库房管理作业规范.doc

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库房管理作业规范
1 验收入库
1.1 物资到公司后库管员依据送货单所列的名称、数量进行核对、清点，经质管员或请购人员对质量检验合格后，方可入库，并及时填写入库单，经检验人员或使用人签字。
1.2 因生产急需或其他原因不能形成入库的物资，库管员要到现场核对验收，并及时补填"入库单"。
2 货品保管
2.1 物资入库后，需按不同类别和用途分库分区码放，做到"二齐、三清、定位管理"。
a） 二齐：物资摆放整齐、库容干净整齐。
b） 三清：材料清、数量清、规格标识清。
c） 定位管理：按区、按排进行定位。
2.2 库管员对常用或每日有变动的物资要随时盘点，数量有误差须及时找出原因并更正。
2.3 每日下班前须将当日出入库信息及时登账，确保库存数据的准确性和可靠性。
2.4 车间暂存库房物资，库管有责任及时要求车间处理；车间未处理之前，库管对暂存物资负全权保管责任。
3 发放
3.1 库管员凭领料人的领料单如实发放，若领料单上主管未签字的，库管员有权拒发。
3.2 出货必须遵守"先进先出"的仓库管理原则。
3.3 库管对无领料手续的借用发货，需领用人签名并在当日及时补单。
4 退库管理
4.1 由于领用物资剩余时，应及时退库并办理退库手续，各品类归位放置。
4.2 销售产品退货，库管员根据副总经理签字的签呈进行查验，并按生产日期、品种分类进行清点记录，根据质管人员给出的处理意见交由车间进行处理。
5 库房分类及管理
5.1 库房按照食品生产许可细则要求分为成品库、原料库、添加剂库、内包材库、纸箱库（含外包材）、庶务用品库。由于对库存货品的卫生严格要求程度不一致，故不允许出现分类不一致而混放的现象存在。
5.2 库房内严禁混放有毒有害品、易燃易爆品。
5.3 添加剂库、有毒有害品柜（库）要求执行专库（柜）存放、专人上锁、专用台账管理。

库房作业细则
一、入库
1 采购将货送到仓库后，库管员需要将物料按照划分库房和区域进行摆放，不得随意摆放物料，特殊情况需要在2小时内进行整理归位。
2 收货时需要求采购人员提供“送货单”，没有时需要追要，直到拿到单据为止，并开具入库单。库管员负追要和保管单据的责任。
3　所有产品入库必须仓库人员、采购和质管人员共同确认签字。
4 库管清点入库物料数量，如发现与送货单数量不符，应找采购确认并签字；或质管员检验物料质量不合格，均须由采购联络处理。
5 原则上当天收货的物料需要当天处理完毕。
二、出库
1 需严格按照“领料单”来发货，坚持先进先出的发货原则，发完货后要求领料员签名确认。
2 内部领料需要部门主管签字方可发货。
3 生产部、质管部借料必须登记借料数量及规格产品名称，且须借用人签字确认。
4 根据销售内勤开出的送货单进行发货。
4.1 由货运联络人根据长途运输货品品类数量安排联系货运车辆、库房提前备货。库管负责货运车辆卫生的检查。
4.2 近距离运输货品，由司机或业务员根据送货单提货。
三、ERP录帐
仓库录帐人员必须严格按照规定对每一个出入库单进行数量品种确认，并在当天下班前完成登帐工作。货单不符合的需要追查原因并解决完成。（有借料的需要见到产品借用单据）。
四、保管及呆滞物料处理
1 合理安排仓库库容，给每种物料贴上明确的标签，做到先进先出，采取合理的保护措施，防止物资因各种原因受到损坏。
2 定期盘点库存，检查帐物是否相符，如果不符，须查找原因（收发错误，合理损耗等等），做盘点盈亏汇总表，呈报上级，及时处理账面数字，以做到帐卡物相符。
3 每月对库存呆滞物料（3个月未进行领用，生产日期3个月以上）进行提报，根据上级处理结果对物料进行分别管理。
五 仓库卫生、安全管理
1 每天根据卫生值日表对负责区域内进行清洁整理工作，将需要使用的物料按指定区域进行整理达到整齐、整洁、干净、卫生、合理摆放的要求。
2 每天下班后由库管员检查门窗是否关闭，异常情况及时处理和报告。
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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