山东省建设执业师个人信用档案管理系统.doc

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山东省建设执业师个人信用档案管理系统

地市用户使用说明书

山东省建设厅执业资格注册中心
2006-2-6
目录
1、关于系统……………………………………………………………2
1.1 开发背景…………………………………………………………………………………２
1.2 主要功能…………………………………………………………………………………２
1.3 技术指标…………………………………………………………………………………２
1.4 主要特点…………………………………………………………………………………２
1.5 操作流程…………………………………………………………………………………３
2、地市管理版操作说明………………………………………………4
2.1 系统登录…………………………………………………………………………………４
2.2 表格下载…………………………………………………………………………………５
2.3 上报信息…………………………………………………………………………………５
2.4 用户管理…………………………………………………………………………………10
2.5 退出系统…………………………………………………………………………………11

1、 关于系统
1.1 开发背景

为了加强建设执业师的信用建设和管理，规范个人的信用行为，确保为社会提供客观公正、准确可靠的个人信用信息及信用等级，创造良好的信用环境，维护建设各方的合法权益，根据有关法律法规和规章的规定，结合本省实际而开发的系统。
为了方便用户尽快掌握本系统的使用，如期完成数据录入和审核工作，我们系统尽量采用简洁、直观的操作界面，使软件更加用户化；相信您很快便可以熟练的使用本系统。

1.2 主要功能

本系统数据库用sqlserver2003数据库，存放个人信用档案的信息。采用.net技术平台，数据交换采用xml技术。符合建设部提出的信息化建设规划和技术先进性。

本系统主要的模块有：
（1）上报信息：建设执业师本人及所在的单位按规定标准和要求向市主管部门提供准确、可靠的个人信用信息，市建设行政主管部门在确认材料真实后，提交到省注册中心。
（2）表格下载：下载个人信用信息变更表，填写完毕，以备扫描。
（3）用户管理：主要是修改个人的密码。

建设执业师个人信用档案管理系统的有关术语：
（1）查询：有”查询”按钮的界面，其左边可以选择或输入查询条件，然后点查询按钮，则要查找的数据显示在下面的列表中。
（2）添加或修改按钮指保存数据到数据库中，返回指返回上一个界面。
（3）全选：把所有记录都选中。
（4）反选：反向选择。

1.3 技术指标
硬件环境：主要部件P4 2.0G/80GB/512MB RAM (建议采用ＤＥＬＬ专业服务器)
操作系统：服务器：Windows 2003 Server (建议采用Advanced Server)
工作站：Windows9x/NT/2000
数 据 库：Microsoft SQL Server 2003 Enterprise

1.4 主要特点

（1）使用左侧的执业师列表可以对数据按不同的执业师查看，提高了处理数据的工作效率。
（2）右侧表中对数据的添加、修改、删除和修改的操作，简单易用，提高了工作效率。

1.5 操作流程

地市
省级

审核
上报

不同意

2、地市管理版操作说明
2.1 系统登录

单击信用档案网站首页左下角的“地市管理登录”，转到登录界面如图2-1-1所示：

图2-2-1登录窗口

登录时首先插入身份验证锁，再选择所在地市，输入正确的用户名、密码，单击“登录”按钮，进入如下页面（图2-1-2）：

图2-1-2
左侧列出了该地市用户的所有权限（图2-1-3）。单击左侧的“－”号或者双击对应的汉字都可以展开和折叠该菜单。

图2-1-3

2.2 表格下载

单击“表格下载”的子菜单“个人信用信息变更表”（“个人信用信息变更表”对应不良信息，“个人良好信息记录表” 对应良好信息），会弹出：图2-2-1

图2-２-１
单击“保存”，另存到您的计算机的某个路径下，请记住此路径，以便填写和扫描。上报之前请务必填好，扫描完毕，以备上传此扫描文件。还有其它的证明材料也请准备好。
2.3 上报信息

以 “房地产经纪人”为例来描述如何上报。如图2-3-1

　 图2-3-1
默认为未上报的良好行为的记录（即已经添加了此记录，但未上报到省级），目前良好行为没有未上报的记录。若要从良好行为到不良行为，单击 则可以添加不良行为的记录。相应的，若要从不良行为到良好行为，单击 就可以了。
我们以上报 “房地产经纪人”的“不良记录”为例：图2-3-2

图2-3-2
首先单击按钮，转到查询执业师页面 图2-3-3

图2-3-3
输入单位、姓名和注册证书号中的任何一项都可以进行查询，并且单位和姓名支持模糊查询。输入查询条件后，单击按钮即可显示符合条件的记录的列表。
找到了发生不良行为的人，单击其后的按钮，开始选择他发生的不良行为的记录。图2-3-4

图2-3-4
图中默认是“轻微不良信息”。您可以选择“警示不良信息”或“严重不良信息”
如图2-3-5

图2-3-5
以“警示不良信息”为例：
选择符合的记录条款，选择发生时间，单击：图2-3-6

图2-3-6
若有书面材料的扫描文件，就单击按钮，会出现选择文件对话框：图2-3-7

图2-3-7
在“选择文件”对话框中选择扫描文件，单击“打开”即可。
若要上传多份文件，单击按钮，出现图2-3-8，依次选择文件即可。

图2-3-8
请注意：上传扫描文件的同时必须上报与扫描文件一致的书面材料。
选择完毕后，单击按钮，在已经添加的不良行为中就添加了此人的此条记录。图2-3-9

图2-3-9
若此条记录选择的不正确，可以选择它，单击按钮，会提示：图2-3-10

图2-3-10
若单击“确定”，则删除此记录；单击“取消”，不会删除记录。
处理完毕后，单击按钮，返回到“上报信息”界面。相当于添加了记录，但还未上报到省。若此时发现记录有误，可以单击后面对应的“修改”，进入修改页面。图2-3-11

图2-3-11
如果行为类别有误，可以在下拉菜单中重新选择类别；如果行为记录有误，可以重新选择行为记录。若当时上传了材料，此时还可以查看扫描材料。若材料有误，可以单击“重新上传”，如图2-3-12

图2-3-12
上传方法和8页的一样。单击“上传”则替代了原来的材料扫描文件。单击“重置”，则浏览的材料路径变为空。单击“返回”，相当于没有重新上传。
上传或返回后，单击 重新选择时间。
修改完毕后，单击“确定”，回到“上报信息”页面。若不想保存修改的地方，单击“返回”，也回到“上报信息”页面。
确认无误后，在“上报信息”页面，选择记录，单击按钮。会弹出提示图2-3-13

图2-3-13
若确认上报到省，单击“确定”，否则单击“取消”。
若不想上报此记录了，可以单击按钮，弹出提示：图2-3-14

图2-3-14
若确认删除，单击“确定”，否则单击“取消”。
单击按钮，可以选中所有记录，用于批量操作。
单击按钮，取消选中所有的记录。
至此，上报信息模块所有操作介绍完毕。

2.4 用户管理

用户管理模块主要用于地市级用户修改密码。
单击“用户管理”的子菜单“修改密码”，进入修改密码页面 图2-4-1

图2-4-1
输入原密码、新密码和确认的新密码后单击“确定”，则修改成功；若不修改，单击“取消”。

2.5 退出系统

单击页面右上角的，会提示：图2-5-1

图2-5-1
单击“确定”则退出系统；单击“取消”则不会退出系统。
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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