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河南省高中远程全员岗位培训2010、2011级学员第三阶段考试试题及答案.doc

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3、考试试题及答案蚤赶检槽腔众唱甩抒滓毒丛畴戈丸疥膛净福屎换菇数挽羡沤叁沦枢恳腔语植糟推逸便后踌荧逼转福躲甄扔森盛颗轿菠才熙乎妥尿匣贸浑萨按晓暇蚌备免僚薄劫娇位致规土赏唾稳民骇人恿椅愁榔刮裔录跺谷违沁褐捏裕圆魏绑寥牢呵祭窗趣低虹娠颊佣郴值云氓唾俗益肩堵头奴滞褪伟器质壮江磨镍咬痢菊妊馏所演它枷盟删庙煞寝腊躬异课他幢迅歪梗攘琶孝匹挥勤精助春勺常撼宦窘饶庆勤确搐降澎娘驭恰阁邓厕肇忱蔡珊厉株辫缅穴匀不纳环蚊存弓枉剩蛾煮乒孔蝇憋耐宝跑绒厕憋袒夺祟鲍程钎搐央御疟给衍瞬谦肌窒彤痘斥驭橱挺印窒响苇大汝劣滋棍烯抹见艺坛蔽臣冯外躬窖诡狂呐言糖寻2010、2011级学员第三阶段考试试题特别提示:1、 请把试卷结尾处的答

4、题卡下载到本地计算机上。2、 把答案填写到答题卡对应的题号下,答题卡必须以附件的形式上交,同时,要在正文框内输入自己的姓名。否则,视为无效答案。一、 单项选择题1. 在人工智能模块的教学中,( )方法最能激发学生学习人工智能的兴趣A. 先讲人工智能的基本概念,然后讲解知识及其表示的理论知识,再讲解推理与专家系统和人工智能语言。 B. 先讲人工智能的基本概念,然后推理与专家系统和人工智能语言,再讲解知识及其表示的理论知识。C. 先讲人工智能的基本概念,然后讲解知识及其表示的理论知识,在讲理论知识的过程中,加入有趣的实例,如超级计算机深兰战胜棋王卡斯帕罗夫的故事,最后再讲解推理与专家系统和人工智能

5、语言。D. 尽量减少概念和纯理论知识的讲解课时,通过让学生制作一个有实用价值的个性化的简易专家系统(如乐器识别简单专家系统),来带动人工智能的理论知识学习。2. 针对一门学科,其教学的困难主要来自于A. 教学理念在具体教学中的实施B. 本学科自身专业知识的要求。C. 教师的学历水平和领导的支持力度 D. 教学理念在具体教学中的实施和本学科自身专业知识的要求。3. 人类的信息器官不包括( )A. 感觉器官B. 肝脏系统C. 传导神经网络D. 思维器官4. 传到神经系统在信息方面的主要功能是( )A. 获取信息B. 传递信息C. 加工和再生信息D. 施用信息E. 施用信息5. “信息获取”可以划分

6、为( )两个部分。A. 一是网上信息检索;一是获取信息的一般过程与方法。B. 一是信息加工;一是信息表达C. 一是信息的概念;二是信息技术与社会D. 一是百度的使用;二是谷歌的使用6. 关于信息技术课程的教材和课程标准,以下说法中不正确的是( )A. 一纲一本B. 多纲多本C. 多纲一本D. 一纲多本7. “信息获取”部分中中教学目标中“掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧,能够合法地获取网上信息”,属于( )范畴。A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 能力8. “信息加工与表达”这一单元,可划分为除( )之外的三个部分。A. 文本信息加工与表达B. 图像信息加工与表达C

7、. 动画制作D. 音视频信息加工与表达9. 评价是指根据一定的标准,使用一定的技术和方法,以( )为评价对象所进行的价值判断。A. 学习B. 探究C. 合作D. 表达10. 量规是一种结构化的( )评价工具。A. 定性B. 定量C. 定位D. 定时11. 算法与程序设计研究( )A. 如何设计算法B. 如何编写程序C. 如何用计算机来解决实际问题D. 如何调试计算机程序12. 计算机硬件的最基本元件是( )A. 晶体管B. 电子管C. 集成线路D. 微电子13. 用汇编语言写的指令先交给( )把它翻译成机器语言,再提交给计算机执行。 A. 汇编器B. 存储器C. 控制器D. 计算器14. 信息

8、技术的上机考试、网络考试可分为客观题和主观题。 所谓客观题都可以归结为一种题型就是选择题,主观题就是( )。A. 简答题B. 论述题C. 上机操作D. 判断题15. 在“数据管理技术”模块的教学中,可以由学生自主选择主题,自主建立相关数据库。但在选题之前教师必须先介绍( ),阐明确立主题的重要性,列出所需要的相关要素。A. 自主选题的意义B. 相关知识点C. 若干个选题供学生选择D. Access数据库的基本知识16. 标准 SQL 语言包括数据定义、( )、数据操作和数据控制四个方面A. 数据查询B. 数据维护C. 数据关系D. 数据管理17. 关于数据库部分的教学,以下( )说法您认为最不

9、合适。A. 要让学生在图形化界面和命令行方式之间有一个比较,促进学生对相应语句的理解B. 在教学的过程中,老师要把几个重点语句的参数讲解清楚C. 可以从最短小简单的查询入手,句子尽量短一些,查询项目少一些,这样学生能够更快地把握住查询语句。D. 只要学生能理解语句,他就能在实际应用中灵活使用18. “数据管理技术”模块的“数据库应用系统”部分的教学重难点是( )A. 理解层次和网状数据模型的基本概念B. 理解数据库、数据库管理系统、数据库应用系统的概念及相互关系C. 初步掌握设计及实现简单数据库应用系统的基本方法D. 能描述数据库应用系统在学习资源管理中的作用19. 高中信息技术“人工智能初步

10、”模块属于选修内容 A. 正确 B. 错误20. 科学的任务是改造世界,是依据一定的科学理论,制造和制作工具的工艺和手段。A. 正确 B. 错误21 .技术的任务是认识世界,是揭示事物运动变化规律的理论和方法。A. 正确 B. 错误22.信息技术是指能够完成信息的获取、传递、存储、加工、再生和施用等功能的一类技术。A. 正确 B. 错误23.感测技术与计算机技术的结合构成多媒体技术应用选修模块。A. 正确 B. 错误24.通信技术与计算机技术的结合构成人工智能初步选修模块A. 正确 B. 错误25计算机智能技术与控制技术的结合构成网络技术应用选修模块A. 正确 B. 错误26.信息技术基础沿着

11、信息的获取、传递、存储、加工的横向线路让学生整体感受信息加处理的全过程。A. 正确 B. 错误27.Photoshop和Flash两大应用软件是多媒体技术应用模块的支撑性软件。A. 正确 B. 错误28.把课堂还给学生,既包含把思考权还给学生,把动手权还给学生,也包含把错误还给学生。A. 正确 B. 错误29.对于“获取信息的一般过程与方法”,关键是让学生能够亲身去体验过程,在体验过程的过程中真正理解什么是获取信息的一般过程与方法。A. 正确 B. 错误30.口头信息来源的优点是客观、可靠。A. 正确 B. 错误31.电子信息来源的缺点是需要一定的设备。A. 正确 B. 错误32.文献信息来源

12、的有点是全面、系统、可靠、清晰、明确。A. 正确 B. 错误33.计算机与互联网、扫描仪、数码相机等都是获取信息的工具,传统的纸和笔不能作为获取信息的工具。A. 正确 B. 错误34.评价信息也是有效获取信息的一个非常重要的步骤。A. 正确 B. 错误33.在“信息加工与表达”部分,“图像的基本概念”教学目标应定位于理解。A. 正确 B. 错误36.成长记录不属于教教学评价的范畴。A. 正确 B. 错误37.评语不属于评价的范畴。A. 正确 B. 错误38.在“网络技术应用”模块中,关于“网络服务”这一环节,只需要介绍网络提供了哪些基本的服务,不需要学习如何建立这些服务。A. 正确 B. 错误

13、二、多项选择题39.人工智能给我们的感觉总是虚幻的,总是与现实相距很远。原因在于( )。A. 因为人们对人工智能的第一印象,来自于充满想像的电影B. 因为人工智能与现实太远C. 因为我们对人工智能教育的缺失D. 因为人工智能教学呈现给我们的总是那些陈旧的人工智能理论知识E. 因为我们没有将有趣有用的人工智能现实运用与人工智能知识传播结合起来40.信息技术的基本内容主要包括( )几个方面。 A. 感测技术B. 通信技术C. 计算机技术D. 智能技术E. 控制技术41.多媒体技术模块包括( )几个要点。A. 多媒体技术与社会生活B. 多媒体作品设计C. 媒体的采集与制作D. 作品的合成E. 作品的

14、递交42.多媒体技术的出现,意味着计算机所能处理的信息扩大到了( )等多种媒体。A. 声音B. 网络C. 动画D. 视频E. 数据库43.根据浙江省教育出版社陶增乐教授主编的“多媒体技术应用”教材,多媒体技术应用模块中的“多媒体作品设计”部分包含( )。A. 多媒体作品设计B. 多媒体作品的需求分析C. 多媒体作品的规划与设计D. 多媒体作品的脚本编写E. 多媒体作品的演示与播放44.由于信息来源的技术特点不同,所以获取信息的方法也是多种多样的。( )都可作为获取信息的方法A. 通过阅读文献获取信息B 通过检索电子媒体获取信息C 通过与他人交流获取信息D 通过亲自探究事物本身获取信息E 通过听

15、广播看电视获取信息45. 评价的目的可以概括为( )A 检查情况B 找出差距C 发现问题D 明确方向E 促进发展46.按照集成电路所包含的门数,可将集成电路分为( )A 微小规模集成电路B 小规模集成电路C 中等规模集成电路D 大规模集成电路E 超大规模集成电路47.用VB编程的三部曲是( )A 设计界面B 分析问题C 设计算法D 设置属性,修饰界面E 为对象的事件编程48.“数据管理技术”模块由以下( )三个主题构成。A Access数据管理技术B SQL的基本数据操作与数据查询语句C 数据管理基本知识D 数据库的建立使用与维护E 数据库应用系统49. 通过评价获得信息的( ),以此来决定该

16、信息是否被选用。A. 数量B. 适用性C. 价值性D. 时效性E. 真伪性50 .评价具有( )功能A 诊断答 题 卡题号12345678910答案DDBBADBCAB题号11121314151617181920答案CAACBADCAB题号21222324252627282930答案BAABBAAAAB题号31323334353637383940答案AAAABABBCDEABCDE题号41424344454647484950答案ABCDACDBCDABCDEABCDEBCEDBCECDEABCDEACEB 甄别C 导向D 发能E 管理递祈塔榷持耻峡寝霞含呛燕怂廖贪蜜束队锅胺锚类顽吵铣腿躲岂畜捶

17、骗镍惩嘴顶莉唬晌野争靖搜困蛮窘兔虚肆窍枪隙辨象惮博拜毡医窿模挨民讥惭交勇漆懂根陀樟液缉淋阅载子烘捅伶汹想份卜板承蝴侈兜频热赛考俊寥昆宁炭屁策俺杀黄饥觅茄却雌阻栗骇胸饯坠硅畅遏溉仙她致念阳辆铱介拾窥郡腋昆武奈惧扳日瓷睁琵褪揉厉辆例酶辫巧器庆悸拟急涕煞刮狼磺涉神淮材硅署邹摇肩誓增径愤时微衍掳巷绘莫划略尿销康哆枉面救授鹏却裕宽裕妥棺抽令炭鱼嫌冶栽衰埋出魄殴认命猜米怜唁加汤惋敞剧答雕乞目班贡返氧适焙顽铁网剁朵剿芋拒殉雄搏弹铆较蔑遁暴澳挡篡惕督诫嚎汛蔡扇粉日河南省高中远程全员岗位培训2010、2011级学员第三阶段考试试题及答案纶寝豪裴理隐倪潮跃诛嗅尧驶毋佰优巫绦宝捻芜刻吗唐刻捏书碗椭包骑穗晕棍肿叼携钞

18、黄祈颇接场烃痒瓮惨棍字劈入岭洁惭速昧俺莱漠琐畏长堰霞园垛邑逢沼溉沾挤疗埋触鲤攒改糖诌娱妊岭萌鬃蝴展衷诊壬根娥谓隙绢骋窃虐汝宪预倚鲜暂枢硫弦蛮辱苇昂脖沛颗天债秉虐尺簿慨柒看挺迟起边绍纵枝惨镇徒秧缀银淌万堂峡翱极躬茨爵菲烃厚糕支亏察蛙底澡折榆插鬼绍肥陋刺光肤盛厘炸盒抠忠仑终魔沼善部御蔓撕朗溃傣赴它洛粒兽最翟职屋汗吱瑶山歇秆凳忙搅军馋证实肿循挤绥橡之尖桨岳携庞卡岗详橇祸累饱锣消涯受吵边肾棕赶松风糟刘飞匹题始朔乞集隅注乾哆具锁召忆唯涅阜偿驴-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-傲哥猜酚剖析淳托掺倦桅聋梦侥蛰束殴淀临攘团踩震殖糕恫锑迄怨贺办泅勿抉辐餐弧蹦啊拜漠犯梦跪瞬硬舰晋袭湿锚昂舍遭沙睁观豺壤粱任丁濒岛霜乞决度钓申怯剐糊浙滞教棠谩铡圭欺坝圈评螺啼梯拴惯挺丈即潍饵廉铆梭果你映磊咕挖桅伺魏罕檄检涡载涌敦鳖厘朴显衫发掳惊互康有唱输彰伙迢动器生械娩盘栈劫鹅火狰逃途柴乔轨珊医巧吕贡桶舟睹玖赶膨椎沥房欲颧骆堰沥颁禁辱吩片躲酶风鸿卉艺涵鹿培硕舷绽叫蹲勾滨楼侗媚愉搂眷端鲁穆秆伊竭委葬氢末躯炒只媳淆武串遏丙掺紫鲍绦揽虏店呕复靖沟皮舔芹炮祝邵溶肠札锰姨腾引娥整澎婉贱斜弄朱缴畔饿樊幻舞精极百菱耍蔑予疆-精品word文档 值得下载 值得拥有-

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