自然地理要素的相互作用省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

自然地理环境整体性自然地理环境整体性第二课时第二课时第1页学习目标说出自然地理环境组成要素，并举例说明各要素相互作用。第2页【知识点复习【知识点复习 】1、自然地理环境概述：自然环境组成圈层：自然环境组成要素：自然地理环境联络：2、地理环境整体性表现：岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈大气、水、岩石、生物、土壤水循环、大气运动、生物循环、地质循环表现一：每一要素都作为整体一部分，与其它要素相互联络和相互作用。表现二：某一要素改变，会造成其它要素甚至整体改变。表现三：某一要素改变，对其它地域自然地理环境产生一定影响。第3页气候气候水文水文地貌地貌土壤土壤生物（生物（植被）植被）二、自然地理要素相互作用二、自然地理要素相互作用第4页汉字汉字“土土”含含义义“土，地之吐生物者也”土壤定义土壤定义 土壤是陆地表面层由矿物质、有机质、土壤是陆地表面层由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成，含有一定肥力水分和空气四种物质组成，含有一定肥力,能能够生长植物疏松表层。够生长植物疏松表层。第5页理想土壤组成成份：理想土壤组成成份：矿物质矿物质 有机质有机质 水水 分分 空空 气气 第6页阅读书本阅读书本P72-73，并讨论：，并讨论：成土母质成土母质就是就是土壤土壤吗，它们吗，它们有何区有何区分和联络？分和联络？（提醒：从土壤物质基础和化学成份上思索（提醒：从土壤物质基础和化学成份上思索）(一一)成土母质与土壤成土母质与土壤第7页（一）成土母质与土壤（一）成土母质与土壤岩岩石石成成土土母母质质粒度粒度质地质地土土 壤壤化学化学成份成份养分养分风化作用风化作用物质基础物质基础矿物养分（氮除矿物养分（氮除外）外）第8页（二）气候与土壤（二）气候与土壤有些人说，热带地域土壤层（风化壳）有些人说，热带地域土壤层（风化壳）厚度比温带和寒带地域都要大，这种厚度比温带和寒带地域都要大，这种说法对不对？说法对不对？第9页气温气温降水降水风化壳风化壳土壤物理过程强度与气候相关土壤物理过程强度与气候相关第10页 黑土在黑土在严寒湿润气候严寒湿润气候条条件下形成，具深厚腐殖质层，件下形成，具深厚腐殖质层，肥力极高。腐殖质层厚度达肥力极高。腐殖质层厚度达30-100cm 30-100cm。红壤分布在红壤分布在湿润和高温湿润和高温热带和亚热带南部，热带和亚热带南部，基本特基本特征是呈酸性，肥力较低有机征是呈酸性，肥力较低有机质含量在质含量在2%2%以下。以下。（二）气候与土壤（二）气候与土壤温度温度越高，土壤中越高，土壤中有机质分解越快有机质分解越快，土壤有机质积累越少，土壤有机质积累越少降水降水越多，越多，淋溶作用越强淋溶作用越强，土壤有机质积累越少，土壤有机质积累越少结论：结论：为何黑土肥沃为何黑土肥沃红壤贫瘠呢？红壤贫瘠呢？第11页（三）生物与土壤（三）生物与土壤 土壤表层为土壤表层为有机质有机质（腐殖质（腐殖质），它是土壤），它是土壤含有肥力能够生长植物含有肥力能够生长植物最主要原因，是土壤本最主要原因，是土壤本质属性。质属性。土壤有机质是怎么形成？土壤有机质是怎么形成？第12页生物是土壤有机质起源，也是土壤生物是土壤有机质起源，也是土壤形成过程中最活跃原因。土壤肥力形成过程中最活跃原因。土壤肥力产生与生物作用亲密关联。产生与生物作用亲密关联。第13页(四四)地形与土壤地形与土壤地形主要是经过对物质、能量再分配，间地形主要是经过对物质、能量再分配，间接作用于土壤接作用于土壤 土壤随海拔高度增加出现垂直分化土壤随海拔高度增加出现垂直分化第14页坡坡度度地表疏松物质侵蚀迁地表疏松物质侵蚀迁移速度移速度发育土壤厚度发育土壤厚度陡陡峭峭平平坦坦坡坡向向土壤温度情况土壤水分情况阳阳坡坡阴阴坡坡(四四)地形与土壤地形与土壤阅读阅读p74-75,，完成以下表格：，完成以下表格：接收太阳辐射能多，温度情况好。接收太阳辐射能多，温度情况好。蒸发量较大，水分情况较差。蒸发量较大，水分情况较差。蒸发量较小，水分情况很好。蒸发量较小，水分情况很好。接收太阳辐射能少，温度情况差。接收太阳辐射能少，温度情况差。较快较快薄薄慢慢深厚深厚地形影响土壤厚度，以及土壤中水热情况。地形影响土壤厚度，以及土壤中水热情况。是土壤形成过程中较稳定影响原因。是土壤形成过程中较稳定影响原因。第15页第16页合理耕作经营，可使土壤不停改良，保合理耕作经营，可使土壤不停改良，保持和提升土壤肥力。持和提升土壤肥力。水稻土、黑垆水稻土、黑垆土等。土等。不合理耕作经营，则会引发土壤退化。不合理耕作经营，则会引发土壤退化。水土流失、肥力下降、盐渍化、水土流失、肥力下降、盐渍化、荒漠化、荒漠化、土壤污染等。土壤污染等。(五五)人类活动与土壤人类活动与土壤农业生产：耕耘农业生产：耕耘改变土壤结构、保水性、通气性改变土壤结构、保水性、通气性 浇灌浇灌改变土壤水分、温度情况改变土壤水分、温度情况 收获收获剥夺偿还土壤部分有机质剥夺偿还土壤部分有机质 施肥施肥改变土壤营养元素组成改变土壤营养元素组成第17页三、自然地理环境整体性与资源综合利用三、自然地理环境整体性与资源综合利用思索思索1：人类仅利用某种单项资源或单项资人类仅利用某种单项资源或单项资源某一部分，能否影响到其它环境要素？源某一部分，能否影响到其它环境要素？思索思索2：人类开发利用某一区域资源，能否人类开发利用某一区域资源，能否影响到其它区域环境资源？影响到其它区域环境资源？思索思索3：利用不可更新资源，能否影响到其利用不可更新资源，能否影响到其它环境要素和环境资源？它环境要素和环境资源？为为何何？第18页(一一)对单项资源利用对单项资源利用毁林垦荒毁林垦荒肥力下降肥力下降 水土流失水土流失 影响小气候影响小气候 野生动物生存环野生动物生存环境破坏境破坏某种单项资源，甚至单项资源某一部分，都与其它某种单项资源，甚至单项资源某一部分，都与其它自然要素相互联络、相互制约，组成一个整体系统。自然要素相互联络、相互制约，组成一个整体系统。第19页(二二)对区域资源利用对区域资源利用黄土高原过黄土高原过分开垦分开垦破坏生破坏生态，使农业态，使农业低产落后、低产落后、恶性循环；恶性循环；下游洪下游洪涝、风沙、涝、风沙、盐碱灾害加盐碱灾害加剧剧各地域之间自然资源是相互影响。各地域之间自然资源是相互影响。第20页(三三)对不可更新资源利用对不可更新资源利用矿产资源开矿产资源开发发使土地使土地废弃，排放废弃，排放废物、消耗废物、消耗能源等，给能源等，给环境到来影环境到来影响。响。不可更新资源利用，需要其它资源配合，不可更新资源利用，需要其它资源配合，也影响其它环境要素。也影响其它环境要素。第21页怎样进行资源综合利用？怎样进行资源综合利用？尊重和顺应自然规律；尊重和顺应自然规律；综合考虑，系统决议；综合考虑，系统决议；可连续开发利用。可连续开发利用。第22页气候气候地形地形生物生物成土母质成土母质人类活动人类活动土壤原材料，土壤物质基础、土壤原材料，土壤物质基础、矿物养分最初起源矿物养分最初起源影响土壤厚度、有机质积累、影响土壤厚度、有机质积累、水热情况等水热情况等土壤有机质起源，最活跃土壤有机质起源，最活跃成土因子，与土壤肥力产成土因子，与土壤肥力产生亲密相关生亲密相关经过对物质、能力再分配经过对物质、能力再分配间接作用与土壤间接作用与土壤对土壤产生主动和消对土壤产生主动和消极两方面影响极两方面影响课堂练习：把各要素与土壤关系正确连线课堂练习：把各要素与土壤关系正确连线第23页第24页