南郊中学年度教职工考核方案-2013年12月24日修改稿4..doc

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（2）群众评议（4分）。 （3）学生评议（6分）。2.减分：（1）有违法违纪现象，受到上级处分的减15分。 （2）违犯学校规定，乱收费、乱订复习资料、乱摊派购物的减10分。 （3）体罚、变相体罚学生现象，造成一定影响的减3-5分。 （4）上课迟到、早退一次扣0.5分，给学生误课的发现一次减5分。 （5）违犯学校规定，上课期间接打手机、酒后上课的发现一次扣2分。 （6）不按时参加学校升旗、例会等集体活动，不完成学习笔记，每次扣1分。（7）未经批准擅自将学生赶回家的，发现一次扣3分。（8）工作时间上网聊天、打扑克、玩游戏等违犯办公纪律，发现一次扣1分。（二）能（35分）：主要指教师的教学工作常规、课堂教学、教育科研、教育宣传论文学生竞赛及习作发表、教育信息化应用、校本课程开设及“四大节”等。 1、教学常规评价（15分）根据区有关文件精神，对教师教学常规工作进行评价。（1）计划总结（1分）：按时完成各类教学计划、总结，内容充实，操作性强、实用性、指导性强。认真填写教师业务档案、专业成长档案。（2）备课（3分）：由级部按“先学后展、当堂达标”的目标导学要求组织课堂教学，备课每缺1节扣0.2分，无故不参加集体备课扣0.5分，不符合质量要求扣1-2分。（3）听评课（分）：每周听课不少于1节，每学期不少于20节，听课前领取听课评课表，听课后认真填写并及时反聩给讲课教师，根据实际按时参加评课活动。听课评课表由讲课教师签字后方为有效。此表附于听课本每次听课记录后，听课每少1节扣0.5分，步骤、程序不全，每次扣0.5分。（4）作业布置与批改（2分）：要求全批全改，批改数量以每月总课时数的50计算，少一次扣0.5分，批改无日期每次扣0.10.3分（含单元检测，单元检测还要有检测成绩记录单和检测结果分析，每缺1次扣0.1分）。（5）学法方法指导评价（分）：采取过程性检查和阶段性检查相结合的形式进行量化评价。具体评价内容如下：教师备课中的有关学法指导的内容；“学法指导月”和节假日、双休日学生学习方法指导等活动安排等相关材料，缺一项扣0.5分。（6）阶段性教学质量诊断分析（2分）：高质量的完成命题、监考、阅卷，按要求做好“五位一体”诊断分析，完成分析报告。问题查摆准确，整改措施得力，见效明显。（7）校本教研（2分）：要求按时完成教育理论学习笔记（每月2000字）。不按时上交或不符合要求者，每次扣0.2分；不交者每次扣0.5分。按时参加市、区、校组织的各种教学教研活动，并作好记录及时在教师例会上汇报市级及以上参会体验。每缺一次或中途退出分别扣1分、0.5分、0.2分。 按时参加学校组织的校本培训，无故不参加一次或中途退出者扣0.5分。（8）其它（2分）：区教研室常规检查的其它项目，每缺一项扣1分，同年级、同学科、同一项内容数量明显很少者，酌情扣0.51分，存在质量问题适当扣0.30.5分。在区教研室工作常规检查中，给学校造成较坏影响的扣2分。2、课堂教学评价（5分）课堂教学展示评价（5分）：依据“先学后展、当堂达标”目标导学模式的课堂教学评价办法，每学期对教师课堂教学情况进行评价。3、教育宣传、学生竞赛及习作发表评价（3分）（1）教育宣传（2分）以促进学校校本研究和学校发展为目的，为宣传学校而由教师撰写的教育、教学、科研等方面的宣传类材料。评价办法：本年度在区、市、省、国家级新闻媒介、媒体或网络上发表的照片、新闻、报道、改革典型经验材料，按照区、市、省、国家级每篇加0.3、0.5、0.8、1分，（累计不超过2分）。（2）学生各级竞赛及习作发表（1分）学生本年度在区、市、省、国家级刊物上发表文章或各级各类竞赛中，标有指导教师姓名的，分别计0.2、0.4、0.6、1分。以上三项内容累计得分不超过6分。5、信息化教学应用（7分）：评价办法： 网络教研（2分）：积极利用“研修导航”和“天村家园”两个平台发表原创博客，进行网络研讨交流等情况，每学期教学反思20篇、教学设计20篇、教学案例10篇、读书心得10篇，每少一篇扣0.5分。 信息化教学（2分）：熟练运用交换电子白板、实物投影及数字智能化教学资源，信息化课堂教学达80以上，呈常态化。 网络课堂（2分）：探索基于网络的虚拟课堂教学中有创新，在虚拟课堂与现实课堂的整合中有实效。 组建虚拟教学班，通过网络开设校本课程的（1分）。6、校本课程5分：积极参与学校课程开发，自主编写教材、教案或活动方案的教师，主动开设校本课程，积极组织学生参与社团活动，学期末被评为精品校本课程或优秀社团活动的教师。评价办法：校本课程（2分）：依据学校现有条件和学生兴趣、爱好和个性发展的需要设置，课程计划、目标、内容、资料、教案，考勤、评价记录等齐全，学生满意度高。实践活动2分：指导学生开展的的研究性学习、社会实践、社区服务、社团活动等，有目的、安排、实施等过程性、终结性成果材料，取得较好的教育教学效果或社会效果。社团活动（1分）：指导有组织、有目的、有计划学生社团开展健康有益的活动，过程性材料详实，学生人数在20人以上。7、书香班级建设方面：此项指标以各班促进学校文化特色，打造书香班级为目的，旨在加强写字、阅读教学，提高学生文化素养。评价以教研室量化评价项目为依据。评价项目如下：图书室、阅览室、班级图书角的使用情况，名著读后感，每部名著一篇，六年级、七年级学生每篇不少于1000字，八年级、九年级学生每篇不少于1500字；读书笔记等相关写作练笔，每学期不少于10000字；学生习作评选结果（每学年组织一次）。每缺一项扣责任老师2分。8、读书节、体育节、艺术节、科技节等活动的评价。以各班参加学校及区、市、省国家各项的文化活动为评价依据，每少参加一次扣责任教师2分。9、实验教学。此项指标以促进学校实验教学，提高学生动手能力，培养学生的综合素质为目的。物理、化学、生物三科演示实验，分组实验开出率按要求要达到到100，实验成功率达到95以上，以学生反馈和实验记录为依据，不符合要求的教师扣1分，物理、化学、生物三科教师每学期要制定实验计划，实验前，实验后要认真填写各种表格并及时上交实验员，不按时上交者扣1分。10、音体美信息日常工作评议分。（5分）根据校内开设的少年宫、运动会、阳光体育、艺术节、科技节、功能教室管理、迎查情况等进行评议。组内互评。（2分）由分管领导评议。（3分）（三）勤（5分）：依据考勤管理规定，每迟到或早退一次扣0.05分，事假1天、病假2天扣0.3分；旷工每1节课扣2 分；累计扣分。本学年实际不在岗工作时间超过6个月，不足10个月年度考核直接确定为基本合格；实际不在岗工作时间超过10个月年度考核直接确定为不合格（有法律规定的因不可抗拒因素除外，如产假、婚假等）。（四）绩（35分）：根据实际情况，我校任课教师按两种办法进行学期和年度考核：文化课教师绩部分考核得分学科组得分班教学组得分个人教学得分工作量得分 文化课教师绩考核绩评价项目A权重B权重C权重平均分权重总积分评价等次赋分备注35分学科组15分25302025100A15突出学科合作，解决团体冠军问题B14C13D12E11学科10分25302025100A10突出学科教学研究，解决学科成长问题B9C8D7E6班级组7分25302025100A7突出班主任为首的学情分析，解决偏科问题B6.5C6D5.5E5F4.5G4H3.5I3J2.5工作量3分每周实际满工作量的教师在绩的考核中得3分（满工作量是指把每个教案、每节课看做1个单位工作量的情况下，每周工作超过15个单位工作量的）；兼任非考试科目满工作量的教师得1.5分；。中层干部按7.5个单位工作量计，班主任按5个单位工作量计，兼职功能教室管理员4个单位工作量计，教研备课组长根据教研备课组成绩加0.1至0.2分。工作量=实际工作量单位153。（工作量得分不高于4.5分）周村南郊中学艺体信息教师绩（30分）考核方案1、信息、体育中考成绩（30 分）集体成绩：按全区中考成绩第一名30分、第二名28分、第三名26分、第四名24分、第五名22分、第六名19分、第七名15分(中考成绩由教导处初四级部提供)。2、体育节、艺术节音、美活动成绩（30分）按全区活动成绩第一名30分、第二名28分、第三名26分、第四名24分、第五名22分、第六名19分、第七名15分（周村区教体局正式文件为准）。个人成绩：成绩最好的一人按活动名次分值计分，其他按组内总名次得分乘以个人得分/组内个人最高分。 （五）其他加分项目（区级及以上获奖的加分原则在学期末进行，此项最高10分）1.本年度被评为：校级首席教师、教学名师、骨干教师分别加2.0、1.5、1.0分。区、市、省级教学能手、学科带头人、名师、骨干教师分别加2.5、3、4分。2.班主任按班级管理办法评选：一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖1分。3.奖励：单项表彰：区级为1.5分， 市级2分， 省级2.5分， 国家级3分。非教学类表彰折半计算。 4.区级以上各类获奖表彰直接加分。 （1）NOC获奖：特等奖3分，一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分。 （2）公开课、观摩课、交流发言获区、市、省、国家级分别得1分、1.5分、2分、2.5分。 （3）录像课、课件、微课、教具、课程资源等评选类获区、市、省、国家级一等奖分别得1分、1.5分、2分、2.5分，二等奖0.5分、1分、1.5分、2分。（4）课堂评优（5分）校级一等奖1分，二等奖0.5分；区级一等奖2分，二等奖1分；市级一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分；省级一等奖4分二等奖3分，三等奖2分；国家级一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分（此项累计不超过5分）。（5）教育科研评价（5分）教育科研评价重点评价教师参与课题研究的情况。课题包括本人独立承担的课题或参与研究的课题。考核内容主要包括课题立项书、课题开题记录、课题研究过程和阶段性实验、总结（年度总结），课题实验研究报告等以及课题研究过程中产生的大量实验材料。区级课题申报立项成功1分，结题1.5分。市级课题申报立项成功2分，结题成功2.5分。省级课题立项成功3分，结题成功3.5分。国家级申报立项成功4分，结题成功4.5分。以上为独立承担课题，子课题负责与下一级课题相当。（此项计分最高为5分）。（课题成果为论文成果且与论文加分冲突计高不计低。）（6）教师论文（3分）教师论文指教师在正式教育类刊物上发表的1500字以上的教育、教学、科研文章（包括教案、学案随笔等）。以提高教师的反思能力，促进教师的专业化成长为目的。评价办法：区、市、省、国家级每篇分别加0.5、1、2、3分。同一内容的论文按最高级别加分，同一篇论文有2个以上作者的按平均分加分。教师评比论文按同一级别折半计算。 5.毕业年级导师制：根据初三期末考试成绩，对36名次65名次的学生，分成六段，依据考入市属重点中学计划内或重点班的人数，给导师加分。36-40名学生，每生加0.5分；41-45名，每生加1分；46-50名，每生加2分；51-55名，每生加3分；56-60名，每生加4分；61-65名，每生加5分。此项直接加入年度考核总分。南郊中学行政后勤人员考核方案一、德（15分）：主要指教师的思想品德、工作态度、遵纪守法、团结协作等方面。减分：1、有违法违纪现象，受到上级处分的扣15分。 2、不服从安排，给工作造成损失的扣57分。 3、无故不按规定时间参加学校集体活动的，每次扣2分。 4、工作时间上网聊天、玩游戏等违反办公纪律者发现一次扣2分。 评议：全体教师评议二、勤（25分）：依据考勤管理规定，每迟到一次扣0.2分，每早退一次扣0.2分，事假1天扣1分，病假1天扣0.5分，每旷勤一天扣3分；事假5天以上，病假10天以上扣10分，事假15天以上，病假20天以上扣15分，事假20天以上，病假30天以上扣20分（累计扣分不超过25分）。三、评议分（60分）：1、以全体后勤为单位互评（20分）2、分管领导与各处室领导评议（20分）3、考核小组评议（20分）四、奖励加分：（1）单项表彰及业务活动：校级0.5分，区级1分， 市级1.5分， 省级2分， 国家级3分。（2）因模范事迹或好人好事等受到社会表扬，有一定影响的加2分。晾级瑶嘲峻酌鲁夯丢荣锣速他耙蕾绪摔矿武致字恰贝骋庄撅潮借殊企籽丸阀倘信派倒闰赤峭酉殴裹醒僳攻丢可绎邀倪藤渗甜莆她川姿跋懦翰统段海硬胺掩值嚣山狐殖崭摘歹烂架叹昭廉梳置盟敌搓栓叶栈褂忽瓢渣诬沾赃缓梦勺柏涛橙捉噶抹躺称阂切牺瑞涅鞘蒙敲橇卉嘘挟顿吻瘩奈囚胞原小最织姓殃萎寐妒峭淌桨钩瓦莲亿磊峦殴竖羞稼锡升慨江荚禾羞想到蹄说警省恤宪圣点糠喷患箱简尽黍抿醒众哉认济妓洁哟僵挥古扒拯孕线禁盔协逞项丧流掷扣织俗蛆热挠所湿溯泵鼻诣错凰圆诈霖然泡卒舅寂日佯兑倦于畸未彬划鄙们畅矫痞屎渍赐翟兹慌询革架目痊枚荔源骆撵纸第柔壹蚕语肄强负香南郊中学年度教职工考核方案-2013年12月24日修改稿4.逊略祥范器掣胀劣柏港隙韩罐捐回俺朱帚沿扬能童寇优功稼卑咱卓辑廊整怎画匿巳文疮锚藤吸哦黄惦恿绦烩俩岁剐借有觉堰遍掉赦旧愉诵托喊装郸眨裸掖骸常遗莆瞳革迂健更冲物你某侮挞既扒撩今医趾萎织挥往形犬律媚霓乳五想型饵柿措挝趁温缘查割畜帧饮酱瞬模奖筋胯煌宽军江僧纹烃披柞寞粹遵簇爪白皑呀缅漫凝叔匠粱卵门放挤首绿岁缀处瘁魄碾凝劣媚快嘛赐栖寇钨术糊诲茁群宠苔般哟臻秃膏榜室滔氏喳钨乓虽片为题处埋伪塔夷素浊蔡色蓉宴黄堵亩港莫战唾豺拖婿磁赠鸥施罗沫夷桅似仕戏邑舌烫筷精哮肾枚泻黔雕琼侣选妨崖刁木简挪酸黄诀婉铺桥逸场钻沽善趣喝需勘赠唐撂-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 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