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学生《管理会计试题集2》.doc

上传人:快乐****生活 文档编号:3588229 上传时间:2024-07-10 格式:DOC 页数:5 大小:65.50KB
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1、精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-管理会计习题集(2)一、选择题(20分)1下列各项中,属于划分传统管理会计和现代管理会计两个阶段时间标志的是( )A19世纪90年代 B20世纪20年代 C20世纪50年代 D20世纪70年代2在财务会计中,销售费用的正确归属是( )A制造费用 B主要成本 C加工成本 D非制造成本3.某企业年如借得50000元贷款,10年期,年利率12,每年末等额偿还。已知年金现值系数(P/A,12,10)=56502,则每年应付金额为( )元。A8849 B5000 C6000 D282514在普通年金终值系数的基础上

2、,期数加1,系数减1所得结果,在数值上等于( )。A普通年金现值系数 B即付年金终值系数 C普通年金终值系数 D即付年金现值系数5. 在前后各期产量和成本水平均不变的条件下,若本期完全成本法计算下的利润小于变动成本法计算下的利润,则意味着( )A本期生产量大于本期销售量 B本期生产量等于本期销售量 C期末存货量大于期初存货量 D期末存货量小于期初存货量6. 下列各项中,各类项目投资都会发生的现金流出是( )。A.建设投资 B固定资产投资 C.无形资产投资 D流动资金投资7.下列有关贡献边际率与其它指标关系的表达式中,唯一正确的是( )A.贡献边际率+保本作业率=1 B贡献边际率+变动成本率=1

3、 C.贡献边际率+安全边际率=1 D贡献边际率+危险率=18. 已知某企业的销售收入为10000元,固定成本为2200元,保本作业率为40%。在此情况下,该企业可实现利润是( )A.1800元 B2300元 C.3300元 D3800元9. 如果产品的单价与单位变动成本的变动率相同,其他因素不变,则保本量( )A.不变 B上升 C.下降 D不确定10.某投资项目原始投资额为100万元,使用寿命10年,已知该项目第10年的经营净现金流量为25万元,期满处置固定资产残值收入及回收流动资金共8万元,则该投资项目第10年的净现金流量为( )万元。A8 B25 C33 D4311现代管理会计的主体是(

4、)A 决策与计划会计、执行会计 B 成本计算、决策与计划会计C 全面预算、成本计算 D 全面预算、执行会计12管理会计与财务会计存在着显著区别,但二者之间仍具有一定的联系,主要体现在( )A 工作具体目标 B 遵循公认会计原则 C 资料来源 D 工作程序13在平面直角坐标图上,单位产品固定成本是一条( )A 以单位变动成本为斜率的直线 B 反比例曲线 C 平行于X轴(横轴)的直线 D 平行于Y轴(纵轴)的直线14企业经营成败的关键在于( )A 决策 B 预测 C 规划 D 业绩考评15下列费用中属于约束性固定成本的是( )A 折旧费(按直线法计提) B 广告费 C 职工教育培训费 D 业务招待

5、费16在变动成本法与完全成本法下,引起分期损益产生差异的原因是( )A 变动生产成本 B 固定性制造费用 C 销售收入 D 期间费用17下列说法正确的是( )A 安全边际越小,企业发生亏损的可能性也越小B 变动成本法所确定的成本数据符合通用会计报表编制的要求C 平均报酬率是使投资项目的净现值等于零的贴现率D 在终值与计息期一定的情况下,贴现率越高,则确定的现值越小18某企业只生产加工一种产品,其盈亏临界点销售额为200,000元,企业正常开工的销售量为1,000件,销售收入为250,000元,固定成本为50,000元,则达到盈亏临界点的作业率为( ) A 75% B 66.67% C 80%

6、D 60%19某企业年固定成本1,000,000元,产品单价10元,计划在产销为400,000件的水平上实现200,000元的利润,该产品单位变动成本为( )A 4元 B 5元 C 6元 D 7元20当企业的生产经营处于盈亏临界状态时( )A 固定成本同贡献毛益相等 B 总成本同贡献毛益相等C 变动成本同贡献毛益相等 D 销售收入同贡献毛益相等二、判断题(10分)1.在相关范围内,不论各期产量是否相等,只要销售量相等,其按完全成本法计算的各期营业利润都必然相等。2.本量利分析应用的前提条件与成本性态分析的假设完全相同。3.管理会计是一个用于概括管理会计工作与管理会计理论的概念。4.定期支付的广

7、告费属于酌量性固定成本。5.变动成本法既有利于短期决策,也有利于长期决策。6.预测是为决策服务的,有时候也可以代替决策。7.在全投资假设条件下,从投资企业的立场看,企业取得借款应视为现金流入,而归还借款和支付利息则应视为现金流出。8.保本作业率能够反映企业在保本状态下生产经营能力的利用程度。9.成本性态是恒定不变的。10.趋势平均法对历史上各期资料同等对待,权数相同。三、简答题(30分)1简述管理会计的基本假设内容。2简述变动成本法的优缺点。3管理会计与财务会计的联系与区别。4简述确定现金流量的假设。5简述目标利润的预测步骤。 四、计算题(30分)1. 已知:某企业原来生产甲、乙、丙三种产品,

8、它们的变动成本率分别为80%,60%和50%;它们的年收入分别为20 000万元、30 000万元和40 000万元。如果将生产甲产品的生产能力转移,可分别用于以下用途:(1)增产现有产品乙产品,可使其年收入达到45 000万元;(2)增产现有产品丙产品,使其年收入增加14 000万元;(3)开发变动成本率为40%的丁产品,每年可实现13 500万元收入。要求:(1)用贡献边际总额分析法作出是否转产其他产品的决策,并列出各备选方案优劣的排列顺序。(2)说明如果企业决定转产,应当转产哪种产品,转产将给企业带来什么好处。 2已知:某企业只生产A产品,单价p为10万元/件,单位变动成本b为6万元/件

9、,固定成本a为40 000万元。204年生产经营能力为12 500件。要求:(1)计算全部贡献边际指标、计算营业利润、计算变动成本率、验证贡献边际率与变动成本率的关系。(2)按基本等式法计算该企业的保本点指标。(3)计算该企业的安全边际指标、计算该企业的保本作业率。(4)验证安全边际率与保本作业率的关系。(5)评价该企业的经营安全程度。3某公司计划对某项目投资,现有3种方案可供选择,方案A是于第一年年初一次性投资760万元,方案B是于第四年年末一次性投资940万元,方案C是从第一年开始的连续四年内,每年年初投资200万元。假定该项目第五年末开始完工投产,且投产后三种方案均不必增加任何投资。若年

10、利率为5,计算分析哪种投资方案较为划算。 i=5%(P/F,i,3)(P/F,i,4)(P/A,i,4)(F/P,i,4)(F/A,i,4)0.86380.82273.54601.21554.3101(P/A,i,3)(P/F,i,5)(P/A,i,5)(F/P,i,5)(F/A,i,5)272320.78354.32951.27635.52564某企业过去5年的产销数量和资金需要量的历史资料如下表,该企业2004年预计产销量95万件,2005年预计产销量10万件。年度产销量X万件资金占用Y万元XYX21999 8 6505200642000 75 640480056252001 7 6304

11、410492002 85 680578072252003 9 700630081合计 40 3300264903225(1)用高低点法预计2004年的资金需要总量和2005年需增加的资金。(2)用回归直线法预计2004年的资金需要总量和2005年需增加的资金。(3)说明两种方法计算出现差异的原因。五、综合题(10分)某公司从事单一产品生产,连续三年销售量均为1000件,而三年的产量分别为1000件、1200件和800件。单位产品售价为200元,管理费用与销售费用均为固定成本,两项费用各年总额均为50000元,单位产品变动生产成本为90元,固定性制造费用为20000元。第一年的期初存货量为零。要

12、求:(1)分别采用变动成本法和完全成本法计算第一年的营业利润。(2)不用计算,直接判断第二年和第三年按变动成本法确定的营业利润。2010年读书节活动方案一、 活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4、

13、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: -精品 文档-

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