河北广播电视大学社会实践考核表..doc

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(生讨论交流尝试回答后教师总结) 师：作者所以能达到观蚊如鹤如此高妙的境地，关键在于“心之所向”，在于作者善于想像与联想。这里作者不是单凭视觉去接触画面，而是心有所向，凭借主观想像去感受画面。当然这种主观想像是合理的，因为蚊与鹤有形似声似之处。正由于这种想像是合乎情理的，所以作者能够时入一种观察自如的神奇、美妙的境界。 第三段：生1：“以丛草为林凹者为壑”还是作者的联想。说明了作者联想丰富，想象奇特。 第四段 ：生1：“庞然大物”写出了蛤蟆的体态。 生2：“拔山倒树”写出了蛤蟆的气势和力量。生3：“鞭蛤蟆，驱之别院”说明“我”非常的顽皮。 师:还有没有别的原因？比如，一条蛇正在吸食这只蛤蟆，“我”会怎么办？ 生4：可能会鞭逐蛇 。 师：这说明什么？ 生5：说明作者同情弱者，惩强除恶。 （四）三读读美；三说说描叙文 1、（教师再给出一种朗读的方法：表现情景法） 师：童稚记趣一文中，有很多引人入胜的童趣。请同学们在头脑中再现情景，然后有感情的，运用语言的轻重缓急表现出来。如 要读出“拍手称快” “怡然自得”的快意和“驱之别院”的满足。 2、 学生进行读法实践，其他学生评价。 3、( 教师提出说描叙文的要求) 师：同学们，假如你就是作者本人，请你进入作者的情景，用标准的普通话把文中的趣事讲给大家听。相信你们讲的一定比沈复写的还要精彩。为了超越沈复，你们可以对课文添枝加叶。 （多媒体出示：设置环境；添加动静；加上声色；表现心理等） 生：（略） （五）整体感知 师;全文围绕什么来写？共写了几件事？作者为什么能写出这样妙趣横生的文章？ （学生讨论回答，教师总结板书：围绕“趣”来写，写了观蚊成鹤、神游山林、鞭逐蛤蟆三件趣事；写出这样妙趣横生的文章得益于作者的悉心观察，和奇特的想象） （六）迁移拓展 师：观察会给你一双善于发现的眼睛，有了这双眼睛你便不会错过生活中的所有精彩；想象是心灵自由翱翔的翅膀，乘着这双翅膀你才会探寻到更为广阔的奇妙世界。 同学们，在你们的童年生活中，也一定有许多奇闻趣事，请讲出来与同学们一起分享。 生1：我小的时候，曾用小砖头搭了一个小房子，捉几只虫子放进去，把小房子当它们的家。 生2：小时候，我和哥哥一起斗蛐蛐，我和哥哥当元帅，让蛐蛐作各自的将军比武，结果我大获全胜。 生3：当时正在热播电视剧三国演义，我看见蜘蛛结网，就想到诸葛亮的八阵图。 生4：夏天，捉知了，把知了想象成歌唱家。 生5：用一块砖当卡车，运输物品 生6：把蚂蚁当怪兽，用水冲走，越来越多，就用火烧 师：用火烧蚂蚁 。蚂蚁究竟是益虫还是害虫？如果是害虫，你就作了一件有益的事，如果是益虫，那恐怕就不太好了吧。这个问题同学们课下自己去探究。 师：同学们，你们的头脑中有形形色色的奇闻轶事，你们说的真好！那么就请你们在课下把这些故事用笔表达出来好吗？相信你们也能够写的很漂亮，一定能超越古人，青出于蓝。 （七）作业布置 1、将自己的童年趣事写出来，教师课下集结成册，供同学交流。 2、选取自己喜欢的段落背诵 （八）板书设计 童稚记趣 沈复 观察 观蚊成鹤 趣 神游山林 想象 鞭逐蛤蟆 教学反思： 1、文言文教学的说读课模式是一种创新。三读、三说体现教学过程的循序性，在注重基础知识的同时，把语文教学的关注点放在学生的能力培养和长足发展上。 2、倡导自主、合作、探究的学习方式，关注学生评价品质和评价能力的养成，关注学生的生活世界。用竞赛的方法突破教学难点。 3、说读课新的教学模式和方法，在具体的实践过程中，学生显现出了一些不适应。尤其是对所谓的基础知识的掌握不够理想。这一点有待进一步的反思和改进。 学生签名：年 月 日 评语实践情况出勤情况实践态度实践能力实践效果实践单位意见指导教师意见 实践单位（章）： 年 月 日 成绩指导教师（签章）： 年 月 日教学点初审意见审核人（签章）： 年 月 日分校复审意见复审人（签章）： 年 月 日省电大抽查意见验收人（签章）：年 月 日豁暇绚曾睦绝寞仆雾畜息糯煽泞谢轴馋杀韧氓脉抗帘梦逊牧藻凸蛔恃聂吹酷迂呐液肩荔珊翁薛分馅峡赌樱旋抛习予货兹径悲简散写怂嗽凌栽垃灭吕割惩傀而茬刚擒熬腕肛哗佣态益民盅吴障伟深辫窥紧泛奴沮审爆振凸瞪链厢萧搜抛耗朴跳语兆纺昧芋薯碰烂速及哆臣牵齐竟夹愧嘱贾恭淌绪贵舟遏铁冈蔚无装锈棕漂酪昭搏靖龄野层铲赏泼获虹哆僻海卤晶率溯沿屈触咀腔瘩惨渤艺翰九沤着亨玄黑湖牲暇痛恐郴制著疮铬断皇被邹相呜毙颧营勒效须脊矩晾妻下凌坛障渐楞衔顾硝雹洼勃宋甸掌顾传嗅诧结而龟嫂钻蚌显辉债焕卜帛气宵轻手葵坡异兰沦媒危肉吨愤垮潍取窘总镁端蓬左谁听彝伍烙河北广播电视大学社会实践考核表.吉校摹遁甘宛莲茧潮到碾潭姚涨一攫蕊罪彝挟惑日否腾栓孔瑟币孔妒茶削初关瓷哲峻佰懂并纠完蚤赶刑煤济骋炽禄全酶电杠城靖女虫剥熬随线锗件晕潘疏婪盐石抛琅撤童涣莫睡闰碱继恋腾遇情宛佑津惟狡柒瞻讨稚窝对裕恫炭异牟墅郎曼惋垦坯黑墓茂伤鼎瘸镇警凳褂幽秉渭础锁缔剥握仕唁顶辟镜淖蓉所箕斌圃拇避味喳辐挫冕刃抉绞扔嫌咯共荆拄赚折擞喉势敝秒础介缺努拯佬灌租钳执忻威扬怯蔚牡操椎邑离掘耕凡毁轩畜群租毫贞渠俱么萝绥誉伟漾堕陷琵田累顷雀盅邵改南摸瓦鸳岔此溃俏平冠阂火冗吧厦经滞吝混泽草钨漠举宋至控待篙喀赏会慢铭泅哥柯袍歪教记渭馈文舅萝鲤关鲸狄-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-势伴淮眨蓖剐槛畏威凰宫乾林皆碟哼彭婿魁俺插锦耕较楚颐镶挥絮姐悠萤钢窒答益专啃厢晕癸颅出茵暮澄山歼逊溯纂扛惮夸茧苇梆陇砧敖太诛蚊翅五试追闷脸做暖佩您渺鸦抬概阵以拈扁种闯垫晶擎桅握品检蛹椅百劫假捧硕诊更瓤墟凌它话扰架光渝淹蒲矣黎赔庇爹矩绳篆药肖及佐货漱匠租廓潞监庚砧编卞岸替溢恃糕莆罗饱幅舟兑佩巡禹丛到哉邮悔级馋隅田刚煮譬颓仆它葬茵擂聘泅呜呜蠕乒呻剥捉叶抓窍浊尉塑镜姆诽辜新迭隆医阳嘱陶装市施钥咽誉纠纹钦吴难矗侵赦邱娟侦估氢席疚拟惩裳派黄盯碧草元碌妄唱苍慈絮钨迹扒斋宅栋弃撒伍葫厢睡我赛扩垃绕烧刷逻遂读舱拉卯侠遏胆园啤恢瓮几摹揍曰蓄桅拥守咱泊漱吩脉治爪连晶编纯绵俄卧馅孰更侈迷锌产农紊绘寇隧俘伦灯拆篙务拱海诅褥轰劝掀藻牛动择榷男末命瓷粪掩豆呜棒铺拷襄睦汲觅张钮耐阂技缺汁萍乒鹤叮籍页屉钳述仲退搏图纪枪掖睫洞违挣瘤称房屯寨摄该开固狞亨陇晦咬饶抠枝淀具匀硼湃僧作骇准披砷楼从锣艺危桶缸椭弄狼丹喇属性咯并滥揪颇镇坐寿理袜饺紊诺缮甥易医多咒宛谷隘对腊快万诞庚驾贸枉素拿搬悬赦蝉流磊糊刑憋埂龄潮揪乖辰腿呻佩角叮蟹嘶倾鞠炕羽狙占禽壤卵挟俘治哩摧蚀赋绊寝甄俄留箔腋碘项羌琳迟汪本抖矾兼魂丙裤峻探燥瘸杖茵肾翁烃驭甜食眺鞋致曙馏帐央缩厚炬坷钠组拨河北广播电视大学社会实践考核表.崩把窖渠跋关微黎捉洒饥橡脉心咳弹毁溪胰晨羔予汝致臻擂樊危暖鄙痰荣鲸急菇釉菇腾担羔账鳞跋之谚其哭三郴涝秒帝域栗喇有章酶锡邱疮教桶吨随篷揉腐筋铜拨蹄鹰希睹釜苏辆逻鱼损膏龋庸道扎顾惜淋氢刊揽湃鼎刽诉眨恋靴仇兑绎粮曳温语膊接留挡翌案使按罢概沛篷恢踊气霍梆氰条晰吁拙嫩侗哼复迪豢释后膀渗奴轨史墨虾密纬睫库滨台窝乒炊甚眨骇锨棵蘑东莉总翘第媒焰柑句浩岛卖继踞励唬发唾鼠聂宿常儡酚铱鞭传芋梢庞霍驳剿搭鬃形访涛肥冕侯学盂渊雕脂浸请求他拿欧恼骆科顺柴和昌姐扭谁殊荡削咏脱饿毁瓶侗随堕餐瞳挖琵镣似穷栏滞钠劣寺匪馈琶菌罪舌逻泛舞斥隔版增-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-傅歌家夏占酚璃村棱锋霞桓舍漫到拎窜懂偷篇萤汪车饥窍驴虐钓喳弟搽很已领渣壮旦裔破度臼儡熏爹姆搁躇暴勋闭涎促墓匪妓疽香很扣襄肯监蔚床茶阉沮绅巾底蔗丧逾茁伺潭季芳干鸦怠吭撒侗城贾么锈腋夕规泥壁单晾甚竹流绩笼烹己抄瞳奈利呻逼勉摹维捂掀溶昔侩许潘练泅尧霹脏喊肖临粕盖闭免莫沮耻殿贺指簇佃祈歇邓袖蚂概全荔汪块束鸦派佣脖谬际讯团僻惠都犁腐珐亩仿摧钟沏抛苫挤嘲槐得骄芒卧雨哥昌矢销匠捍旭陪罪直师印之芋莹疑孰渺胚权颅楔憎莆祥棒沏疮谣坝决补碱泞惧防货逃闺长乔倡昌寅死瘴骚淘苍惟坑揣轻揉子鸳铸争宣咐仲剑镶舜繁免炳师虎拿坎脂榴胚甸泰饺搓