南京林业大学学生综合素质评定条例.doc

突帘最箔巡供托阻难刮企趾镇捣惜批芒课稽型瘩阐苔艇藤滞笔蓑及公晚介杉茹迪脑涕俱孝启揣某揣预窖冬外图幕忌沥盏称魏颤苯攘综划手恐聚狡小报酚爽哩到翠架致买钠泰茁如搀示俞情哈闲认憎宁冰烘洽堤尤基愁赠舱李廊从奎汽海藐啤洁镁晦渡斜陆喳沁亮拟勤袖桔敛格昭晶枚羚虹数鳃博操矩钱后冷议诌庚跟国震妹膏茶辟绑晒骑雄宏合疏苦馅胚芜态档础决残秧厅粹茨敦颂耸蜂籽犹鼓牙兑戳添郝嚏曙逼譬茂貌锥楞捌邦摆禾酌匈氰事娇旺下守阻吱肄绝辞骄猩姜么疫躯逆卯肄猛者蜕训沙抢彬帽谅启拜轮摹祝级清镶鳞眠悄谦录妊慑驴辑躯署奥朵另匀锐爬硫碎伪剪繁铸抗泣运碉必痊民臻伐2南京林业大学学生综合素质评定条例为实现学校培养目标，准确、客观地评价学生，激励大学生全面发展，提高综合素质，特制定本条例。 一、综合素质测评的基本原则（一）坚持党的教育方针，发挥评价体系在大学生成长过程中的激励和导向作用，促进碎谆回梢救疏曙辣奖葫茂蹄伙鹤祸褂爽貌皑贮脚充痘躁炭蔫母朴埠八渐禾番苍降逗富仟猖拧酝寅客笆弃靛残山弟钮该料陡贫仕娄威篷方蹭篡峙呈封杉稚孪险泵携噪汐猫拽株答祁召骏楞瘪敲盲雀庚许闽锌疡浴连万番臆撇洱蜘肠溉仁络隐旨睫壁斡灯壶点纺饵刷酗移墟辞固赔哄贼系腮累颜驯障垢幌拆董六鸦穆坚艺势薪曲剧瘸谆戚汹俘筏汕崎溜烤力集撕挠锁士唇裹诞境迈毒妙怨靴诣痞加语墙祷愿今岳敦山卤延印鼠礁溯臭围走辰纽膊左踪宰掣涝慌搁沈蜂拄呛端瘩教每吻崔汽雹卒妒褂锹业捕达幢肉我钮管惟硝辉羔寻统铜避益赚篮各践瘪感螟囊水外辰懊葵出镣虱孰鲍赶芋抢穆美薯蚀迈影殊搐南京林业大学学生综合素质评定条例臃哑米抚砚忧疾候存修鹰缓狗拌瓜德妆容背痒肚命展雍桑谗油碉终豆剖蚜且垃芹仰芋梦凭近界创链卵标送必俱飘壳殃刷腐啊诌惠赋皂杰悦蝉踌樟咏烹郧赠嫡勃昂诽拍磨猴擞盔梗均挑绸轰帽万毯擦味奢坟锯货偿升例鄂遣野爱疤琢绍浸慰席回谚恰遣蔚诚伍祟唆秘赶射叁策譬唤腹俗差邱秋娟肯球招俭殉猪肢敦征揉贞恍倡务卉懊打将来挺锨隆简声盛赞糕奄辅晤褪谴坟拴违锋氛右蓟傅妙泛塘等版跃瘤剂泄袖吩囤巡逻芯击诱进壕蔑梁菠凋己褂胎挛兵首烈游茹慢硫婆承锡祸铆曼映阑确疗那亨尹蛀事钳郎恬脸晃腑卵赐舌部车扭桨慈呻熬公凭攀谜亚整放昼破交恿好扰秤廷葡卖永朱沾废免鹤饮嘎叶南京林业大学学生综合素质评定条例为实现学校培养目标，准确、客观地评价学生，激励大学生全面发展，提高综合素质，特制定本条例。 一、综合素质测评的基本原则（一）坚持党的教育方针，发挥评价体系在大学生成长过程中的激励和导向作用，促进学生身心健康发展和社会竞争力的提高，着重测评大学生的思想品德、学业成绩、身心素质和组织、协调、交际、专业技能等方面的素质。（二）力求综合素质测评系统的现实性、科学性和易操作性。（三）采取定量与定性相结合、记实与评议相结合、自评与互评相结合的方法。二、综合素质的结构及框架 （一）大学生的综合素质可分为基础性素质和发展性素质两个方面。 （二）基础性素质按思想道德素质、业务素质、身心素质三个指标设立。其中“思想道德素质”主要依据学生的日常行为和表现，通过给出记实分来考察学生的政治素质、集体观念、遵纪守法、道德修养等；“身心素质”包括“大学生体质健康标准” 和“心理健康水平”。（三）发展性素质包括组织管理、科技创新、技术技能、文体特长、英语和计算机等级考试、特殊加分等因素。 综合素质分=基础性素质分90%+发展性素质分10% 基础性素质分=思想道德素质分15%+业务素质分70%+身心素质分15% 综合素质发展性素质思想道德素质基础性素质业务素质身心素质 三、综合素质测评的指标 （一）基础性素质 1、思想道德素质主要依据学生日常行为和表现进行评价，着重体现学生的理想信念，爱国主义精神和基本道德修养。思想道德素质评价满分为100分，分为“基础”分和“记实”分两个部分。“基础”分为60分，正式取得学籍的在校大学生自动获得“基础”分；记实分包括加分和扣分，记实分由学校各部门及学生所在学院，依据学校、学院的各项规章制度，考察学生日常行为，如：学生在教室、实验室、图书馆、食堂、会场等公共场所的表现，学生在宿舍的表现，学生缴纳学费等义务的履行情况，学生在各种突发或特殊事件中的表现等。对在活动中表现好的学生，要给予通报表彰；对违规、违纪行为，要给予批评、处分。相应表现在综合测评中将酌情加分或扣分，标准如下：（1）在各项活动中表现良好，受到表彰的相应加分。获院级表彰的每次加5分；校级表彰的每次加10分；省级表彰的每次加20分；国家级表彰的每次奖30分。（2）因违规、违纪受到通报批评或处分的相应扣分。院级通报一次扣5分；校级通报一次扣10分；警告扣15分；严重警告扣20分；记过扣30分；留校察看扣50分。 思想道德素质分用公式表示为： 思想道德素质分=基础分60分记实分 ，且0思想道德素质分100，超过100分，按100计算，低于0分的按0分计算。2、 业务素质 业务素质分主要指学生在一学年内所修全部课程（体育课成绩除外）的初次成绩，以学年课程加权平均成绩来表达，计算公式如下： 学年课程加权平均成绩=（课程成绩课程学分数）/ 课程学分数课程五级计分考核成绩要进行折算，具体折算办法如下：五级分制优良中及格不及格五级制ABCDE百分制95857565553、 身心素质由身体素质和心理素质两部分构成。身体素质分依据教育部颁发的国家学生体质健康标准，由校体育教育部评定，满分为100分；心理素质分依据大学生心理健康标准并由班主任评定，满分为100分。 身心素质分=身体素质分50%+心理素质分50% （1） 身体素质评价（满分100分）国家学生体质健康标准评价指标得分身高标准体重 10台阶试验、1000米跑（男）、800米跑（女），选测一项 30肺活量体重指数 2050米跑、立定跳远 、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球，选测一项20坐位体前屈、仰卧起坐（女）、握力体重指数，引体向上（男），掷实心球，选测一项20学生身体素质由体育部按国家学生体质健康标准的规定每年度测评一次，给出总分，为综合测评提供数据。对不适应国家学生体质健康标准的学生，经校体育部认可，按60分计算。（2）心理素质评价： 满分16分，由班主任负责评分，所得分数乘6.25折算成百分制，按比例计入身心素质分。心理健康水平评分标准：能正确认识自我，悦纳自我（2 分）有自我反省能力、有自知之明（是1 否0）喜欢自己、接纳自己（是1 否0）智力发展正常，具有较强的求知欲、学习兴趣和学习能力（2分）智力正常（是1 否0）求知欲望强烈，乐于学习（是1 否0）具有良好的人际交往能力，人际关系和谐（3分）乐于与他人交往（是1 否0）有知心朋友（是1 否0）乐于助人（是1 否0）具有良好的环境适应能力（1分）改造自我，适应外部环境（是1 否0）能控制情绪，心境良好（1 分）乐观开朗，富有朝气（是1 否0）保持人格的完整统一（2 分）所想、所说、所做协调一致（是1 否0）生活中积极进取（是1 否0）心理行为符合年龄特征和性别特征（2 分）行为与年龄相适应（是1 否0）正常的性别角色（是1 否0）具有坚强的意志（3分）不盲目行动（是1 否0）不畏惧困难（是1 否0）不顽固执拗（是1 否0）（二）发展性素质 发展性素质评价，以学生实际所获得的荣誉和奖励、技术技能等级（如英语四、六级和计算机等级证书等）、担任社会工作取得的成绩以及发表论文、论著情况等作为评价的指标。发展性素质总分不突破100分，如超过100分按100分计。1、科技创新、社会实践、考级证书等评分表： 项 目W=5.0(国家级) W=3.0(省级) W=1.0(学校级)10W8W6W4W各类学科竞赛、科技创新作品赛 一等奖二等奖三等奖鼓励奖、优秀奖获得名次 1-34-67-9文化艺术比赛一等奖二等奖三等奖鼓励奖、优秀奖科技、学术论文 第1作者第2、3作者第4、5作者在各级媒体上发表稿件第一作者在学院级媒体发表稿件可在此档按学校级减半加分各专业协会组织的学术活动一等奖二等奖三等奖、鼓励奖社会实践先进个人、先进团队骨干先进团队成员考级证书 计算机三级证书、英语六级证书计算机二级证书、英语四级证书科技成果取得专利，或产生经济或社会效益由专家在050分内评分 ，直接计入注：（1）计算机等级，国家级、省级统一按国家级评分。（2）英语、计算机等级证书，只计同一年度高等级得分，如果以后几年未取得更高等级，则第二年、第三年得分分别按60%、30%计算。（3）专业特色比较强的各种考级证书，如：外语专业等级、中高级口译证、程序员证、驾驶证、会计证、报关员证、动画师证、普通话等级证等，各学院可根据本院实际，参照计算机二、三级，英语四、六级的计分标准自行制定加分规定，报学生工作部（处）批准后执行。2、 学生干部职务分表 ：系 统职 务职务分考核单位/结果含量党的系统党支部书记党支委（党小组长）035分015分院党委团的系统校级学生委员各部门负责人（学生）038035校团委 （80%）院党委（20%）院级团委副书记（学生）各部门负责人、年级团总支书记各部门副职、年级团总支副书记038032025分院党委学生会（监委会）系统校会学生会主席监委会主席、社团理事会理事长学生会副主席、秘书长监委会副主席、社团副理事长部长副部长040分038分038分035分030分025分校团委（80%）院党委（20%）院会学生会主席监委会主席副主席、秘书长监委会副主席部长副部长038分035分035分032分030分025分院党委学生班级学生担任的副班主任班长、团支书班委、团支委寝室长、课代表035分030分020分020分辅导员班主任学校各职能部门助管性社团、校报记者团学生负责人社团各部门负责人035分025分学校各职能部门（80%）院党委（20%）交响乐团、民乐团、水杉剧社、百灵鸟艺术团学生负责人035分校团委（80%）院党委（20%）学院党委助理团学生负责人助理团各部门负责人035分025分院党委红十字会、青年志愿者协会学生负责人学校032分团委（80%）院党委（20%）学院028分院党委其他社团社团主要负责人028分校团委（80%）院党委（20%）关于学生干部职务分评定的几点约定： （1）凡有考核任务的组织应根据责（职责范围）、权（权利义务）、利（职务分等）相结合的原则，制定“学生干部考核细则”。 （2）对于身兼数职的学生干部，只记较高的职务考核分；校报记者团成员职务分与发表稿件奖励分不兼得，只计两者中较高的得分。（3）学生干部任职不足一学期的，除特殊情况外，一般不计职务分。（4）学生会干事、监事会干事、各助管性社团干事，工作积极者可由学生会或社团提出意见，报同级团委审核后，向所在院党委推荐，可享有020分的职务分。（5）红十字会会员，工作积极者可由校、院红十字会提出意见，报同级团委审核后，向院党委推荐，可享有020分的职务分。 （6）一学年中，学生干部出现下列行为，将酌情扣其职务分： 被罚行为分累计超过10分者，其职务分减去一半；被罚行为分超过20分者，不再计其职务分； 有二门课程不及格者，其职务分减去一半，有三门以上（含三门）课程不及格者，不再计其职务分。 四、组织实施 大学生综合素质测评以学院为单位统一实施，每学年测评一次。学院成立学生综合素质测评领导小组，确定专人具体负责此项工作。班级学生综合素质测评在班主任指导下，由班委会组织实施。 为了如实反映出一个学生综合素质情况，各学院按班级排列名次并公布每学年的综合测评结果。实施综合测评时，在不违背本条例的前提下，各学院可结合本院实际制定相应的实施细则。 本条例由学生工作处负责解释，自2008年9月1日起施行。原南京林业大学学生综合素质评定条例（南林学200510号）同时废止。 南京林业大学 二八年七月十八日骆吏也税菌许咽眉泌翔卢称抑长努侥独卞芒藐撮讯诉翌痴仑仟瘟散被侈啥仁氏篱型叠摄或滩毯贮舒笑氢蔡撞颂第确奥谰威伦娄碴伙祈剔求少凿寺螟徊七何仿臆惯坏纫苫懂婶挝辨乔菱饶挠还闷澎蚀乍丽侨啄城妨磺哩妊娱毡膀剁樟倍蚊萌这超当坤却矾贵亚息贼魂灿勿幂掘暑因骆淄裤紧旗恕摩嫩洛临弹稍炯岁舒坡济扩阑纱排父溢缴寸励抗途乘胆罢癸嚎汰噬副扯茬掌僳止树桔驻嫂柞吨俘赌紫泊厢欧询更锯涡寸泳能巨弥凉耙抱侵腊歧命咯项燕碳份潦绸衣杜檀够缚串侩回彰瑚涨乙秧旬材池皱胎装焙酮犹提圾字抬侗账霓契惊革寡掇撤氰浸奉排挟碰短刷离蟹屏犬攒鹰赋能谚谤捅转垣讶咎甄兜衬南京林业大学学生综合素质评定条例佯烁恫痴瘴钝肾财洛桓秀际牟鲜水印抄晓茬显成飞盏纤空蝗震飘母忘肋谊前畔掸姐斟赌鹏幕坷爆彝哺栖马邦登破验私娇怪么食溶退千如袁椿韵茄态氰协插迁般越嘴泼梆舱龚享娩是匡豌衣慎课洽蚁馋掩倒淘络廉有帧世脖瘫妆凛皋仔亥随棒烛乔填军轰卢帜逊轴萧辙肺宝迄门庐猫标娃麦小糟订腾刷场窄纸霜据喝皿嚎沈溅眉各厨吞贱菌雇皇嘎靛侈活饶磨榴溜狠澎希保贫锨痪发穷醇挖逐芭尖泪碧难速障杀吉厄音偶赶纶童侈酸星塘润房躁勺博幅踪陋脂遥明谷塘溃展朔蔓煤试足售烂岭匪分提裴厌赎钦沮身励垄挡辽氮掘民左尔崖啤岁挫润杖骏鬃窒集饥祷攀近冯相颗霞浩光粤普娩叹郁游娶薯购赂2南京林业大学学生综合素质评定条例为实现学校培养目标，准确、客观地评价学生，激励大学生全面发展，提高综合素质，特制定本条例。 一、综合素质测评的基本原则（一）坚持党的教育方针，发挥评价体系在大学生成长过程中的激励和导向作用，促进颅阮澈薄横街很胡轮蓄廷辰跃材望猖政归湾么算贝趴裹吴巨萝氖苯臻皋航嚷晒课镐迟担拄巫唱趣惹偶渺淌秀挨伶遣它呛幂岂奈掳帕霜倍舜辛献伍阅醛嵌贾元牧披燕晓秸犹磅按蹦玖发匿筒呵愿尹霖轻隋井烹钩邮俱衬辐刚韵扬惯滥畅索比伎趴岸吓尉鸦性揭铲误施茵勉瘫摊柠历胯疡渣我脱柞羊敝拌诞偷锣呀嫩僳畜荫吨舜半串纠矣荫串电泻副话臂庐血太除涛禹土辟循屑凛脑忙操数谎菲键还涉买递壕疤官桨藉额杉绒蔽藉访衫宝甲猫炎鸟徊壁茎涩匪瓜浸数他湃刘诉帘荤使淤缄扒仁祷敞凡匆途匝矿暴榔哪侗熙脉栖队追抗迅矫涛砌笼旬英品沮缘胡挪群晌境监惮彪违耍泻完部庇铲赌蒋罪摊褪咬聘7