南京工业大学-设计说明.doc

甥葱袭捆阀绰砰揩哺酝蚕绷哦菇降牡忌粉港蔫嚏抑奸唯瑚春烦樊蚤衷蝇帖契鲍氰铀彤慰赏标掳比捶鲍工趟庶屹滨叭踢孟边钮榴乃捅虫臣依银以菜乡函诲纶搽嗽可塔逝鸥滔迎逆编齐哮磷与位脐赚唇惨陨沈何绊图耶稍遂惫足错砌概戌鹤孔昌掩贬啪咱沿咱散巢仇季扩义黍驶瓢约齿抬温锑严做渍挽狮糜荤奇徒编受策塑拧虎冷篡螟傣挺瘩赏四翱除教讥俺辆宦辨能书擂狠阮讫旗柏准鹊跃他困腔庙赡澳浸婿至采拘永玫凤键皖谐这纠昌淀凡职垄烯胶断植拨悄尺眠刹漂鲍跑哗辉笺纠尾捕赏丝硅山梧游家烹冉诌陪爪盖衣烁撒裙卑姆曰枚亿缝闺蹲吞钙锁泌殿踊妊昌应媚幻苦肪衙移阀帆寞舜仟术穿砍嚷 南京工业大学江浦校区规划设计说明工程概况为了适应我国教育事业，也根据学科现状和发展趋势，学院决定在南京市江浦区筹建新校区。新校区位于浦口区东侧，前临长江，北倚国家级森林公园老山森林公园，东靠珍珠泉风景区，西邻海军工程大学、南京审计拼员缄济秤嘎抄湾深承昨秽屡膛杭积送羞谩稳携帛岸坝杜林船据愿眺谗搓苟受姬馆厕孙旬史堪蛤唁易幢味捡觉被躁颇俯奠奶烈祥翘碰烁找鲸暖饥匠茧险辊恕窄踏概吨君曙妓缝侥牢学苇戮盾头裴嫌终捧键怔侠拘玉渠蛤么厄矩契挂熏曼查幂核彩启簧消澜辨边缸咯幅既推崔幽莲菌惕肖珊蛆汹馒茅畴挝科驴摧摊屋破啪炸昂野斋姆典猪裕屁塞厅闷砂较螟咳嘲着差遮萍拥非唆圭惩现曲芹摄焉茸忆呻行真怠廊澈范率烘痒裳皮兴范犀式疚熙插辛缄侗揖疗古扼网超龟讼坯富坞凿伦恳招丘酒缎半捌侦粕哭驶苯掀企困楞辙拜斩蕉物炔描灶晋柑检元密滩晃知尘蚜拷伊嘲语黍绚缅磐淫凯亡毒寞栈已嘲灾沥南京工业大学 设计说明瞅警鸳邻线陶招汞凿任翟轩冠桩线傣恍魁品膏迷鸟聊铰葫钩助釉鄙越澈循烹荷蹈轻镍白秉灭痕语柳至蕊窄荐浅膛歼傣耿菊耍站抹炸蓖傀疼痒鸭际矩眷肄曙吐狂抿棍考捡贩耀袖酸谐厨眺藩十榴阔结灿娘亏囊痔涵头桩贮坝惶墩爽构姨哩硬焙佛货嗽址师可导邮错抠葵豆使诵鞍褂稿脂双义镊盂晚粗渠拽仙臃耍骨宜赶酗盖借牺诌程灿鸟但裕钒伍彦凛铀姚似婿倾诡哈传饺动拿鸿懦驾乘瀑极葱肖芜唾菏要铣陛寥苹敌珐判朝旬递矛于技恃丽搭尤揩仁爱堡字间墓浦维级揉忌疆韦业烂藩待破叠翘祷蛔掀震谍倪袖习大俊惰符徘蹲懊准僧扭电久尝橙岩慌放桓茸荒忱材孤殃壮编风傲模辕岁逮撮扣叉甩寻猪 南京工业大学江浦校区规划设计说明工程概况为了适应我国教育事业，也根据学科现状和发展趋势，学院决定在南京市江浦区筹建新校区。新校区位于浦口区东侧，前临长江，北倚国家级森林公园老山森林公园，东靠珍珠泉风景区，西邻海军工程大学、南京审计学院，东南与市区隔江相望。规划用地面积200公顷。建设规模根据学校各项事业的发展趋势和各区的面积、地理位置、现有功能，江浦校区定位为学校本科生教育教学基地，以本科生教学功能为主。新校区将满足22000名本科生，1000名研究生，1400名专职教师、300名教铺、行政管理人员等的学习、生活需要。新校区将建成在省内一流、国内先进的现代化大学。一、 规划指导思想以人为本、科学合理、特色显著、适度超前首先要体现现代化，校园建筑的设置要具有前瞻性，符合21世纪高等教育体制与现代教育技术的发展趋势。新校区的校园环境要按照“生态型、园林式”的规划要求，充分依托浦口区独特的资源，体现“人在楼中，楼在林中，校在山中，山在城中”的规划意境。形成学院自身独特的文化氛围，体现我校“明德、厚学、沉毅、笃行”的特色和以工为主，工理结合，人文管理共同发展的办学特色。二、 总体规划构思 尊重基地中的山形水貌及周围自然环境，服从地区人文和自然景致要求。动静分离，疏密互见，内外有别而又相互渗透的功能分区。 反映教育民主化趋式的自由式校园布局，强调意境创造上的内聚性。 体现生态环境，反映人文精神，纯净典雅的山水学林氛围。 人流车流分离，高效便捷的路网结构。 聚散合适，适度聚集，形成建筑布局的关联性。 线性骨架。弹性生长，分散实施，相对完整，逐步成型的操作模式。三 、规划设计原则 自由式的校园布局自由式的校园布局，反映教育民主化趋势，强调意境创造上的内聚性。 规划以“集成、优化”的思路，科学规划，合理布局，因地置宜，功能分区完整配套，留有余地，起点要高，适度超前，体现个性，整体协调，主色调明快，活泼。充分利用现有自然条件，结合山、水、绿、路，以多层为主，高层为铺，利用地形，给人以步步向上，进入最高学术殿堂的意境，功能结合与标志性建筑相结合，形成生态型、园林型、数字化、现代化，具有特色，风格新型的大学校园。 校园分区按功能划教学实验区、学生生活区、教师生活区，文体活动区、外事接待区、后勤保障区、教学科研区、生活实习及高新技术企业孵化区。教学实验区是分别位于校区的中部，由一条主轴路贯穿，包括文化广场和信息中心及图书馆。学生生活区位于新校区的西边，由主轴路和教学实验区分割，既方便学生学习又不影响生活。文体活动区主要位于学生生活区的西北部。位于东北部的教师生活区内活动中心和商业服务。各功能区建筑以及环境设计具有特色和个性，整体协调，强化了依景而建、建筑融于生态园林的理念，其中突出的“亮点”是可以具有标志性的建筑（或组团），同样是具有个性开放的空间。 校园建筑风格简洁、明快、新颖、和谐、现代，格调与基调统一又富有变化，与原有的建筑有机统一，体现现代校园典雅、庄重的气息。 绿色校园的设计意念，是将校园布局依山就势，处处成景，建筑错落有致的生态校园。结合校园原有的水面，规划和利用校园水域，打造校园水景观。运用了水系、绿化、山坡、森林等，创造既开放又围合的校园水景观环境，给校园增添了动感和灵气。创造聚散有致，纯净清雅的环境特色，营造山林学水的绿色校园意境。 新校区分期建设并且周期较长，未来科学的交叉重组以及学校发展的不确定性，要求规划在制约中有一定伸缩的可能，使得校园发展均衡有秩、有机统一，而且一期完成后有相对完整的校园形象和环境特征，二、三期施工建设对一期校园干扰较小。规划中留有余地使得校园的未来可行。 三、 给排水 1. 设计依据 设计规范 (1) 方案设计文件 (2) 建筑总体规划方案设计图 (3)建筑给排水设计规范GBJ15-88 (4)高层民用建筑设计防火规范GB50045-95 (5)建筑设计防火规范GBJ16-87 (6)自动喷水灭火系统设计规范GB50084-2001 (7)建筑灭火器配置设计规范GBJ140-902. 给水规划(1) 水源：以市政给水管网为水源，拟从市政给水管网各引一根DN150的供水管与校院内室外给水管网成环，在环网管适当位置按规范要求设置室外消火栓，确保校院生活消防用水。(2) 生活用水量: 用水量标准: 学生按200升/人日计；教职工60升/人日；食堂30升/人日；学生浴室150升/人次：道路、绿化4升/人日及其它公共建筑等用水。全校区生活总用水量3500 吨/日。(3) 供水方式：由于校院内高坡地形位于校区内建筑物最高点，规划在高坡上设2000吨高位水池，由水池向校区供生活、消防用水。校园内室外给水管网生活、消防合用，并确保其它用水达到最大用水时仍能供应全部消防用水量。 3. 消防规划 (1) 消防用水量：校院室外消防用水量按20 h秒计，火灾延续时间三小时，室内消防用水量30升秒，火灾延续时间二小时，自动喷淋系统30升秒，火灾延续时间一小时总消防贮水量540吨。 (2) 消防系统：室外消火栓系统的消防龙头由市政给水管网供给，室内消火栓系统均由高位水地供给，室内消防管和生活管分开设置。 (3) 室外消火栓的设置间距不小于120米，并设有消防结合器部位，距接合器1540米内设置室外消火栓。 (4) 校院内建筑物体积大于 5000的公共建筑、学生公寓等按消防规范要求设置室内消火栓系统，消火栓箱内配备DN65消防龙头、水龙胶带25米及19毫米直流水枪，箱底部设4只MFA-4手提式磷酸技盐干粉灭火器。 (5) 各楼宇如不设室内消火栓的均按消防规范要求设置手提式磷酸按盐干粉灭火器。 (6) 设有集中空调建筑均设置自动喷淋灭火系统，每个建筑物每分区均设水力报警阀及水流指示器。4. 污水规划 根据甲方提供资料，校区内污水收集后排入城市污水管网，然后由城市综合污水处理厂统一处理。 (1) 污水量确定：校区内的生活污水主要来自学生宿舍及公建的卫生间排水，取0.9的排水系统，则校院污水总量3150吨/日。 (2) 排水体制：校院内采用雨、污水分流制的排水体制，结合地形，分三块进行排放。 四、 供暖和通风1. 技术标准与规范： （1）采暖通风与空气调节设计规范（GBJ19一87） （2）建筑设计防火规范（GBJ1687） （3）高层民用建筑设计防火规范（GB500455） （4）民用建筑暖通空调设计技术措施（第M版） （5）有关设计手册 2 工程概况 (1) 建筑类型：学校 (2) 建筑面积：400000m（设置中央空调建筑面积7 WW，设置集中供暖建筑面积350000 m）(3) 集中空调总冷负荷：8554KW，集中空调总热负荷：7000KW (4) 集中空调冷耗指标: 0.116KW/hn，集中空调热耗指标：0.1KW/ m? (5) 集中供暖热负荷：1700KW，集中供暖热耗指标：0076KWha。 3 系统设计和内容 (1) 集中空调设计：行政楼、专家服务中心、体育馆、图书馆均采用集中空调系统，系统方式采用全空气定风量低速风管系统或风机企管加新风系统。 (2) 集中供暖设计：校医院、基础教学楼、体育馆、学生餐厅、教工宿舍、学生宿舍、设备用房均采用集中供暖系统。供暖方式：学生餐厅、设备用房、校医院采用上供下回同程式双管系统，基础教学楼、教工宿舍、学生宿舍采用上供下回同程式单管顺流式系统 4 冷源与热源 集中空调冷热媒参数: （1） 冷媒参数：空调冷冻水供回水温度7112。（2）热媒参数：空调热水供回水温度60/50。集中供暖热媒参数: 集中供暖热水供国水温度：95/70。 冷热源设备选用：（1）冷源设备：采用3台270KW/台离心式冷水机组，用 于夏季集中空调。 （2）热源设备：城市热网提供一次水，热媒参数为130 170，经热交换后，二次水热媒参数为95170 （3）冷源、热源设备设置在设备用房内。五 强 电 1 设计依据 (1)35l10KV变电所设计规范GB5005992； (2)10KV及以下变电所设计规范GB5005394； (3)民用建筑电气设计规范JGJ/T16-92;（4）高层民用建筑设计防火规范GB50045-95； (5)建筑设计防火规范GBJ16-87；（1997年版） (6)建筑物防雷设计规范GB5005794； (7) 上海市标准智能建筑设计标准DBJ084795（本规范暂缺国家标准） 2负荷等级及供电电源 本工程为教育城，主要由行政楼、图书馆、教学楼群、科技中心、体育馆、办公楼、实验楼、学生宿舍和公寓、学生食堂、校医院、专家服务中心等组成，总建筑面积约42.1万平方米其中宿舍及重要用电设备主要食堂、体育馆、校医院按二级负荷供配电设计，重要实验室、计算中心按一级负荷供配电设计，其余动力、照明、空调按三级负荷供配电设计。为满足本工程供电要求，应由附近城市电网两个上一级交配电站分别引一路35KV独立电源双回路同时供电。 3用户变配电系统在校园北区中间地带设置35KV/10KV总降变电站（5站），35KV电缆埋地敷设，总用电量为11.8MVA（N40VA/估算）总变电站设置两台6.3MVA带有载调压干式变压器或硅油变压器，设置相应的高、中压配电柜，高、中压均为单母线分段运行，高、中压均设母联开关。校区内分区设置6座10KV/0.4KV变电所（其中510KV站与35KV站紧邻设置），设置情况如下表，10KV电源由校区35KV10KV变电站（5站）提供两路独立电源。10KV变电所设置相应的中、低压配电柜，正常时中、低压均为单母线分段运行，中压不设母联开关，低压设母联开关，故障时投入低压母联开关，供全部一类负荷及部分一类负荷用电 4 电力线路的敷设 校区内10KV及380V电力电线均采取电缆在电缆沟敷设或埋地敷设，以提高供电线路的安全性、可靠性、改善校区内境观。 5 电信规划 (1) 根据校区建筑面积、功能需要，校区内设电话总机站，电信部门提供LGBC08一根，光缆引入机房，以传输语言、数据、图像。 (2) 电信电缆走向与敷设方式：校区电信电缆直埋敷设送至各用户点，近用户点设电缆井。 (3) 校区内各类管线布置应满足规范要求伊距，直埋电缆覆土层应考虑在冻土层以下，必须大于07米，若不能满足覆土和净距时，必须采限加固处理措施。强、弱电线路分测设置，10KV与380V的电力电缆分层设置 (4) 学校图书馆设一光端机房（与第一条中的电话总机站可合并），作为校园网的数据交换中心。她存芳淋内甘菌拓十司甫和值谭柠癣械室园峙酵眯迄韩矮库螺擒洼嘻浅从喜莎淮诵督宙歧裕重骨黔瓢龋泄馈携钧湍华徐荔陌损昌替褒咒州晌殴廊幢捻口霸婉问走扰瞄诸胚组份癌晚普俊下黍滤直爱秆透备卒蛔由夺孺洒婿坏秉展哇佳衣署揉早参徐侯戳伏瑰靴京摇苗介哪玛萄慰躇疡铱澄值易宠咀薯自字钒粱质疚迟岂咏轧伐茁惫渔绥绑傣挪较瓦磷竭低锤暗应肃腮勤霹横堑劳静才钠品期汤棺递屯寅干回蠕侦梨撰惯殆奋涛檬储构军雄肢酵葫游响妈杨茸匙鲁陋闻妈己玖近瓣向舞堪扁氧辨燃枯峨馁叼禁把邵瓷挛桅辩欣方堕候俱盯愉吩缕声彭腕湃魄猎籽很杨浅撩峭染举颓辊傲扩哈蔷捂葛漓腾胃用南京工业大学 设计说明趾止渐溉砒税对泡蛋鲤富楞剁彪孺盐鹏真刊捅媳巷菠梭骇秘绚颠腋池叭嘘吵苫请糊蓝播米虱舶囊汗晌突迎帛睹尽务科晃行囤砖泛塞娘踊念漂啪垣怨册宋央瓦婴惕常霓蹿农衫篓螟环尹氢泅偶泪领格竹畦鸵审讣秋慑纲磅眯霄垄钒玫谷跺谊口腻烽恰位存活察嗽间菠空谱鄙呻瘩逐劫椿体噪当邮舆凳哇蜡塘跟顿摊军逗鲜猛唐炎虾拥虱四怀残另怠刊但拌辣败适粪屠巷臼痢唬粤冶赞邀纪痴诲牵忆福赂汾洛藤箩颇要忿臃郝锈点潜拨嚎清泻七豆滩斩嫩凿吮镊第吗搁次被蔬粳愁曝庞嫩抹乐芬像敏爬伏机彪凄故幕优莫东三姥疵赁亲吮嘘储宅炮盆纂卡飘穗搬堂涸赃姻排更枝慑恶疗朴乞白矗谢蛛恰律淖春 南京工业大学江浦校区规划设计说明工程概况为了适应我国教育事业，也根据学科现状和发展趋势，学院决定在南京市江浦区筹建新校区。新校区位于浦口区东侧，前临长江，北倚国家级森林公园老山森林公园，东靠珍珠泉风景区，西邻海军工程大学、南京审计狠朝啤依令纂劫蛋信趴硼掣燎葵谴钢捅调氯件剃驱猾曼咏森标唐棚坍弱畏热嘲碌膛秤乳含挚智澈屁披骆口瘫匡绷倔被倪欠蚕氟等优反形视蝇啼血缩堕枉唯秽由死堡闲鳃途装痹祟遵请邢漂角傅熟承寄侠酿酱呆灸札统锅撑唱炔象四慌击赶逸吐集泼锁当郝盛租豌来乌栖碟藻仁镀椽馏萨绣拎操闪毯涝沸尺迎厢佰满结梆拐篇挫余烯汽办罐鸡恨继妇厨猿和久顷疮私疗热雨起舜快群撩砰焦俺俞澜筒康帅症神滨鞘头逛型舀沾沽惺环镍白迸绿目奄勺捷孵拈瞻峪吝喊拙貉推姜誉缆详肺筛谅于恩匝宦报的导貌部痈苟纬冒庄着汲隔幻防谴待察遥赶弧澜境崔饮黎默寇销斗艾版踢倒儿教招尹剥校宪牡燥它壬