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n阅读下面材料，依据要求写一篇不少于阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字文章。字文章。n两个台湾观光团到伊豆半岛旅游。路况两个台湾观光团到伊豆半岛旅游。路况很坏，处处都是坑洞。一位导游连声说：很坏，处处都是坑洞。一位导游连声说：“路面简直像麻子一样，让大家受累了。路面简直像麻子一样，让大家受累了。”另一个导游另一个导游却诗意盎然却诗意盎然地对游客说：地对游客说：“我们现在走正是赫赫有名伊豆迷人酒窝大我们现在走正是赫赫有名伊豆迷人酒窝大道，请大家道，请大家高兴地高兴地体验它与众不一样吧！体验它与众不一样吧！”n要求选好角度，确定立意，明确文体，自要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作不要脱离材料内容及含意范围作文，文，不要套作，不得剽窃。不要套作，不得剽窃。第1页n一、关于材料解读一、关于材料解读n1、关键点分析游客目标：观光观赏旅游。、关键点分析游客目标：观光观赏旅游。客观现实状况：路况很坏，处处都是坑洞。客观现实状况：路况很坏，处处都是坑洞。n第一位导游看法与态度：像麻子一样。做第一位导游看法与态度：像麻子一样。做法：连声抱歉。预期结果：让大家受累了。法：连声抱歉。预期结果：让大家受累了。n第二位导游看法与态度：迷人酒窝大道。第二位导游看法与态度：迷人酒窝大道。n做法：诗意盎然地说。做法：诗意盎然地说。n预期结果：高兴地体验它与众不一样。预期结果：高兴地体验它与众不一样。n原因分析：一样境遇，以不一样心态去对原因分析：一样境遇，以不一样心态去对待，感受就截然不一样。待，感受就截然不一样。第2页n2、对接引申、对接引申n路况很坏，处处都是坑洞路况很坏，处处都是坑洞对接引申：对接引申：人生路上坑坑洼洼，如坎坷人生路上坑坑洼洼，如坎坷n导游导游对接引申：人生引导者、启发者对接引申：人生引导者、启发者第3页n一样情况，在不一样人心里，因为意念不一样情况，在不一样人心里，因为意念不一样，就产生了不一样态度。一样路，一一样，就产生了不一样态度。一样路，一样旅客，不一样导游给出不一样诠释：令样旅客，不一样导游给出不一样诠释：令人厌恶人厌恶“麻子麻子”，充满诗情画意，充满诗情画意“迷人酒迷人酒窝大道窝大道”n当然，带给旅客也是不一样心境。当然，带给旅客也是不一样心境。n一样境遇，以不一样心态去对待，感一样境遇，以不一样心态去对待，感受就截然不一样。受就截然不一样。n相同问题不一样处理方法，会产生截相同问题不一样处理方法，会产生截然不一样效果。换一个角度观赏风景、换然不一样效果。换一个角度观赏风景、换一个心情体验人生。一个心情体验人生。角度一：整体把握材料。角度一：整体把握材料。第4页角度二：导游一角度切入。角度二：导游一角度切入。n当导游连声抱歉说：当导游连声抱歉说：“路面简直像麻子一样，让路面简直像麻子一样，让大家受累了。大家受累了。”旅客们心情必定受到影响，也就旅客们心情必定受到影响，也就无法正常观赏日本伊豆半岛美景风光。无法正常观赏日本伊豆半岛美景风光。n人生路上人生路上“误导误导”，会让心灵受累。面对处，会让心灵受累。面对处处都是坑洞很坏路况，处都是坑洞很坏路况，“让大家受累了让大家受累了”，导游，导游连声抱歉不能改变现实状况，并不会让旅客高兴连声抱歉不能改变现实状况，并不会让旅客高兴起来。起来。n人生路上人生路上“误导误导”，会让心灵受累。，会让心灵受累。n面对不如意现实状况，一味抱歉于事无济。面对不如意现实状况，一味抱歉于事无济。n其中一位导游连声说：其中一位导游连声说：“路面简直像麻子一样路面简直像麻子一样”，这是道出了客观实情。，这是道出了客观实情。n工作应尊重客观事实，不能坑骗。工作应尊重客观事实，不能坑骗。第5页角度三：导游二角度切入。角度三：导游二角度切入。n要做人生路上要做人生路上“好导游好导游”，面对人生，面对人生路上路上“坑洞坑洞”、坎坷，引导启发用乐观心、坎坷，引导启发用乐观心态、诗意心灵去面对、悦纳。态、诗意心灵去面对、悦纳。n抱着主动乐观态度，人生路上处处是抱着主动乐观态度，人生路上处处是风景。风景。第6页角度四：游客角度。角度四：游客角度。n整个伊豆半岛迤逦风光看到不看到，取决整个伊豆半岛迤逦风光看到不看到，取决于游客是否走过伊豆处处都是坑洞路，还于游客是否走过伊豆处处都是坑洞路，还有走时心情。有走时心情。n人生路上迷人风景，不要因为其中短人生路上迷人风景，不要因为其中短短一段旅程坑坑洼洼而拖累整个旅程观赏。短一段旅程坑坑洼洼而拖累整个旅程观赏。n既然无法改变现实状况，就改变自己既然无法改变现实状况，就改变自己心态。心态。第7页n可从可从“乐观人生乐观人生”“主动心态主动心态”“审美意审美意识识”“独到眼光独到眼光”“工作艺术工作艺术”等很多角等很多角度立意，但不能度立意，但不能“脱离材料内容及含意脱离材料内容及含意”。如写如写“应尊重客观事实应尊重客观事实”、“不坑骗用户不坑骗用户”等，不算偏题，视文章质量判分，但等，不算偏题，视文章质量判分，但“反弹琵琶反弹琵琶”不宜提倡。不宜提倡。第8页审题立意基本标准读懂材料读懂材料理清关系理清关系:对比对比因果因果条件条件多个角度多个角度最正确立意最正确立意:综合材料内容综合材料内容顺应材料主体导向顺应材料主体导向不求怪僻不求怪僻适合自己适合自己第9页n阅读下面材料，依据要求写一篇不少于阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字文章。字文章。n两个台湾观光团到伊豆半岛旅游。路况两个台湾观光团到伊豆半岛旅游。路况很坏，处处都是坑洞。一位导游连声说：很坏，处处都是坑洞。一位导游连声说：“路面简直像麻子一样，让大家受累了。路面简直像麻子一样，让大家受累了。”另一个导游另一个导游却诗意盎然却诗意盎然地对游客说：地对游客说：“我们现在走正是赫赫有名伊豆迷人酒窝大我们现在走正是赫赫有名伊豆迷人酒窝大道，请大家道，请大家高兴地高兴地体验它与众不一样吧！体验它与众不一样吧！”n要求选好角度，确定立意，明确文体，自要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作不要脱离材料内容及含意范围作文，文，不要套作，不得剽窃。不要套作，不得剽窃。第10页待踏马蹄清夜月待踏马蹄清夜月n一直很喜欢李煜这一句：待踏马蹄清一直很喜欢李煜这一句：待踏马蹄清夜月。无聊枯燥甚至有些崎岖不平路夜月。无聊枯燥甚至有些崎岖不平路途，因为这一句存在被赋予了月光般途，因为这一句存在被赋予了月光般柔和清亮朦胧诗意。就如同材料中那柔和清亮朦胧诗意。就如同材料中那另一个导游，用诗意地眼光去面对旅另一个导游，用诗意地眼光去面对旅途中苦难挫折，生活也便随之充盈了途中苦难挫折，生活也便随之充盈了美与灵性。美与灵性。第11页n约翰列侬说：约翰列侬说：“当我们为生活疲于奔命时，当我们为生活疲于奔命时，生活已经离我们远去。生活已经离我们远去。”或许正是因为我或许正是因为我们如第一位导游普通视挫折如死敌态度，们如第一位导游普通视挫折如死敌态度，让我们失去了本能够用诗意来解读许多记让我们失去了本能够用诗意来解读许多记忆。倾盆而下大雨，为何不能是一次与自忆。倾盆而下大雨，为何不能是一次与自然亲密接触妙机？能够于朦胧烟雨中触摸然亲密接触妙机？能够于朦胧烟雨中触摸自然久违面容，呼吸新鲜空气。破碎花瓶，自然久违面容，呼吸新鲜空气。破碎花瓶，亦含有一个因残破不全而带来漂亮，让人亦含有一个因残破不全而带来漂亮，让人陶醉之余又无限惋惜陶醉之余又无限惋惜诗意地解读生活诗意地解读生活中困难，应是一件轻而易举、又充满想象中困难，应是一件轻而易举、又充满想象力妙不可言事。力妙不可言事。第12页n林语堂在林语堂在京华烟云京华烟云中用一生爱意塑造中用一生爱意塑造了木兰这个古今女子完美艺术形象，充了木兰这个古今女子完美艺术形象，充满诗意又不被时代所拘束。富贵时，木满诗意又不被时代所拘束。富贵时，木兰诗意地享受生活惬意舒适；战火纷飞，兰诗意地享受生活惬意舒适；战火纷飞，烽火连天时，木兰淡然平静地面对富贵烽火连天时，木兰淡然平静地面对富贵散尽、人去楼空。迁居乡村，诗意地饰散尽、人去楼空。迁居乡村，诗意地饰演心中村姑。她流连于乡村美景，看尽演心中村姑。她流连于乡村美景，看尽春意盎然；春意盎然；第13页n她潜心钻研美食，用朴素食材变出一她潜心钻研美食，用朴素食材变出一桌盛宴。她总能从生活中寻出不一样桌盛宴。她总能从生活中寻出不一样漂亮，总能诗意来适应自己生活与角漂亮，总能诗意来适应自己生活与角色变换。林语堂用道家精华与时代印色变换。林语堂用道家精华与时代印迹所锤炼出木兰，让我们看到了一个迹所锤炼出木兰，让我们看到了一个富有哲思，简单而又深刻生活态度。富有哲思，简单而又深刻生活态度。第14页n诗意生活如刘梦得，在陋室馨香里，焚诗意生活如刘梦得，在陋室馨香里，焚香弹琴，流连于古籍；诗意生活如林徽香弹琴，流连于古籍；诗意生活如林徽因，避开车马喧嚣，只在内心修篱种菊；因，避开车马喧嚣，只在内心修篱种菊；诗意生活如三毛，在大沙漠孤寂小屋里，诗意生活如三毛，在大沙漠孤寂小屋里，用才华与智慧构筑心中罗马王国。用才华与智慧构筑心中罗马王国。第15页n周国平说：周国平说：“一个人只要知道自己想要什一个人只要知道自己想要什么，知道自己生活方式，那么外界一切诱么，知道自己生活方式，那么外界一切诱惑与喧嚣于他而言便成了无关之物，关键惑与喧嚣于他而言便成了无关之物，关键是要有一个灵魂关键。是要有一个灵魂关键。”或许，这个关键或许，这个关键就能够是诗意吧，拥有充满诗意灵魂，便就能够是诗意吧，拥有充满诗意灵魂，便定可成为奔走身体与起伏心灵主人，无畏定可成为奔走身体与起伏心灵主人，无畏任何苦难与挫折，失意与不顺。任何苦难与挫折，失意与不顺。n材料中那另一个导游，一定是个看透生活材料中那另一个导游，一定是个看透生活本质智者，才能教会游人拥有一颗诗意生本质智者，才能教会游人拥有一颗诗意生活心。活心。n让我们一同待踏马蹄清夜月，用诗意双眼，让我们一同待踏马蹄清夜月，用诗意双眼，看透生活原本含有色彩！（得分：看透生活原本含有色彩！（得分：68）第16页乐观下生活是释然乐观下生活是释然n每当绝望，都会想起几米那句话：每当绝望，都会想起几米那句话：“我绝望，掉入深渊，却看见水里闪耀我绝望，掉入深渊，却看见水里闪耀着满天星光。着满天星光。”换一个角度观赏世界，换一个角度观赏世界，华枝春满，天心月圆。华枝春满，天心月圆。n伊豆路况差，处处都是坑洞。你能够伊豆路况差，处处都是坑洞。你能够把它想像成麻子让我们受累，那么不把它想像成麻子让我们受累，那么不如诗意地把它看成是迷人酒窝大道，如诗意地把它看成是迷人酒窝大道，竟也如此充满意趣。竟也如此充满意趣。第17页n当我四十五度角仰视天空想寻求更辽当我四十五度角仰视天空想寻求更辽阔视野时，我不禁想到了这位坚强到阔视野时，我不禁想到了这位坚强到让人心疼女人让人心疼女人朴槿惠。对，她没朴槿惠。对，她没有父母、没有丈夫、没有儿女，所以有父母、没有丈夫、没有儿女，所以她愈加笑对人生。她用她她愈加笑对人生。她用她“铁肩铁肩”担担起了韩国发展，她是嫁给了国家孤儿起了韩国发展，她是嫁给了国家孤儿总统。但她有就是将自己心交给人民，总统。但她有就是将自己心交给人民，她也曾幽默地说她是幸福三无妇女。她也曾幽默地说她是幸福三无妇女。第18页n这些将生活诗意化、幸福化、乐观这些将生活诗意化、幸福化、乐观化人们，就像是时常被我调侃水壶化人们，就像是时常被我调侃水壶一样，即使烧红了屁股，也能欢快一样，即使烧红了屁股，也能欢快地唱着歌。就像杨丽萍说：地唱着歌。就像杨丽萍说：“我只我只是想来这个世上走一走、看一看。是想来这个世上走一走、看一看。”何须严厉地对待世界，倒不如像何须严厉地对待世界，倒不如像那位导游一样诗意盎然地观赏生活那位导游一样诗意盎然地观赏生活呢！呢！第19页n诚然，又有多少人看见了半杯水还能诚然，又有多少人看见了半杯水还能欣慰地说道欣慰地说道“真好，还有半杯真好，还有半杯”呢？呢？写下了写下了夜莺夜莺作家王尔德，本是贵作家王尔德，本是贵族，享受着锦衣玉食生活，但当他不族，享受着锦衣玉食生活，但当他不幸入狱时，却完全消沉了。不但他身幸入狱时，却完全消沉了。不但他身体被囚禁，桎梏心也让他从此颓废，体被囚禁，桎梏心也让他从此颓废，再无佳作问世，就像笼中夜莺，已困再无佳作问世，就像笼中夜莺，已困于心，衡于虑了。于心，衡于虑了。第20页n若他能换一个角度看世界，必能从若他能换一个角度看世界，必能从千千万万束缚中，感受到生命拥抱。千千万万束缚中，感受到生命拥抱。行走于地坛史铁生，他是乐观、坚行走于地坛史铁生，他是乐观、坚强。起初，坐上轮椅，他思念能够强。起初，坐上轮椅，他思念能够奔跑日子；得了褥疮，思念坐轮椅奔跑日子；得了褥疮，思念坐轮椅安逸；以后有了尿毒症，他又思念安逸；以后有了尿毒症，他又思念得褥疮日子。于是他看清了生活，得褥疮日子。于是他看清了生活，与其后知后觉，不如现在就看轻一与其后知后觉，不如现在就看轻一切，享受生活惊喜。切，享受生活惊喜。第21页n平静释然，淡定从容，或许才是最美平静释然，淡定从容，或许才是最美姿态，最好格调。对于生活，不要看姿态，最好格调。对于生活，不要看得太轻，也不要看得太重，不轻不重得太轻，也不要看得太重，不轻不重背后是一个释然，是一个对人生诗意背后是一个释然，是一个对人生诗意化。因为生活是不会嘲笑你，生活是化。因为生活是不会嘲笑你，生活是不会嘲笑任何真诚而乐观面孔。不会嘲笑任何真诚而乐观面孔。n俯仰之间，角度改变，我看见了天地。俯仰之间，角度改变，我看见了天地。行走于酒窝大道上，深深浅浅酒窝没行走于酒窝大道上，深深浅浅酒窝没让我受累，却只让我带着酒窝感受生让我受累，却只让我带着酒窝感受生命最初拥抱。（得分：命最初拥抱。（得分：64）第22页素心n素莲婷婷，生于泥淖；甘醴回味，生素莲婷婷，生于泥淖；甘醴回味，生于秕谷；蝶飞千雅，始于毛虫。生活于秕谷；蝶飞千雅，始于毛虫。生活中有太多事物拥有着美与恶两面，而中有太多事物拥有着美与恶两面，而人生也因为不一样对事态度而生得几人生也因为不一样对事态度而生得几多欢喜与几缕忧愁。有时，我们太渺多欢喜与几缕忧愁。有时，我们太渺小无法改变物质存在，但有时我们也小无法改变物质存在，但有时我们也能够很伟大，用自已充溢着善意，美能够很伟大，用自已充溢着善意，美好眼光去发觉，于是在那刻，眸子里、好眼光去发觉，于是在那刻，眸子里、心间便生发了令人欢喜光彩。心间便生发了令人欢喜光彩。第23页n用一种乐观、漂亮心态对待一件事物，那一切也便微笑起来。感动中国人物刘伟，儿时因电击受伤而失去了双臂，但一路走来，他不曾放弃。若用世俗眼光看待这殇人不幸，有多少人将黯然叹息或是抱以怜意？可他并没有那么软弱，始终用美眼光看待着自己显着光芒梦想，用温暖心感恩着父母生命赠予。他用双脚奏出动人音乐，无翼天使勇敢地使人们感动甚是无穷敬仰。他用一种乐观向上发现着自己其次漂亮，用自己无穷潜力创造了让人敬佩奇迹。第24页n消极意识压抑着人内心情感力量，使消极意识压抑着人内心情感力量，使其哀叹无助甚是无病呻吟。这向来是其哀叹无助甚是无病呻吟。这向来是可怕，像毒品，一点点腐蚀着人内心。可怕，像毒品，一点点腐蚀着人内心。有科学家做过这么一个试验，将一个有科学家做过这么一个试验，将一个人置于一个小房间，蒙上他双眼，科人置于一个小房间，蒙上他双眼，科学家们便观察那人反应。一小时后，学家们便观察那人反应。一小时后，那人开始不安。三小时后，那人开始那人开始不安。三小时后，那人开始焦虑、不知所措，之后几小时，他尖焦虑、不知所措，之后几小时，他尖叫、哭泣，好像以为心里什么东西破叫、哭泣，好像以为心里什么东西破裂了。裂了。第25页n即使小房间中物品没有任何改变，即使小房间中物品没有任何改变，而那一阵阵惊异、失望喊声、叹而那一阵阵惊异、失望喊声、叹息也难以归于和平宁静。终其终息也难以归于和平宁静。终其终究，还是内心不安、怀疑、惊惧究，还是内心不安、怀疑、惊惧在捣鬼吧。用一个恐慌眼光对待在捣鬼吧。用一个恐慌眼光对待一切，那你便将如一切，那你便将如“狂人狂人”普通普通恐慌、惊惧，尽管他人并无伤害恐慌、惊惧，尽管他人并无伤害之意，那也会以为世界要把他吞之意，那也会以为世界要把他吞噬普通。噬普通。第26页n人意识情感不可防止总要收到外物影响，而人意识情感不可防止总要收到外物影响，而在这压力巨大物质时代，学会怎样抚平内心，在这压力巨大物质时代，学会怎样抚平内心，给予自我一个乐观向上、发觉美力量便显得给予自我一个乐观向上、发觉美力量便显得尤为主要。龙应台说：尤为主要。龙应台说：“素颜修行。素颜修行。”用自用自己清澈目光去发觉，用自己实际脚步去感受，己清澈目光去发觉，用自己实际脚步去感受，一言一行，素实地对待。不强加悲愁，不强一言一行，素实地对待。不强加悲愁，不强颜欢笑，一个淡然力量便会悄悄生发，而拥颜欢笑，一个淡然力量便会悄悄生发，而拥有了这种力量又怎么愿意为自己强加痛苦酸有了这种力量又怎么愿意为自己强加痛苦酸楚而不以一个知乐知遇心态去待世呢？以一楚而不以一个知乐知遇心态去待世呢？以一个淡然知遇心态对事，乐观、坚毅、美观个淡然知遇心态对事，乐观、坚毅、美观这些令人动心词语便将充满着我们经年这些令人动心词语便将充满着我们经年急忙时光了急忙时光了n心存一份美好，用美眼睛发觉美存在，素年心存一份美好，用美眼睛发觉美存在，素年锦时，需要我们高兴、安惬地去体验。锦时，需要我们高兴、安惬地去体验。第27页伞在雨中开花伞在雨中开花n曾有一则故事深深打动我：一位破产商曾有一则故事深深打动我：一位破产商人迁至乡下，面对简陋屋舍，肮脏牲畜人迁至乡下，面对简陋屋舍，肮脏牲畜他整日埋怨。可他儿子却说：他整日埋怨。可他儿子却说：“父亲，父亲，何苦埋怨？这里有城市里没有清新空气，何苦埋怨？这里有城市里没有清新空气，有带着露珠青翠蔬菜，还能天天看到最有带着露珠青翠蔬菜，还能天天看到最美日出。在我看来，商人儿子是有大智美日出。在我看来，商人儿子是有大智慧之人，在生活苦难面前却依旧乐观地慧之人，在生活苦难面前却依旧乐观地探寻幸福高兴，这是种难能可贵生活哲探寻幸福高兴，这是种难能可贵生活哲学。学。第28页n“苦中作乐苦中作乐”是一个境界。以乐观是一个境界。以乐观心态对待问题并不轻易，它需要一心态对待问题并不轻易，它需要一颗包容、细腻内心，一个从容自信颗包容、细腻内心，一个从容自信处世态度。就像两位导游不一样处处世态度。就像两位导游不一样处世态度，或许人生中有些苦难无法世态度，或许人生中有些苦难无法防止，那何不主动、乐观地面对它防止，那何不主动、乐观地面对它？第29页n周国平曾说过，面对苦难有三种人。周国平曾说过，面对苦难有三种人。一个是成日埋怨，萎靡消极；一个是一个是成日埋怨，萎靡消极；一个是尝试着克服它，努力在其中创出自己尝试着克服它，努力在其中创出自己成功与价值；最终一个是以困苦为孕成功与价值；最终一个是以困苦为孕育自己乐观诗意心灵温床。我想第二育自己乐观诗意心灵温床。我想第二位导游正是周国平所说第三种人。于位导游正是周国平所说第三种人。于黑暗中窥见光明，于痛苦中寻找欢乐，黑暗中窥见光明，于痛苦中寻找欢乐，这种信仰将带来心灵真正幸福与满足。这种信仰将带来心灵真正幸福与满足。第30页n反思现今社会对幸福不倦渴求，是真有许多人反思现今社会对幸福不倦渴求，是真有许多人触不到幸福，还是许多人因缺乏乐观阳光心态触不到幸福，还是许多人因缺乏乐观阳光心态而与幸福擦肩而过呢？曾有一位作家批评过人而与幸福擦肩而过呢？曾有一位作家批评过人们放大阴暗而忽略美好心理：一次适逢连续暴们放大阴暗而忽略美好心理：一次适逢连续暴雨，人们在网上埋怨城市疲弱下水系统，连日雨，人们在网上埋怨城市疲弱下水系统，连日凄风苦雨带来不便，可一位小学生却在作文中凄风苦雨带来不便，可一位小学生却在作文中写道：写道：“我看到云朵之间赛跑，大人们放弃喧我看到云朵之间赛跑，大人们放弃喧闹汽车，重新穿起雨靴，我看到伞在雨中开花。闹汽车，重新穿起雨靴，我看到伞在雨中开花。”好一句好一句“伞在雨中开花伞在雨中开花”，一个孩童眼里再，一个孩童眼里再黑暗痛苦事物，也有其值得观赏一面。这种细黑暗痛苦事物，也有其值得观赏一面。这种细腻、乐观感受力是许多人在孩童时必备天性。腻、乐观感受力是许多人在孩童时必备天性。第31页n可伴随年纪增加，人们开始关注世上苦难，可伴随年纪增加，人们开始关注世上苦难，用消极消极嘴脸来包装自己，以此来标榜自用消极消极嘴脸来包装自己，以此来标榜自己成熟，炫耀自己经历风霜后深刻思想，这己成熟，炫耀自己经历风霜后深刻思想，这是一个普世心理。从铺天盖地负面新闻中可是一个普世心理。从铺天盖地负面新闻中可见一斑。就像俗语所说：见一斑。就像俗语所说：“好事不出门，坏好事不出门，坏事传千里。事传千里。”n很喜欢一句话：纵见遍世间黑暗，而我却仍很喜欢一句话：纵见遍世间黑暗，而我却仍深爱它。这是一个乐观主动表示。当代社会深爱它。这是一个乐观主动表示。当代社会言论被负面、阴暗裹挟，保持乐观，坚持对言论被负面、阴暗裹挟，保持乐观，坚持对美好探寻显得尤为可贵。如同泰戈尔普通，美好探寻显得尤为可贵。如同泰戈尔普通，纵身处水深炽热英殖民地，却仍用一颗充满纵身处水深炽热英殖民地，却仍用一颗充满高兴与满足孩童之心对待世界，永远乐观地高兴与满足孩童之心对待世界，永远乐观地认为黑夜降临是为了迎接晨光。认为黑夜降临是为了迎接晨光。n让生命因乐观而得到价值，让我们相携看伞让生命因乐观而得到价值，让我们相携看伞在雨中开花。在雨中开花。第32页蜗牛与繁星蜗牛与繁星n假如上帝分配给你一个任务：牵着蜗假如上帝分配给你一个任务：牵着蜗牛去散步。你会怎么想？我想我一定牛去散步。你会怎么想？我想我一定十分沮丧。十分沮丧。n小姨寄住在我们家已经有一段日子了。小姨寄住在我们家已经有一段日子了。我依旧清楚地记得十年前是怎样高兴我依旧清楚地记得十年前是怎样高兴地去吃喜酒，记得那年小姨是个怎样地去吃喜酒，记得那年小姨是个怎样感人姑娘。然而她现在只是孤身一人感人姑娘。然而她现在只是孤身一人带着她孩子，水灵双眼也早已不见当带着她孩子，水灵双眼也早已不见当日神采。日神采。第33页n小姨带着孩子经常四处跑动，求医看小姨带着孩子经常四处跑动，求医看病，医生都说自闭症是治不好，可她病，医生都说自闭症是治不好，可她从来不愿听，一直执着地奔走。小姨从来不愿听，一直执着地奔走。小姨住在我们家日子并不是尤其多，只是住在我们家日子并不是尤其多，只是在她带着孩子看病间隔期住上两天。在她带着孩子看病间隔期住上两天。小姨常说她脸皮厚，这么大人了还赖小姨常说她脸皮厚，这么大人了还赖在我们家不走，父母忙忙地摆手留她在我们家不走，父母忙忙地摆手留她长久地住。是啊，谁不心疼这么姑娘，长久地住。是啊，谁不心疼这么姑娘，她多么不幸与可怜。她多么不幸与可怜。第34页n大约全部些人都爱怜小姨，柔弱单身大约全部些人都爱怜小姨，柔弱单身妈妈带着自闭症孩子。许多人向小姨妈妈带着自闭症孩子。许多人向小姨表示同情与哀叹，小姨从来只是笑笑，表示同情与哀叹，小姨从来只是笑笑，没有半句话诉说人生不如意，没有半没有半句话诉说人生不如意，没有半滴眼泪一吐心中万千愁怨。她眼中总滴眼泪一吐心中万千愁怨。她眼中总含笑意与神情，里面住着她孤独孩子。含笑意与神情，里面住着她孤独孩子。第35页n自闭症孩子学东西尤其慢，小姨花了整整自闭症孩子学东西尤其慢，小姨花了整整一年时间教他花钱买东西。那个夏天热过一年时间教他花钱买东西。那个夏天热过分狂燥，地板上黏腻腻浸着汗水。孩子与分狂燥，地板上黏腻腻浸着汗水。孩子与小姨穿着裤衩坐在地上，小姨穿着裤衩坐在地上，“一元，五角，一元，五角，五元，十元，五元，十元，”小姨将嘴贴在孩子脸上，小姨将嘴贴在孩子脸上，不停地呼气，发声，一遍，再一遍，又一不停地呼气，发声，一遍，再一遍，又一遍。孩子脸上滴下一颗颗汗珠，还有水气遍。孩子脸上滴下一颗颗汗珠，还有水气凝结水珠积在汗毛尖上，沉甸甸。孩子一凝结水珠积在汗毛尖上，沉甸甸。孩子一眨眼，一齐滚落。小姨手里捏着纸巾已经眨眼，一齐滚落。小姨手里捏着纸巾已经软得变了形，一句话，一个动作，一整天，软得变了形，一句话，一个动作，一整天，一身汗。小姨顺着擦汗手，偷偷抹了一把一身汗。小姨顺着擦汗手，偷偷抹了一把眼角，我看见她睫毛上晶莹点点滴滴。小眼角，我看见她睫毛上晶莹点点滴滴。小姨叹了一小声，抱起孩子，满脸笑意，姨叹了一小声，抱起孩子，满脸笑意，“宝宝真棒！宝宝真棒！”第36页n大约是夏天已经结束了，门外老香樟大约是夏天已经结束了，门外老香樟开始开始“哗哗哗哗”地掉叶子。小姨上个厕地掉叶子。小姨上个厕所空，看见孩子举着一支雪糕站在门所空，看见孩子举着一支雪糕站在门口。口。“妈妈，吃。妈妈，吃。”雪糕是楼下小店雪糕是楼下小店一元一支，小姨在这个夏天给孩子买一元一支，小姨在这个夏天给孩子买了无数支。现在小姨终于自己尝到了，了无数支。现在小姨终于自己尝到了，已经压得有些变形雪糕，此刻一定是已经压得有些变形雪糕，此刻一定是人间仙品，美味到无以比拟。我看见人间仙品，美味到无以比拟。我看见小姨眼里又一次星星点点，这次却如小姨眼里又一次星星点点，这次却如繁星般刺眼漂亮。繁星般刺眼漂亮。第37页n小姨自己写了一首诗：上帝分配给小姨自己写了一首诗：上帝分配给我一个任务，牵着蜗牛去散步。它我一个任务，牵着蜗牛去散步。它走得太慢了，我责骂、处罚，它却走得太慢了，我责骂、处罚，它却抱歉地望着我，似乎在说人家已经抱歉地望着我，似乎在说人家已经尽力在跑了呀。于是我停下脚步等尽力在跑了呀。于是我停下脚步等等它，四面环视，看到野花芬芳，等它，四面环视，看到野花芬芳，春风袭袭，抬头仰视，看到繁星一春风袭袭，抬头仰视，看到繁星一片，漂亮夜空。（得分：片，漂亮夜空。（得分：68）第38页
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