科学和思想的力量璀璨的近代文化省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

第第22课课第1页温故知新温故知新v1.“1.“在权利方面，人们生来是而在权利方面，人们生来是而且一直是自由平等。法律是公共意且一直是自由平等。法律是公共意志表现，全部公民有权参加法律制志表现，全部公民有权参加法律制订。订。”这些内容出自哪个国家哪个这些内容出自哪个国家哪个文件？文件？v2.2.在早期资产阶级革命中，英国、在早期资产阶级革命中，英国、美国也发表过哪些类似文件？美国也发表过哪些类似文件？英国有英国有权利法案，美国有独立权利法案，美国有独立宣言宣言法国法国人权宣言人权宣言第2页学习目标：学习目标：1.1.了解法国启蒙思想家以伏尔了解法国启蒙思想家以伏尔泰为代表主张及其影响；泰为代表主张及其影响；2.2.英国科学家牛顿和达尔文取英国科学家牛顿和达尔文取得突出成就，爱因斯坦相对论得突出成就，爱因斯坦相对论伟大贡献伟大贡献 第3页一、思想启蒙运动一、思想启蒙运动请同学们看这一子目标内容思索：请同学们看这一子目标内容思索：1.1.启蒙运动兴起启蒙运动兴起时间、时间、条件条件是什是什么？么？2.2.启蒙运动启蒙运动代表人物代表人物是谁？他们是谁？他们主要观点是什么？主要观点是什么？3.3.欧洲启蒙运动影响是什么？欧洲启蒙运动影响是什么？第4页条件：条件：v材料材料1 1：1818世纪，法国旧制度弊端世纪，法国旧制度弊端逐步显露，封建制度日益腐朽，逐步显露，封建制度日益腐朽，社会矛盾激化，人民怨声载道。社会矛盾激化，人民怨声载道。v材料材料2 2：同时，资本主义经济发展：同时，资本主义经济发展起来，资产阶级不满王权专制和教起来，资产阶级不满王权专制和教会腐朽，于是在思想界掀起了启蒙会腐朽，于是在思想界掀起了启蒙运动。运动。第5页（一）原因：（一）原因：v1、资本主义出现和发展、资本主义出现和发展v2、法国社会矛盾激化、法国社会矛盾激化第6页思想启蒙火种思想启蒙火种伏尔泰伏尔泰卢卢梭梭孟孟 德德 斯斯 鸠鸠法兰西法兰西“自由三剑客自由三剑客”第7页伏尔泰出生在伏尔泰出生在巴黎巴黎一个富一个富裕中产阶级家庭，自小受过良裕中产阶级家庭，自小受过良好教育。他父亲是法律公证人，好教育。他父亲是法律公证人，希望他未来做个法官，但他对希望他未来做个法官，但他对文学发生兴趣，以后成了一名文学发生兴趣，以后成了一名文人。文人。伏尔泰才思灵敏，一生伏尔泰才思灵敏，一生多才多艺。他作品以尖刻语言多才多艺。他作品以尖刻语言和讽刺笔调而闻名。他说：和讽刺笔调而闻名。他说：“笑，能够战胜一切。这是最有笑，能够战胜一切。这是最有力武器。力武器。”他曾因辛辣地讽刺他曾因辛辣地讽刺封建专制主义封建专制主义而两度被投入而两度被投入巴巴士底狱士底狱。他书被列为禁书，他。他书被列为禁书，他本人屡次被逐出国门。本人屡次被逐出国门。第8页伏尔泰伏尔泰v主要观点：主要观点：破破-抨击天主抨击天主教会、反对封建君主专制教会、反对封建君主专制。他把教皇比作他把教皇比作“两足禽兽两足禽兽”，把教士称作把教士称作“文明恶棍文明恶棍”，说天主，说天主教是教是“一些狡猾人布置一个最可耻一些狡猾人布置一个最可耻骗人罗网骗人罗网”。他号召。他号召“每个人都按每个人都按照自己方式同骇人听闻宗教狂热作照自己方式同骇人听闻宗教狂热作斗争，一些人咬住他耳朵；另一些斗争，一些人咬住他耳朵；另一些人踩住他肚子，还有一些人从远处人踩住他肚子，还有一些人从远处痛骂他。痛骂他。”立立-主张开明君主执主张开明君主执政，强调资产阶级自由和政，强调资产阶级自由和平等平等。第9页 思索：思索：伏尔泰主张有哪些？伏尔泰主张有哪些？伏尔泰说：伏尔泰说：“我不赞成你观点，我不赞成你观点，但我捍卫你说话权利。但我捍卫你说话权利。”这句话反应这句话反应了启蒙思想家什么观点？了启蒙思想家什么观点？第10页卡拉案件v伏尔泰为何要替卡拉辩护？伏尔泰为何要替卡拉辩护？1818世纪法国封建制度已经世纪法国封建制度已经衰败，不畏权贵伏尔泰挺身而衰败，不畏权贵伏尔泰挺身而出反对封建专制制度，反对天出反对封建专制制度，反对天主教会宗教迫害行为，同情蒙主教会宗教迫害行为，同情蒙冤受屈平民百姓冤受屈平民百姓 。第11页v于是，伏尔泰啊，你发于是，伏尔泰啊，你发出厌恶呐喊，这将是你出厌恶呐喊，这将是你永恒光荣永恒光荣!v于是，你开始和过去打于是，你开始和过去打一场可怕官司你为人一场可怕官司你为人类诉讼案辩护，驳斥暴类诉讼案辩护，驳斥暴君和凶神，你胜诉了。君和凶神，你胜诉了。伟大人物，你要永远受伟大人物，你要永远受到祝福到祝福!雨果雨果纪念伏尔泰逝世一百周年演讲纪念伏尔泰逝世一百周年演讲 第12页 让雅克卢梭17出生于瑞士日内瓦一个钟表匠家庭。出生后很快母亲逝世。10岁，父亲被逐放，孤苦伶仃。16岁时，只身离开日内瓦。因为家境贫寒，他没有受过系统性教育，书却读了不少，他当过学徒、杂役、家庭书记、教师、流浪音乐家等。后又被通缉流亡国外。他默默无闻，处处谋生，漂泊四方。他有过几起罗曼趣事，其中包含与泰雷兹勒瓦瑟风流韵事，他俩有5个孩子，他把全部这五个孩子都送进了一家育婴堂（他最终到了56岁时才与勒瓦瑟结婚）。第13页 卢梭提出了什么学说？卢梭提出了什么学说？这些学说有何主要作用？这些学说有何主要作用？第14页卢梭卢梭主要观点：主要观点：否定封建王否定封建王权，认为统治者假如违权，认为统治者假如违反民意，侵犯人权，人反民意，侵犯人权，人民就有权推翻他民就有权推翻他 。社会契约论社会契约论第15页1689年1月18日，在法国波尔多附近拉布雷特庄园诞生。孟德斯鸠自幼受过良好教育。19岁时获法学学士学位，出任律师。17开始担任波尔多法院顾问。17，继承了波尔多法院庭长（他祖父、伯父一直占有这个职务）职务，并获男爵封号。孟德斯鸠博学多才，对法学、史学、哲学和自然科学都有很深造诣，曾经撰写过许多相关论文。第16页 孟德斯鸠提出了什孟德斯鸠提出了什么学说？主要内容是什么学说？主要内容是什么？有何意义？么？有何意义？第17页孟德斯鸠孟德斯鸠主要主张：明确地主要主张：明确地提出立法权、司法提出立法权、司法权、行政权三权分权、行政权三权分立标准，还提倡天立标准，还提倡天赋人权学说赋人权学说 。第18页思索：思索：上述材料出自哪国宪法上述材料出自哪国宪法？它表达了什么标准？它表达了什么标准?阅读以下材料：阅读以下材料：“本宪法所赋予一切立法权，应操本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会于联邦国会 行政权应操于美利坚合众国总统行政权应操于美利坚合众国总统 联邦司法权应操于最高法院及联联邦司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时要求并设置各种低级邦国会得以随时要求并设置各种低级法院。法院。”第19页权力产生腐败，绝对权利产生绝对腐败第20页温故知新 18世纪，法国有哪些著世纪，法国有哪些著名资产阶级启蒙思想家名资产阶级启蒙思想家?他们他们主张有哪些共同之处？主张有哪些共同之处？第21页启蒙运动内容内容（或启蒙思想家共同思想主张）1、抨击封建专制制度和天主教会；、抨击封建专制制度和天主教会；2、宣传资产阶级自由、平等思想。、宣传资产阶级自由、平等思想。性质：性质：资产阶级思想解放运动资产阶级思想解放运动第22页（三）启蒙运动影响（三）启蒙运动影响1、启蒙思想、启蒙思想促进促进了人们思想解放，了人们思想解放，为新兴资产阶级在政治上取代封为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族建贵族提供提供了有力支援，了有力支援，促进促进了了欧洲欧洲社会进步；社会进步；2、同时、同时促进促进了中国、日本等亚洲了中国、日本等亚洲国家思想解放。国家思想解放。第23页中国近代史上有哪些思想解放运动中国近代史上有哪些思想解放运动?它它们影响怎样们影响怎样?给我们启示？给我们启示？v戊戌变法：戊戌变法：v辛亥革命：辛亥革命：v新文化运动：新文化运动：为资产阶级民主思想传输打下为资产阶级民主思想传输打下了基础，在社会上起了思想启了基础，在社会上起了思想启蒙作用。蒙作用。使民主共和观念深入人心使民主共和观念深入人心彻底批判了封建思想，为新彻底批判了封建思想，为新民主主义革命奠定了思想基民主主义革命奠定了思想基础础启示：思想解放运动会推进社会进步。启示：思想解放运动会推进社会进步。回回想想第24页归纳世界近代史上思想解放运动：v资产阶级思想解放运动：资产阶级思想解放运动：v无产阶级科学理论：无产阶级科学理论：文艺复兴文艺复兴启蒙运动启蒙运动马克思主义马克思主义第25页二、科学革命二、科学革命请同学们看这一子目标内容思索：请同学们看这一子目标内容思索：1.1.当初科学得以发展条件是什么？当初科学得以发展条件是什么？2.2.在此过程中，出色科学家是谁？在此过程中，出色科学家是谁？他们主要贡献是什么？他们主要贡献是什么？3.3.他们发觉对当初社会分别有哪些他们发觉对当初社会分别有哪些冲击？冲击？第26页材料：材料：v1、伴随资本主义产生和发展，人、伴随资本主义产生和发展，人们思想逐步从宗教神学束缚中解放们思想逐步从宗教神学束缚中解放出来，自然科学取得了极大发展。出来，自然科学取得了极大发展。v2、牛顿一生能取得巨大成就，与、牛顿一生能取得巨大成就，与他勤奋精神分不开，他经常通宵达他勤奋精神分不开，他经常通宵达旦地做试验，有时一连几个星期都旦地做试验，有时一连几个星期都在试验室工作。在试验室工作。第27页（一）近代科学发展条件：（一）近代科学发展条件：v1、资本主义产生和发展（根本原、资本主义产生和发展（根本原因、前提）因、前提）v2、思想自由、思想自由v3、科学家个人努力、科学家个人努力 第28页牛顿牛顿爱爱因因斯斯坦坦居居里里夫夫人人达达尔尔文文第29页牛顿青少年时代 1v12岁牛顿岁牛顿到镇上读中学，因为到镇上读中学，因为不用功，学习最差，总是不用功，学习最差，总是坐在最终面角落里。班上坐在最终面角落里。班上同学都瞧不起他，使牛顿同学都瞧不起他，使牛顿深受刺激，于是发奋图强，深受刺激，于是发奋图强，刻苦学习。刻苦学习。v14岁牛顿岁牛顿家庭经济情况恶化，家庭经济情况恶化，牛顿被迫停顿学业，回到牛顿被迫停顿学业，回到乡下帮母亲干活，乡下帮母亲干活，但但只只要一有空闲，他就马上坐要一有空闲，他就马上坐下来，认真读书。下来，认真读书。第30页牛顿青少年时代 2v19岁牛顿岁牛顿在舅舅资助下，牛顿以在舅舅资助下，牛顿以“减费减费生生”身份考入了著名剑桥大学身份考入了著名剑桥大学。v25岁牛顿岁牛顿某一天，在一棵苹果树某一天，在一棵苹果树下看书，突然一粒幸运苹果下看书，突然一粒幸运苹果掉了下来，砸中了这颗伟大掉了下来，砸中了这颗伟大脑袋，于是震惊世界万有引脑袋，于是震惊世界万有引力诞生了。力诞生了。第31页“假如我看得比他人更远假如我看得比他人更远些，那是因为我站在巨人些，那是因为我站在巨人肩膀上肩膀上”牛顿，主要贡献：牛顿，主要贡献：天文学天文学：发觉万有引力定发觉万有引力定律；律；数学数学：创建微积分创建微积分力学力学：建立了完整力学理建立了完整力学理论体系。论体系。（“牛顿三定律牛顿三定律”）影响：影响：对近代自然科对近代自然科学发展影响最大学发展影响最大是近代是近代自然科学奠基人之一。自然科学奠基人之一。第32页 你知道牛顿在其它方你知道牛顿在其它方面还有哪些成就吗？面还有哪些成就吗？第33页达尔文划时代巨著达尔文划时代巨著是什么？主要内容是什么？主要内容是什么？是什么？意义？意义？物种起源物种起源提出提出“进化论进化论”思想思想第一次把生物学建立在第一次把生物学建立在完全科学基础上，推翻完全科学基础上，推翻了神创论和物种不变论。了神创论和物种不变论。第34页达尔文在伦敦乡居达尔文在伦敦乡居 第35页5岁爱因斯坦和岁爱因斯坦和3岁妹妹岁妹妹爱因斯坦生于爱因斯坦生于德国德国乌尔姆乌尔姆一个经一个经营电器作坊小业主家庭，父母都营电器作坊小业主家庭，父母都是犹太人，父亲赫尔曼是一名不是犹太人，父亲赫尔曼是一名不太成功商人，母亲波林太成功商人，母亲波林科克是一科克是一位钢琴家。五岁时对袖珍罗盘着位钢琴家。五岁时对袖珍罗盘着迷，六岁开始练习拉小提琴。迷，六岁开始练习拉小提琴。1880年全家迁居慕尼黑。年全家迁居慕尼黑。1894年，年，又全家迁至意大利米兰。尽管爱又全家迁至意大利米兰。尽管爱因斯坦语言能力不是很好，但爱因斯坦语言能力不是很好，但爱因斯坦在就读小学和中课时，是因斯坦在就读小学和中课时，是一个顶级水平学生。伴随爱因斯一个顶级水平学生。伴随爱因斯坦长大，他在数学方面表现出尤坦长大，他在数学方面表现出尤其天赋。其天赋。44岁时爱因斯坦岁时爱因斯坦第36页为何说爱因斯坦为何说爱因斯坦是旧时代终止者，是旧时代终止者，新时代开创者？新时代开创者？第37页爱因斯坦成就v一生中最主要贡献是一生中最主要贡献是20世纪初提出相对论，世纪初提出相对论，推进了整个物理学理论革命，打开了原子推进了整个物理学理论革命，打开了原子时代大门。时代大门。能量=质量X速度平方 我没有什么尤其才能，不我没有什么尤其才能，不过喜欢寻根刨底地追究问过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。题罢了。-爱因斯坦爱因斯坦 第38页 19爱因斯坦取得诺贝尔物理学奖 第39页科学家科学家发觉对当初社会冲击发觉对当初社会冲击：v牛顿三定律，对近代自然科学发展影响最大牛顿三定律，对近代自然科学发展影响最大v达尔文达尔文物种起源出版，在欧洲乃至整个世物种起源出版，在欧洲乃至整个世界都引发轰动，严重动摇了神权统治根基界都引发轰动，严重动摇了神权统治根基v爱因斯坦相对论创建推进了整个物理学理论革爱因斯坦相对论创建推进了整个物理学理论革命，为原子弹创造和应用提供了理论基础，由命，为原子弹创造和应用提供了理论基础，由此打开了原子时代大门。相对论还揭示了空间、此打开了原子时代大门。相对论还揭示了空间、时间辩证关系，加深了人们对物质和运动认识，时间辩证关系，加深了人们对物质和运动认识，不论在科学上，还是在哲学上，都含有主要历不论在科学上，还是在哲学上，都含有主要历史意义。史意义。第40页畅想天地 爱因斯坦提出相对论成爱因斯坦提出相对论成为利用原子能理论基础。结为利用原子能理论基础。结合实际，谈谈你对利用原子合实际，谈谈你对利用原子能看法。能看法。第41页大亚湾核电站大亚湾核电站秦山核电站秦山核电站原原子子弹弹爆爆炸炸第42页居里夫妇成就居里夫妇成就v成功提炼出放射性成功提炼出放射性极强新元素极强新元素镭镭。第43页拓展训练v作为新时代学生，我们能从他们身上学些什作为新时代学生，我们能从他们身上学些什么？么？v勤奋刻苦、勇于创新、勇于实践、培养勤奋刻苦、勇于创新、勇于实践、培养兴趣、兴趣、v负担社会责任、甘于贡献负担社会责任、甘于贡献第44页代表人代表人物物伏尔泰伏尔泰卢梭卢梭孟德斯鸠孟德斯鸠主主张张影影响响反对封建专制制反对封建专制制反对封建专制制反对封建专制制度，主张由开明度，主张由开明度，主张由开明度，主张由开明君主执政，强调君主执政，强调君主执政，强调君主执政，强调资产阶级自由和资产阶级自由和资产阶级自由和资产阶级自由和平等平等平等平等 ，批判天，批判天，批判天，批判天主教会黑暗和腐主教会黑暗和腐主教会黑暗和腐主教会黑暗和腐朽。朽。朽。朽。否定封建王否定封建王否定封建王否定封建王权，认为统权，认为统权，认为统权，认为统治者假如违治者假如违治者假如违治者假如违反民意，侵反民意，侵反民意，侵反民意，侵犯人权，人犯人权，人犯人权，人犯人权，人民就有权推民就有权推民就有权推民就有权推翻他翻他翻他翻他 。明确地提出立明确地提出立明确地提出立明确地提出立法权、司法权、法权、司法权、法权、司法权、法权、司法权、行政权三权分行政权三权分行政权三权分行政权三权分立标准，还提立标准，还提立标准，还提立标准，还提倡天赋人权学倡天赋人权学倡天赋人权学倡天赋人权学说说说说 。促进了人们思想解放，为新兴资产阶级在促进了人们思想解放，为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力支援，促政治上取代封建贵族提供了有力支援，促进了欧洲社会进步；同时促进了中国、日进了欧洲社会进步；同时促进了中国、日本等亚洲国家思想解放运动本等亚洲国家思想解放运动 。1、抨击封建专制制度和天主教会；2、宣传资产阶级自由、平等思想。资产阶级思想解放运动资产阶级思想解放运动第45页近代科学技术成就简表近代科学技术成就简表科学家科学家项目项目主要科学成就主要科学成就 意意 义义牛牛 顿顿达达 尔尔 文文爱因斯坦爱因斯坦英国英国英国英国德国德国提出运动三大定律提出运动三大定律和万有引力定律和万有引力定律一书一书,提出生物提出生物进化论观点进化论观点提出相对论提出相对论近代物理学基础近代物理学基础是生物科学一大是生物科学一大重大理论突破重大理论突破,也也是人类思想史上是人类思想史上划时代大事划时代大事成为利用原子成为利用原子能理论基础能理论基础国国别别第46页文艺复兴文艺复兴启蒙运动启蒙运动时间时间范围范围关键批判批判代表代表作用作用性质性质1416世纪（萌芽期）世纪（萌芽期）17、18世纪（成长久）世纪（成长久）意大利意大利欧洲欧洲欧洲欧洲世界世界人文主义人文主义资产阶级自由平等思想资产阶级自由平等思想天主教神学天主教神学封建专制封建专制,天主教会天主教会但丁但丁,达芬奇达芬奇,莎士比亚莎士比亚 伏尔泰伏尔泰,孟德斯鸠孟德斯鸠,卢梭卢梭奠定思想文化基础奠定思想文化基础思想动员和理论准备思想动员和理论准备资产阶级思想文化运动资产阶级思想文化运动第47页练习（选择题）v美国美国1787年宪法制订，主要受到以下哪位启年宪法制订，主要受到以下哪位启蒙思想家影响？（蒙思想家影响？（）A、伏尔泰、伏尔泰B、卢梭、卢梭C、孟德斯鸠、孟德斯鸠v人权宣言人权宣言提到：提到：“法律是公共意志表法律是公共意志表现，全部公民有权参加法律制订现，全部公民有权参加法律制订”。这个。这个要求受到谁影响？（要求受到谁影响？（）A、伏尔泰、伏尔泰B、卢梭、卢梭C、孟德斯鸠、孟德斯鸠CB第48页