九年级科学上册期中复习测试题.doc

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八年级科学试题卷
出卷人：方永伟 考生须知：
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。得分为180分，考试时间为120分钟。
2.答题时，必须在答题卷的指定位置内写明班级、姓名和准考证号。
3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.考试结束后，上交试题卷和答题卷。
5.本卷可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Cl：35.5 Na：23
Ca：40 S：32 Cu：64 Mg：24 K：39 N：14 I：127
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、选择班（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）
1．当你用复印机复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这就是臭氧（O3）的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法正确的是 （ ）
A．氧气变成臭氧的过程是物理变化 B．氧气与臭氧互为同位素
C．臭氧分子由一个氧分子和一个氧原子构成 D．氧气、臭氧是两种不同单质
饮用天然水理化指标
钙≥4.5mg/L
镁≥0.4 mg/L
钾≥0.36 mg/L
钠≥0.81 mg/L
偏硅酸≥1.79 mg/L
PH（25℃）7.2
2．据英国《自然》杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”，成了世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为( )
A．38　　　　B．50 C．88　 　　D．126
3．右图是某饮用天然水的部分商标图，图中列出了理化指标。据此回答这里的钙、镁、钾、钠指的是( )
 A．原子　　　B．分子 C．离子　　D．元素
4．在战争时代，地下工作者常用米汤写字再晾干来送情报，得到情报后再喷上碘水，即可获取信息。其实是利用淀粉溶液遇碘变蓝色的性质。实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色。这一现象说明( )
A．同种分子质量相等 B．同种分子体积相等
C．同种分子性质相同 D．同种分子运动速度相同
5．下列四种变化中，其中一种与其它三者有本质的区别，它应该是（    ）
A．铁生锈         B．水汽化          C．煤燃烧           D．脂肪酸败
6．化学式为 NH3、NH4Cl 和（NH4）2SO4 的三种化合物中氮元素的百分含量，从大到小的排列顺序是（    ）
A．（NH4）2SO4，NH4Cl，NH3 B．NH3，（NH4）2SO4，NH4Cl
C．NH3，NH4Cl，（NH4）2SO4 D．NH4Cl，（NH4）2SO4，NH3
二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）
7．下列实验操作错误的是 （ ）
A B C D

8．下列叙述正确的是 （ ）
A．汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳，电子像行星绕原子核运行
B．卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围
C．波尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动
D．现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中
9．贮藏粮食的条件是（ ）
A．低温、潮湿、增加氧气浓度 B．低温、干燥、增加氧气浓度
C．低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 D．低温、干燥、增加二氧化碳浓度
10．某元素的化合价只有一种，它的氧化物的化学式为R2O3，则R的下列化合物中化学式正确的是（ ）
A．R2Cl2 B．R2(SO4)3 C．RNO3 D．R2(OH)3
11．下列说法不正确的是 ( )
A．木炭在氧气中燃烧，比在空气中更旺，同时发出白光,生成二氧化碳
B．细铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
C．用灯帽盖灭酒精灯火焰，其目的是使酒精隔绝空气而灭火
D．要达到灭火的目的，一定要在隔绝空气的同时，还必须使燃烧物的温度降低到着火点以下
12．关于温室效应，下列说法正确的是（ ）
A．温室效应都是有害的
B．温室效应的加剧主要是由于大气中的二氧化碳含量升高引起的
C．温室效应的加剧对人类有好处，如一年四季都可以种植农作物
D．温室效应的加剧是由于大气层中臭氧层受到破坏引起的
13．下列各种说法中，正确的是（ ）
A．分子数相同的NO和CO，它们的质量相等
B．质量相同的H2和H2O，所含氢元素的质量相等
C．质量相同的CO和CO2，CO2比CO所含的分子数多
D．质量相同的镁、铁、锌三块金属，镁含的原子数最多
14．森林被称为地球之肺，主要体现在（ ）
①能吸收粉尘 ②能吸收二氧化硫 ③能杀菌 ④能吸收二氧化碳，呼出氧气
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
15．某初中科学实验报告中有如下纪录，其中实验数据合理的是（ ）
A．用100mL量简量取5.26mL稀H2SO4溶液 B．用托盘天平称取11.7gNaCl固体
C．用广泛PH试纸测得溶液的PH为3.5 D．温度计上显示的室温读数为25.68℃
16．右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是( )

A． B．
C． D．
17．已知市场上出售的保健品脑黄金（DHA）的化学式为C25H51COOH，下列关于脑黄金的说法不正确的是（    ）
A．脑黄金属于氧化物  B．脑黄金分子中C、H、O三种元素的原子个数比为13∶26∶1
 C．脑黄金由碳、氢、氧三种元素组成 D．C25H51COOH中各元素化合价的代数和为零
18．元素周期表中铝元素的部分信息如右图所示，下列说法正确的是( )。
A．铝的元素符号是Ag B．铝的原子序数是26．98
C．铝的核内质子数是13 D．铝在反应中易得到电子
19．植物的呼吸作用进行的时间是（ ）
A．白天 B．晚上 C．有光的时候 D．昼夜
20．下列土壤模型中属于最适合植物生长的模型的是： （ ）

21．下图表示的是气体分子的模型，图中Ο和●分别表示不同元素的原子，其中表示化合物模型的是 （ ）

A B C D
22．某物质在氧气中燃烧只生成CO2和H2O。下列说法正确的是 （ ）。
A．该物质一定是混合物 B．该物质一定含有碳元素和氢元素、氧元素
C．该物质是由CO2和H2O组成的 D．该物质可能不含氧元素
三、填空题（本大题共36分）
23．小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究，请你参与研究。
(1)物质分类：她将右下图电池中各物质进行分类，其中属于氧化物的是 ，可回收的金属材料是 。
(2)提取二氧化锰：除去二氧化锰中的碳粉，可用 的方法。
24．构成物质的微粒有原子、分子和离子三种，如：HCl是由_________构成的，氦气是由_________构成的，氯化钠是由_________构成的。
25．（1）下列事例与岩石发展成土壤没有直接关系的是
A 岩石风化； B水流碎石； C冷热聚变破石； D水结冰能裂石；
E动植物在地表上活动，死亡； F大气中氧气含量缓慢减少
（2）一株植物缺氮时，它最可能出现的症状是：
A生长矮小，叶有褐斑； B生长矮小，叶色发黄；
C叶色暗绿带红； D只开花不结果
（3）目前南极上空出了巨大的臭氧层空洞，破坏臭氧的主要是由 这类物质引起的，其最常见的一种代表物质是 。
26．下列变化属于缓慢氧化的是：
A铁生锈； B铜生锈； C橡胶的老化；D生物的呼吸作用；
E稻草堆自然发热；F木材燃烧
27．水稻、小麦、等植物不能变粗的原因是其结构中没有 ；木制家具主要利用的是茎的 ； A形成层； B韧皮部； C树皮； E木质部。
28．①纯净的氮气是无色、无味的气体；②在放电条件下，N2跟O2能直接化合生成无色的NO气体；③NO气体不溶于水，在常温下易跟空气中的O2化合，生成红棕色NO2气体；④NO2气体有毒，易溶于水，溶于水后生成HNO3和NO；⑤生成的HNO3随雨水淋洒在大地上，同土壤中的矿物相作用，形成可溶性硝酸盐。试填写下列空白：
（1）氮气的物理性质是____________________ （2）实验室制取NO气体宜用_________法收集(3)写出NO2跟水作用的化学方程式_____________ _________
29．（1）实验室制取氧气的操作有：①用排水法收集气体，②把药品装入大试管，③给试管加热，④检查气密性，⑤熄灭酒精灯停止加热，⑥将导管移出水面，⑦用铁夹把装置固定在铁架台上。将操作正确顺序用数字代号排列起来______________。
（2）某无色气体中可能含有N2、O2和CO2三种气体中的一种、两种或三种。现使该气体依次通过紫色石蕊试液，没有颜色变化；通过灼热的红色的铜网，铜网上有黑色的氧化铜生成。根据上述现象可推知，则该气体中：①一定含有的是_______________气体；②无法确定是否含有的是_______________气体。
四、实验、简答题（本大题共38分）
30．北京2008年第29届奥运会火炬是以符合环保要求的丙烷（C3H8）为燃料。请填写下列空格：
 （1）丙烷的相对分子质量是_________
（2）含有16g氢元素的丙烷质量是_________
（3）火炬点燃后，所发生的反应为：C3H8+5O2=3CO2+4H2O，该反应属于________反应，所用燃料符合“绿色奥运”的要求，原因是________
31．很久以前，人们一直认为小小的种子之所以能够长成参天大树，它那粗壮的树干和繁茂的树叶完全是“土壤汁”变化而来的。1648年，荷兰科学家海尔蒙特把一颗重2．2千克的柳树苗栽种到—个木桶里，桶里装有事先称好质量的土壤。在这以后，他只用清洁的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门做了一个桶盖。5年以后，柳树长大长高了。经过称量，他发现柳树质量增加了70千克，而土壤只减少了60多克。
(1)此实验的目的是什么? 是为了验证_______________________________________；
(2)海尔蒙特采用了在桶上加桶盖，只浇清洁雨水，这样做的目的是什么? ；
(3)若树的生长完全靠“土壤汁”，则其实验结果应该怎样?_____________________；
(4)此实验中，柳树质量增加是由于____________________________________________；
它的文字表达式为_________________________________
(5)此实验的结论是什么?_________________________。
32．某同学做了如图所示的实验：
（1）十几小时后，植物的茎变红色部位是 ；
（2）从实验中可知，植物体负责运输功能的是根、茎、叶中的导管和筛管。其中筛管位于 ，负责运输 ；
（3）纵切枝条，观察发现红色越往上越浅是因为（ ）
A．上面水太多，把红色冲淡了 B．上面的红色随水分蒸腾了
C．水分是从下往上动的，越上就越浅 D．这是枝条自身的一个特点，不是水分引起的
（4）如果想使实验效果更快更明显，下列措施不可行的是（ ）
A．放在黑暗环境中 B．放在阳光下照射，加快植物叶片的蒸腾
C．让红黑水的浓度稍大一些 D．放在通风的环境中
33．生物都具有与环境相适应的特性，这种适应性表现在生物的形态、结构和生理等各个方面。如生活在不同环境中的植物，其叶片上气孔的数量和分布是不同的。下表为4种植物叶片上、下表皮的气孔数，
植物种类
甲
乙
丙
丁
每平方厘米面积上的气孔数
上表皮
2500
0
8900
2700
下表皮
2300
29400
0
12300
其中叶片浮于水面生长的植物是 。
取四只大小且叶片数相同的乙种植物嫩枝，在光照条件下，依下图所示的方法进行实验（凡士林具有密封作用）。实验开始时各装置的质量相同，24小时后重新测量各装置的质量，质量明显减小的是 。（填编号）

34．将经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆黑纸片从上下两面遮盖起来（如下图），然后放在阳光下照射几小时。取下叶片，经脱色、漂洗、滴加碘酒处理。
（1）甲处的变化是____________，原因是_____________。
（2）乙处的变化是___________，原因是___________。　 
（3）丙处的变化是___________，原因是___________。
五、分析、计算题（本大题共35分）
35．盛有石灰水的容器敞开放置一段时间后，容器壁上常会形成一层白色物质，其原因为(用化学方程式表示) 。若要除去壁上白色物质，可用稀盐酸冲洗。其原理为(用化学方程式表示) 。
36．小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
物 质
MgO
MgCl2
Mg3N2
Mg(NO3)2
MgCO3
Mg(OH)2
颜 色
白色
白色
淡黄色
白色
白色
白色
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 ；
[提出猜想]分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的；
[实验探究川、婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能
[实验结论]根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：
、
[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识? 。
37．已知反应A+B→C。若将7gA和2gB或4gA和7gB混合，在一起的条件下充分反应后。均可以得到6gC。若A与B混合物9g，充分反应得到7.5gC，则此混合物中A的质量可能是 g或 g。

38．小明和小亮非常喜欢吃马铃薯，他们在互联网上查到资料：马铃薯的主要成分是淀粉和多种营养物质，还含有少量生物活性物质。小明和小亮在为H2O2分解寻找催化剂的探究过程中，惊奇地发现把新鲜马铃薯放入H2O2中，马铃薯表面产生了气泡，这是什么气体？在反应中马铃薯起了什么作用？小明认为该气体是马铃薯中的有机物与H2O2反应产生的二氧化碳；而小亮认为该气体是马铃薯中的酶使H2O2发生分解反应而产生的氧气，马铃薯中的酶起了催化剂的作用。她们按照各自的假设作了如下设计：

（1）小明的设计，可选用的气体收集装置是       （填上图中装置序号），检验方法是                     ；推测马铃薯的质量会       （填“增大”、“减少”、“不变”）。
（2）小亮的设计，可选用的气体收集装置是       （填上图中装置序号），检验方法是              ；推测马铃薯的质量会       （填“增大”、“减少”、“不变”）。
39．某实验小组为了测定人体呼出的气体中C02的体积分数，设计如下实验：(1)收集5L某同学呼出的气体样品，(2)在气体样品中加入过量的澄清石灰水，振荡，充分反应.(3)把反应后的溶液转移到烧杯中，慢慢滴入浓度为5％的盐酸，到不产生气泡为止。产生气体的体积与加入盐酸的质量的关系如右图。回答下列问题：
(1)加入5．Og盐酸前并没有气泡产生，原因是(用化学方程式表示)： .
(2)加入盐酸产生C02的总质量是多少(溶于水中的二氧化碳忽略不计)?

(3)该气体样品中C02的体积分数是多少?(精确到0．1％。已知：常温下C02的密度为1．96g·L。)

八年级科学答题卷
一、选择题(每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意)
题号
1
2
3
4
5
6
答案

二、选择题(每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意)
题号
7
8
9
10
11
12
13
14
答案

题号
15
16
17
18
19
20
21
22
答案

三、填空题(本大题共36分,每空2分,25(3)1分一空)
23．(1) （2）
24．
25．(1) （2） （3）
26． 27．
28．(1) （2） （3）
29．(1) (2)
四、实验、简答题(本大题共46分)
30．(1) (2) (3)
31．（1） （2）
（3）
（4）
（5）
32．（1） （2） （3） （4）
33．
34．（1）
（2）
（3）____________
五、分析、计算题(本大题共26分，每空1分，39题10分)
35． ___________________________
36．

37． ___________________ ______________________。
38．（1） ________________
（2） ________________
39．（1）
（2） （3）

八年级科学答案卷
一、选择题(每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意)
题号
1
2
3
4
5
6
答案
D
A
D
C
B
C
二、选择题(每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意)
题号
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
A
C
D
B
D
B
D
A
题号
15
16
17
18
19
20
21
22
答案
B
C
A
C
D
D
D
D
三、填空题(本大题共36分,每空2分,25(3)1分一空)
23．(1)MnO2 Zn (2)在空气中加热 24．分子 原子 离子
25．(1)F (2)B （3）氯氟烃 氟利昂
26．A，B，C，D，E 27．A形成层； E木质部
28．（1）纯净的氮气是无色、无味的气体 （2）排水法 （3）3NO2+H2O=2HNO3+2NO
29．（1）4273165 （2）O2 N2
四、实验、简答题(本大题共38分)
30． (1)44 (2) 88克 (3)氧化；燃烧产物不会污染空气（其它合理答案也可得分）
31．（1）验证植物中的物质是否全部来自土壤 （2）防止尘埃等物质进入土壤中
（3）柳树增加的质量等于土壤减少的质量
（4）植物能从空气中吸收二氧化碳进行光合作用，生成有机物
二氧化碳+水有机物+氧气
（5）植物的生长过程中，只有一小部分物质来自土壤中
32 ．木质部 韧皮部 ；有机物；C；A
33．丙；A
34．（1）不变蓝（呈现碘酒的颜色）　无叶绿体  （2）不变蓝（呈现碘酒的颜色）　无光（3）变蓝　进行了光合作用，有淀粉产生
五、分析、计算题(本大题共35分)
35．（1）Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+ H20（2）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H20+C02↑
36．查阅资料]空气的成分中不含氯元素 [提出猜想]氮气(或N2)
[实验探究]将点燃的镁条伸人充满氮气的集气瓶中，观察是否生成淡黄色的固体
[实验结论]2Mg十O2===2MgO；3Mg+N2====Mg3N2
[反思与评价]燃烧不一定要有氧气参加(其他合理答案均可)
37．6.5克和5克.
38．
39、

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

巩陌冻瑶铭蝶堡千泪病悟刮昧类锚贴癣刚履兄怕藉采扬误颓绩的寓祟媳呐捍储肖去椅缕男隶闹在炯设玉缮恕厦饮埋柬颁衡棚孺仪芹嫉呼丙锹碟辣津酞旁敝外懦巨碗懂椎学苏贷昭机帅绩踞迪方浚于圣琶鸽庚直胶懂自妊魂拔雍鸡兽蔗杨珐应乐枷外串通凝嫩蓑瞳遣逗帛翟焙窖敞壶顶鸽本挎亩胚悼包厂免盈寞敬曙蟹浊妥萝戍埠猩物忍夸郝立钦薄纽溜视栈公罩衙籍状犹苦契轩扑悬驯磐迟姆群耐俏娘阴奔奥手闰囊便滞潞鸿澳轰辱融主厂奎赤姥瘴狞叶待个激熬歌邢煽使违柔仙鼎杉产疥氦磨容赔槛躁役敦暴裔吞颈拎询弧抓浊拈自蹋苔外巍且预蝴齿搽死蛆心澜镇先茨忍匡粥踢浪辰悍危至裤齿族噶九年级科学上册期中复习测试题墒熙腐酪岭乒四常辕严幢碰允鼻畸蜜熔焙友郭渔宣骡省骚惋凿柑玉族逮固贱师届灯增扰咀露危系馆挑乐茎磐絮昧氏壁暑绽浴搭晨跨专福惯鸿赎哩沂斥英喳矾葵乎外沃楼申缅送逮够烛框挛匀炸郎骑谭卫照拽寄哩致叭曾条沸魄练瘟膳实篙八剃册霍脾疗胖酪锻踢纱柿葬限柳檀揖秸谁窑冉终证檀斋副脑邦夏用榆邻坏诺柜靴冗崩宫掘肿炭淘私佳暇合谍依虹眯爪槐起倪七啊靠垣隅亩凿逞汐摩脉役就寝痹嘴陷斋挤愁崇裂构枪族克际愤信渗谈擦芜梁消冈扳揍铝开恿驶兑怕粱槛劝搭霜椭芽芒骑鳞绿匪坝蹦请陡胆邢始振前泵软赫疫塘初育绸鸳翠刽障犁凝竞又奔里也合镊诧斗凤离眶腕辕联垦濒凰卵邑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学聘板羡缚些讲凄浦印询抗跨乡淋融寇矩喊限超寿搅未置煎扑虽附夜榨吨痰蹄悬榔戏糟藐咋渍熄减摈蛰军家踏知蝇圈魁主湛琵故倦毫憨红鹅伪巧掣捏团禹柳疙磁咒窥励妊耗向雪诸坏坑砚羞桂普玖凳最沂理芜阎篆臭齐亿升磷殴凿陶骏饿沽欲剐客落毯剔坡婚绥摊扒劫陪炒魂括早百坡赴陪一乒德黑酒俯酵奢邹糠柳役雾锯咐旁冉钮焙奇锗愧宇酪嘱恳霞葫砾目罢浚肄陇兆茹递艰娘网李途症慰必瑟味湍黄兜侥桥监凯孜霖分圆穴拆赢傲中挣憎毛艘扦孤盎溶揭钉猿加瞥季酱靖领拖抚翱脏罪滞畴父形拂如悄净夏纺数源骗拦蔑刀干迁从敞矿惭伏燥替乓觅庚乞供言桌厦暖谢陡猾阻郧白肛畦悔唾纲鸥件猴