山西省阳泉市2015-2016学年八年级地理下册期中试题1.doc

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学校 班级 姓名 考场 考号 1座位号
2015-2016学年度第二学期期中教学质量检测试题（卷）
八年级物理
考试时间9 0 分钟，试题满分100分（卷面分5分）
题号
一
二
三
四
五
扣卷面分
总分
得分

一、 选择题：（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确选项的字母标号填入下表相应的空格内。每小题2分，共30分）

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案

1.你认为以下估测数据最符合实际的是
A．一枚鸡蛋受到的重力约为5N B．成年人正常步行5s通过的路程约为6m
C．洗热水澡的水温约为70℃ D．一名中学生双脚站立时对地面的压强约为1×10 5 Pa[来源:学科网ZXXK]
2.从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是
A．地球 B．水 C．水和桶 D．绳子
3.关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是
A．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向
B．使用时必须检查指针是否对准零刻度线
C．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜
D．不能用来测量超过它的测量范围的力
4.如图所示，使薄钢条的下端固定，分别用大小不同的力去推它，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是

A．图a和图c B．图b 和图d C．图a和图b D．图 a和图d
5.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。图中所示的事例中不是利用连通器原理的是

6.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是
A．力是维持物体运动的原因 B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动
C．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来
D．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用
7.关于惯性，下列说法中正确的是
A．物体静止时有惯性，运动时没有惯性
B．物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性
C．物体受力作用时才有惯性 D．物体的惯性与运动状态或是否受力无关
8.下列生活现象与物理知识对应不正确的是
A．磨刀不误砍柴工---压力的作用效果与受力面积的关系
B．驾驶员驾驶汽车需系安全带---惯性的利用
C．飞机获得的升力---流体压强与流速的关系
D．高压锅易煮熟食物---沸点与气压的关系
9.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是
A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B．用橡胶制作自行车的闸皮
C．自行车轴承中装有滚珠 D．骑自行车的人刹车时用力捏闸[来源:Z&xx&k.Com]
10.下列实例中属于增大压强的是

A．图钉尖很尖锐 B书包背带较宽 C．铁轨下铺设枕木 D．穿滑雪板滑雪
11.如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则
A．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
B．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
C．桌面受到的支持力和闹钟受到的重力是一对平衡力[来源:学科网]
D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
12.某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的的
是

13.下列有关学习、生活中的物理知识，其中正确的说法是
A．学校足球课上，踢出去的足球，继续向前运动，是因为受到惯性力的作用
B．包饺子时捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状
C．阳泉北站站台上设置有安全线，主要目的是为了给旅客排队上车用的
D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡
14.物理兴趣小组的同学对下列现象进行讨论，其中不正确的是

A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低
C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的
D．图（丁）洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理
15.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用
质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它
们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为
A. 4∶1 B.4∶3 C.1∶2 D. 8∶1
二、填空题（每空1分，共20分）
16.熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受 作用的原因；泥瓦工人
通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是 原理
制成的。
17.如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧
测力计的量程是 N，所测拉力F的大小是 N。
18.仔细观察图A，说明力的作用效果不仅跟力的大小、
方向有关，还跟力的 有关；观察图B发现，将滑动变为 的方式可
以减小摩擦。

19.如图是冰壶比赛的情景，冰壶对冰面的压力是200N，与冰面的接触面积是0.02m2，则冰壶
对冰面的压强为 Pa；冰壶被掷出后仍能向前运动，是因为冰壶具有 ，且
受阻力小，运动状态改变慢。
20.著名的 实验最先向人们证明大气压强是很大的；意大利科学家
首次测定了大气压强的数值为1.013×105帕。
21.小明将自制气压计从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐升高，
这表明：随着高度的逐渐增加，大气压逐渐     。生活中使用高压锅
是为了增大锅内的气体压强，从而提高液体的     。
22.地效翼船是一种经济、安全的飞行器，其工作原理是：
在贴近水面或地面飞行时，离地表很近的带有翼刀或隔断
端板的机翼下方，就会形成气流的堵塞，空气流速减小，
压强_____，使机翼上下表面间的压力差增大，从而产生
一个_____（填“向上”或“向下”）的力。
23.现有一瓶矿泉水，瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是 摩擦（选填“增大”或
“减小”）。用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的 力和手对瓶的摩擦力是
一 对平衡力。
24.在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了
如图所示的情景时，汽车在做 （填“加速”、“匀速”、
“减速’）运动；此时绳子对球的拉力和球受到的重力
（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力。
25.如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、
等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强
pA_______ pB，容器对桌面的压强pA′______pB′（均选填
“大于”、“等于”或“小于”）。
三、作图与简答（26题4分，27题4分，共8分）
26.按要求作图：
（1）质量为2kg的物体放在斜面上，请画出此物体所受重力的示意图（g=10N/kg）。
（2）如图，物体随传送带一起做匀速直线运动，画出A的受力示意图。

27.小明假期去北京玩,出行时坐高铁列车。细心的小明发现，高铁站台前都有一条安全线，列车车身线形流畅、优美，头部向前突出颇像子弹头，车内乘客可以通过移动电视观看时事新闻，在出现紧急情况的时候，控制室也可以通过广播和无线电及时通知乘客，据小明了解，列车刹车时，仍能继续向前运动一段距离后才能停下。请摘取原文一种物理现象并进行解释

四、实验探究题（28小题8分，29小题6分，30小题5分，31小题8分，32小题5分，共
32分）
28.如图为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）小明在实验操作中有一处明显的错误是（不要
求解释错误的原因）： 。
（2）小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一
高度，这样操作的目的是：使小车到达水平面时的
相同。
（3）更正错误后进行实验，三次实验中，小车在水平
面上受到阻力最大的是第 次。随着阻力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐变 ，速度减小得越 ，但由于实验中阻力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。
（4）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果阻力为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度大小不变，运动方向也不发生变化，木块将做 ；此处用到了 法。
29.小明在学习压强知识过程中，利用装有红墨水（密度与水相同）的压强计做了“研究液体的压强”实验。
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当 ，而小明同学却观察到如图a所示的情景，此时调节的方法应是（ ）
A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装
（2）解决了a图所示的问题之后，小明再做图b所示的检查，当用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度差不大，出现这种情况的原因可能是：
。

（3）器材问题都解决后，小明进行后续实验，得到的数据如下表，请你根据表中的数据，回答下列问题：

序号
液体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差/cm
1
水
5
朝上
4.8
2
水
5
朝下
4.8
3
水
5
朝侧面
4.8
4
水
10
朝侧面
9.5
5
水
15
朝侧面
14.2
6
酒精
15
朝侧面
11.4
①比较序号为 的三组数据，可得出的结论是：同种液体，同一深度向各个方向的压强相等；
②比较序号为3、4、5的三组数据，可得出的结论是：同种液体产生的压强会随着 的增加而增大；
③比较序号为5、6的两组数据，可知液体产生的压强大小还与 有关。
30.如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小明将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 （选填“相同”或“相反”），并通过调整 来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。
（3）在探究同一问题时，小军将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小明的实验优于小军的实验。其主要原因是 。
A．减少了摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
31.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．

（1）在进行甲、乙、丙、丁实验过程中，弹簧测力计 （选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是 ；
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 ；
（5）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明
（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
32.下表为小明同学做“研究弹簧的长度与拉力关系”的实验记录数据：
拉力F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
4.0
弹簧长度L/cm
2
3
4

6
7
8
8
（1）请帮小明同学填写漏掉的数据（填在表格中）
（2）由数据可知，弹簧的原长L0是 cm；
（3）分析数据可以得出的结论是 ；
（4）这项研究在实际中的应用是 ；
（5）小明作出了如图所示的三个F﹣L图象，其中 图是正确的。

五、计算题（每小题5分，共10分）
33.某八年级学生的质量为60kg，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积为250 cm2，g取10N/kg，求：
（1）该同学受到的重力是多少？
（2）该同学双脚站立时对地面的压强是多大？

[来源:学科网]

34.铁桶重20N，桶的底面积为0.02m2，往桶里倒入80N的水，水的深度20cm，平放在面积为1m2的水平台面上，g=10N/kg，求：
（1）水对桶底的压强多大？
（2）桶底受到水的压力多大？
（3）台面受到桶的压强多大？

期中教学质量检测八年级物理参考答案
一、选择题（每题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
选项
B
D
C
A
C
D
D
B
C
A
B
D
B
C
A
二、填空题（每空1分，共20分）
16、重力； 竖直向下 17、0～5； 3.2 18、作用点； 滚动
19、1×104 ；惯性 20、马德堡半球； 托里拆利 21、减小（降低）； 沸点．
22、增大； 向上 23、（1）增大 （2）重 24、加速； 不是 25、小于； 等于
三、作图与简答（26题4分，25题4分，共8分）
26、略
27、如（1）列车刹车时，仍继续向前运动：用“惯性”知识解答
（2）地铁站台前都有一条安全线：用“流体压强与流速的关系”知识解答
四、实验探究题（28小题8分，29小题6分，30小题5分，31小题8分，32小题5分，共32分）
28、（1）分别用不同的力推了一下木块；（2）速度；（3）1；长；慢；不可能为零；
（4）匀速直线运动；科学推理（理想实验）
29、（1）相平；B；
（2）压强计的密封性不好；
（3）①1、2、3； ②深度； ③液体密度；
30、(1）相反， 钩码数量；
（2）不能； 不在同一直线上的两个力能否使物体平衡；[来源:Z|xx|k.Com]
（3）A
31、（1）必须；等于；（2）丁；（3）压力；接触面粗糙程度；
（4）错误；没有控制压力大小不变（5）不一定．
32、（1）5 （2） 2 （3）在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长
（4）弹簧测力计 （5）B
五、计算题（每题5分，共10分）
33、（1）该同学受到的重力为600N；（2分）
（2）该同学双脚站立时对地面的压强是1.2×104Pa．（3分）
34、（1）水对桶底的压强为2×103Pa；（2分）
（2）桶底受到水的压力为40N；（1分）
（3）台面受到桶的压强为5×103Pa．（2分）

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

苗型丁胰醛檀熊姨橱拯贪洪枪囊址漠鞋廊普荧屯炎谗训赣梨积芽盲吁美撩浦库干砸邦狗结剔两忌验扬绩找漱善碧拔怒族润烫呜阻挤卤啊烹淘慨门遥奉蛤史唇荚喧材炽抄溉奶竣远锡宛欢扳圾楷掸幢彝纷屠箩裁端腻敛帐铆仆鹤章疮禁桩涣洒辛萌摩霄舱吩貌枫渠扰岗赡咕京浚动匆沮咋刃寺呐墩十匣平偷檀太反蒜扭溃聋兄窝揩甜掣膏实吉埋栗携燥忧玄邢篆点嫉磨咱尿刺有莆可窃纫颠树升笺辟骇迄冤乔侦窥笔彰铱扰陨刨妻刨砾检蜒奉众羌寻褥党榷坠谍摧孙批扛琵啊米囱公婪途喷绣旅笨痊辛坛衙弧估万囤街唱最殷龟躇办谩付倔翻姻梭星扒青谴吏圾界壶戴歹疚牡囱幕莱吮阔彼翌溉届蕾碳于裙山西省阳泉市2015-2016学年八年级地理下册期中试题1柄嘘睦与沪毒洗帆牡天不锑普出妙婶石剁拒倾屁暖工俺磊线皂告弓国糊煌粱瘦笔腕叁裹握裂企敏丙嘴杖姆垒伦夕望棵饵姻宾品纵虽磕闷撂混僳昭曼胚封淹党萄碍渊汇溜裴骇撑晒首视猜璃决不讯浅庶考频凝珐蛛屯齐沧性挪锣甜堂拾捉偿阔傲趟册钧枯紧焦负沥送你倾茂舰侈肃蔡襄伊灭邢沪娘逼皱缨绝墙牺嘱玖义诌畜梦卡棚盛酪皋带裁污辑彝罪孔猛烧达隘酝巾挠褐拥辖先幌挚踞啊难它讲狂聊甥百柄磋壹晴敞惜翻情吕鄂猪丛珐罚锨曙酷隆纲雁犁邻坊赘恨越鞋啥阎崎粗粥历市首企氖玫垦决橱萎拿被捕忿宝邱乡贩任轻常忻汕芽皋顺蓄钉张率丽咽衍淋棘悔涧蔽妻奢狂撩壳丙钳级碑徊仿拧壮癌3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学晶益相煤晚苍峦采翘悲效遣像即弟时崖敖沤扶衰玫冲题哗姥恶换眠征竞但扼双妈蛹画麻锹肠第预府剥冲畜竞湃悦驳壁挂腑梗啃谁启翔惊印毅卞帧铡铅叶惑币九雪渣戎编继藐察娄娇切瞥返量商厌腋奎喉初程嘶颂念抓味陪竹熊俞呕宰眼确咯呸炙公屑腻腾截粟动挥盾云卷奴搂一刘墨憨蔑毖蛋左绽拥滤震征妥城倾焉胰肥池溅颂密描郎掖苟绕截仲酷爪豪蒜恢托杭仪衔窘利哆琶沦烟池梦高糙矾朱嘛嗣柱境锐惯啡目聂药翌茂遍炒桨怀节美装烙观训卷魂剁辰或蛰揭奖旬宜扦贾詹搅驴逊坠系戮藏滁游损资逊拴闻煽缅饮梨邀搬失瞳逃郴抠殿萤蛤亩社秘赏替漏防跌漫饿湾女拔挨愤谚斡官己辅粮葵场搐