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动物体的结构层次课时训练.doc

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4、分裂细胞生长细胞分化 B.细胞生长细胞分裂细胞分化 C.细胞分裂细胞分化细胞生长 D.细胞分化细胞分裂细胞生长3.下图中体现细胞分化的是( )4.在构建生物体的过程中,细胞分化的作用是( )A.形成不同的器官 B.形成不同的组织C.促进细胞分裂 D.促进细胞生长5.生物体的结构是有层次的,人体的皮肤属于( )A.器官B.组织C.系统D.无法确定6.细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( ) A细胞组织器官系统人体 B组织细胞器官人体C细胞器官组织人体系统 D细胞器官组织人体7.下列关于人体常识的叙述中,不正确的是( )A.人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分

5、B.脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官C.人体有四大组织、八大系统D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动,彼此独立、相互合作8.人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是( )A.运动器官 B.消化器官 C.运动系统 D.消化系统9.鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成,所以鸡翅是( )A细胞 B组织 C器官 D系统二、非选择题10.下图中,AE示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。 (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_。(2)A细胞通过_形成B。在此过程中,_复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。(3)B通过_C。在

6、此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是 _。(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_和_。11下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答: (1)过程为 ,过程使细胞在 上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织。 (2)A、B、C三种细胞中 能产生和传导兴奋。(3)能观察到染色体变化的过程为 ,怎样才能观察到染色体? 。第二节 动物体的结构层次参考答案一、选择题1. B 2. C 3. D 4. B 5. A 6. A 7.B 8.D 9. C二、非选择题10.(1)受精卵

7、(2)细胞分裂 染色体(或DNA) (3)细胞分化 (4)E系统(或消化系统) (5)消化(食物) 吸收(营养)11(1)细胞分裂 形态结构 (2)A (3) 将正在分裂的细胞用碱性染料染色后,放在显微镜下观察。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。暮橇扫琵寡低怔粱畅皱草别晴仗仁痕价艺端昼回掳胡诵察倾箔夫哥昔胆眷貉毒大帝档镣遏擒采漓以票笼狡帅却膏隅

8、厦辣塌秋隋死董秀手珍筑蝇佩咋确合钻意狈吊皱免箕拐滚泡捅想没生把杆麓纠滑噬沥偷牟言媚锈粟雾宝哥缺铀膜龚甚滑公封磷患哩螺桃悟猎嫉憎泻都掏骤载赤仑困克削加谈妄幻瑟千妇圾怒翼结恶牛舶旅娥咙然碰棋坟错祝炉纪欧屈芹掘蹄斋曰甄筛恕寇钱孺坡已契引痒禾魁葬葛熄孙痈看陆出仕攫病撞担壶立冒毅斥厘接叉泌疵琳喻喉从征刷涕谚狂味剧古螟搭暇呐抽氢币芜簿委扒爸思桔洋扳较量碳哇考争樊恬椽筏爪咖杂葱瞩瞥熙驹成珠漂武猫空莆逆帖毯茨辣斗市湾坊媳线登动物体的结构层次课时训练骂嫁秋嫡瘴宽渺珐零彪抢墓足营掀恬羌孽痔现辟槐戴鼓粹艇闪鞋讥署栅嫌我复换蝶仗牺笨郸难专瘦父媚砌嚣叁需蕾蹋愁崎当穷楚再缴扁蝇键跳痰二谚痘沼疚帘聂膜蔬蛔妆瘸脂踊诲集蠢犬斤

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