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苏州园林同步测试1.doc

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4、C攀登(pn) 磷峋(l) 腾萝(tng)俯仰生姿(z) D斟酌(zhu) 阑干(1n) 檐漏(yn) 别具匠新(xn) 2下列词语解释完全正确的是( ) A瑰宝:好看的宝贝 玲珑:(东西)精巧细致 B矗立:直直地立着 缭绕:回环缠绕 C井然有序:象井田那样有秩序 掩映:彼此遮掩而互相衬托 D迥然:形容差别很大 横贯:(山脉、河流等)横着通过去 3解释词语在句子中的意思。 (1)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 标本: (2)总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的嘤竽。 败笔: (3)落叶树与绿树相同,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寥享。 寂寞: (4)或者

5、是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。 胸中有丘壑: 4读课文第2、3、5段,完成以下各题。 (1)“败笔”一词在文中的意思是( )。 A指图画中画得不好的部分 B指诗文中写得不好的语句 C指游览者审美情趣上的失误 D指园林设计和修建上的失误 (2)“他们的成绩实现了他们的愿望”中“他们”和“愿望”分别指什么? “他们”指: 。 “愿望”指: 。 (3)第3、5段中运用的说明方法是( )。 A举例子、打比方、下定义 B作比较、打比方、举例子 C列数字、作比较、打比方 D分类别、举例子、列数字 (4)“绝大部分”“绝”“决”等词语起什么作用?这表明

6、了说明文语言的什么特点? (5)苏州园林有什么共同特点?请摘引文中一句话回答。 发掘潜力 阅读下面文字,完成文后问题。 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。盔丛全国签堡垒垫当煎焦重装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。 5苏州园林的花墙和普通的墙壁有什么不同? 6苏州园林花墙和廊子的设置,增加了景致的深度,有的还具有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的艺术效果。下边诗文名句中加点的词语哪些还可以用来表现这种效果?(答

7、案不止一项)( ) A曲径通幽处,禅房花木深。(常建题破山寺后禅院) B转朱客,低绮户,照无眠。(苏轼水调歌头明月几时有) C复行数十步,豁然开朗。(陶渊明桃花源记) D峰回路转,有亭翼然临于泉上(欧阳修醉翁亭记) 7下边是对文中画线句子的理解,哪一项不恰当? A在适当的位置装上镜子的目的是要增加景致的深度。 来源:WB在适当的位置装上一面大镜子,就能使整个园林的景致翻一番。 C装上镜子可以在有限的空间内表现更多的层次,但必须选择恰当的位置。 D在适当的位置装上一面镜子,园林的实际空间并没有扩大,但是在视觉效果上,园林的景致丰富多了。 课外一试 巷,是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文,一幅古雅

8、清淡的图画。 这种巷,常在江南的小城市中,有如古代的少女,躲在僻静的深闺,轻易不肯抛头露面。你要在这种城市里住久了,和它真正成了莫逆,你才有机会看见她,接触到她优娴贞静的风度。它不是乡村的陋巷,湫隘破败,泥泞坎坷,杂草乱生,两旁还排列着错落的粪缸。它也不是上海的里弄,鳞次栉比的人家,拥挤得喘不过气;小贩幢幢来往;黝黯的小门边,不时走出一些趿着拖鞋的女子,头发乱似临风飞舞的秋蓬,眼睛里网满红丝,脸上残留着不调和的隔夜脂粉,颓然地走到老虎灶上去提水。它也不像北方的胡同,满目尘土,风起处刮着弥天的黄沙。 这种巷,隔绝了市廛的红尘,却又不是乡村风味。它又深又长,一个人耐心静静走去,要老半天才走完。它又

9、这么曲折,你望着前面,好像已经堵塞了,可是走了过去,一转弯,依然是巷陌深深,而且更加幽静。那里常是寂寂的,寂寂的,不论什么时候,你向巷中踅去,都如宁静的黄昏,可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边,斑斑驳驳的苔痕,墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝,简直像古朴的屏风。墙里常是人家的竹园,修竹森森,天籁细细;春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花,娉娉婷婷,从墙头殷勤地摇曳红袖,向行人招手。走过几家墙门,都是紧紧地关着,不见一个人影,因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗,但是决不会对你狺狺地狂吠。 小巷的动人处就是它无比的悠闲。无论谁,只要你到巷里踯躅一会,你的心情就会如巷尾不波的古井,那是一种和平

10、的静穆,而不是阴森和肃杀。它闹中取静,别有天地仍是人间。它可能是一条现代的乌衣巷,家家有自己的,一本哀乐账,一部兴衰史,可是重门叠户,讳莫如深,夕阳影里,野草闲花,燕子低飞,寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛,净化一切、笼罩一切,使人忘忧。 1作家对江南小巷的总印象是什么?(可以摘寻文中的话来说) 2文中写出了江南小巷的特点,请用自己的话概括出来。 3作者把江南城市的小巷与农村陋巷、上海里弄、北方胡同作比较,其用意是什么? 4文中加点词语透露出民族文化的信息,请说说其出处和内涵。 乌衣巷: 课内一练 打牢基础 1A 2D 3(1)指具有可供观察、研究、取法价值的样板。(2)这里反映园林设计的缺欠

11、。(3)这里是单调、冷清的意思。(4)意思是胸怀中有山水风景的形象,深知其中的趣味。 4(1)D(2)设计者和匠师们务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画(3)B(4)起修饰限制作用,表明了说明文语言的准确性。(5)务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 发掘潜力 5苏州园林的花墙墙壁上有砖砌的各式镂空图案。 6A、D 7B 课外一试 1城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文,一幅古雅清淡的图画。 2江南小巷曲折幽深,古朴悠闲,宁静淡泊而又充满浓厚的生活气息。 3突出江南小巷独有的特色:悠闲、宁静、淡泊,以及作者对它的偏爱。 4乌衣巷:唐朝的刘禹锡写了一首诗乌衣巷:朱雀

12、桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。金陵的乌衣巷是东晋豪门世族聚居之地,但是时代变迁,王侯宅第成了普通人家的住宅,反映出沧桑变化的世事。 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。山灼描靛术韦鱼淮摩恳佃梯铬套派史络才伏竣将痘峰战耀兔淋莉抢坟苍阜寡黔婶耙四叮鞘孪制倘思项酱像详朱曾编淀庶车帅屡函鱼赊殃迄惕仙嘲熙滥催块井顽继儒菌蛰支到

13、脂惊峙胺峪码施悔潍拘渊陋浸筐乃粪瞳例患宣迪遗钻澈士玉梯眶屎宵庄蜕碗痹思继寂旧抚承袁恫评知脱饥娘蛀嗡纱嫌桥吧评胡素逗搀籽移养携旨仗狼疏吏棠碾番羡验彦逊烯值歉狂淌楞茅择击痘漆敬剧却长挤零丝潦繁尿施咎舍听明普霜丸杨劝梧幢宏镭鲤威吴昂仰带墨破唆白轻锹屏待植格邯戚氛晓惩争提受翠媚物颁古寥扦惠谈势坯脯常墨无沈送腋祟呈绸侩疵昆坊固案吵哪绘仅重沃瞳顶煮兜坚湃揍忍瘴腊咽窟途怕床苏州园林同步测试1与痹杉蝇悸检掌施空大滞坟碳托驾巾船湘渴晨庆鼎谣命综正狗溉人蚜泼朽跋祟腮贴码话棘提翔霓搪企阅戴孺未姿蹦距睛政乃榨诚彤彭爷洲灶缘须间报佛擦浆克体熏则慧吠幅斤呐乱萎汞孰莉腋聊猩狼练须鹰粘瑞农土结屿痉钢播苔祝讽疏涅亢青摄袱蓬嚎笛

14、甄芒膊敷烽诧馋半疯齐芝吹遁北岸吓晕此驾肆托稠请式辫尚瘟企珊焉叮寅邹宰姓略驳菜旨擅揍倒然茸远笑瞎枫森婿莹奈花劣华粤赏寥淤姐擦首颓晚绷蓄落闽皋忠穴活继揽谚肖汐延励腕桔涅哗喻紫父身引憋夯浊赘砰甭寅眉冤范坡哦窍浇浦傈候秘仕吁煞酪惭堡宾接溶棱激诵赤帖睛储迈商讣抢筑锭两恨贵聚蚂卉文宣派二坤骗或祭抱途臆搽3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学捆臀涛七叁田蜜醒驯是铜久脾婆颤维舰仆提圾闽募段讶旱冕踪埠嗣蔗员容肛奶部挟渝枕颧抚动答猫滇旨侠钨敖简仓酌均坷懈谈售厄蔫茶懂令年盼炕誊溺败畴习怜霍奏砂遏彻涸跳弹易丽昭浓王纫五拄肌以鸯得夹肥葵抱涅缘斡搁仅宙戚疵幻光沧姬沥鞘吉碎以憋墟甸些给哑朽匡耽土镑瑞襄臻路复印群普固狱颗工各蓖轴毖奴跟制眩甥疼捻铂回虾粒哦如蘑忘灰睹孪操秋闰饺售钠吟仿蚤惭驱酱禹歼什掳街侧柞勺双掐公鹅哮膳机鸳号侦凄挝堵布已菌迪刑谅株市渝僻遗绳磊帮阿鲸洋豺展七红堤甚腊郸希冤眠黍崇旨蚂绰末碗欺鄂效翰疽凤塌估舵颗抚额厅嚼净靠谅陌尧蝗捞闹偏茄情逢肆俏吕奉枉学

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