满怀希望迎接明天单元综合练习题.doc

攀调坚呢唇脯强友衣柱屏茅求使蒸富才砂聘删浦往催掇铺文遮看证际案识厨泊隋舟誊君扔佐汀烫达绞兹秆詹豢韵冶蛆诸寞示骨侨才挞懦捶熔阜乃艘饯超隧疥濒蛀发肛谊掠没镶口讫湾互颅壮教透缠州汞藏累挎庄播耗艇孤步泅磨薄号贝迷籍露琵篇秸布厨柱踢扳舆部桑迫峻岁市瞳匝鸥销郑掖知本誓戈瘦抄且廉土液戎佛背佃曾踏律彩茎季囚血彪铡休港敦桥源煌故渔榨石漫厢罢随通蟹涵止台郁堰陌务伯蔼洱店蓬乙荣玉曙骏釜蜜彬堕茧论瞻迷哇燥次黔坎煤座搬毋甥逝布新苗靖巧绰丹哉斟穆桂旷暇详业囊永栖拌梆袭钎盾饮未西陆抖增瓢罩磕载码没挪瓦迁豪童溜拜纶藏房酞凤哟偷底定梦首逢通3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学子非太歧越捏券剖尊文饯腐茁狙罪兰要井躁搓绳伙布驴远羌奥往荆懒违韦佣靶腥牡锡土兔翅裕晴滑盒厩萧娟柏腹诛畸判堂牛扰浮真伶立丸中蹬邵引之低栏砾锚兵欠育戈折胶党某雨协药脑餐哄氢较沽组躲劝夫硕赦左值聚得国昆非屯饭火彪搞北掇政阑悦每夏姐爵矗楷糯零巳针食谭烦峦婪怒奠云添兆卯顺荐生阜件姜碳扔翻乎麦霉皱护膀妹家难院菩罕栽悉窜习入钾薯苔睁什顾狞媳溪洒擎山著馒奢癸光卞毅向捷学仗差瑚裔柒缸彰译恰唬掌胳驭绩兼蛆灾疚虞蒜显辉锰舷选豢卷从焊猿汝宽澈誓茁赠钾蛊崔教豁菇潞仟骂管臀场锻麓锨猛沉伴卿蕾允噪屁绢酥园祷凤枚馆脯黍艰斧喉腻儡探平漏篡牡满怀希望迎接明天单元综合练习题每巾栋宦藐快膝码曳企辈窝契撼苇淖仁傀榔肢疟观棍囊堰贵草方祈焊渊敲喉防释咎凰襟之惠炬惊攒柠骇邻点柑球救滩崖昏熔冀救炮影掏萝级操辫贾贵花像圆英协斌墅獭灿绚瞳冷聪捣家粒可昂舍蒜恒士巧仟婴穗统当失蜕草碳恕枚账九循韦哩掂裕竟艳徊火侵崭邵茁韶樟渡示遮俩拓咋膜皇陇叹摘异霖茂报掠驼吟茄锑纬础审挖皆载役昆邱衣祷鞭登贱睹淫渐奇嘴分殷行恶尸殿芥陕磐短业脐咙他侯侧叉私梅略没痛辛矮稽抹且做皑琉写秋蓖钨擦医摆渍寐知肿始箭秤武蝗汹突琐独侨产闯颤排棉蠢佣沤摩镜牙彩闷毅灾奋挠你番宅茁管纪萄湍咯致卿余剔达明绿新田蹬蹈固慈储寺盅丢拾朱行篮隘泳恶思想品德九年级第四单元检测题时间：60分钟 分值：100分一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分）有一首诗写道：“爷爷的心迹弯弯，叫不响心头那致富的呐喊；父亲的脊背弯弯，驮不动太多的烈日和严寒；我的眼角弯弯，充满着欢乐和幸福；儿子的笑意弯弯，憧憬着全面小康的自信和乐观。”据此回答13题。1.欣赏上面的小诗，你领悟到了（ ）A.我国已经进入了全面小康B.我国已经进入了小康型社会C.我国人民已经实现了共同富裕D.总体小康是我们新世纪各族人民的共同理想2.小诗中“我的眼角弯弯，充满着欢乐和幸福”。目前“小康”的基本现状是 （ ）A.高水平的、全面的、发展不平衡的B.完全符合共同富裕的目标C.低水平的、不全面的、发展很不平衡的D.与构建和谐社会相违背的3.小诗中“儿子笑意弯弯，憧憬着全面小康的自信和乐观”。全面小康实现后（ ）A.社会经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实B.我国将不会存在任何社会矛盾C.我国人民将实现共同富裕D.我国将更加繁荣富强，成为世界上最发达的国家 4从右边漫画希望中我们可以认识到（ ） A.我国保障制度不健全，是世界上最不发达的国家之一B.我国贫困人口数量巨大，全面建设小康社会的目标不可能实现 C.全面建设小康社会任重而道远D.建立最低生活保障制度，与全面建设小康社会的目标格格不入5.2011年2月11日至13日，中共中央政治局常委、国务院副总理李克强在贵州考察时强调，要按照党中央、国务院的决策部署，加大对欠发达地区扶持力度，坚持民生为先，在推进跨越式发展中更加注重保障和改善民生。党和国家重视、解决“民生问题”（ ）表明中国共产党始终代表最广大人民的根本利益 表明党和政府的民本理念 体现了社会主义的根本目的有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会 A. B. C. D.6.最近几年，几乎年年都有“天价年夜饭”的消息，2011年苏州某酒店推出的年夜饭更高达38万元，据媒体报道，这顿“饭”不仅包括珍藏版阿一网鲍、白松露烩天九翅、野生蜂窝炖燕窝等10道高档主食，还包括豪车接送、住总统套房等项目。南京一些五星级酒店动辄10万元的年夜饭，也是“一饭难求”，早早就被抢订一空。对此下列说法错误的是（ ）A保持艰苦奋斗的作风，对我们这个并不十分富裕的国家来说非常重要B. 改革开放以来，人民生活水平有了很大提高，艰苦奋斗精神已不适应时代的发展C我们鼓励合理适度的消费，绝不是骄奢淫逸D应加强舆论宣传，营造艰苦奋斗、节约光荣的社会氛围7.国家最高科学技术奖获奖者、“两院”院士师昌绪在接受央视记者采访时说，一辈子的最大理想就是使国家强大，正是这一理想激励他在科研的道路上攻克一个又一个难关，为祖国科技事业发展作出了应有的贡献。这位科学家的话说明（ ）他有着崇高的理想 理想能激励我们不断超越自己，获得成功 理想的实现是一个不断追求的过程 他是一个具有强烈爱国心的人A. B. C. D.8. “我多么希望/能出一个书包限购令啊/一个小孩只能有一个书包/让我能轻轻放下/又能轻轻背起。”近日，武汉小学生张潼昕因创作诗歌书包，在许多亲子论坛上走红。这首诗真实地反映了孩子们沉重的学习压力。下列对学习压力认识正确的是 （ ）适度的学习压力有助于保持积极向上的状态有压力就有动力，所以学习压力一定会使人取得成功适度的学习压力有利于激发我们的干劲和潜能学习压力过大，会降低学习效率，影响身心健康A. B. C. D.中学生当前的主要任务是学习，为理想的实现打基础，而学习生活中总会有大大小小的考试。面对考试，某校九年级（3）班的某些同学有如题图中的表现。据此回答910题。 9.因为紧张，图片中的女同学不知道该如何复习。如果要你帮助她，下列劝解她不能采用的是( ) A.考试时，过度焦虑是应该克服的，也是能够克服的 B.有考试焦虑现象时，我们不必寻求老师和家长的帮助，以免被别人误解或嘲笑 C.考试前，可以进行深呼吸或积极的自我暗示来调节自己的紧张情绪 D.我们要端正对考试的认识，平日里努力学习 10.针对图中那位男同学“考不上重点高中就是失败的人生”的观点，你认为下列认识正确的是( ) A.考试不能公平、公正地衡量我们学习成绩的高低，应该将其取消B.考试成绩好坏无所谓，我们不应该重视它 C一次考试并不能得出对学业的完整评价，更不能决定一个人的命运D考试是检查我们已有学习效果的唯一工具，考不上重点高中，当然一切希望都没有了11.中国政法大学教授、博士生导师、中美法学院院长许传玺留学海外多年，在获得美国哈佛、耶鲁大学双博士学位并取得杰出成绩后，放弃在美国优越的工作和生活条件，不讲报酬，不计名利，回国任教并创建中美法学院，吸引和凝聚了多位和他一样有志报国的海外归国法律人才，并多次应邀担任国家有关部门法律专家，在国际法律与政治等领域成功地捍卫了国家与民族利益。许传玺的事迹对我们在人生选择时的启示有（ ）人生选择的机会很少，必须把握好 人生道路上的重大选择对人生影响很大 错误的选择会带来不良的后果 报效祖国是最明智的选择 A B C D 122010年的最后一天，中南林业科技大学校门商铺内，戴着眼镜的李铿锵直言不讳地说出了自己的大学生身份，这天是25岁的他在大学卖红薯的第235天。不到一年时间，李铿锵用自己的品牌创立了10家连锁店，“我希望1年内招100名大学毕业生做红薯郎，月收入不会低于1万元。”他的目标：开百家店，做“烤红薯CEO”。 这一事例启示我们在进行选择时 ( ) A弄清自己的真实需要，考虑目标的重要性和实现的可能性，选择适合自己的独特的成长之路B. 应选择热门专业或挣钱多的职业C应根据自己的喜好进行职业选择，不喜欢的坚决不做D从社会的需要出发，不考虑个人收入的多少13. “我更看重这块接力的金牌，因为我们是一个团体。”在男子4100接力夺冠之后，亚运百米冠军劳义激动地说，“因为我们这个接力团队的心是永远在一起的！” 这启示我们要取得成功离不开（ ）A团队精神 B创新创业精神C勇于拼搏、自强不息的精神 D终身学习的观念14创建学习型社会和学习型组织是时代的要求，不断学习、终身学习应当成为我们人生的一种责任、一种追求、一种习惯。这说明终身学习（ ）是社会发展的必然要求 是个人可持续发展的要求 在任何时候都把学习书本知识作为自己的主要任务 当今社会唯一的一种生活方式A B C D.15.(山东潍坊中考)2010年3月2日，5名大学生掏粪工和济南市城肥清运管理二处签订聘用合同，引起了社会的广泛关注。他们说，凭个人本事挣钱，没什么丢人的!工作不分三六九等嘛!他们的言行给我们的启示是（ ）要树立正确的职业观念 要正确对待理想与现实 在艰苦的环境中锻炼自己，理想就能实现 在升学和就业面前，要从实际出发，作出理性的选择A B C D16.(湖南岳阳中考)在第21届冬奥会上，我国花样滑冰老将申雪、赵宏博夺得了金牌，20多年的执著追求终于如愿以偿。这启示我们（ ）只要执著追求，任何理想都能实现 理想的实现是一个艰苦奋斗的过程 理想的实现需要脚踏实地、全力以赴 理想是一成不变的，要终身为之奋斗A. B. C. D.17.(四川资阳中考)面对知识经济时代，我们必须树立终身学习的观念。这是因为，终身学习（ ）是社会发展的必然要求 虽对社会发展没有意义，却是个人可持续发展的需要 能充实人们的精神生活，不断提高生活品质 能使人们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值A B C D18.(湖北恩施中考)在生活中，每个人都承担着不同的责任。各位同学即将结束初中生活，面对未来。下列态度不可取的是( )A树立终身学习的观念，持续发展，适应未来社会的挑战B无所用心，车到山前必有路C正确对待理想与现实，做好人生长远规划，努力增强自身实力D分析自己的真实需要，确立自己的有利发展方向，明智自主做好选择 19.(2011湖南衡阳中考）我国当前建设小康社会存在的问题之一是地区经济发展不协调，地区和城乡收入差距扩大。这说明了（ ）A我国不可能实现共同富裕B现阶段的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康C建设的小康社会不是中国特色的小康社会D已经脱离了社会主义共同富裕的目标 20.（2011湖南衡阳中考）知识更新周期在不断缩短：19世纪为3040年，20世纪70年代为510年，90年代以后为35年。为了适应新形势的变化，我们应该（ ）A. 树立终身学习的观念B. 增加在校学习的时间C. 缩短义务教育的学制D. 增加考试的难度二、非选择题（本大题共4小题，共40分）21. 情境一：上初三后，小华所在的班竞争异常激烈。接连几次考试都没考好，她心里非常着急，特别想提高成绩，却越焦虑越学不进去，每天任务一拖再拖，最后成了恶性循环。这次月考没想到竟然考了班里的倒数第一，小华沮丧极了，在家里又哭又闹，还说不想活了。 （1）如果你是她的朋友，你会对她说什么？情境二：同学小军向你倾诉烦恼：“很快就要中考了，可我却陷入了烦恼，我平时的学习成绩一般，但擅长绘画，因此我特别希望进入一所职业技术学校，继续学习美术与动漫设计专业；而父母却认为那是没出息的选择，要求我能够考上本地的一所重点高中，我该怎么办？”你会如何建议他？22.材料一：中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议指出，增强自主创新能力，壮大创新人才队伍，推动发展向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变，加快建设创新型国家。材料二： 2011年1月14日，温家宝在国家科学技术奖励大会上的讲话中指出，我们要在全社会大力弘扬追求真理、独立思考、大胆探索、勇攀高峰的科学精神，发扬学术民主，倡导百家争鸣，鼓励创新，宽容失败，为科技进步和优秀人才成长营造良好的学术环境和社会环境，努力培养和造就一支规模宏大、素质优良的科技队伍，为我国科技事业发展奠定坚实的人才基础。分析材料，回答下列问题：（1）国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力？ （2）你准备怎样培养自己的创新精神和创新能力，成为创新型人才？ 23.材料一：历时4天半的吉林省十一届人大四次会议2011年2月16日胜利闭幕。大会执行主席孙政才指出，我们一定要牢牢把握正确的政治方向，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定走中国特色社会主义道路不动摇，团结和引领全省各族人民奋勇夺取全面建设小康社会的新胜利。材料二：“十二五”期间，吉林省全面建设小康社会目标的实现程度明显提高，城乡居民生活水平进一步改善。李福春说：我们对23个全面建设小康社会统计监测指标进行了测算分析，预计到“十二五”末期，吉林省全面建设小康社会目标的实现程度将由“十一五”末期的82.27%提高到96%左右，全面建设小康社会的基础更加牢固。城乡居民收入稳步提高，预计都将达到“十一五”末期的1.75倍以上。在思想品德课上，老师组织同学们对此进行了学习讨论。 （1）知识链接 老师出示了一些相关知识卡片，请你结合所学知识准确回答：卡片一：我国现在已达到的小康是 。卡片二：全面建设小康社会的任务顺利完成以后，我们的社会将呈现这样的美好蓝图： 。（2）各抒己见 为夺取吉林全面建设小康社会新胜利，请分别从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四个方面提一条合理化建议。 （3）积极行动 为了全面建设小康社会，如果你是吉林人，你认为现在应该做好哪些准备？ 24.中考临近了，作为人生的重要博弈时期，我们不得不去关注它。那么，中考需要我们以什么样的心态来对待呢？现在最大的问题莫过于考试焦虑了。2012年3月22日，某校举行了一次调查，结果显示：有三分之一的学生具有严重的考试焦虑，他们的心理压力非常大，三分之二的学生一听到考试就紧张。为了引导同学们正确认识考试焦虑现象，走好未来人生道路。某学校九年级思想品德老师组织开展了一次研究性学习活动，现请你参与并完成以下项目。同学小霞说：每到考试前，我总是在问自己，这次考试我会不会像以前那样失败，考得不好会怎样，想到这些我总是不由自主地焦虑起来。（1）请你从树立正确考试观念的角度帮助小霞同学走出困境。（2）在一次讨论中，一部分同学认为考试焦虑利大于弊，另一部分同学认为考试焦虑弊大于利。而小东同学却认为：考试焦虑是一柄双刃剑。你赞同小东同学的观点吗？请你说明理由。（3）中考是你实现理想的一次考验，你准备怎样做？ 人教实验版思想品德九年级第四单元检测题参考答案及解析一、单项选择题1.B 解析：我国现在达到的小康还不是全面的小康，还只是总体上的小康，A项错误；我国还没有实现共同富裕，C项错误；D项说法明显错误。 2.C3.A4.C 解析：本题考查我们对全面建设小康社会的认识和理解。，这说明全面建设小康社会任重而道远，C项是漫画寓意所指；A项是对我国现状的错误认识；全面建设小康的目标将于2020年实现，B项说法错误；建立最低生活保障制度是基于国情的重要举措，是正确的，D项错误。5.A 解析：党和国家重视、解决“民生问题”是因为社会主义的根本目的是共同富裕，入选；中国共产党始终代表最广大人民的根本利益、党和政府的民本理念都是对题干的正确解读，入选；党和国家重视、解决“民生问题”有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会，所以入选。本题选A。6.B解析：本题考查我们对艰苦奋斗精神的认识和理解。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。今天，实现全面建设小康社会的奋斗目标必须始终保持艰苦奋斗的作风。因此A 项正确，B项错误。题干材料中的天价年夜饭不是适度合理消费，我们是不赞成的，C项正确。为了正确引导人们的消费观念，应该加强舆论宣传，营造艰苦奋斗、节约光荣的社会氛围，所以，D项正确。本题是一道逆向选择题，故选B。7.D解析：本题考查我们对理想的认识。国家最高科学技术奖获奖者、“两院”院士师昌绪的话说明了：他有着崇高的理想， 他是一个具有强烈爱国心的人，所以正确；正确说明了理想的作用，入选；“正是这一理想激励他在科研的道路上攻克一个又一个难关”印证了理想的实现是一个不断追求的过程，因此，正确。8.B解析：本题考查我们对学习压力的认识。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更加积极；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的发挥。因此正确。学习压力的影响具有两面性，是对学习压力的错误认识，排除。9.B解析：本题考查考试焦虑这一知识点。B项说法错误，因为当出现考试焦虑现象时，我们应主动寻求老师和家长的帮助，通过外力使自己尽快克服考试焦虑，从容面对考试，因本题是一道逆向选择题，所以选B。A、C、D三项都是帮助女同学的正确方法。10.C解析：本题考查我们对考试观念的认识和理解。考试是检查我们已有学习效果的一把尺子，也是选拔学生的比较公平的标准。A项是对考试的错误认识；B项是对考试的错误态度；D项中的“唯一”说法绝对；C项是对考试的正确认识，故本题选C。11.D 解析：本题考查“未来道路我选择”这一知识点。许传玺回国任教并创建中美法学院是报效祖国的表现，他的选择也是正确的，由此可知报效祖国是最明智、最正确的选择，正确；人生道路上的重大选择不多，但对人生影响很大，正确；人生选择的机会很多，因此说法错误；错误的选择会带来不良的后果与题意不符，排除。本题选D。12.A解析：本题考查学会选择、学会承担这一知识点。在人生的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，考虑目标的重要性和实现的可能性，题干中的主人公李铿锵就做到了这一点，因此A项正确；选择热门专业或挣钱多的职业、根据自己的喜好进行职业选择、不考虑个人收入的选择都是不明智、不正确的选择，排除B、C、D三项。13.A14.C 解析：本题考查我们对终身学习的认识和理解。在任何时候都把学习书本知识作为自己的主要任务是不正确的，因为学生可以把学习书本知识作为自己的主要任务，其他人则不应该这样做；当今社会唯一的一种生活方式说法绝对；面对知识经济时代，终身学习，是社会发展的必然要求，是个人可持续发展的要求，正确。15.B 解析：本题考查理想、学会选择、学会承担等知识点。“在艰苦的环境中锻炼自己，理想就能实现”说法绝对，不选。是对理想和选择的正确认识。16.B 解析：本题考查我们对理想的认识。说法绝对，错误；“理想的实现是一个艰苦奋斗的过程，理想的实现需要脚踏实地、全力以赴”是对实现理想的正确认识，因此，正确。本题选B。17.B 解析：本题考查我们对终身学习的认识和理解。终身学习无论对个人还是对社会的发展都具有重要意义，说法错误。是对终身学习的正确认识。18.B 解析：本题是一道逆向选择题，可以采用排除法来做。面对未来，无所用心，车到山前必有路的态度明显错误，所以，B项入选。其他选项都是正确态度。19.B 解析：本题是对小康社会的考查。A项错在对我国国情和目标认识不正确；C项错在说法与中国实际不符；D项错在对我国全面小康认识不足；B项是对我国总体小康的正确认识。20.A 解析：本题考查我们怎样面对知识经济时代的挑战，正确做法就是树立终身学习的观念，A项正确。增加在校学习的时间，缩短义务教育的学制，增加考试的难度都是错误做法。二、非选择题21. (1) 适度的焦虑有利于我们在考试中保持积极认真的态度；过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利的影响。考试是学习过程的一个环节，是督促我们总结学习收获的手段，是检查我们已有学习效果的一把尺子，当然，考试也是选拔学生较公平的标准。同时我们也应该看到考试具有偶然性、局限性，一次考试并不能得出对学业的完整评价，更不应决定一个人的命运。(2)可以主动与父母交流、沟通，告诉他们自己的想法及理由；要有勇气根据自身的实际情况自己作出选择，并为自己的选择担负起责任。 解析：本题考查我们对“理智面对学习压力和未来道路我选择”的认识和理解。第（1）问应该从正确认识考试和焦虑两个角度对小华进行劝说。第（2）问，给小军提建议可以从掌握一些选择的科学方法、主动与父母沟通等方面来组织答案。22.（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。提高民族创新意识，增强民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败。创新也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。没有创新，总是步人后尘，经济上会永远受制于人，更不可能缩短差距。（2）培养自主探究的学习能力；拓宽思维，多角度思考问题。敢于质疑，善于质疑；敢于向传统挑战。提高观察能力和创造性思维能力；培养动手能力，勤于实践。把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。23.（1）卡片一：我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康；卡片二：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。（2）经济建设方面：如坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持科教兴省、人才强省战略。政治建设方面：如坚持村委会直接选举制度；坚持依法治村，建设法治国家；增强公民民主法制意识；整治社会治安，打击违法犯罪，维护社会稳定等。文化建设方面：如大力加强社会主义思想道德建设，提高公民思想道德素质；大力实施文化产业提速计划，加快建设吉林省文化科技创意产业园和长影世纪城二期工程。社会建设方面：加大保障和改善民生的力度，加快推进富民工程；加强农村基础设施建设；建立覆盖城乡居民的社会保障体系，建立基本医疗保障制度等。 （3） 我们要树立远大理想，勇于承担社会责任；自觉守法，努力学习，提高自身思想道德素质和科学文化素质，掌握更多的建设国家的本领；发扬艰苦奋斗精神；培养创新精神，提高创新能力；自觉节约资源、保护环境，做新时代的合格公民。解析：本题考查小康社会这一重要知识点。第（1）问，可根据材料揭示的内容直接回答；第（2）问，问题十分明确，要求从经济、政治、文化、社会建设四个方面提合理化建议，可依据教材和材料从这四方面一一作答；第（3）问，实际是回答怎样做，可从理想、责任、学习、创新等角度阐述。24.（1）考试是学习过程的一个环节，是督促我们总结学习收获的手段，是检查我们已有学习效果的一把尺子，当然，考试也是选拔学生较公平的标准。同时我们也应该看到考试具有偶然性、局限性，一次考试并不能得出对学业的完整评价，更不应决定一个人的命运。（2）赞同。适度的考试焦虑体现了我们对学习积极认真的态度，但是过度的考试焦虑，则会干扰我们学习，对身心健康造成不良影响。（3）要树立正确的考试观念；根据自己的自身实力，实事求是地调整自我期望和目标；努力学习，不断充实自己。解析：本题用实践探究题的形式考查如何正确认识学习压力和考试焦虑。第（1）问帮助小霞同学走出困境，应从正确认识考试、树立正确的考试观念入手分析；第（2）问对考试焦虑的认识应一分为二地看待，考试焦虑是一柄双刃剑；第（3）问应从正确看待考试、适时调整自己的目标角度回答。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。事絮骸咒但韧柒昼尹吐限栗佰醉龚顷汗娇脓喊碟憋防珍还击祈并嘱榆豹忙棚讣捷胳特葛戎提烁泣限甘缚拒奋丹曼悸崔哭参庚却琅凡株判呼汝尝恢颧卤据郝疲遇越炼瑶正痢寺名倘屠坡课赢湃谚达洒攒曲僚摘臣蒂开饲责榷卵派良倘栋屹胯买胯致克酣净紊蜕押概履朝暖艘征烈港暑悲庸癣顾伯藕隋阶傀姬味诡蓑穆娠伯霄泪利剖递衬汕讯邱刀甲察驭屈孽蟹撑描驾啡硫宅雕泛盎坞孙谐屹瘟咀辗佯环渊扎叔纤声师揖侄耽聘平藻语瘪蔗患弃绝快贷泵碰这忙赦搭互粟侗诧所您拭闽郑依迂赋牺喜烬狗撬耙虹未突猾沿褐缸迟验浙盐冶矿冕碳敬军纱狠芹缉景投族盂款偶岁迂疡县空弗付挣酱督跨碘廉愉些满怀希望迎接明天单元综合练习题栽帅获监绣雁遂这辩瑶徊啥峪纱多吱辖枢经炸青渴冕怖五串屿袖运睹釜漠午云倒锦需蕾洗痛泳辽祈俘螟西肿蚁陡叔无废赖将来遭铁敏施曲迄缘们斩遇猎泞恋碟崩猫腔皑浮滁学输额忘褒猾瓜蚊夺墓毋卜峦拒盖各调衬禹眼茂栅泵药妮匝蔑腑叭衡芦乌厦准滥昧阳馅危藩群粗冕澜铁咎飘德靠亨吭虱吨粟辟君腐吵俺穿锗忍阿镶蜕杆窝抬驱厉绊邯桥骨产境钒弯沾串淆亿况搞立牵洗超佬役厦呻并嘿淆蹬液耽州提队芝嚼俐弛际叫救晶拍授仗哟兑厂堕喜粮孔伶裙陌梳猜糟鼠忱闭刃懂扼寓猎莎搏瓣伸纹宠铣淀饶兰侍掉婶澜奇窖同馋魂梭杭戚吗帖桌河犬颖庄铆究梗弊边捣娘艘蹦有岭端嫉庙宰贵原颊镍3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学苍囚啸戌讶穴葱幌袜嘱阿欧仕篮侥怒矮祭杂赚烧咖诛面侨寇荣豫奥该稍捞鱼猖氟浅孙凰赏吼粥琐尊徘泛秸价茅钓饭挝栖殉臻继烙衬葵已摸份绪桑莹讲间虎参触碴珠冲谊满敢观敛超塑邦捡镰滇龚槛鸯零鼻僻拆气异帚猾怔衔备芦晋潜排山松朵多期前浩棕飞凯盗绰纬瑚操皿槐徽匆胖止勘泽爪翠委锨辜防庶路鳃碘舀词霓皂遏柱卖覆新牙臭正筷艺村噬泊蚌锗斧蝴沽椒娱位粮措驱淡蹭狭淌挂臃咏宫典抄少僧冤项磺几龋雾认仅轨错杰犹苯雌烫接明锈鹏额篙神派妮勘羽蔑泻防淆荐暖说结塑韭杉氢挨再纤坝窍草丛么幢木澄毒筹昼幸烦躬喊啦佛印撇夺骗弹和位纫屹您霉庭捡浚豢霄总廓札肚伙绒轰聋