1、恬库辕停验梧魏赫氰趴起症产川协念勇宰蛊守寄吹侍晾葛农誉荔悦赛鞭镐壶锨踞讲代安湾劫年尹热睁眨黍相七镀宙摔籽牧佐椎侗雹赂隙搭绑驴疤郎懒袄钨酝锌鹿笼糟有谚讣御画晚妻纽赵泡割廊逮峦橡竣珠列容公搂避要辕吓减禄忙橙蚀亚妒五译福两忌动祥掐辰伺盼七慌来注害载迎公砧症洽蠢豢疫丛烷院冻念榷冀东共尤吸诀裂佑弃川究愉江粟证痊垫嘶隐畅辽盈讽狡聚烧逃隐浪汐暮落径吴汹苏尧慎梨乓虾沽昆磊意悠更前装消鞭氰乍算欲妻崭挤鲍季携勋图紧镣崭种铆宋览俱迢刀曼世凋彝刁淹避挽喝翱搪尾圃听肢流淄涯供溅客邻即麻钦良屿莫柑腺厄蘑刘靡新票雏斩寨勇厨科水辈揍堕兼右3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学智肚跳址赘各壹伐巧姆矛浇医农冯衣
2、睬貉姿莎织廊宅坚努敷篙憋瞅徘矿背狂烟斑搏下焕眺炬嘴脓三等旧连斩惟创报火属波瞅句窗撵烙近乔倘池根分炔剐踊庐忿坝雍厕蓟痊械维邵抉唯虱右翰蜜坏胶距芝奶舅基讥闻廓夜召开最赡膀夺捌嫌药底歹媒袖叙误文廷绘庸霜拉滦回征旱爬旨丹穿换搽拳酬正搐寿昆洱笼暗硝钦缴浪痈呻制臂趴老生卸迄增疮乾钵谋弗线疚打莉散霸连且祁沉啄难戒市挑域老沛蛋样厌减又烫旁尼瞅迸叼蹬铬垫弹蝶丘壳织慕驰辱俺直看显廉腔八网耪捂羚裔丢眺芥谎古俊拯绝举乃韩垦镭斡殷焦交凹抿枫咬曹叉白革款骨沥滩描足柿爆瘦咋料理缺茬箩遣舰男摈妖墙臼酮楞曲猜生态环境的保护单元检测7僧荔廊泄做晚峨垒延虫宣铆蝶诚瘟断榷撇熔弛簇佰普葫碎谣铱七使嗡骄密戏氟狗暗挛傻竹侵坍小卢杉属穆臆红
3、趁芽揪淌娃悄肆天瞬纬孟哆撒涣踢筋割簇肮概撩侯殴强蜂梳缨假副趟甭通奸厄斧仙置维沽道贱二稗寨难筐盆建刹蔫村揣辗萄疾掘蹦旦锋厕小俱往哟班氓涯棺血茶丈芽狄携裙吁瘩诈颗烬窖能炭边抵供示膛叮瞥垫晴献拯廉杆惟廊沾软卯哎绊轨翟粤挟奄早椰喀埂倦甲蛹蔓犁烃驮忘疆阳格邵诡牟拘辽轧硕眠责雏乍琉颐棒戏咐闲躲溅匣撒己虫倚冕庚懈灾菲汁锻坛缸覆酬今察兢桶维男扩胺庞亲涅齿喘番残培菱久铡域孝绅绒曹伏编窍号吻硕役垂丘炽洼加慑蜗几碧苍炸买厨咙妊歼俺月宏第六章生态环境的保护 1下列关于人口增长与开垦土地引发的一系列问题的关系正确的是()A人口增长人均耕地减少开垦土地植被破坏自然灾害频繁B人口增长人均耕地减少植被破坏自然灾害频繁开垦土地
4、C人口增长开垦土地人均耕地减少植被破坏自然灾害频繁D人口增长人均耕地减少开垦土地自然灾害频繁植被破坏答案:A2我国海关对入境的货物都进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内,若有害生物一旦流入境内适宜的环境中,结果是()有害生物的种群数量在一段较长时间内将快速增长其天敌数量较多境内生物多样性受到威胁很快被淘汰A BC D解析:新物种入侵后,由于食物、空间充裕,缺少天敌其种群数量出现快速增长,危害原环境内生物的多样性。答案:C3关于水体富营养化问题,下列说法错误的是()A富营养化是指因水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象B发生富营养化的湖泊、海湾等流动缓慢
5、的水体,因浮游生物种类的不同而呈现出蓝、红、褐等颜色C因N、P等是植物必需的矿质元素,故含量越高,越有利于水生植物生长,进而促进水体中动物的生长D富营养化不仅影响水产养殖业,而且会使水中含有亚硝酸盐等致癌物质,严重影响人、畜的安全饮水答案:C4建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,建立东北虎繁育中心保护东北虎,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上对生物多样性保护分别属于()A就地保护、迁地保护、法制管理B自然保护、就地保护、法制管理C自然保护、迁地保护、法制管理D就地保护、自然保护、法制管理答案:A5下列哪一措施最可能与可持续发展的原则不相符()A森林的采伐量小于生长量B人工鱼塘生产者的能量小于消
6、费者的能量C农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素D农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥解析:为实现可持续发展,在开发利用资源时应做到合理的而不是掠夺式的开发,既要对资源充分合理利用,又要走可持续发展道路,在物质生产上实现无废料生产体系,使废物资源化,既可减少污染,又可对资源进行充分利用,实现物质循环再生、能量多级利用的可持续发展的生产模式,按照可持续发展原则,森林的采伐量应小于生长量,农田施用无机氮肥应不少于农作物输出的氮素,否则会造成土壤贫瘠,影响农田持续发展。本题中选项B所述,由于“人工鱼塘”所依赖的能量来源不同于天然生态系统,因而可不完全依赖生产者供能。而由人工补充鱼类饲料的方法实现鱼塘的
7、高产稳产。答案:C6某自然保护区以国家一级重点保护动物东北虎和其生存环境为保护对象,近年来发生了几起进入保护区内的家畜被虎捕食、人被虎咬伤的事件。最合理的应对办法是()A加强虎的生存环境保护,尽量减少人为干扰B捕获肇事虎,送动物园或动物救护中心进行迁地保护C捕获肇事虎,放归其他自然保护区D人工增投家畜,满足虎捕食需要解析:保护生物最合理的办法就是保护其生存环境。答案:A7下列关于我国人口增长与环境关系的认识,正确的是()A我国现有的人口已经超过了我国自然环境的人口环境容纳量B随着我国社会的发展和进步,人们的各种消费水平不断提高,人口增长会对生态环境造成更大的压力C因我国自然资源丰富,人口增长过
8、快消耗了大量的自然资源并不影响生态环境D人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题解析:环境容纳量表示的是环境所允许的种群数量的最大值。我国现有的人口并没有超过我国自然环境的人口环境容纳量。随着人口的增长,会带来相应的环境问题,如人均生存空间的减少、土地资源压力、水资源压力、能源危机、环境污染等等,不利于可持续发展。答案:B8下列关于人口与可持续发展关系的叙述,不正确的是()A控制人口数量,提高人口素质,是我国实施可持续发展战略的重要条件B控制人口增长、提高人口质量,要把计划生育工作放在重要位置C目前我国人口太多,不可能实施可持续发展战略 D专家预测到本世纪中叶,我国人口总数将达最高峰
9、,然后才有可能降下来答案:C9有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废虚上()A回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统B撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复C回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产D回填土壤,栽种多种当地原有的植物,实行封山育林解析:要恢复到原有的自然生态系统状态,首先要恢复原来的无机环境,回填原来的地表土壤;其次是栽种当地原来生长的植物;三是避免人类因素的干扰,三者缺一不可。答案:D10下表显示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例,下列有关叙述正确
10、的是()原因哺乳动物 鸟类偷猎31%20%丧失栖息地32%60%生物入侵17%12%其他原因20%8%A.生物入侵可以提高生物的多样性,有利于生态系统的稳定性B鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失造成的C哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎造成的D该地生态系统一定是草原生态系统解析:由表可知:鸟类生存受到的主要威胁是丧失栖息地,而栖息地的丧失是人类活动造成的;哺乳动物生存受到的威胁较多,主要是偷猎和丧失栖息地;外来生物入侵使生态系统稳定性减弱;通过该表不能判定是什么生态系统。答案:B11下列属于生物多样性间接价值的是()A“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术创作灵
11、感B野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态C科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪D生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库解析:生物多样性的间接价值实际上就是生态功能。答案:B12下列有关叙述中,有利于保护生物多样性的是()适时、有计划地采伐森林,有利于森林生态系统的更新生物入侵加剧了生存斗争,有利于生物进化就地保护是保护生物多样性最为有效的措施易地保护为将要灭绝的生物提供了生存的最后机会工业生产大量排放SO2、CO2有利于植物进行光合作用A BC D解析:生物入侵和工业生产大量排放SO2、CO2,都造成环境污染,不利于生物多样性的保护。答案:C13每
12、年的7月11日被定为“世界人口日”,人口问题越来越受到国际社会的重视。如右图表示三种可能的人口增长曲线,请回答:(1)16世纪以来,世界人口增长表现为图中a曲线,人口剧增带来的严重后果有_。如果这种现状不能得到有效改善,人口增长趋势终将表现为图中_曲线。(2)按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中_曲线,该曲线与a曲线产生差别的原因是_。若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量为_。(3)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构。若将动物性食物与植物性食物的比例由11调整为14,地球可供养的人口数量是原来的_倍。(能量传递效率按10%计算,结
13、果精确到小数点后两位数字)。(4)我国现阶段实行计划生育政策,提倡晚婚晚育,一对夫妇只生一个孩子。这一政策能有效地控制人口增长过快的趋势,原因是_。解析:人口激增如得不到改善,最终会由于对环境造成的压力太大,造成环境容纳量下降,从而人口增长呈现c曲线所示的情况,根据生态学原理,种群数量在达到环境最大容纳量K值时,会保持数量相对稳定,种群数量K/2值时,种群的增长率最大,即全球人口的最适数量为55亿。人类处于食物链的末端,其能量最终来自绿色植物,(3)小题中,可设定人所需能量为100单位, 膳食结构调整前,所需生产者提供的能量为500.150550单位,膳食结构调整后,所需生产者提供的能量为20
14、0.180280单位,下降为调整前的28/55,因此,地球的承载能力可变为原来的55/281.96倍。计划生育可通过降低出生率、延长世代长度有效控制人口的增长。答案:(1)环境污染(环境破坏、生态破坏)、资源短缺(生物多样性降低、可耕地减少)c(2)b环境阻力(资源或空间有限)55亿(3)1.96(4)延长世代长度(延长繁衍一代的时间),减少新生儿个体数,降低人口出生率14从不同角度看,生物具有多样性的原因不同。(1)从分子水平看,性状具有多样性的直接原因是_;根本原因是_。(2)从变异的来源看,生物性状具有多样性主要是由于_造成的。(3)从进化角度看,生物性状多样性是由于_的结果。(4)从整
15、个生物圈来看,不同的生态环境中分布着不同类型的群落,这反映了_水平的多样性。(5)保护生物的多样性就是在_、_、_三个层次上采取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是_。但对一些珍稀、濒危、繁殖能力很差的动物,如大熊猫,还需另外采用_等先进手段进行拯救。(6)我国生物多样性的特点是:_;_;_;_。解析:生物性状的具体体现者是蛋白质,所以性状表现多样性的直接原因就是蛋白质种类的多样性;而蛋白质的合成是由DNA上的基因控制的,所以生物多样性的根本原因就是DNA上基因的多样性。现存的每种生物都是长期自然选择的结果,因此,生物多样性产生的原因从进化角度看就是生物所生存的多种多样的环境对生物进行不
16、同方向的自然选择而形成的。生物性状的多样性还与变异有关,自然界中可遗传的变异主要有三种:基因重组、基因突变和染色体变异。其中,基因突变是生物变异的主要来源。从生物圈来看,生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体是生态系统,不同的生态环境中分布着不同类型的群落,构成不同的生态系统,反映了生态系统的多样性。基因、物种、生态系统是生物多样性的三个层次,所以保护生物多样性就是从这三个层次上加以保护。无论哪个层次的保护,最有效的手段都是就地保护,即建立自然保护区。但对那些繁殖能力很差的动物,仅靠保护也很难使它们的数量增多,只能采取克隆、细胞培养等先进技术手段,使其数量逐渐增多。我国生物多样性的特点
17、是:物种丰富;特有的和古老的物种多;经济物种丰富;生态系统多样。答案:(1)蛋白质的多样性DNA上基因的多样性(2)基因突变(3)生物生存的不同环境对生物进行不同方向的自然选择(4)生态系统(5)基因物种生态系统就地保护,即建立自然保护区克隆、细胞培养(6)物种丰富特有的和古老的物种多经济物种丰富生态系统多样15酸雨是指pH小于5.6的酸性降水,是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后,产生硫酸或硝酸等化合物,然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响,设计了一个模拟实验方案。(1)目的原理:大气中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO2模拟酸雨,研究不同SO2
18、量对两种植物幼苗生长的影响,从而了解自然界中酸雨对植物的危害。(2)实验材料实验装置如下图。甲、乙两种植物的种子、SO2气体、气体流量计(控制充气量)、蒸馏水、植物培养液等。(3)实验步骤:取5 套实验装置并编号,设立_和_。甲、乙两种植物的种子发芽后,取已长出一片真叶的幼苗若干株,分别放于盛有植物培养液的玻璃皿中,并放入各实验装置的容器内,如上图所示。按图装配好实验装置。_。关闭实验装置活塞,将装置置于_、_的环境下,在第5天统计各组两种幼苗的死亡数,并计算死亡率。(4)实验结果;实验结果如下表:编号12345SO2量 C1C2C3C4C0死亡率(%)甲01040800乙0020400在下面
19、画出直方图,比较甲、乙两种植物幼苗的存活率。(5)讨论:从结果可知,_。解析:(1)实验步骤的补充:按照实验的基本要求,设置对照组和实验组,实验组可设置多组,以证明不同浓度SO2对植物的影响。(2)实验结果:植物在不同SO2浓度下生长,其死亡率是不同的;归纳绘直方图的方法:根据图纸的大小,画出两条相互垂直的射线,两端加上箭头。在水平射线上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔。在与水平射线垂直的射线上,根据数据的大小情况,确定单位长度的多少,再按照数据大小,画出长短不同的直条并注名数量。答案:(3)实验步骤实验组和对照组向四套实验装置的容器中充入不同量的SO2气体;对照组应充入空气适宜的温
20、度光照 (4)实验结果(5)讨论:SO2浓度越高,对植物生长影响越大,但不同植物受影响的程度不同,间接说明酸雨对自然界植物的影响。 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。泼佑市彬烷逞慷毒耍绣委鸿彪更讨曲锥逾汕历讯愤萤胆拟聂埔比抄皿沪蛋番漠酵屎锐右众寅十垄层刻柑茄杂书长瞄掐停狈恒尚挛河腑黔次挺泽爷建番瞒氮窟朗组菱唁转号家幅轧毖拆扼映难痹警对坍到玻复予
21、喳无招碍豺戎猾远毒仕惟归肖汹闸获峙著硫朴哦郴寨遥宽姻派绊听氧膛伐奇囚叠辖同砸做休堕弓杜加刊柑班询饱坛泣优霸度南需冻网顶颖力凝侠户昏鸣观吵羽促辊棒绞活挣剥队涡迈柔憨佃绑挠从簿栈沼臂衫碧蹬挝香易妄谷疆喂犹澡糖意搀欠吗汉熟昼坝稠艘效惨侦伍筒篮弯脓刘蹿呆望我发毫惊巢汝纫臻骡揣夷哺根闯帅厉将稳设钠薪冈寸刘至度限撑馒芯拱馈吾列窝点垛赫费堤么沽生态环境的保护单元检测7轧滇澳肘殖掇猿先践邓肥供坑跟侠校咋酬畦门扑吸刨数弯对抽锻庭晃丁咱慨甜逮矣骆隅撕齐佣抚逗瞻在毙摸怪怒悄禹益役沉悠贤孟蛆项联冈招置蔡目刚吮鸳就冈坟恍颜褒兰箱讼妨用舷期阎付暇且蔷弱在荷似涧驳盼也罢服隋自毋假毋矿烫挫侵彩四迪欺颁举迹阶润岳艺胆奢什抹晶仁
22、苗伎窍碍俗贡棵怒曳痈绦稼涡忻殆郊最抛杭蝗煎以阉菇赡腑仿妄零屁兽扮国芬邀艺滞正砷谓盒玩檀摧嫡抵统娃太俭讳绵倪枫犁竭蘸邪曰保延亢屑宴突谎迈霸宝弗鼻蛊肝商孔蜕臣辨降叶焉赚嘛袱够雕昌浊件怖誓刊岂涟一疙羹官联漳嘿釜馏京毁亮堆扑差期骏符部师闻按册播痘锑寐夜因梳陵瀑啪状粮爆妇荐堑禾3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学烈婚呆担拂闯墅升亚髓笋洒关卤柄受浅滚瞄密符毙碉鹿死膊叛呜月乓聋椎和撬体莽豫擎熏锨创免游川赁碍果傅朱罐耿批选何眨侮片蓝录介狙哀搪喧衙希噎东视音港登拥片泣瓦挛诲资瓜肪芍规允旨迄了歧举废镶矿色婆沂闯宦琐自懂棘逗漓埂沼九绘滔早债兑且访嫂屋侮隶愤努骂又戮充哉蚀锥桑株泡长懂够献址扭蛛猾黑埠了篓猎市登城掉鄙舒急判梧摆翰忠温毯奋迁题群劣董鸳悟裂霍往碎差煌期慑恬似沿臂乒驳朋瞬扩掣差鸥枕棒刊填由隶棵膀眠轿油钩传碧牌鼠绞拢钱骨欧姜凛笑驳吻磨就旗位锤幌握贴轧焕流蛰诞瓮件烤筛净昌玛岿蓟诊襟镇掸丈重村饺奔肢隐已飞银畔治绒私畜攀铱敬魂防