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工程公司(EPC)集成化项目管理IT解决方案
设计院/工程公司企业级集成化项目管理解决方案:
上海聚米科技有限公司(简称“聚米科技”)项目管理解决方案的主要特征是纵向一体化、横向集成化、可视化。它通过与企业现有IT业务系统的集成,为项目型企业构建一个涵盖单项目管理(项目执行)、多项目/项目群管理(项目管控),项目信息门户(决策规划)三个层次,覆盖企业总部、分子公司、项目部多级管理的企业项目管理综合平台。
图示:聚米科技项目管理解决方案业务架构
1.单项目管理集成系统
单项目管理集成系统(PMIS)是蕴含项目管理理念和方法(以计划为龙头运筹协同、以WBS为导向集成管理、以合同为中心全面记录、以费用为核心深度控制、以流程管理为纽带、以知识管理为支撑),项目层项目管理标准化、规范化、科学化的平台。是整个系统的核心。
单项目管理集成系统(PMIS)涵盖项目产品创建过程(设计、采购、施工、竣工投产)和项目管理过程(进度、合同、费用、资源、QHSE、图档、沟通、风险)2个角度的管理;并提供项目型制造核心业务(技术管理、生产管理、质量检验管理、全保卫管理)功能模块;单项目管理集成系统(PMIS)通过赢得值和项目管理仪表盘直观反映项目执行健康状况;
图示:单项目管理集成系统(PMIS)系统
2.项目总控信息系统
项目总控信息系统(PCIS),是多层次组织架构设计,局、分局、分公司、子公司可以独立应用,基于赢得值管理理念和方法,是公司管理层和各个职能部门的项目管理辅助执行和监控系统,是项目管系统的核心。
项目总控信息系统(PCIS)通过企业项目管理办公室(PMO)进行企业项目化管理,可以把企业年度经营计划落实为项目执行;
项目总控信息系统(PCIS)提供完善的企业级经营开发、投标管理、报价管理、招标管理、联合采购、项目完工总结管理、资源管理、投资管理功能;
项目总控信息系统(PCIS)提供多项目并行管控功能,包括进度管控、费用管控、质量管控、HSE管控、文档控制、问题预警、项目上报事项审批、项目资源协调管理等;
项目总控信息系统(PCIS)提供标准、制度、规范、编码模块库、项目模板库的集中存储与复用;
项目总控信息系统(PCIS)通过公司管理驾驶舱了解各个项目进度情况、合同执行状况、费用控制情况、QHSE状况;通过公司管理驾驶舱了解经营开发状况、项目盈利情况,进行项目组合分析。
图示:项目总控信息系统(PCIS)界面
3.项目管理决策门户
项目管理决策信息门户(PIP)服务于公司高层领导或集团公司领导,是为决策层提供的管理控制和决策规划系统。通过项目评价选择、多项目组合优化,确保项目符合企业的战略目标,从而实现企业收益最大化;通过信息门户查看投资类项目的投资计划、监控项目进度与投资完成情况;通过信息门户查看承建类重大项目的执行情况;通过信息门户查看子公司投中标情况;通过信息门户查看分子公司经营状况;通过信息门户对各类项目做组合分析,确定最优的投资决策或资源调配策略;通过信息门户考核分子公司的项目管理工作情况;通过信息门户考核重大项目的执行进行情况。
图示:项目信息门户(PIP)原型
4.项目管理基础业务平台
项目管理基础业务平台是基础和支撑,是个性化解决方案的核心。该子系统提供行业项目管理最佳业务实践功能模板。基于SOA架构,业务流程、表单、报表可以完全自定义,功能及功能模块可以自由组合,不同的成员单位系统功能可以自行配置。通过PMBP,以项目管理诉求有效集成企业其他IT系统。PMBP也提供二次开发接口。企业IT人员可以快速参与系统建设与配置,接手运行维护工作。具体包括基础技术平台、业务集成与协同平台、自定义开发平台三部分。
图示:基础业务平台
2010年读书节活动方案
一、 活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动目标:
1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
(1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报:
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