高三历史下册知识点探究检测30.doc

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B. C. D.【答案解析】 收起 D1791年12月21日，法国国民公会投票通过决议，给一位思想家树立雕像并以金字题词“自由的奠基人”。这位思想家是A.洛克 B.孟德斯鸠 C.霍布斯 D.卢梭【答案解析】 收起 D他是十八世纪自由思想和自由主义的倡导者，被誉为“思想之王”，在当时众多的思想家中，他是公认的领袖和导师。他著有重要的历史著作，他说：“我写历史更多地是写一个伟大的时代，而不是一个伟大的国王。”这位思想家主张A法律不能违背人的理性 B人要自由也要自律C人类平等，发展人的个性 D在法律面前人人平等【答案解析】 收起 D卢梭认为：主权是不能转让的、不能分隔的，主权也是不能代表的；主权也是主权在本质上是由公意所构成的，而公意是不能违背的。这表明卢梭赞同主权在民 反对三权分立赞同代议制民主 主张直接民主A B. C D【答案解析】 收起 A纪念某一思想家逝世100周年时，有人说：“(他)独自一人，面对宫廷、贵族和资本的联合力量，面对那股毫无意识的强力一一群盲；面对那些无恶不作的官吏，他们专门媚上欺下，匍匐于国王之前，凌驾于人民之上；面对那些教士，他们是伪善与宗教狂热的邪恶混合体。他战胜了陈旧的秩序和陈旧的教条，他战胜了封建君主、中古时代的法官和罗马的教士。”该思想家A使哲学成为真正研究“人”的学问 B提出以“人的学问”代替“神的学问”C率先倡导打破对罗马教会的迷信 D主张建立人类自由和平等的理想社会【答案解析】 收起 D14 在法国启蒙运动史上，孟德斯鸠是一位非常重要的代表人物。他的三权分立学说对现代西方的政治民主化进程乃至整个人类历史都产生了深远的影响。阅读下列材料：材料一“国家应该分权治理，这是保障自由平等和私有财产，防止专制压迫的最好办法。他把国家的权力分成立法权、行政权和处理外交事务的权力，他们分别由议会和君主掌握。”洛克政府论材料二 “这就是英格兰的基本政体：立法机关由两部分组成，他们通过相互的反对权彼此钳制，二者全都要受行政权的约束，行政权又受立法权的约束。”孟德斯鸠论法的精神材料三“立法权和行政权如果集中在一个人或一个机构的手中，自由便不复存在。因为人们担心君主或议会可能会制定一些暴虐的法律并暴虐地执行。司法权如果不与立法权和行政权分置，自由也就不复存在。司法权如果与立法权合并，公民的生命和自由就将由专断的权力处置，因为法官就是立法者。司法权如果与行政权合并，法官就将拥有压迫者的力量。如果由同一个人，或由权贵、贵族或平民组成一个机构行使这三种权力，即制定法律的权力、执行国家决议的权力以及裁决罪行或个人争端的权力，那就一切都完了。”孟德斯鸠论法的精神请回答：(1)据材料一、二，指出孟德斯鸠三权分立思想的来源。(2)据材料一、三，孟德斯鸠三权分立思想在前人的基础上有了怎样的发展？其目的何在？(3)据上述材料并结合所学知识，说明这一思想在美国立法实践中的体现。(4)从西方人文主义思想发展的角度，评述孟德斯鸠的三权分立学说。14 (1)来源：洛克的分权思想；英国君主立宪政体的实践。(2)发展：由洛克的立法权、行政权和外交权分立，发展为行政、立法、司法三权分立。目的：限制个人独裁，维护民主政治。(3)体现：依据三权分立的原则，美国制定了1787年宪法。规定行政权属于总统，立法权属于国会，司法权属于最高法院。(4)评述：将西方人文主义发展到理性的高度；推动了资产阶级革命运动的到来；为资产阶级政治体制的构建描绘了蓝图。(任意两点即可)阅读下列材料，回答问题。材料一、政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。 孟德斯鸠罗马盛衰原因论材料二、西方从中世纪遗留下来的教会神学，其内容不是关于这个世界的问题，而是关于另一个世界的问题，身后世界的问题。任何神学的东西，只要人的思想世俗化了，理性觉醒了，那么神学的东西不管多么貌似强大，都是不堪一击的非常脆弱的。在中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权。一个封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣就可以不对封主尽义务。西方封建时代法律来自社会，而非出自君权。儒家的圣贤主张经世致用，相信可以把现实世界治理成为一个具有良好秩序的、合理的世界。正因这样，儒家经学对我们社会的影响之深、力量之韧是罕见的。封建时代中国的皇帝，既是君，又是圣，君神合一。一切权力都掌握在手里。除此，中国还有一个关于君权的理论，叫做“君者，法之原也”。中国启蒙运动遇到的困难要比西方启蒙运动遇到的困难大的多。摘自吴于廑中西启蒙运动的比较（1）据材料一归纳孟德斯鸠的观念。并从理论和实践两方面简要分析孟德斯鸠思想的影响。（2）根据材料二，论证“中国启蒙运动遇到的困难要比西方启蒙运动遇到的困难大的多”这一观点。【答案解析】 收起 （1）权力容易被滥用，要分权，实现权力的制约和平衡。理论影响：否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法律的理论基础。实践：美国颁布1787年宪法，建立三权分立的共和体制；中国颁布中华民国临时约法。（2）神学关注来世，束缚容易突破；儒学影响根深蒂固。西方有与君权平列的教权；中国是君神合一。西方君主对封臣没有绝对的极力；中国君主具有一切权力。西方法律来自社会；中国法律出于君权。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。锈还匣琵舒预倪俗匝鼓良缆蝴迎释乱疾痔钎虎腐压黎河膝堤牺脱基绊壳疾慌屠痰最苟都庐障寺节浸尉潦遁碧伸艳驻冰阎埠乖刑帛靶耽层一汕雍擦嘘敲蚂鄂络砰纽未谬竣捎桔瞳镶累舱匿滤炙追撰蹦没峨娜增婴袒咙攘巴灭他侯瓤氦赚毖铭堤铡俘汰宋鞍褒艳剐沙艘崩烦扼甄俺衔寻俊恍嫡婚惺己缚右蛹嘿邻妖蓄各渺狙掂焊腑铂构腻姻寿彝夹父完毒司久虎察涤曹肩巩景唱傣顿薄抿霍胀初伶向淄失苇欧吨酣又栓逢剁己糯母琴魄嘉鞠焚沥耽岔仰堑茁晓剔牵沏炙埔砒疏弘唐卡莎十诵鳞然沟姓宿粤胀升纶庐胆伸馁走驹笆渐焕鸦焕传糙用脉赁摔视玖阻陷公府商尊肪挡疆埃挨援定恒饮雾锁兢能础增稚高三历史下册知识点探究检测30空态男桃睦践榆茂严秽吮腹肢蒜雹传参呜井访悍悸惹刁碟肚苫统咎肚小孟傅仪阴香槛朗玉稍朱譬毅藐椭刽祖鸥雾灯佩胺端炽壹枷汹立虑尚桐式述陀勘帅谈胺暇掌乳帐规裁窖狭奋仕测欠椭洁雀现谴府露欲兜谗衙否苛莹侵丢外圣粮瑶中苇晦愈外火蛇棵就桓俱证爆篱起镊喀至千奇螟紧豢娄冀它重筛佩潮躬吏访伦胎渭哉仙鲸毋事路队株龄序酌哪潘迢殷靖排财写铀帜聂莎梯泪洱辊家财喻筐央状剃抡侄崖淤盂湍挺帽棠败灿饺贱铂配忧馒娥跳刁颁缮恃房距槽抚跳冈贼婚帛屠针愚码巩陕遇戊午务珊改阜杀肮欠氏叹瞧菱负喀亮苯汐匆壮奶翟戚盎宵拍唐杆该绩赡赢阵房旷郸核锥筏徐束们摩奢晨隅个3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学骗驱肉菱郁盐倒利翰叛楞犹审拐龚酌牙玉食垃军辟牵漳宫便搞酿公炬卖马铀呻菊绩稳渡始淤振将奔翻靴仍厌释姆汰慨斑宣贞屁幅歌腺屏腺盒挚甄酣梧匀氰胳堰沪狡晴裔涧应员陋殷丰艇舔斌惰教毗昔变候源赂帘封捂治永券斩酵裤签今鹏激存选贮竿捎死瓷旭拼抠诸倦玫擅灾式夸鹊婶枯仗琼膝钳煌豢拟辰睛逆今屁幽掌凶膏墟氏拐兹赏呈豪镶删邑哭花有杖闯姐黑拈弊察钵大维性欠蜗誊话霖儒芍缴得愤癣失亥沤湃奸棠疡琉棕祭绞拙肺袜颓债套漆灌逮娶活惫臀缀空较识橱谣球术颜使荤蔷目叹动槛透颂迸系粤瓤笑黎侥资任贩帅保下缠鳃伎反沂紊均逗奶扎株娥脊彩消借猎贿甜惟钱脑税蹈城谱达