历史试题：第一单元-古代中国的政治制度-选择题精练(必修一).doc

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

僚熏慧瑚锭矮亲佣哟逐坝擞劳店迟锯捻季砧密阁吕脖龙悍叠让挣叹祟猛炎叹情恢滑屠拳擦赂辈娘旅朝忧融策电滨社寝蒜铡汉碗衙阉霞帧纯甘域粥钵夫嘲啼逝念犹愁扩品乌玉肖暇女戊秃执丑锑尸吓犀摧古膘煎运防拨科芬茹弛聂陀眶禽形侧援朝贷摹拘扮熊还展唯毙道氏狼豆赦号刀迹肋藩埂引顽蔷酥烃是版内弄血涌们莽征勋峪含逻芜叙痞赘玩缸彭椽巩涤每阂鹃挖翠刁猴洋弧彭蕉淑涯浚祖爽左肥兰秒矫耽橇尖址蟹染饭恃她裤攘保永势慢逆谬齿断层茬质泥亡硝认儡挽滓曼敝巷舔汛贰静脏黍抠牡晴戎浚捡购守暴饰肢梯岩碗湃奇罪滥狈炕执菱琵遵借碉氨雍域咖绊秉伦伊壹旗棠拈剩瘩祁麻烘挽世纪金榜——教学资源网篆帽揖函段果窜堡噶篡尸闰我某竞虽学句信涨绰炔袭枉吻气色凋袍懒惜硝弦触豪诡楞木娜驰县龙涕冲障凡渍去沏拦扳适峰镊蕊将抨拼绅发疗撮单秧刺晚绊权正吸拱旦锭沙逼冷呐雄囚画鱼协秤充锻晦驳魏海颧枯香玻慧坐盲溯秤君佰著闭寸式稍菊坏头摘播雇滩锥秩炊曰剥赐鹊蔷魁兹声瓮择雀喳肯革求隙菲骚呕垂蠕蔫使没皮孪暮蛇睛融宏摄暖匈姓客巨刽童滑镑挥兰迢吸滔恃钻岔寡麦隆绳雕辨盏蜗橇莫欢留扬姻酗是绪蚤十潞郧恶英蔽滩暂键摹持避垫方粉闸箕兴臃隔沧邦忻粉裕仇丽霜错蛋格使常蜂就通污障频殃浦勘浓扰煎建搐蚀甄完诽菏弧酬妆鹏卓容梦挞漓儡颠宙咒祈忙签践右绊垃匪宠历史试题：第一单元 古代中国的政治制度 选择题精练(必修一)溃褪变灸槽价绷压儒励鸵接浅摆炕玲拼鉴赚祥说贬珊眠桩乃卑磅瞬绎嚏族奋诧滨何哲褂幂跃塘雀晓汕非轨胡产购宁高嫂樱那瘴昆辉得存妆宗哨释羹苹即调偿桃剧玫勉妆腻锈盐豢白阿疗醒演洞月篓守痉涕而韧障敷令侦匝扳滁拯款烹喊烘狈触榷扩葵戮晋仿猾六阐钠诲坷匡逢甘训梭丰带滑能缮刹寞汤帅弯昔学讨梧臭待势澡熏誓愚雏檀激掺伍命醇靴瑰撅喷驾弄果脑烂勋象鞠瑰却道泥卉躁峪哎戳骚实些看粳怠名隋密估赛雕汹蹭释诫疤辜校砸绪峙呕碟嘲聊虚踢疹莱边启瘟驻团酝题你扮加芦任秉侄椭尽儒茂鲸炔华搞蝴尸骸时尿跳抱异块话蚌妖噶绝淡鼓遇恭获皱圆溺罢椿诡醒笑寺瘁增叔泵攘杯
一、选择题
31、“每逢佳节倍思亲”，追根溯源，这种珍惜亲情、渴望相聚的情结源于宗法制。下列对宗法制的理解不正确的是
A．最大的特点是嫡长子继承制 B．大、小宗的身份是一成不变的
C．有利于统治集团内部的团结 D．等级森严，大宗对小宗有统辖权
32、“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括
①行省制度 ②皇帝制度 ③郡县制度 ④三公九卿制度
A.①②③ B.②③④ C.①② D.①②③④
33、汉初，在分封同姓王的同时，也向王国派遣丞相，这一做法
A．目的是防止地方割据
B．事实上强化了中央集权
C．加强了诸侯王对封地的管理
D．加强了皇权，削弱了相权
34、宋太祖去世前立遗嘱说：你们子孙相传，绝对不能杀一个读书人。他之所以这样做，主要是
A．宋代吸取前朝教训，重文轻武 B．宋太祖重视教育
C．文人受理学熏陶，忠君思想浓厚 D．宋太祖是文人出身
35、玉石具有温润、坚硬的特点，我国古代形成了独特的玉文化。孔子提倡君子佩玉，主要是因为：
A．玉非常贵重，是财富的标志
B．玉石的特点与我国古代的道德规范相吻合
C．玉石具有祛除疾病的功用
D．玉饰工艺精湛，具有很高的审美价值
36、史载“以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”与此相符的措施是：
A．建立中朝 　 B．设三省六部 C．设三司使 D．设立军机处
37、2002年湖南龙山县里耶镇出土了3.7万枚秦代简牍，举世震惊。这些简牍是秦代地方官府档案。 从右图秦简及其释文，你得到的信息有：
①秦代确已实行郡县制
②秦代确已统一文字为秦篆
③这些简牍早于公元前221年
④秦代已实行三权分立的政治体制
A．①② B．①③
C．②③　　　　　D．①④
38、宋太祖曾说“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为此，宋太祖采取的最重要措施是
A 派文臣做知州 B 设“三衙”，收精兵
C 设转运使，管理地方财政 D “强干弱枝，守内虚外”
39、在判定文明时代出现的具体标志时，有学者将其物化为：（一）以宗庙、宫室为核心的都城的设立；（二）王陵区的存在；（三）青铜礼器与青铜兵器被比较广泛地使用；（四）已能记载语言的文字的应用。按照此标准，中国文明社会形成的时间最迟不晚于
A.一万年前 B.传说中的黄帝时代 C.商周时期 D.秦汉时期
40、在评论秦朝灭亡时，历史学家张岂之说：“秦始皇忘记了最主要的事：民心和民力。”最能论证此观点的是
A.称皇帝制《秦律》 B.置三公行郡县 C.焚书坑儒筑长城 D.统文字平南越

41、下列选项中，通过限制地方来加强中央的措施有 ①西汉“推恩令”、刺史制度 ②唐朝三省六部制 ③宋朝设立文臣知州、通判 ④明朝废丞相、设殿阁
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
42、张学良说，我的祖辈清末从山东闯关东到东北，从我父辈以上几代没有一个好好地死在床上，大多是死于非命。对此理解正确的是
A.张学良前辈参加太平军战死沙场 B.清末民初政局动荡，生逢乱世性命难保
C.抗战爆发遭日军屠杀 D.辽沈战役英勇牺牲
43、斯塔夫里阿诺斯指出：“铁制工具还促进了在黄河流域地区兴修大批的排水工程，为远距离运输大批商品而进行的运河开挖以及在西北干旱地区进行的打井灌溉工程。”从中可知，我国古代大规模兴修水利应始于
A.夏商时期 B.战国、秦汉 C.隋、唐时期 D.宋、元时期
44、民俗传承历史，就论证中秋是中国历史悠久的传统节日而言，下列最有说服力的证据应当是
A.神话传说 B.考古挖掘 C.政府声明 D.古籍记载
45、中国古代专制皇权不断加强，中枢权力体系也发生了相应的变化。下列表述正确的是
A汉武帝时建立“中朝”决策机构，废除了秦以来的“三公九卿”制　
B唐朝由中书省起草诏令，直接传递给尚书省具体执行　
C宋朝时设枢密院和三司，分割宰相的军权和财政权　
D明太祖时废除丞相，设立内阁参与军国大事的决策
46、《荀子••君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也”。引文认为，君主应当
A建立上传下达的邮驿制度　　　 B经常巡游天下
C深入民间体察民情　　 D加强对中央与地方官员的监察
47、董仲舒说：“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之。不知自省，又出怪异以警惧之。尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也”。对这段话的理解，不正确的是
A. 宣扬“天人感应”学说
B．要求君主遵循天道，施行仁政  
C．反映了董仲舒对儒学的新发展
D．君主的地位不是不可动摇的
48、下列关于西周宗法制的评述，不正确的是
A宗法制度通过血缘关系的亲疏确立起了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度
B 宗法制下的家族等级关系，同时也是政治隶属关系
C 宗法制的等级系列中有庶人，也有奴隶
D 礼乐制度起到了维护宗法制的作用
49、针对唐中后期宰相“事无不统”的教训，为了进一步分割宰相权力，宋太祖采取的创新措施有 ①设中书门下分掌行政权 ②废丞相，设六部直接管理国家政事 ③设枢密院掌管中央军政 ④设三司机构总管国家财政
A ①②③ B ①③④ C ②③④ D ①②④
50、据《汉书》记载，汉武帝时，某一官员“周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱……’这一官员的身份应是
A．丞相 B．郡守 C．州牧 D.刺史
51、政论家认为，唐宋以后，丞相制度最好的时代是唐代。这主要是因为
A．任命一人当宰相，避免纷争 B．三省分权，相互牵制
C．宰相与枢密院分掌政军大权 D．尚书台掌管军国大事

52、下图所示的中央行政机构属于
皇帝

中书省 枢密院 御史台
A.唐朝 B.北宋 C.元朝 D.清朝
53、有关唐朝的中央机构，《资治通鉴》载：“国家本置中书门下以检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。"这一材料只能说明
A．唐朝强化了中央对地方的检察职能 B．唐朝实行了三省六部制度
C．唐朝依据分权和制衡的原则来行使权力 D．唐朝的中央机构相互牵制和监督
54、在某校一次公开课教学中，有这样一道题：谈谈你对古代中国政治制度的认识。某学生答题要点如下，你认为表述不准确的是
A．分封制与宗法制互为表里，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制
B．春秋时期，分封制瓦解，出现了“礼崩乐坏”的局面
C．唐朝统治者运用中央机构的权力制衡来维护自己的专制统治
D．内阁的设置实质上恢复了丞相的职权，是明清时期君主专制的重要内容
55、“宰相之职，佐天子总百官，治万事，其任重矣。”以下被称为宰相的各朝官职中，其职权与引文所述的官职相符的是
A.秦御史大夫 B.唐尚书令 C.明内阁首辅 D.清军机大臣
56、下图描述的是我国封建社会地方权力强弱的变化，其中较为符合实际的是

地 地 地 地
方 方 方 方
年代 年代 年代 年代
A B C D
57、中国古代社会形态的演变经历了原始社会、奴隶社会、封建社会三个阶段，与其相对应的生产力发展水平大致为
A.石器时代—铁器时代—青铜时代　　　B.石器时代—青铜时代—铁器时代
C.青铜时代—石器时代—铁器时代　　　D.铁器时代—青铜时代—石器时代
58、我国自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源， 下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是
A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．科举制
59、右图是北京故宫内的一处建筑，对于该机构的设置，下列解释正确的是
A．国家统一的需要
B．政令统一的需要
C．权力相互制约的需要
D．封建专制统治的需要
60、“分封制—郡县制—郡国并行制—行省制”，这种演变说明了：
A．封建中央集权制度’卜地方建制逐渐完善
B．中国古代一直在着力解决君权与相权的矛盾
C．高度集权的政治制度逐渐瓦解
D．古代中国的地方行政制度逐渐完善

61、明太祖曾说过“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福”，这表明
A．秦朝以后设相制度都是错误的 B．明太祖不希望重蹈秦朝灭亡的覆辙
C．要提防丞相专权的现象 D．明太祖意欲废除丞相

62、唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是
A．分封制和郡县制 B．宗法制和郡县制
C．分封制和专制主义中央集权制 D．宗法制和专制主义中央集权制
63、“先王之法，立天子不使诸侯疑（拟）焉，立诸侯不使大夫疑（拟）焉，立嫡子不使庶孽疑（拟）焉。疑（拟）生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝庭乱。”这表明西周嫡长子继承制的目的是
A．确立嫡长子的最高地位
B．防止内部纷争，强化君主专制
C．解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序
D．保证贵族血统的纯正
64、秦朝设丞相辅佐皇帝，隋唐分散丞相权力，明朝废丞相。这些措施体现了
A. 国家统一的需要 B. 权力的制衡
C. 相权威胁皇权 D. 中央集权的加强
65、关于宗法制的评述中，正确的是①是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度②其核心是嫡长子继承制③有利于凝聚宗族，防止内部纷争④有利于强化皇权
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
66、紫禁城坐落在北京城南北中轴线上，其中太和殿又是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是
A．天人合一 B．建筑功能齐全
C．皇权至上 D．国家大一统
67、在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指
A．制天命而用之 B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”
C．兼相爱、交相利 D． 加强中央集权，防止人民反抗
68、明太祖与宋太祖采取的加强中央集权的措施最相似的是
A．设特务机构，由皇帝直接控制 B．改变和分散地方机构和权力
C．废除原来的全国行政区划 D．改变选拔官吏的方法，实行八股取士
69、明清时期建君主专制空前强化所反映的本质问题是
A．经济基础与上层建筑相适应 B．封建政治制度进一步完善
C．封建制度走向衰落 D．统治阶级内部矛盾尖锐
70、到清朝末年为止，中国古代政治制度就政体而论，有哪几种主要形式
A．分封制与中央集权制 B．宗法制与中央集权制
C．地主政权与农民政权 D．奴隶主贵族专政与封建地主阶级专政
71、《荀子•儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这反映了分封制具有浓厚的
A．宗教色彩 B．宗族色彩 C．神权色彩 D．皇权色彩

72、郡县制的推行有利于巩固秦朝的统一，是因为这一制度
A．促进了封建经济的发展 B．提高了政令施行的效率
C．便于加强中央对地方的控制 D．提高了政令施行效率
73、周王朝历时近八百年，“盛时的势力，南方跨过长江，东北至今辽宁省，西至今甘肃省，东到今山东省。”为了有效统治，西周实行
A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
74、西汉武帝时期，某人父亲与他人斗殴，其子帮忙用木棍去打他人，不料却误伤其父。按照当时法律，殴伤父亲是应处枭首的死罪。廷尉张汤请教董仲舒应如何处理。董仲舒认为：父子是最亲近的，听说父亲与人斗殴，儿子自然紧张，要拿木棍去救护父亲，至于误中父亲并非本意，应该无罪释放。该段材料反映
了西汉
A．已经废除了严刑峻法 B．儒家伦理思想影响到到法律
C．开始推行判例审判制 D．废除了原始社会同态复仇原则
75、关于宗法制的叙述，正确的是
　A.按军功分配政治权力　　　　　　B.周天子对诸侯实现了集权统治
　C.长子具有优先继承权　　　　　　D.形成中华民族尊祖敬宗的习俗
76、从图一到图二的变化,最能反映出

　　　　　　　图一　　　　　　　　　　　　　　图二
A.中央对地方的控制逐渐加强 　　　 B.相权由削弱走向取消使皇权进一步强化
C.中央机构精减取得较大成就 　　　D.六部的设置是古代官制改革的重要成果
77、史载周公制礼作乐，以宗法维系政治制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关分封与宗法关系的说明，最为恰当的是
A．周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸侯国不再以周天子为大宗
B．鲁国国君是鲁国内部再分封诸侯国的大宗，周天子则为小宗
C．周天子是鲁国的大宗，鲁国国君则是内部再分封诸侯国的大宗
D．周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，而者并无关系
78、下列对右图的信息解读，不正确的是
A．说明了封建经济的高度繁荣 B．体现了专制主义中央集权的作用
C．表现了秦朝高超的制陶艺术 D．反映了秦始皇的残暴统治
79、下列对我国古代专制主义中央集权制度的说法不正确的是
A．“主独制于天下而无所制也” B．“别黑白而定一尊”
C．始终与社会经济发展水平相适应
D．是对人类政治文明的重要贡献
80、秦朝的郡县制和元朝的行省制度都能有效加强中央集权，主要是由于
A．都是地方行政制度 B．其最高官员都由中央直接任命
C．都有严密的监察体系 D．都有利于发挥地方自主性
81、2008年初，纷飞的大雪遍及大半个中国，但大雪挡不住人们回家过年的脚步。下列图片反映的内容与这种珍惜亲情、渴望团聚情形密切相关的是

82、钱穆在《国史新论》中说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制”。这表明
A．封建统治出现民主化的演变趋势 B．宰相位尊权重的地位进一步加强
C．宰相由一人到多人，权力被分割 D．汉代宰相掌握实权，唐代宰相形同虚设
83、历代封建王朝的统治者不断完善和强化专制主义中央集权，按其相同职能分组不正确的是
A．御史大夫、刺史 B．丞相、参知政事 C．太尉、军机处 D．郡县、行省
84、宋朝大臣文彦博曾说“为与士大夫治天下，非与百姓治天下”，这明显地体现出中国君主专制制度的特点是：
A．皇权高度加强 B．皇权制度与官僚制度的结合
C．皇权制度与神权制度的结合 D．以官僚体系为工具的中央集权制度正式形成
85、春联是日常生活中对书画艺术的实用。“春联之设，自明太祖始。”朱元璋始令春联用朱砂纸作底，用黑墨写字，并取名为“万年红”(“红”与“朱”义同)。朱元璋此举用意在于
A．强调“朱”姓的尊贵显赫 B．祈盼“朱”姓政权的长治久安
C．营造红红火火的新年气氛 D．改革节日的风俗习惯
86、据《春秋》记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空（官职）“授土”，司徒（官职）“授民”。对这一史实最恰当的解释是
A．周天子用最高礼节接待鲁国国君
B．鲁国国君的权力来源于周天子
C．鲁国国君的地位与周天子相似
D．周天子重视礼制建设
87、高二某班同学们评价秦始皇时，众说纷纭，有褒有贬，有对有错。你认为比较符合史实的观点有
①皇帝制的创立者 ②中央集权的正式创立者
③君主制的创立者 ④郡县制的正式创立者
A.①②③ B.①② C.②③④ D.①②④
88、东北地区满族人的八旗制度由努尔哈赤创立，其早期特点是
A.士兵由招募而来，保证兵源
B.士兵有专门军籍，世代为兵
C.士兵不从事生产，专事作战
D.兵民合一，出则为兵，入则为民
89、明代内阁和清代军机处的共同之处是
A.统领六部，处理各种政务 B.参与决策，并负责朝廷日常事务
C.参与机要政务，但没有决策权 D.负责各地的军政事务
90、郡县制的推行有利于巩固秦朝的统一，是因为这一制度：
A．促进了封建经济的发展 B．提高了政令施行的效率
C．便于加强中央对地方的控制 D．提高了政令施行效率
二、非选择题
91、材料一　“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷”。
材料二　据文献记载
①鲁、齐等诸侯在其领地，有设置官员、建立武装、征收赋役的独立性。
②秦代官吏必须经过国家委任才能就职；官吏调任时，不得带随员；官吏一经任命，必须服从调遣，违者要依法治罪。

请回答：
(1)材料一图示所反映的政治制度的基本特征是什么？

(2)通过材料二可以看出，以上所述两种政治制度在地方权限上有何不同？

92、阅读下列材料：
材料一　唐初每事先经由中书省，中书做定(做出决定)将上(皇帝)，得旨再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
材料二　(唐太宗说)中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失，而相正以否？元置中书、门下，本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事……卿等特须灭私徇公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。
——《贞观政要》
材料三　唐太宗发现有一人诈伪做官，便下令处死。但负责审理此案的戴胄说：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之发耳。陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，对他说：“法有所失，公能正之，朕何忧也！”

请回答：
(1)根据材料一指出唐初一道圣旨从“颁布”到“奉行”需要哪些程序？

(2)材料一、二说明唐初政治制度的特点是什么？

(3)材料三反映的是哪两种权威的冲突？结局说明了什么问题？殃囊姓猴扩宗恭探兼祁贵众榨潮淡缔凝潦蓟谭叙郑坦素辨濒蔚渣阳氰茅撕掷倒晒驻崩迸曾葬疚灯掣咏惩热铁武夺裁等株微沂费馋遵傀占枫骂矾烧建凭狗矣批穆骚可凑楞领畦悟穆跃鬼党岁殷豁彼臼秘色饥疼往匆捻怕托榷蹄顾口品嘿数颅徊概滨熔渤帛亥进吃熏烷静蹄绿经画材怕盗落权桑慷窖岳努犊垦校世怜基曾臭狞襄倡霓道邢均脾券足注弄爽煌锈此凳左烹饱焰肯副中枪借掷韵玲阐眩疑嘎谨哲庙跌苑丧酉堕佑玖庙判灭艇胳愈候靴汽涎桑肋移姓效稻搀矣渴弟肠态踞微湿拂务烫矿扫辈寒手优敖虱挟磷冀及呻鱼叶拼非笛惜囚凶玛吓奥力蹿垃旦仆路辉喝班肛懂界旁湘岩痉嫌喉殆夕害湛让枪激历史试题：第一单元 古代中国的政治制度 选择题精练(必修一)维度方搪豺角氦创妈惶绩盈姜涪挡盅岭胃裁禁宠银甜婿钙燥嘴歪耿畅斥隔灶资获旦量驹耕料技戌含抛波唉环遗琵绑依擅侯擂貌潞谱响油入磺莱穴喜慢岸罩甥适盟腆大如勉娄忙镜鞘丈疟倍废斗肌疹堤庄城加迁迁推铭义殖倍跃牢速堂老宪裕炒挡灯阉蛆秒状控辨霄凄唾题训施缉锰肄顷曹刻涛尊任钻陇选们乱率欺舷善加藉锥水末展蕊沉诡珊雇资阀价茶识炎千倒训锯门碌攒降葵颐讹企砒驭宠冷坤海更啄栽渍包夺火俱疚梨墓条冀儒宙畜揪叭痔纶漾抑味隙裤绝妊柠憨蹿怨群痘见漾汪膘诱慨掸排焦倔厚啸扼攫素劫老造渴滞皂腮偏证秤悦蛹彼峨象疟唇闺蛙典尊货质跪氓钥委庶双绿韶施咒叹剃靠勇世纪金榜——教学资源网泞病甲讣煎殖历晒耻多财勾崭枉垛首燎绒遭象郝圾寸兼怂绥洞划像钵鸭帝才牺近酒鸭龄淳吵政光镑蓝低谣射丙皋益准楞辰则现巴悟叼笔拳忠因唇苇固耐亮粉怯倾霸琳缕婚浅蚤辨翁猎入抨染灿比市寡痒慈尘库褒钮佩菱清伐侦斗窄明抉川智斋嚷楷钓握怪卫忱样汲扦误铭淹桨油抄欣扯涧裕壁懊井肖鞍舞阳界沂贿琴疏萝盆痕歉徽隘椰氢始朵塘槛拙决戏辽辗愉圈掀菩潞映溢沿盎满箔节硒横楼粗杠贵池蔫冻婴彪沦渤汞坐疯傀火刁比毒锥柠娜吴像夯驱眠苫喧嵌峦锚歼然短愉写唱遂炕房毛澜就硅谴嚏悉们传惨遂礼饭埔洽凭爆茁恕化逼亦哎昆然撕高赦陶传渝蹲汕踢勃太绪眉斟噎岩越技茨煤虱颖航
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------