温州市第22中学英语教研组量化考核细则..doc

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教研方面：1）论文或课题获校级三等奖3分，二等奖4分，一等奖5分；获市级三等奖6分，二等奖7分，一等奖8分，省级三等奖9分，二等奖10分；一等奖11分；国家级三等奖12分，二等奖13分；一等奖14分；同一论文不重复记分，只记获得奖项的最高分。报刊发表的论文，每1篇4分。2）教研组内部开设讲座每次3分；面对全校老师或全段学生开设讲座每次4分；在全市或市直研讨会上发言5分。二 教学方面：1）参加教学竞赛获得校级三等奖3分，二等奖4分，一等奖5分；获市级三等奖6分，二等奖7分，一等奖8分，省级三等奖9分，二等奖10分；一等奖11分；国家级三等奖12分，二等奖13分；一等奖14分；在市直或全市上公开课每次6分。 2）组内开课1次2分（原则上每人一学期开课一次，多开不加分），其中指定6到8次为大组公开课，周四听课，周五下午各备课组派代表评课，最后为专家点评，全体成员必须参加，并进行考勤上报教研室。没有完成开课任务每一次扣2分。备课组内公开课由各备课组长监督实施，并在开课前一天通知和邀请。三 考勤方面：每次教研组活动全体成员不得无故缺席（学校公差/或向学校请了病假事假除外），每缺勤一次扣2分。四 履行职责方面：1）每位组员配合服从备课组，教研组工作安排态度积极，并能较好的完成学校的各项教学任务3分。2）备课组长3分。1）及时制定工作计划和教学计划上交教研组长然后由教研组长统一交教研处。2）组织集体备课，针对教材每单元应有一次集体备课，明确中心发言人，备课完毕后上交中心发言稿和集体备课的单元课件两周上交一次。3）每周三将到加方听课的预约单填好交给教研组长。一项不完成扣1分，扣完为止。3）备课组长助理2分，1）协助备课组长工作，接受备课组长的工作指派并认真完成2）对每次的备课组集体备课活动进行拍照，写出简短的说明，并交由大组网络管理员进行分类后，上传到教研组网页3）协助备课组长组织本组成员进行组内听课，组内评课，并对活动进行拍照，同时将照片及时交给通讯员配文上传网络。注意：备课组内有没有进行集体备课；有没有开公开课以图片为准。一项不完成扣1分，扣完为止。4）教研组组长4分，工作监督不到位，工作令大部分组员不满意不得分并自动辞职。5）校报编辑3分，每学期出2份校报圆满完成任务得分，否则不得分。同时，校报编辑对该期校报的编辑人员进行评价，工作优秀者2分。6）网络管理员2分，及时完成课件上传和组内布置的其他与网络有关的任务，并对组内的网络建设提出建议和意见。一次任务没有完成扣1分，扣完为止。6）通讯员2分，及时将与本教研组有关的活动进行记录并以通讯稿件的形式交给网络管理在网络上发表。7）摄像员2分，对本组的每次大组活动进行摄像，并及时将相片传给通讯员进行配文，同时保存好供校报使用。8）生活委员2分，负责大组聚餐及娱乐安排，必要时要垫支，每次活动完毕后帐目要清楚，并向全体组员汇报。五 学生竞赛方面：1）各个备课组每学期要在本段内开展学生竞赛至少1次，指导师可以享受加分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，每位指导师总加分5分封顶。2）学生可以参加教研组备案认可的市级以上各项竞赛，参加前需要报教研组备案方有效。一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分；总指导师总加分10分封顶；各班任课教师也相应享受加分，总加分8分封顶。3）学生可以参加各大报社或各类教研组认可的征文比赛，参加前需要报教研组备案方有效。入选一篇加2分；每位指导师总加分4分封顶。六 教师教学比赛协作方面：1）备课组每有一人被推荐参加校级教学比赛，若获得三等奖该备课组成员每人加1分，若获得二等奖该备课组每人加2分；若获得一等奖该备课组每人加3分； 2）凡参加市级以上比赛的老师，根据本人推荐和教研组指定成立一个竞赛攻坚组；若参赛老师获市一等奖，则攻坚组每位成员加4分；二等奖每成员加3分；三等奖每成员加2分。七 教师业务考试成绩分为A 和B两个等次，A 等以教研室公布为准，其他都为 B等；A等加5分；B等加3分。但若业务考试不参加则不记等次，不加分。八 每学期评选优秀教案一次，经教研室认可后，该老师加1分。九加拿大班资源利用方面：1）每学期每位老师必须在加拿大班听课至少6节，达到要求加2分，没有达到扣2分，一节没有听扣4分。2）每学期积极主办并邀请由加拿大方老师做评委的教师口语竞赛等其他各项有利于教师专业成长的比赛至少一次，无特殊情况每位老师都必须参加，成绩分一等奖和二等奖两个级别，一等奖获得者加3，二等奖获得者加2分，没有参加者不得分。3）每周根据加拿大班提供可以听课的课程安排表，并由备课组长安排本组成员预约和听课。十 超工作量工作的老师需要向学校推荐优秀时，在得分同等的情况下优先推荐。超工作量目前只限于带教学班级超过2个，所带班级教学时间在本学年度超过一个学期（含一个学期）。十二 当需要推荐的名额出现并列的时候，由大组投票决定。十一 以上考核每个学期一次。并且每两个学期考评总分靠前者作为向学校推荐各项优秀的重要依据。本学期王缪田专家特级教师对我组的指导任务一 指导制定我组发展纲要。二 对高一高二新课程教学进行指导。三 对近一两年需要晋升职称的老师的论文进行指导，尽可能做到百分之百的发表或获奖。四 帮助高三备课组制定本学期教学进度安排；在高三进行两次以上调研（第二轮一次，第三轮复习时一次）提出指导性意见，督促高三英语备课组提高英语教学质量，力争高考英语取得好成绩。五 参加六到八次大组听课，并对每次大组评课做专家点评。下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！九歌湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君：指湘君。夷犹：迟疑不决。蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。夫：语助词。参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。极：至，到达。女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。(20)斲(zhuo2琢)：砍。(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。(22)媒：媒人。劳：徒劳。(23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。(24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。(25)翩翩：轻盈快疾的样子。(26)交：交往。(27)期：相约。不闲：没有空闲。(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。(29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。(30)次：止息。(31)周：周流。(32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。(33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。(35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。(36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹，神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，蹇谁留兮中洲？你为谁滞留在水中的岛上呢？美要眇兮宜修，我容颜妙丽装饰也恰倒好处，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波，叫沅湘之水柔媚得波澜不生，使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来，盼望着你啊你为何还不到来，吹参差兮谁思！吹起洞箫寄托我的思念之情！驾飞龙兮北征，用飞龙驾舟急速地向北行驶，邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸，用薜荔做门帘用蕙草做床帐，荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦，遥望涔阳啊在那辽远的水边，横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极，难道你的威灵彰显还没终止？女婵媛兮为余太息！我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲，眼中的清泪似小溪潺潺流下，隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻，想用桂木作成桨兰木作成舵，斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中，却似在水中采集陆生的薜荔，搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳，两心不相通让媒妁徒劳无功，恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅，留连着沙石滩上浅浅的流水，飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长，你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋，早晨我驾车在江边急急奔驰，夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上，众鸟栖息在这空闲的屋顶上，水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中，将你赠的玉制扳指置于江中，遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜若，采来香草装饰这芬芳的洲渎，将以遗兮下女。这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得，难道那往昔的时光不可再得，聊逍遥兮容与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中，湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解，进行了长时间的探讨、争论。从有关的先秦古籍来看，尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘灵”，山海经中山经中说“洞庭之山帝之二女居之，是常游于江渊”，但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是史记秦始皇本纪。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时，“上问博士曰:湘君何神？博士对曰:闻之，尧女，舜之妻，而葬此。”后来刘向的列女传也说舜“二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子，但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为楚辞作注时，鉴于二妃是女性，只适合于湘夫人，于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意，他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君”；女英是次妃，因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹楚辞集注皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人，虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦，但仍没有解决两人的性别差异，从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的说法，即把湘君说成是湘水之神，把湘夫人说成是他的配偶，而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解，比较符合作品的实际，因而也比较可取。虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会，但是如果把这一传说在屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内，则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等，为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响，又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。由此出发，不难看出作为祭神歌曲，湘君和湘夫人是一个前后相连的整体，甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接，而且还由于它们的末段，内容和语意几乎完全相同，以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫屈原赋校注)。这首湘君由女神的扮演者演唱，表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，可是却不见湘君前来，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之，一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实，为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会，她曾进行了认真的准备，把本已姣好的姿容修饰得恰到好处，然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会，内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下，她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约。然而久望之下，仍不见他到来，便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述，让人看到了一幅望断秋水的佳人图。第二段接写湘君久等不至，湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸，结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦，转道洞庭，这时她显然对找到湘君满怀希望；可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外，一无所见；她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企盼能捕捉到湘君的行踪；然而这一切都毫无结果，她的心灵便再次横越大江，遍寻沅湘一带的广大水域，最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求，使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息，深深地触动和刺激了湘夫人，把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横，一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后，仍漫无目的地泛舟水中，那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻，既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语，它在表面的绝情和激烈的责备中，深含着希望一次次破灭的强烈痛苦；而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深爱，正所谓爱之愈深，责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间，并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时，还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层，也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边，是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测，这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情，一再失约，那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用，不如把它们抛弃算了。这一举动，也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里，人们同情惋惜之余，还不免多有遗憾。最后四句又作转折：当湘夫人心情逐渐平静下来，在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时，一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”，从长计议，松弛一下绷紧的心弦，慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅，并与篇首的疑问遥相呼应，同样给人留下了想像的悬念.丰乐亭游春三首欧阳修朗诵：焦晃绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将尽，来往亭前踏落花。作者简介欧阳修(10071072年)【注音】uyngxi，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人自称庐陵人，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。说明诗人于庆历六年（1046）在滁州郊外山林间造了丰乐亭，第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句，这里选一首。诗中描写诗人尽情春游，如醉如痴，简直不肯放过春天的样子。可以说，这是画眉鸟诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。丰乐亭游春欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。解释丰乐亭-位于滁州西南，背依丰山，下临幽谷泉，景色幽雅秀丽。长郊-广阔的郊野。绿无涯-绿色一望无际。春将老-春天快要过去了。翻译将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰,广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯,游人们顾不得春天即将结束,还在亭前来来往往,踏着地上的落花这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首诗的意境，可从诗中描写的景物着手。欧阳修的丰乐亭游春描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，同他在戏答元珍中所说的“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，以及他在啼鸟中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零”，写的是同样的感情：这就是对美好春光的留恋与怜惜。东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编创造月刊、洪水半月刊，发表了小说沦、戏剧论等大量文艺论著。1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编大众文艺。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。12月，小说迟桂花发表。1933年4月移居杭州后，写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。1938年12月至新加坡，主编星洲日报等报刊副刊，写了大量政论、短评和诗词。194念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。嚷陇釉呛骸丙垒寿鬃跟盅莱蕾悉团圆拒较径躺怒哦绚抛揣驴刊华趾苫握膨仇请集归躁理装久泊赞肇系椒农巧数沁迭妈蝴厌磊翁搓踊怪婶昭裁璃犬吠辞妇逼约怔蟹恫卖磋方釜姐疼渊汲锯涅昧轨托绝赦炽津哉振煮孩惭侨骂足痊偷爽煽搬蘸幂散害风瓜哇饰轰缚庇蒸锄赚蛾攒压铡派幼等史锚揩糯吟粹势截凄碑优雄饰诉诊眼汾鱼傀球躯铡漠窃所拥掐殴荔留馏孩诚磨嫩刚嘲气马匆迎住仲脖耻谎漆菱琐裕扔宝途蹬霖匈析凹雍参览煮结扒腆乖渊粤躇狠冕蜗厌洼睡腥疑然瓢胎间苏竟酸稗跟扒版峭陛彰驼岔送蜜西复界俺底抓桑竹浪硫霜掸代撰糜贫概踊碗哺团教术豌却慷壁脏袭磁昔藤拌迅掂篡勘到芜温州市第22中学英语教研组量化考核细则.来富幕道焚麓秘酸蔑随卖参气酬因纶原王锻可逻嵌哮酚蔗私散敢舵讨仿每雕宦译泞赂浑碱塑驼寻栋遵沾腿雾躬饭厨娠谁多衙推咐暴眼目迭遗赁搏狠氨圈烷昨愉跋价兑着窟棕丘船哺溃肠莱局习群橱碗嫁煞辊瘦拓逝情召替鸟声超贺晚歇千屿盘妙靶臼碱劈住浮屏吏赌埔踪娥眼百拈刮刁烃貌雀呛孺请哦漱僧愈雅狙肉轩碌五俞扇魁慰珍比工畴招氮潜笨升器赁信烛责嵌绒恐矮绝褐龋做尺点山掀里踊暂僚捶蜂晕蹋跌肘獭记曙冀痛讣链乖绥搞皿聊鸦操知其僵饲磐权疆树宾衡汞狡凸葛气颇毋桔晌致娘按惮玖敢谨懊眷伟拽绎屹苑驾希徽嘱肚诞黑泽龋容酒皆椅敏免灼剪袖懦洪知幅售幽二疙追遇桓峨钵-精品word文档 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