安全生产管理台帐1.docx

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安全生产管理台帐1

卷六 安全教育与培训

（参考表样）
目 录
一、安全管理人员培训持证上岗登记
包括企业主要负责人、安全管理人员参加安全培训和取得资格证书的情况。如：《生产经营单位主要负责人安全资格证书》、《生产经营单位安全生产管理人员安全资格证书》等。
二、从业人员三级安全教育花名册
三、从业人员三级安全教育登记卡
三级安全教育是指对新入厂人员的厂级教育、车间级教育和班组级教育。新从业人员安全生产教育培训时间一般不少于24学时。危险性较大的行业和岗位教育培训时间不得少于48学时。经考试合格后方可分配工作。三级安全教育的主要内容有以下几个方面：
1、厂级安全教育    
厂级安全教育一般由企业安全部门负责进行。教育时间一般为8小时，教育后要进行考试，成绩不及格者要重新教育，直至合格。
（1）讲解国家有关安全生产的法规政策。
（2）介绍本企业的安全生产情况，包括企业生产特点、企业设备分布情况（着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项）、主要危险及要害部位，一般安全生产防护知识和电气、起重及机械方面安全知识，介绍企业的安全生产组织机构及企业的主要安全生产规章制度等。
（3）介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解，阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。
（4）提出希望和要求。如要求受教育人员要树立“安全第一、预防为主”的思想；在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程；遵守操作规程和劳动纪律，不违章作业，不随便出入危险区域及要害部位；注意劳逸结合，正确使用劳动保护用品等。
 2．车间级安全教育    
各车间有不同的生产特点和不同的要害部位、危险区域和设备，因此，在进行本级安全教育时，应根据各自情况，详细讲解。车间级安全教育由车间负责人和安监人员负责，一般授课时间为4~8小时。
（1）介绍本车间生产特点、性质。如车间的生产方式及工艺流程；车间人员结构，安全生产组织及活动情况；车间主要工种及作业中的专业安全要求；车间危险区域、特种作业场所，有毒有害岗位情况；车间安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项；车间事故多发部位、原因，及相应的特殊规定和安全要求。    
（2）根据车间的特点介绍安全技术基础知识。
（3）介绍消防安全知识。
（4）介绍车间安全生产和文明生产制度。 
 3．班组级安全教育
 班组安全教育的重点是岗位安全基础教育，主要由班组长和安全员负责教育，授课时间为4～8小时。
（1）介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况，消防设施等。重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位，剖析讲解典型事故实例。
（2）讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法；讲解本工种安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项；介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度；教育学员发现事故隐患或发生事故，应及时报告领导或有关人员，并学会如何紧急处理险情。
（3）讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。    
（4）实际安全操作示范，重点讲解安全操作要领，边示范，边讲解，说明注意事项，讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的，使学员懂得违章将造成的严重后果。
 新入厂人员只有经过三级安全教育并经逐级考核全部合格后，方可上岗。三级安全教育成绩应填入职工安全教育卡，存档备查。
从业人员调整工作岗位时，应进行相应的车间（工地）安全生产教育培训。
四、特种作业人员登记表
特种作业包括：电工作业、金属焊接切割作业、起重机械（含电梯）作业、企业内机动车辆驾驶、登高架设作业、锅炉作业、压力容器操作等。特种作业人员均应持证上岗，作业人员信息登记造册。
安全管理人员培训持证上岗登记

姓 名
性别
身份证号码
职务
岗位
培训情况
发证日期
联系电话
证书号码

注：应附安全管理资格证书、证明等复印件。
从业人员三级教育花名册

序号
姓名
性别
年龄
原工种
现工种
何年何月
进单位
（工地）
身份证号码
三 级 教 育
厂
(公司)

车间

班组

从业人员三级教育登记卡

姓 名

性别

年龄

家庭住址

现任
工种

身份证号码

进本单位时间
200 年 月 日
三级教育
名 称
内 容
教育者
签 名
受教育者签名
厂部（公司）
教育时间累计 小时 教育日期200 年 月 日

车间（项目部）
教育时间累计 小时 教育日期200 年 月 日

班 组
教育时间累计 小时 教育日期200 年 月 日

备 注

注：生产经营单位对新从业人员，必须经过三级安全教育登记。

特种作业人员登记

工种名称
姓名
性别
身份证号码
本工种
工 龄
培训情况
发证日期
复审记录
证书号码

注：附特种作业操作证复印件
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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