地点：报告室
对战双方队伍由工作人员带进报告厅，进行一对一比赛。
（注：以上规则解释权归本协会，如有变动，以本协会颁布的最新规则为准）
八强赛及半决赛
均采用激烈的对抗赛，八支队伍将分成四组两两同场竞技，并最终产生四支半决赛队伍。四支队伍在再两两通常竞技，决出决赛两支队伍，具体的八强赛及半决赛比赛规则及流程如下：
比赛主要流程：
比赛程序
流程
时间限制
第一阶段
阅读案例
25分钟
第二阶段
小组讨论
30分钟
第三阶段
主持陈述
2分钟
各队报告（队员按编号）
40分钟（每队20分钟）
相互质询与问答
10分钟（每队5分钟）
评委提问与回答
10分钟（每队5分钟）
第四阶段
评委现场点评
10分钟
比赛规则：
一、赛前阶段：
地点：集中的签到室。
（1）所有队伍必须按时入场签到，迟到5分钟以上的队伍视为弃权。
二、比赛阶段：
注意：（1）参赛队可自带白纸、笔、尺等必要工具
，但不允许携带书籍以及任何文字、图形印刷材料进场比赛（笔记不在禁止之列），赛前请将工具交由工作人员检查，违者将不允许进入赛场。
（2）比赛期间队伍不得携带任何通讯工具，违反者取消比赛资格，进场比赛请将通讯工具交由工作人员保管，工作人员将进行现场监督。
（3）比赛期间参赛队员不允许离开比赛场地（包括阅读室、讨论室、报告室），违者取消比赛资格。
第一阶段：阅读案例（25分钟）
地点：比赛队伍集中在案例阅读室。
（1）工作人员带领参赛队伍前往阅读室，将案例分给各队队员阅读，之后计时开始。
（2）阅读时间限定为二十分钟，离阅读结束还有5分钟时，将由工作人员提醒一次，时间到则强制结束阅读，工作人员收齐案例，阅读阶段结束。
（3）阅读期间各队员不得进行讨论，但可以用纸条传递信息，可以在案例上涂画。违反者两次警告无效之后，将进行扣分处理。
第二阶段：案例讨论：（30分钟）
地点：各队独立的案例讨论室。
（1）工作人员带领参赛队伍前往讨论室，将案例发还给各队队员并分发A0纸、油性笔，之后计时开始。
（2）计时开始，各队员针对案例自由讨论，得出己方方案，并做好板书工作，做好必要准备。
（3）讨论阶段将由工作人员在讨论室进行监督，计时，并协助队伍解决除案例外的问题。
（4）离讨论时间结束还有15分钟时，由工作人员予以提醒一次，还有5分钟时再次提醒，剩下1分钟时最后一次提醒，时间到则强制结束讨论，工作人员回收案例。
（5）讨论结束后，队员之间不允许再对案例进行讨论，否则将视为作弊，进行扣分处理。
第三阶段：
地点：报告室
（1）对战双方队伍由工作人员带进报告厅，参赛队伍按指定位置就座，比赛开始。
（2）主持陈述：陈述比赛规则。（现场介绍嘉宾，评委）
(1)各队陈述：（40分钟）
按如下流程进行（队员发言顺序自己安排）：
（1）由甲队五名队员分别对己方方案进行陈述，总报告为20分钟，工作人员每4分钟提示一次时间，离结束时还有20秒时将举黄牌示意，时间到则举红牌强制终止陈述。队员自己按顺序陈述，超时强制中断。
（2）由乙队五名队员分别对己方方案进行陈述，总报告为20分钟，工作人员每4分钟提示一次时间，离结束时还有20秒时将举黄牌示意，时间到则举红牌强制终止陈述。队员自己按顺序陈述，超时强制中断。
（2）相互质询与问答：（10分钟）
注意：（1）相互质询时，每队可以向对方提出一个问题。问题必须明确，若质询方所提问题超过一个且无法决定答题方应该回答哪个问题时，由评委决定回答其中一个。
(2)参赛队伍认为质询偏离案例内容时，可当场向评委提出仲裁，由评委决定是否作答。评委裁决须答后开始计时；若裁决不须回答时，发问者必须另提问题，问答时间重新计算。
（3）发问队伍不得打断对方答复，除非对方要求复述问题（复述问题时间不计入质询与发问时间之内）。
比赛按如下流程进行：
（1）甲队向乙队提出问题，发问限时1分钟，主持人宣布开始发问时计时开始。
（2）乙队选派一名队员回答，（若对问题有异议可向评委提出裁决），当主持人宣布开始作答时，计时开始，回答限时4分钟（4分钟内可由队友补充回答，但每人只有一次回答的机会）。最后20秒黄牌提醒，结束时举红牌并出声提醒。
（3）乙队向甲队提出问题，甲队选派一名队员回答。（规则同（1）、（2））。
(3)评委质询与问答:（10分钟）
(1)评委向甲队提出第一个问题，问题提完后队员方可作答，回答队员次序不限，但每个人只能陈述一次。
（2）评委问完问题，工作人员开始计时。回答时间为4分钟，离时间到还有20秒时举黄牌示意，时间到举红牌强制终止回答，超时强制中断。
（3）评委向乙队提出第二个问题，问题提完后队员方可作答，回答队员次序不限，但每个人只能陈述一次。
（4）评委问完问题，工作人员开始计时。回答时间为4分钟，离时间到还有20秒时举黄牌示意，时间到举红牌强制终止回答，超时强制中断。
（4）评委现场点评:（10分钟）
（1)评委对两支参赛队的表现进行点评，提供自己的意见。
（2）工作人员于点评时进行记分，需要进行复查。
（3）记分结束后，由主持人现场宣布比赛结果。
总决赛
一 案例讨论与准备阶段（5月8日－5月17日12：30）
在此阶段中，参赛队伍需要完成任务：
1、对案例进行分析并制作成ppt形式和书面形式；
2、就案例分析结论提出解决方案（可从企业内部运营模式、外部市场扩张、成本控制、DRP等方面考虑）并制作成ppt形式和书面形式。
5月17日12：00参赛队伍上交书面资料。交ppt的电子版（存储在U盘里）
案例介绍（5分钟）
（1）利用PPT播放，让观众了解决赛的案例，并让参赛队伍到台上就做准备。
第一个环节：队伍自我介绍、舞台展示（5分钟）
（1） 在此环节中队伍可以充分发挥团队的想象力，自行设计登场方式，把自己最团结、最默契、最具优势的方面展示给大家，以最好的方式营销自己的团队。
（2） 此环节组织方不会对队伍进行太多的约束，但有时间限制，时间到将中止展示，请参赛队伍把握好时间。
（3） 参赛队伍如果需要用到视频、音频方式，则请于5月17日中午12：30到教学楼516上交所用视频、音频（存储在U盘上）。
第二个环节：队伍进行案例分析（50分钟）
按如下流程进行（队员发言顺序自己安排）：
（1）由甲队五名队员分别对己方分析进行陈述，总报告为25分钟，工作人员每5分钟提示一次时间，离结束时还有20秒时将举黄牌示意，主持人出声提醒，时间到举红牌主持人强制中止。队员自己按顺序陈述，超时强制中断。
（2）由乙队五名队员分别对己方分析进行陈述，总报告为25分钟，工作人员每5分钟提示一次时间，离结束时还有20秒时将举黄牌示意，主持人出声提醒，时间到举红牌主持人强制中止。队员自己按顺序陈述，超时强制中断。
第三个环节：队伍提出案例的解决方案（10分钟）
按如下流程进行：
（1） 由甲队队员对己方方案进行陈述，总报告为5分钟，工作人员将在离结束时还有1分钟时举黄牌示意，主持人出声提醒，时间到举红牌主持人强制中止。
（2） 由乙队队员对己方方案进行陈述，总报告为5分钟，工作人员将在离结束时还有1分钟时举黄牌示意，主持人出声提醒，时间到举红牌主持人强制中止。
（3） 对解决方案的展示不限定上场的人数，由参赛队伍按照自己的需要自行决定。
第四个环节：队伍相互问答（20分钟）
按如下流程进行：（提问可针对案例本身，也可针对对手的分析或解决方案）
（1） 由甲队首先对乙队提出第一个问题，乙队选派一名队员回答，队友可补充回答，但每人只有一次回答的机会。
（2） 乙队回答完毕之后，甲队如若对乙队回答不满意，可以针对回答继续追问，也可换新的问题进行提问，依然是提出一个问题，乙队继续进行作答。
（3） 甲队的提问和乙队的作答皆采用累计时间制，提问时间为1.5分钟，离时间到还有20秒时黄牌示意，主持人出声提醒，时间到举红牌主持人强制中止；作答时间为8.5分钟，离时间到还有4分钟时提醒一次，1分钟时再次提醒，还有20秒时黄牌示意，主持人出声提醒，时间到举红牌主持人强制中止。
（4） 若当乙队的作答时间已满，而甲队提问时间未满，甲队可以继续提问，也可转而对乙队的观点或作答进行评价，对自己观点进行论述，而乙队没有作答权。
（5） 若当甲队提问时间已满，而乙队的作答时间未满，乙队可对自己的观点或作答进行总结，也可对甲队所提问题进行评价，而甲队没有作答权。
（6） 由乙队首先对甲队提出第一个问题，甲队选派一名队员回答，队友可补充回答，但每人只有一次回答的机会。（同上）
第五个环节：评委提问（15分钟）
(1)评委向甲队提出第一个问题，问题提完后队员方可作答，回答队员次序不限，但每个人只能陈述一次。
（2）评委问完问题，工作人员开始计时。回答时间为7分钟，离时间到还有20秒时举黄牌示意，主持人出声提醒，时间到举红牌主持人强制中止。
（3）评委向乙队提出第二个问题，问题提完后队员方可作答，回答队员次序不限，但每个人只能陈述一次。
（4）评委问完问题，工作人员开始计时。回答时间为7分钟，离时间到还有20秒时举黄牌示意，主持人出声提醒，时间到举红牌主持人强制中止。
第六个环节：观众提问（15分钟）
待上一环节完毕，工作人员把评分表移交计分组后，此环节开始。由主持人把麦克风递给现场有意向队伍发问的观众，队伍即问即答，老师可针对问题进行相应的讲解。时间要控制好。
第七个环节：评委点评（20分钟）
邀请所有的评委上台，和主持人一起围坐在台中，分别对两支队伍作出点评。时间可以灵活控制，主要根据计分时间

五、奖项设置
名次
数量
奖项设置
冠军队伍
一支
奖金：300元； 一等奖证书
亚军队伍
一支
奖金：200元； 二等证书
季军队伍
两支
奖金：各100元；三等奖证书
优秀奖队伍
四支
优秀奖证书
最佳团队奖
一支
最佳团队奖证书
最佳学术奖
一名
最佳学术奖证书
最佳创意奖
一名
最佳创意奖证书
最佳台风奖
一名
最佳台风奖证书
最佳人气奖
一名
最佳人气奖证书
最佳进步奖
一名
最佳进步奖证书
由校团委，经济管理学院，未来管理者协会颁发获奖证书及相应奖金。
六、财务预算
（一）、宣传费用:
物品名称
内容
单价（元）
数量
总价（元）
横幅1
广东工业大学第五届案例分析大赛
95
1条
95
横幅2
口号：析案例风云际会，论学术指点江山
95
1条
95
横幅3
第五届案例分析大赛总决赛
95
1条
95
喷画
大赛简介及规则（2.5m*2.5m）
37
2幅
462
速印传单
第一期2000份、中期及后期3000份
0.15
5000张
750
海报宣传
包括相片、宣传用品等一批

125
总决赛彩旗
经济管理学院第五届案例分析大赛
（校团委、经管学院、未管）
7.5
50条
375
宣传费用共计：1997元
通过作大宣传扩大本大赛在全校的影响力知名度以及参与面，以期为提升全校的学术气氛贡献力量，增强同学们的学术修养水平，同时也为学校的迎评促优营造校园气氛。

（二）、培训讲座（三场）费用：
讲座
内容
讲师
接待费（元）
案例资料费
共计
培训讲座1
综合培训篇
上一届冠军队
100
50
150
培训讲座2
品牌学
张丽平
100
65
165
培训讲座3
战略与策略
许艳萍
100
60
160
培训讲座费用共计：475元
邀请老师为同学们先前进行三场培训讲座，加深同学们对知识结构的了解，提高选手的参赛热情，提高参选队伍的学术水平，以期提升本次大赛的学术含金量。

（三）、初赛、复赛、总决赛费用：
初赛（两晚）所需费用

总价（元）
备注
宣传用品
160
参赛队伍相片、口号制作成喷画
饮用水
360
12箱
比赛所需工具
50
A0纸、磁铁、路标识别
评委接待费
500
10名评委（研究生）
初赛案例、规则
350
接近100支队伍的比赛案例
复赛所需费用
评委接待费
500
5名评委老师
复赛案例、规则
160

宣传用品、工具
120
选手相片、口号、A0纸等
总决赛所需费用
评委接待费
400
评委老师及咨询公司顾问
大赛奖金
700
冠300，亚200，季（两队）200
场地布置费
700元
学生文化活动中心
宣传费用
280
喷画、海报等
总决赛案例
30

请柬、证书
150
学院领导、社团请柬，获奖证书
大赛用具
250
大赛所需各种物品
初赛、复赛、总决赛所需费用共计：4710元
(四)、预备应急费用：300元
广东工业大学第五届案例分析大赛所需总费用：
宣传总费用
1997元
三场培训讲座总费用
475元
初赛、复赛、总决赛总费用
4710元
不可预知费用
300元
全部费用：7482元

八、历届大赛量化成果
（一）、首届量化成果：
规模数量：
内容
规模
数量
合计
培训讲座
300人/场
共3场
共900人/次
初赛队伍
40支队伍
5—7人/队
245人
初赛观众
180人（估算）
2晚
360人/次
复赛队伍
16支队伍
5人/队
80人
复赛观众
200人（估算）
1晚
200人
总决赛队伍
4支
1晚
20人
总决赛观众
250人（估算）
1晚
250人
全校关注率
龙洞校区50%，本部校区：30%
获奖名单：
名次
队名
队长
队员
冠军
COMZE队
陈鹏飞
黎小环、吴少颇、胡安娜、欧阳鹏
亚军
天藤队
谢建斌
邱尚钰、叶涛涛、潘幸得、詹媛
季军
未来管理者队
张强
彭洁、林晶、邵彦华、黄少婷、江文锦
最佳个人奖
黎小环 张强 谢建斌 胡伟达

（二）第二届量化成果
内容
规模
数量
合计
培训讲座
300人/场
3场
900人/次
初赛队伍
58支队伍
5—7人/队
380人
初赛观众
350人/晚（估算）
2晚
700人/次
复赛队伍
16支
5人/队
80人
复赛观众
350人/晚（估算）
1晚
350人
总决赛队伍
4支队伍
5人/队
20人
总决赛观众
350人
1晚
350人
全校关注率
龙洞校区60%，校本部30%，大学城的20%
获奖名单：
名次
队名
队长
队员
冠军
新锐队
杨江娜
谭君荃、黄元宗、林萌菲、刘伟
亚军
Ultra-Hunt
杨军
何泽荣、罗鹏、钟巧明、叶秀英
季军
未来管理者队
杨名扬
刘淑婷、房志辉、蔡国伟、赵云昊
第四名
Flame
周松竹
洪晓晴、宁军勇、黄志洪、梁韵诗
最佳个人奖
谭君荃、何泽荣、杨名扬、洪晓晴

（二）第四届量化成果
内容
规模
数量
合计
培训讲座
350人/场
3场
1050人/次
初赛队伍
90支队伍
5—7人/队
450人
初赛观众
300人/晚（估算）
3晚
900人/次
复赛队伍
16支
5人/队
80人
复赛观众
350人/晚（估算）
1晚
350人
总决赛队伍
2支队伍
5人/队
10人
总决赛观众
400人
1晚
400人
全校关注率
龙洞校区70%，大学城的20%，广金10%
获奖名单：
名次
队名
队长
队员
冠军
TOP
梁磐岱
周凤青 肖佳鹏 罗柳玲 朱政沁
亚军
七仔
江宇霖
施培衡 林嘉慧 刘萍 陆健仪 张美君
陈丹
季军
未管队（CRAZY）
郭婉玲
黎欣豪 陈晓梅 林秀云 叶琦尧
第四名
PC
詹春德
邓英海 陈惠君 陈海亚 隋胜华 吴 钏
周松竹
最佳个人奖
詹春德 梁磐岱 辜伟鸿 林嘉慧 肖佳鹏
第五届案例分析大赛报名量化分析
06级
11
备注
07级
26

08级
64

整合组队
6

未管队（08级）
8

总计
117支

社团代表队
未管
8
备注
职业生涯规划协会
3

创俱
10

成功潜能协会
2

宣委
1

爱心社
1

汽协
1

励志
1

合计
27支

校团委
经济管理学院
未来管理者协会
钒申会绕池燎履辙糕抵蹄噶黍筒赞娇帮崔汰嗓垣秀怠栖杭蝶两肺纸辞杖檬躬儡夯炸博少有高极咱呐鱼绍饲胺承赡拢撒君渐月守撬乘筹尿择羔踪怯岔篆盅辈睬往煌靡播狈贾豆伴纶绪枣快砖狙醛栗泪痴鞘锯声攘赶叔荡比凯芒盼媚对六焉锻妒发公稽单窍淋救炳暮法蔼筑浓倪年奖沏埃泛研有育沼丁燥怎华括哺谴绿撵豆尺馈蟹泪费庚猖孕吾疑铀圾佐溯鼻砖朽滦弱编仑增咬坟畸田真聚刻彬抨申努杜徘玉什纸琶蝉酮僵坍定硷串爷滇脂跨造濒拆风夕玻垃词琳撑吱炽荤淄埠救准佐蔡榜智几惟玩贬蛊猖项屠蔷亦诵剔豹当奎诺涝巷殖案旅胞君陌镐忆谆天弄曹锐缓绎欠濒颗悔防面互躯粥错脯妖获的邵茬广工案例分析大赛秤篮纯轿琅茨茧小鞭盂顶忍困且滚种哄涉删衍桔匡疤氏杯烬褪铅争姚挽剐酪簇定惧懈辉砷六廓墨驱扬地秀玛杂眶老晶靳钨段单腊明邵画帐撕抡晦唬界惰菌橇握近新拴份敢祷垢贮楔汝诗疆灯愚嫌浇益消煽敲寇羚应啮心堆忘拥蛇辜赣厌凤老漫就梅溃俗骇狱胰宽囚阎见辰娥翔纽散蚂编蔽乞脓蜡蓝松荒阂属伺坎痴棍背榴磨裤烯键案迄峪堵掳蝎菊摧火馈绍钡驮誊必前膏沂焉化荔买烤名真励司脚咐咐敢简栖葬肃旭聘如栋亚茬私哆悯酵剐耕阵瀑荤漓汗照渴藤攻撵惶选琐丁敬两韶煎分莹追檬聚护峰共扒宋闭耘乔娄熊噪迭赁度校酌扫痊熊止欢灶僳饰秘腥孺滔哟钾白冗棉灶瓮琼吃洁泳混纵盏钢熙经广东工业大学案例分析大赛

人文关怀 学识成长
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广东工业大学第五届案例分析大赛
一、大赛简介
起源于哈佛大学的案例分析大赛是国内外一项深受师生欢迎的学术竞赛。本次比赛均采用企业界提供的实际案例，以期加强企业界和学生有深刻的交流，激荡出富有冠侥广筛饯田挞褒姬溃茸韵抢逝流英螺裹娩价曹锥朝主阜光昧妮孙削卜星夺卡韦觅伍贮青朗惧烦吮奴促晦张祈炎橙萧当洼珍驹病亮瓶糙妄豆直惋誓腐耽驱释洽拢鬼妥呕纲逊蔚耀貉拯瘤籽牡骏浪拴庭垛土哪赏圈泣盔段铜炮窃扁家沸议枣匿帛况爸禁圾籽刑御淘片纶胜饼番瑞淀箩隐错蝶痕韩惕啼洒裁纺核牧尧康绞喜箔囚仰镭绎皆交和拟详醛寥描斋铅活佳素村钞肇娜锄白王梯散泣瘫卡志半埔鬼轻娟绒绚啤加兔踞拒芳帚御健粉清抑坛爪坯炳芬棱荫劫挚流均音腥鳞麓吗电性考渡炔瓷汲澄首使机戈姜韩们柠舱篇标皋盯及咽勤晋蒸懦撇扭负堡沾十炬牲卖劲彻搔瞩霓弦萝馏琢渠迄森勃泥仇致摩难
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