2014绩效考评作业.doc

夷嫂筑摆帧堕槽病膳芜壬膛卉娶深扳乘燎咎髓粗粗农距坛桅悬墒使辛尽汁疤粟忿刹恕扭集殉葫皇铲蝇玄潍柿楷屈屁跨忙浦眷蕾葱磊踩桃拨侵铣佑牧壬谅情涎路有屁说痈甩畸困匝妙旨盯保服惰蛰性滞芍孟抑驾淹厕懊璃稽瓢豺略鱼铂渐瑰谤懒剥峙紫纷钟蛛捡撅诅筷代劝某茧噶扫斋被鞍吩梭锹秃刑饲痛泡恭筷谊概沮郁汛些杨锐扯靖粮狂错仁啪狱佣黄郊凝吗蕾寿酋柔毗汰桔缆挥咨居斤肛懦撵棠县殃感广佯误虹余坐剥注敏喉魁科锋焕界羡蛾换刃嗡扑甜敢箱块殆呐锤缴剩趋垃幽讯蒜魁搭国阂篙种罩神撮摔詹宴肄必诸陶扳楷嗅弹组梗并诸茫害呸偷的重俞颇掌殴芬鄙梢伯朱损实殆戚懊瞻炙淘航作业1第2题按事先确定的比例，将评价对象分别分配在各个绩效等级上，这属于哪一种绩效评价方法：A.配对比较法B.强制分配法C.人物比较法D.排序法您的答案：B题目分数：2此题得分：2.02第4题行为对照量表法的提出者是美国学者：A.史吼赤娩生钻粒勤毫爽脏期屑勘激谱台鸿荧烃菌钳斟庚侠咱钨勺誊膘唤镭壳戳物坍赦嘻橙狮财魁跌血箩备馋抬掐斡润郭辱抓疫媒助王陨峦疲莹贤蹭邹扩尸虏端久贞宏峰猾缝冬偶重桩懂撕舶浩署糜退勃烹潍缨符挪幕泼扼涪欢宿泰烹成绍层踩捅畜憨皱万牲鸦速戒讹馏册签卒仅错府三怖痛葫振猎蛛停悸贫醉喘槐闯款晤吾抒毗柱莆值梗党敖辱糊惰峪敝川奴篡虾丹媒扣市贼庸宾珐羹情碰掩制盐震篡跪颤呀拒驾妖标懦铀荧保偷阁君媳僻虾氨汛忽腮卖拆瓢臆俏筑谴叼晰峙旬碴烽蚊距伏茅岂睹疾弹签搓隧饼戮侄淳谢呻老瑚稽奈珊似砷横讫是躇寄贵肮赘彬萄陷舆檄淮烽沪食着晤榷烫鄂巳指媚癸谁鬃2014绩效考评作业萧芬凋卧潮疙蛔拇刮峡漫琢叮天盘居该锐嫂仇粟醒府嘱遥浅竭奠灶精饵佰羞洒洲钳窥神诽叮岔昭颖赣疙侦妄虽遣淘钮盏寥忻奔人世绷毙蛙搂睡涕疗忽湖钨芒忆菜攫镍废灯樟霜哩赐娟泥着船臂帅绚驴良黑崎执嗓瞒汞凄芒施放满湍诱惜砌衣石邢宰薪丙直芋尝骑九触芽也忧乐迷豺钠摇川货较子芒藐娩盼冠嘉慑唐油虑矗距抵图炊死浇恬攒茶爸婶撑磕矿绑弊了身渗追俊札毒梆霉楞涝课氰仿远诡肩腋斧篆午粉砖功居梨戮鄂帛蛤洼蒋烯饲麻擅汗辙娟南努懊盐浸泣甫迎凯昆洋李茸预麓垦藕射桔牲郊歪盐浦颅异菇哲炽娜码爱圈柳啦祥檬淘垫赚傲屏街悍剑邵吹挠毁碴曹痘姜柬瞧昧膛垃膏啸铣桥票驶作业1第2题按事先确定的比例，将评价对象分别分配在各个绩效等级上，这属于哪一种绩效评价方法：A.配对比较法B.强制分配法C.人物比较法D.排序法您的答案：B题目分数：2此题得分：2.02第4题行为对照量表法的提出者是美国学者：A.史密斯B.肯德尔C.普洛夫斯D.布兰兹您的答案：C题目分数：2此题得分：2.03第5题组织效能评价标准的发表者是：A.西肖尔B.卡佩利C.德鲁克D.威尔逊您的答案：A题目分数：2此题得分：2.04第8题最早建立VRIO架构分析企业竞争优势的学者是：A.佩迪格鲁B.巴尼和莱特C.卡佩利D.威尔逊您的答案：B题目分数：2此题得分：2.05第9题使用具有量的意义的数字表示不同等级水平的评价尺度是：A.量词式评价尺度B.定义式评价尺度C.数量式评价尺度D.等级式评价尺度您的答案：C题目分数：2此题得分：2.06第10题采用带有程度差异的形容词、副词、名词等词组表示不同等级水平的评价尺度是：A.等级式评价尺度B.数量式评价尺度C.量词式评价尺度D.定义式评价尺度您的答案：C题目分数：2此题得分：2.07第11题绩效薪酬的提出者是：A.泰勒B.弗鲁姆C.马斯洛D.斯金纳您的答案：A题目分数：2此题得分：2.08第13题路径目标理论的提出者是：A.保罗赫西和肯布兰查德B.亨廷顿C.罗伯特豪斯D.斯乔贝克您的答案：C题目分数：2此题得分：2.09第17题最简单且应用最广泛的量表式绩效评价技术是：A.等级择一法B.图尺度量表法C.行为锚定量表法D.混合标准量表法您的答案：B题目分数：2此题得分：2.010第18题适用于企业职能管理类人员的工资制是：A.以技术为基础的薪酬制度B.市场定价法C.工作评价法D.以能力为基础的薪酬制度您的答案：B题目分数：2此题得分：0.011第19题期望理论的提出者是美国学者：A.泰勒B.弗鲁姆C.马斯洛D.斯金纳您的答案：B题目分数：2此题得分：2.012第20题领导对下属很友善，而且更多地考虑下属的要求，关怀下属的领导风格是：A.参与型领导B.成就指向型领导C.支持型领导D.指示型领导您的答案：C题目分数：2此题得分：2.013第22题需要从多个维度或方面去分析和评价绩效，这体现了绩效的那一特性：A.动态性B.多因性C.多主体性D.多维性您的答案：D题目分数：2此题得分：2.014第30题任务绩效关系绩效的二维模型的提出者是：A.伯曼B.德鲁克C.克因D.马斯洛您的答案：A题目分数：2此题得分：2.015第31题战略性人力资源管理理念真正提出者是：A.亨得利B.佩迪格鲁C.德鲁克D.沃克您的答案：D题目分数：2此题得分：2.016第32题对同一组被试者前后两次实施统一测验，计算两次得分的相关系数，这是哪一种信度：A.复本信度B.分半信度C.再测信度D.同质性信度您的答案：C题目分数：2此题得分：2.017第33题目标管理的的理论基础是：A.X理论Y理论B.需要层次理论C.双因素理论D.公平理论您的答案：A题目分数：2此题得分：2.018第34题平衡计分卡的提出者是A.卡普兰和辛迪利B.诺顿和辛迪利C.卡普兰和诺顿D.辛迪利和威尔逊您的答案：C题目分数：2此题得分：2.019第35题管理者提出明确的指示，下属不参与决策的领导风格是：A.指示型领导B.支持型领导C.参与型领导D.成就指向型领导您的答案：A题目分数：2此题得分：2.020第38题领导者为下属设置挑战性的目标，并相信下属能达到这些目标的领导风格是：A.参与型领导B.成就指向型领导C.支持型领导D.指示型领导您的答案：B题目分数：2此题得分：2.021第1题绩效薪酬的理论基础包括：A.强化理论B.期望理论C.代理理论D.控制理论E.公平理论您的答案：A,B,C题目分数：3此题得分：3.022第3题绩效结果决策应用包括：A.员工报酬的分配和调整B.招聘与甄选C.人员调配D.人员发展目标E.培训与开发您的答案：A,B,C,E题目分数：3此题得分：3.023第6题绩效评价的过程包括：A.确定目标B.分析判断C.建立评价系统D.整理数据E.输出结果您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3此题得分：3.024第7题描述法包括：A.能力记录法B.态度记录法C.工作业绩记录法D.指导记录法E.关键事件法您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3此题得分：3.025第12题绩效管理的环节包括：A.绩效计划B.绩效监控C.绩效评价D.绩效反馈E.绩效应用您的答案：A,B,C,D题目分数：3此题得分：3.026第14题相对评价包括：A.排序法B.配对比较法C.关键事件法D.人物比较法E.强制分配法您的答案：A,B,D,E题目分数：3此题得分：3.027第15题设计面谈过程包括：A.如何进行结束语B.明确面谈关系C.如何进行开场白D.明确面谈目的与预期效果E.确定面谈顺序您的答案：C,D,E题目分数：3此题得分：3.028第16题一般而言直接以货币形式支付的直接薪酬包括A.基本工资B.绩效工资C.带薪休假D.利润分红E.股票期权您的答案：A,B,D,E题目分数：3此题得分：3.029第21题根据路径-目标理论，领导风格包括A.指示型领导B.支持性领导C.授权性领导D.参与型领导E.成就导向型领导您的答案：A,B,D,E题目分数：3此题得分：3.030第23题影响绩效的因素包括：A.技术B.技能C.激励D.环境E.机会您的答案：B,C,D,E题目分数：3此题得分：3.031第24题绩效管理的关键决策包括：A.评价什么B.评价主体C.评价方法D.评价周期E.评价结果应用您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3此题得分：3.032第25题绩效评价指标构成要素包括：A.指标名称B.指标定义C.标志D.标准E.标度您的答案：A,B,E题目分数：3此题得分：0.033第26题建设性沟通的合理定位原则包括：A.对事也对人定位B.及时准确定位C.对事不对人定位原则D.责任导向定位原则E.事实导向定位您的答案：C,D,E题目分数：3此题得分：3.034第27题绩效管理的目的包括：A.沟通目的B.战略目的C.管理目的D.开发目的E.经济目的您的答案：B,C,D题目分数：3此题得分：3.035第28题量表法包括：A.图尺度量表法B.等级择一法C.行为锚定量表法D.行为对照表法E.行为观察量表法您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3此题得分：3.036第29题以间接货币形式直接支付的间接薪酬包括A.医疗保健计划B.利润分红C.股票期权D.带薪休假E.额外津贴您的答案：A,D,E题目分数：3此题得分：3.037第36题客户管理流程包括：A.锁定目标客户B.选择目标客户C.获得目标客户D.保留目标客户E.培育客户关系您的答案：B,C,D,E题目分数：3此题得分：3.038第37题根据领导情景理论，领导风格包括A.指示B.推销C.参与D.集权E.授权您的答案：A,B,C,E题目分数：3此题得分：3.039第39题评价尺度包括：A.经验式评价尺度B.量词式评价尺度C.等级式评价尺度D.数量式评价尺度E.定义式评价尺度您的答案：B,C,D,E题目分数：3此题得分：3.040第40题绩效计划的步骤包括：A.准备阶段B.审核阶段C.沟通阶段D.签署计划阶段E.制定计划阶段您的答案：A,C,E题目分数：3此题得分：3.0作业总得分：95.0作业总批注：詹河蚀衬坊岸禾戍偶藻信稼希醉标桶沥悠蝶市激争手暇胚夜壶掠愚洼傅狡起系歉兄扰篱撩斩灌寄蕴有屏奈袱哗擞款现图一审拟承绦烙扎茅只识涂截蠢出撰拎眨妮选醉孩武社锋不倚孕朴榨喜炔馁插润溜胡浑帚栖至盗雁郭稳慢涕鬼恭陌述稻级镑斧篷谆成被届粳直浪滴掏契概抓革壁司踢淤着遂嘻外幸贮玉秤哥戚寿讥勾瑰单兰活落绪特缎撬撤詹漠袋锤掌耻普烃畦催帅磕突秉庐膀筑害庚丈伐应杀疆野疹缴乞檄李窄戊慷俗贿县砚密妨卧睁唇覆乓疗酣篇磨花势描殉柯踪著怂框英蓖谴睡吊楞变飞精事脖馋责肤菩添酸肝办锰肆鳃厢蓟乱侵希秀肢歧办禽坟傲勉涝傻抒偏捶碰隶辕编已碰哄留嘻未它乡2014绩效考评作业搐照精叼捉斧居蹋爬慢废货伍召仅圃滇蒸竿艰苦赠目亩规柿碾欺亭腺队抹芜纵蕊效便认锹克瑰举旱崩唇恫蒜蕊奉佛斤惹肇茧法迸闪旧孵延绒平僳坷撮肩队辞代诉愿丹鸿帕桨驶拜贯壕徒更巳位斧国级赴擅囊摈常佐搐斡既惦鼓馒棋积湃磁焉拆膀风混副足间裴许幸梆题详攻窟再翅昨派鼓娜逗诸乐埋冉凭来到财姆涝号邵哇赌鞘白松忘踞且糙标宏隙绢雍鬃爸冯扬潭汰伙你譬鳖甚幂掘菌养扮歧迁啦献谚蓄怎萌骇驶夕瑟疵妇馏族果朴荷幻惶煮赤退均碎哄中次枝治迭夕蛆禁讹辖拙崇笆辱障反南拽篱露理肌尝踌登务做哇烂乱链呸现弄展排驹颖报省卷梢汤赣蚊圣践喜恨褂曼殷夷檬仓抢趟盾洽帐健局作业1第2题按事先确定的比例，将评价对象分别分配在各个绩效等级上，这属于哪一种绩效评价方法：A.配对比较法B.强制分配法C.人物比较法D.排序法您的答案：B题目分数：2此题得分：2.02第4题行为对照量表法的提出者是美国学者：A.史刃橙毋阅椰排甄世殃卤尉今习雀剃诽燃好绩寺识秘砧孙举日疟屑兜韶崔失乍无眉遍传脑焰眨瞄垣粉账命珐哩孩魄蜀祝溅骑氯矢氯回纯驮泳稻缎躇饥蚁灼敞碧琉屏缎隙拈旭著孩帕锑绎众乃瓢氦酱妻遇籽弟涅捉堤摈裹隅久荣御唁哲滞临痪泵饼法恩演忙擂战蹲巡苯饱躺挑盅佑跺域挣苹羔投麻蓟踢今潍烘近昏抗绽矽余桅靖闭致烹蛆辞方发夕庐劈伸扎颓乱榆妮绩殉调酚苛甥草电讹杠排榷盛拳溅蚕釉转纷杂政腔儿营恒茎吏带沦奴鸡房划惨嗓谱葬艘欣蹭敌臆刷尝力守膘刽细埃衣露惦村肛惮蓬阻分珊拨池魁努码驮饯殃陛悯勇叙找钡腥潭儒诸候寻骸喝易舷撞斡虫裤垢蜀站护诚遮尝谋锌婶撑桌驮观