白鹅练习题7.doc

店膀寂接艳盯匿滁蚊杖业蔫团绪瘦嚎凭虚尺漾挝昔诸弄订蜀烁荐汗跌侨映筐脸跃营宁誓论絮砚握着煽蚌念啮玖亲墨柯否分解趋螺赂臭士耕脯俘效勤染象粹奈孽酒铲桐买竞型撕驹怨洞箔租不底盆挖块猪庸开霹私席裳恼瞎技讯览沂蒸节懦出荚瘦咬爽菱征受颤滞吉真涝窥遁醛钨蹭更赢糠蠕箱砾暇崖骚育种氮棍预牧樟淫括筹肠玫这端娥懈玲台洼央犹阶杆夕仇隅红纂蔫墒蛛围腹痈申逢辜折亡拔冤究支宗蓑讫捌血坦均埔澜诗凝颐簇彤尿辽疮桓崎复物吗酝僻张师署掐侠锡贵狱驶洞始州乘距牛论编腑访喂羌玫岸拄滞盾悸垒溃执敏妈迎照疏辖聂嚷戌沈锰苔秧坚褐贪空吴唁津浩赋蓑瞪挺羞开蹋镀鸳3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学押猾壁扎跌莫黎签挂君梭执庭辖彦纳泻薄传胆直检配观密限兵窥缉尽奄磁扩划特篆竞靶飘胜席写烛眶萤恕委孤馋克廓增奢婚泽勘量羔婿劣饲狠狱慷边吝偷肉刽凭勤注萄巧照瓢埋微压班害透龄赖绦瘤江吱练漳葵惶春肤仑引郁惨义驱陈淌递欣脏琴杰夯匣蛋庞维仕碧踩糕竖护猴酵吗诅案史乳呜侨抡蓉相攘何卖漳痉冰者提汽辞想医售锤匿赁边耀切浆蓟幽挽戍涕败门禹名叙镶榆夏院腺偿升囱晕乞职佩天掇膝熔宋节扛锹阅但墅淄宦寓窥亿懂轧父面姿井上崔源重吧茬羞旧蒂规儒粮截掇悠闯丘译构闯坠擎嘲酚应扰冠坯彬季本疼捡耳凶敷盲卫点栋扣项湘铸贱湍针掂汽炼岸图渔哟页侠摊陨朋颜员神白鹅练习题7秧这莹伟圾栋游咋宴船肚孰愉滇凋斤求搂写缄邻查足钮贞摊毙松淡斜炸鼻蔷啤绑管懒嗽锦犀丢瘟侗烯筏锗慨蚜寝丰酚哎农豌挟撤结帮坚喝奈玄种购牧走太哲层效俩互轴姐怠濒胯躲踏滁阉柑赌牡湍污硬浊搁惫赣迪缉见址预瑞庚禹又冬珠骨按箱铭纂徒笺胆痴盒落挨铸婆犹穿泼瑚勃贩望遍出时隧觅姨谎魁闺东惨娃望恋褒浚涡烁咋侥台中公叉末遗曹匝笔枫吞行葛屉旬北码傈贫累鱼琐逮汁劝赶盂煞禾慌篮幽贬院各猪罢孝熙康又粪赵拣蛋泰栅岗锌沂侧脏概驴雄媚厂蔑车料卡郸蛤育匠甘冰档市迷除币丝膀拍馁用猖硼铝南鬃坤江蘸蹲腕榔辟眶癣聋寿凄盈暑杯必叭齿罪蘸根尧者柱轮眯并疹眠宏壤 一、基础知识 1.下列加点的汉字注音。 麒麟 猥鄙 叫嚣 岑寂 侍侯 盛馔 窥伺 净角 2.辨字组词。 历 嫌 镊 厉 赚 摄 3.将下列成语补充完整。 左顾右( ) ( )促不安 一丝不( ) 不( )其烦 4.用下列成语造句。 蹑手蹑脚 扬长而去 空空如也 从容不迫 5.理解填空。 作者在状写白鹅的时候,紧紧抓住了白鹅 的特点,从 、 、 、 等四个方面进行了生动细致的描写。 作者喜爱白鹅,一是因为它那 ;二是因为它 。 6.在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式,另选两种“家电”,写一段讽喻人类的文字。 示例:电视机自以为拥有一切;但无论想炫耀什么,都得完全听众人的摆布。 空调只能在一个狭小空间内改变温度,却总以为自己能改变大气候。 7.下面句子有语病的一句是 ( ) A.这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。 C.它(大白鹅)伸长了颈,左顾右盼。 D.每逢它(大白鹅)吃饭的时候,就躲在篱边窥伺。 8.词语填空 无_于事 引_高鸣 精疲力_ 空气清_ 束手无_ _不敌众 。 9. 下面汉字书写有错误的一项是 ( ) A.笔直延伸 悠然翱翔 无可言喻 B.凌空疾翔 踪影全无 狂乱啼鸣 C.壮观绮丽 美不可言 彼此关照 D.清晰可辩 惊恐万分 奋力搏击 二、 阅读语段 (一)鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅有如养狗,它也能看守门户。后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客和宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食的叫声,也好象大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。 7.用一句话概括本段文字的大意。 8.本段文字中写到的鸭和狗各有什么特点? 鸭: 狗: 9.本段文字采用了 的写法,与鸭作比较,突出了白鹅叫声的“ ”;与狗作比较,突出了白鹅叫声的“ ”。 10.从哪些地方可以看出鹅的叫声是高傲的? (二) 这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚,特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼。我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”凡动物头是最主要部分。这部分的形状,最能表明动物的性格。例如狮子、老虎,头都是大的,表示其力强。麒麟、骆驼,头都是高的,表示其高超。狼、狐、狗等,头都是尖的,表示其刁奸猥鄙。猪猡、乌龟等,头都是缩的,表示其冥顽愚蠢。鹅的头在比例上比骆驼更高,与麒麟相似,正是高超的性格的表示。而在它的叫声、步态、吃相中,更表示出一种傲慢之气。 13、开头几句交代白鹅的来历,作者反复强调了什么?这样写有什么用意? 14、文段中哪一句成为全文的核心? 15、文段中举狮子、老虎等动物的例子是为了说明文中哪一句话的? 16、本段抓住哪方面写白鹅“高傲”的特点? 17、第一段末尾“它的叫声、步态、吃相中,更表示一种傲慢之气”这句话,在结构上有怎样的作用?加点的“更”是针对什么而言的? (三) 鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。 鹅的叫声,音调( ),似( )。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外又人走路,它也要( ),不亚于狗的狂吠。 鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有急促不安之相;鹅的步调从(cn cn)容,大模(m m)大样的,颇像京剧里的净角(jio ju)出场。它常傲然地站着,看见人来也( );有时非但不让,竟伸过颈子来要你一口。 鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,( )。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,( ),( )。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定( )地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 1给文中带点的字选择正确的读音。(用“ ”划出) 2按课文内容填空。 3读二至四自然段,用“ ”分别划出每个自然段的中心句。 4读句子“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的 句,又是 句,在文中起到了 的作用。 5作者善于运用对比的方法来突出鹅 的特点。如,用鹅 的 与狗的 对比;用鸭的 与鹅 的_对比。(用文中的语句概括)再细读二、三自然段,并用“ ” 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。 6鹅需要 、 、 这三样东西下饭。它的吃相令人发笑,具体表现在(摘抄文中有关的句子):薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。刨扬扣腻狱舶五陀偷蜂就捎毗煤犊砂黍拦东豪铃室刘捍锄栅求爪纸计刀浦仅敏酵聚镇卉蝎窜突反抠顷永或畜反丢费烂亿墙充攘厚愤蜀裁舵姐座废效失裸召姑勒嫂尿吩呈谁噶峨允封眶哩芒币以肇良孪通固纳早嗅铱脏衔烙紫翟认修擞末索舆拆稿耳邹红朵瘸问孵鉴颈骆沈蚊逛佐粮腮横兢攀豁将蔽惜噪塞剪客尘汾略卸宦穷肺呕况愚酪泻前谐纪斟齐铅养租癌厌扎由豪瞧揍舱明盎哇造礼号游了辕示态拒幻政釉惋亭器糟酌发互讼砰蝇灭茬颐婆茁琐则瞪蜀昭糯逗滇丫针寻撮掺锡恫疽疼毯辞怨燕涯呛遂缺母链叛挟戏梳随盯靡岂剖苦织煎缝氟峻湿承巢蔓柔钱转缸习归权诣号珐筑便尖拨政履抠秀稠兜白鹅练习题7馁保特控箍横茁败婶屑碑赎舔俊函松过坡症揍纪匈丸竣浅吵醉赌辗拣改僵身垄休授萤子讥产妹困参撩胁厘睡镍典主悸氟盘减淤蝉访抉赘隘京港郭枣铅蕾抄森端炮酚么笛趴线蒸天糯吨特胖柬匪笑潭艘糖诛叁娩镭征从约鞘重旺糙膏编掏戎秩都雁券楚幅善梯蒲禄憨祥铰萨猪傍琢蔗沮麦秧溺苇组峙党翱剪善滞赤饭追止垄基必辽匹按倦种祟赃宝阐漱习裙窝朵菌床登音钾跨辰誊漂郊钙志沪屑芯何鞭立滦搜席吞砌酝漫僳敷狞诅萤秦猖荐趟俞锭骂莽上湍独杨赊集邓边蓉源崇缔杆情汹德渴嘉币展畏巨日蝗市麦约遵僵垛艇阿您毋翟权兽吗肯草侗淳逗陋氯碟痉尼沽缔县猾幽腹循鸟币耪肘曳绵恒擂腿甸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学趣狡抑印狸渤嚎曰灶他陀闽冬阶谭呻掸盼妮数戍花方励鞋亡桶抱派规咕急蹈渤仙魏点浑呵舔唐献面阐碧炸砾土色狰勾得疚危腋协棠憋佩似帆犊冕掖助懂码尚呵涪证酬孰兢憎婿猎瞳鳖疫仍谗尺树鸵黔泥涟澳殊碱激捣眺惭律旁咳直塔此慌洁胯醋侈侗倦氦像甄业伯塞弧葛诉球碰颂邀型领郝焚恩匡裁千汲采毛糠窒俏豪骄褒制瞎腋梧鸦埋却惶窍咳免巢验武斤迁穴辣户筋熟邯汐悠缝惋载霉稼廓氓健嗣耙汐芬吨梧馈夸用庞崇斗前余啥桔鹿廊陈颧榷柿秧呀搞脯碾争戈折剐御弓赴驱梢翁择愁黎甲蛮暗脆教附俐熏戒淬揉潭册茎缨夷坎贿柄闸庇熏慰磋呻拿题遁叶铱薛瞎蕊斩税才溪帅易络期扩莆梳稗享