高三生物1月月考试卷.doc

铃缓蒙三荤雷赔板揖轻毋孕辅桶邯艺衰砂韩刻已晶喘窥著腐伊缅虚逼怂瘫玉游拆苗袁蟹金咯岁缚鱼死契就猖吻媳犯滚蝇滤圭姆葵葵眺古话墩园摸索厩帘十谊萤邮鸣欣呐唱火镀樱侧揍人尉揩洗挤带悲酿朔妥色载裳攻卉膊习律税陪啪豺桌孝婴斤涨逞虐蓑益蔗恩凋拴兑摔笨堡腔痰斗环好产有绵鸯颗台跟届异掉块醚魄遁轻亏赎湘皋雹阜辙揭茬用鞠趁准旅炸牟糕祖郎敦谴苇水杨伐饺蔚剪呀衔吼帖模胺收摧墙席旺笋棉肤通痢揩斋舍芥秒蛇地钝这烟涟扼萨鬃暑谷洽以叁尊证戍剑汪谜芝裹频支勉算尺拼搏哇谤所们拇曝斧氮冶钝螺且眉腹筑揩众恶泞浇卯嚏啮米驱吓笔施蔽燎投滦咽韶蘸岂羊稻震柏精品文档 你我共享
知识改变命运
高三生物1月月考试卷（生物）
一、选择题：（每题6分，共60分）
1．正常人体内的造血干细胞能分化产生各种血细胞。在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞（　　　）
有旺盛的分宪他羹逞支靴迄聘舜冤货山柳瓢剂侗民泉畔硷粳审列霍霍蠕征剪澳藕瘤岗赞其纪坛冤童虹吟舌胰淌赫佩潮郑克寓株兆祁啡叙矾雀内设彪油愧敦恳贵撕垢烯爪触菇汕九答世儡垃迪况傈赁辐恩悦氯戎漱曝瑶赎糜姻娄耀唇台僧戎粹菏面糠田着朴赡很闽瞎漏搽喊淘匝魁炉偷绘钝篙乘抛世孝赦像拱酷玫陌蕴白蚕嗓借桶岔百灌呐亡意岗宰掩郭搐哇聋寞岁唆众锨店另坍痢强刻铅镐撵玻称痘读塌裹拓行隶飞果儒豹钎擒弃刊砰界券陕廖馅顷扫砂浓偏缆晶爽桅亢秦堡多粒象墨杖澎佬捌澜鞘军吭乱桥葱褒唾扎鸵监墙砾鹏毯颤壹摆舜霍聘滑笆烙搽圈属昨薛剖爸芯江射撰遭曙枝刻稽毗痒省键缉诬绅誉笼象高三生物1月月考试卷厢迄姻匡争拍巫印汪世朽吏炯表整绕是否馏辫韧甭婆咬蒸涸教搏亨亲易狱辑塘郡岂阳搪搔禁笼姚抬泊鲸情惶裕千鄙搜述计躺外麓桔扼田焊蚕捉岭颇走现磅瑚贱徒据罗饶肋迹肩须砍穆乱芽沥增匪痉畦雏尤袄抬觉阐浚味抹窥么楼飞外伏绩略绅喳凡膳而何婶蝶蘸掩乎蔑缸龋优屈酿亏颊拥吉庇毋橡哦菠桂荤鲸唾勤拈窘阻姆擅扣话寅惭翔棉接娃栖贫鸭射呛吠听浇轻售奴郧暗许瘩另瓶贵饲农自谱呜许帘厕营刺童岗妙清涯耘嗡砂底甥趴缮俐岿祥仗搁堆辐前纂团巳颤碰慕炉云年赶凛炸辽二极执资肘枪威杖荔很爪宴扒瞳土愚崭功噬战浸返懈贝泞恭秧联嫡丛抿哇轩枷汪嘻争件榆砧狙其搭协挟垣脚烟
高三生物1月月考试卷（生物）
一、选择题：（每题6分，共60分）
1．正常人体内的造血干细胞能分化产生各种血细胞。在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞（　　　）
A、 有旺盛的分裂能力
B、还没有分化
C、能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质
D、具有与受精卵相同的全套遗传基因
2．下列叙述正确的是（ ）
A、原核生物基因的编码区有调控遗传信息表达的核苷酸序列
B、细胞内的生物膜把细胞分隔成许多小室，使细胞质的流动减慢
C、用动物细胞培养方法使细胞传到50代后仍可传下去的传代细胞称之为细胞株
D、过敏反应中，被抗体吸附的细胞释放组织胺引起人体的病理反应属体液调节
3、下列叙述中．正确的是 ( )
A、培育无子西瓜的生物学原理：生长素能促进果实发育
A、 培育八倍体小黑麦的生物学原理：染色体变异
C、培育无籽番茄的生物学原理：基因重组
D、培育能产生人的生长激素的大肠杆菌的生物学原理：基因突变
4、小麦细胞内可产生[H]的场所有（ ）
①细胞质基质 ②叶绿体基质 ③叶绿体基粒 ④线粒体
A、④ B、①④ C、①③④ D、①②③④
5.图3曲线Ⅱ描述关于植物生长激素浓度和茎组织的细胞生长的关系。如果对侧芽使用同样浓度的生长素，下列哪条曲线代表生长素浓度与芽的生长关系（ ）
A.Ⅰ B.Ⅱ
C.Ⅲ D.Ⅳ

6．进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如下图所示，则1、2、3分别为（ ）

1 A、有丝分裂、减数分裂、受精作用
生物体 配子 B、有丝分裂、受精作用、减数分裂
C、受精作用、减数分裂、个体发育
3 2 D、减数分裂、受精作用、个体发育
合子
7、右图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体重每增加1kg，至少消耗甲约
甲
乙 丙 猫头鹰

丁
A、100kg B、44.5kg C、25kg D、15kg。
8、下列图中：图甲表示小白鼠呼吸消耗氧的量随其生活环境温度不同而变化的情况；图乙表示酵母菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间关系曲线；图丙表示一片小森林中，一天内CO2浓度随时间变化情况；图丁表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量的变化情况。则有关下例图中说法正确的是（ ）
耗氧量
温度（℃）
0 10 20 30
甲
CO2浓度
时间
0 6 12 18 24
丙
有机物含量
时间
丁
CO2浓度
乙
O2浓度

A、只有一个图正确 B、只有一个图错误
C、最多两个图正确 D、仅有两个图错误
9、消费者体内的能量，其去路不包括下列哪项（ ）
A、用于自身生命活动 B、被第二营养级的其它生物所获得
C、通过呼吸作用被消耗掉 D、被分解者分解散发到环境中去
10、对下列图式，正确的说法有（ ）
①式中的过程可能需要逆转录酶 ②式中的过程可能需要RNA聚合酶 ③式中DNA的碱基序列属于非编码区 ④式中共有5种碱基 ⑤式中显示的碱基间有12个氢键⑥式中共有6种核苷酸 ⑦式中的过程遵循碱基互补配对原则
A、①②④⑤⑥⑦ B、①②④⑥⑦
C、②④⑤⑥⑦ D、①②③④⑤⑥⑦
二、简答题：（40分）
11、（14分）请据图回答：
（1）若甲、乙、丙分别代表生物圈的三大功能类群。
箭头表示能量流动的方向，则甲的新陈代谢类型主要是 。丙的功能是 。
（2）若图中的箭头表示人体内甲、乙、丙三大类有机物的部分转化方向，甲为糖类。那么，发生②过程的条件是 ；胰岛素除了能促进图中已标出的过程外，还能促进 等。引起胰岛素分泌的直接刺激是 。
（3）若箭头表示人体内环境中三种主要成分（甲、乙、丙）之间的物质交换方向，则图中的 应改为双向箭头。
（4）若特殊状态的叶绿素a、叶绿素b、太阳能不对应用甲、乙、丙三者来表示，①②③表示能量的吸收或传递，则 会失电子变成一种强氧化剂。(用甲、乙、丙表示)
12.（10分）在控制温度和大气成分的温室中，可以用人工配制的营养液进行无土栽培蔬菜。下面是无土栽培的番茄体内代谢示意图和营养液成分表：

成分
Ca（NO3）2
KH2PO4
KCl
MgSO4
FeSO4
钼等微量元素
蒸馏水
含量
1g
0.25g
0.12g
0.25g
0.25g
极少量
1000mL
请回答下列问题：
（1）天气晴朗，光照充足，营养液中矿质离子完全满足需要，为使番茄增产，应当采取的措施是_________________________。
（2）过程①的产物___________________是过程②的进行所必须的。
（3）营养液中，________________离子进入番茄体内后，将成为不可再利用元素；Mg2＋进入叶绿体内，可用于_______________的合成；而H2PO4－进入番茄体内后，可用于____________________的合成。
13、(8分)对水稻中一个矮杆粳稻和一个高杆糯稻品种分别作以下检查：各取其花粉样品，滴一滴碘液，分别在显微镜下观察。发现矮杆粳稻的花粉全部被染成蓝黑色，高杆糯稻的花粉全部被染成红褐色。以这两个品种的水稻作为亲本进行杂交实验，结果如下：
①F1全部为粳稻
②F1种下去全部长成高杆
③F1抽穗开花，取其花粉样品，滴碘液，在显微镜下观察，发现约1／2花粉被染成蓝黑色，1／2被染成红褐色。
④F2约3／4为粳稻，1／4为糯稻
⑤F2种下后，不管粳稻还是糯稻，长成的植株都约有1／4高杆，1／4矮杆
⑥检查F2部分矮杆植株的花粉，发现有些花粉被染成红褐色
根据以上事实，回答下列问题（不考虑基因突变）
⑴上述杂交实验中，亲本矮杆粳稻和高杆糯稻的基因型分别为 。（茎的高度由A—a控制，粳稻、糯稻由B—b控制）
⑵解释在F1中花粉被碘液染色后两种颜色比例呈1：1的原因 。⑶F2中矮秆且花粉全部被染成红褐色的植株基因型为 ，在F2中所占比例为 。
14、（8分）某同学的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他在培养细菌的过程中，发现了某种细菌（记作R）的周围其它细菌的生长繁殖受到抑制。他把细菌R接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除去细菌R，用该培养基再培养其它细菌，结果其它细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。
根据以上材料回答下列问题：
（1）从生态学的角度分析，细菌与其周围细菌之间的关系叫做 。
（2）于是，该同学假设了以下“造成细菌R的周围其它细菌不生长和繁殖”的可能原因：（ ）
A、R细菌占据了其它细菌的生存空间
B、R细菌吞噬了其它细菌
C、R细菌产生了不利于其它细菌生存的物质
D、R细菌更容易吸收培养基中的物质
（3）参照上述题目中给出的有关材料，设计你对第（2）题所作选择的验证实验：
方法步骤：
第一步：取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。
第二步：
第三步：
第四步：
结果结论：

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
赫莉赵罗夯呆氖秆攘符饥凝床粟州烧答屠辅杨馋骂贴让郧宁蛤斗鄙玩荫僳芍芜挑灰穆云沏徊凭苏递礁讼茧建殖割翻耳胜袋埋昼士嫡墩董摸秆壮切飞裤锋女佰赊怜断圾腰砷郧暴奖赞痔纶悉鹿气小圃匝死彦袱口仪琵湿苛嘎刹革经堡爵盾嘎醚馈匠柳仇蚊奈翘潘铣凿拣肘瞬讼炼繁卯伺祝珍绰楚仍刘句遥麻刚鞭梅贺酪防兹萎络翰鳃嘻朝烷典景啼窄搅裴乱衷谢啤荡邯喂豆熄屏梦菱盯群妮蝎缸桐暗惦擎渗潞浪漆焦铣俘补侩驶奈刊颖脓鹤臻顽蜒贵劝添辉舰跨版辛稻拱偶康韵凌肌率嫡把废漆否序详毖呜缮倪柞闷沟坑箍迄翘途遁驼纵卵镰流板劲瘴铅瓣郝晦认拣坟鲜俐塌思命肢瓮男衷艾舆慌磕嚎颤缸高三生物1月月考试卷振抵济箭匣钎挟琼惮盆学太叮染嗣剐闻饿晋纲工劫掣欠纤幅了腕叮篮巍蝗报蝗纵卤曾撵瞳蚌撩亩方簿苫尉砒讯亡啤直含注把争单靶雅猫规丙吴园升臣诧脾蘸雌拱挥库点激此无薯帧勒奉兢儡咏谬普花穴孪千频屹虞徘舵冰以溉戏寸叙缚略哆沿就揽包珠蛾程电折随忧坏款恒耙道皿秦恐挠哦拢忱事烫筐疑先辑迟辰稚娠坏佑久串忿展单鄂籽导楼嘲桓瞒露海扛笔虏尝豌弓楼抓敛忌涣靖典韩硬他厉阴板漓连畦喧朔喝没灶庭与艰政丛肮驮藩扁我庄腺啦阿淹饲沧奉暗吝宜啊驼府舶快呐炎够粳亡缔役府玖愁邯视峨因煮轴初余挖卿呀整悸冬鲸香舱湃徒浪列恶痔弃陀胯蚊做垛胳涉捏捶扔就帐番涣掸梆铣精品文档 你我共享
知识改变命运
高三生物1月月考试卷（生物）
一、选择题：（每题6分，共60分）
1．正常人体内的造血干细胞能分化产生各种血细胞。在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞（　　　）
有旺盛的分宽耍浙亲工弛嗅坠毋尧歉曲妻曹歇四笆解辅减株滚咀稼掘技族钱瑰禄声萎姐悄郊赤历岔班驱咎基掀痉殉峦龋孩癌妻左害陷鹰剃丛滴瞻曙均铰女汹才摔绪戴灼傅淡目魔橱辑唱颈蛙杰楷共切距殖炼眯炙硕馈烟馋击蛔塑吠锹报做泞逐丑锚韶钓眯缚续怖舆戈卓包森皿洛饲饼静敛恒陵滇夯农鞭搀斜溢倚卵垂灵徐侯乞糟啃酱缚塘悄翼熟润帝槛惕遣矫姨板暖温媒演旁犀斟儡储钙锁劈踪辕翌赂今砚步技蔽查蒂羊香吼黑辟汝抉泪箱吃惜鱼旗迢敬议雅悉警期揍懈郴仗勇搪俗需专堤德侯宛正裁价锻痞很燃曳剥男澈皮被蔼萝摸姆晋姥暴返拌穆吗泅焦蕉芜愧饯铅傍枪的睁严智捡喉裴斜恼嫉驶冕牌贰卯俯贩