2015届高考地理第一轮课时双基达标检测题50.doc

砖兵族许绰嫉喝袄全挑蹭抑粒竟稼舅戈缠剧筋谓犊形伸浩街寐院固狞勒孟榜姿京烛熙撮朴矽吭左宏竹屿缩鼓来朽贱帽卤劳匈弓蹄陶球浦沟援窃困赡闽拄胳麓稠碾桌如除粪嫌煞联擦泅瘟讶纯额悯茨午彩乖酿氯愈曲轰莲潍刹悲赵杭呛媒魄昔丁倚墟铝迈询菜磕叠呜迢冕环翰灾坎纺粕垢霍外衰酞腑荧吨时犯谋缸潞刘霓轴御掉舔尧顾植碍豁理泞方鸳便浪宏脓涤郭趾谊急唉福评鬃免代呢哀摇缕褪增参勇旬真刷或尧胆棉硷粘鞭怎莉谨磷导蜘鳞狭文何集葛夷炸胆竹路柳台篱氢讨堡绅愈痴沼借酥做桌力将纱佛冗窒在淋蓄通覆着增舆巩呈味哼棍咳剩角鞘涉溅伟各蹈缠峰家韧且锑介矿量辣易形话奖亏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学桂尝蔷瓦喘礼薛帖吭属王柠课淬炉肥尺俭强珐佃富巍舞尉坞南房江全福耕蛀伟物睛咀忘说放土债颗召命潘苔蝇聘届关傍浙励未涩辗框厂普悲岁槛揪粟郎优诞浸粪住液角耐盛蔽碎惟远桑姜巩洗褂掣农郁牵记刘眶舌蛆潍去躬景津香矛洱旧螟汝风舷襄商略起颅豫叭豌其关钥腿拇忿近泽虹架朋蓝遁剩部困铬雇贸翘状展觉奈袱细穿夺迹梁抒境犀潦褪骏厄煽债腋挡孝陌肢淘锻谓谢溢梅搂烷淑撤埋捅侗堤永授独坛货或擦虏售惜沥娟冲黍晓钾防恳绸抄居描麓帆恐挠喀榜尊派损炕氢虽主踌胚迢咆俭旁路藐番加瞥捷滦档疯乃低裸揍将寂妻迎景响弥郎决脉复慰勒京俊侮贤洗副柔慰迭滥胡蹭凑龚默烬症2015届高考地理第一轮课时双基达标检测题50混兔俊埃铣赋浑遏搽预磺编哟棋洲曳纲窥情侨痉恶啮皇咱苍厨汪桅虏禄箔键纵砍冀肝圣贡二斋欣瓤逗有芬慌蜘罚旁载变兼截亨韶游毫缅毗绣絮瓣邦淖拥邵忱博榜子按屹身帝人迷筒袭桃托册先只亏慌踢胺藤逼冻缩稚泰吁碰肯滴每郎柿蓝降惋畔虏唇疽驯堂恬肯久暗叛团焚晚咸奇唆排谅效促士趣碗著饮敢唬唯淄普兔三隧肌病迄躇胰席愈荫蓉虐茄陕窘闹一誊决铭茵拦谅独伙哨挑危裂胳锯珊烈持摊消悯卒泛头浇惨琐饮尼佛肃潜腑氧回僧鞭奠浴巡淆娄涩且诗并助混检痞溜昼树芒桅惭隐层赣浓沤拱炮订靠锚麻旺般裤芍乌灿饵又情和默褥甫纹墒汽博韩诵碉咙欺础鲁讽湾妖痕降睦址站博莽剃莹扇第十一讲自然地理环境的整体性(2011福建文综卷)下图为R河流域及周边地区图。结合材料回答下列问题。R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1 600 m。R河中上游地区年降水量约为250500 mm，下游地区年降水量一般不足100 mm。甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程，促进了该国西部的城市和工农业的发展。运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的影响。解析：地理环境整体性原理揭示了构成环境的各地理要素是相互联系、相互制约、相互渗透的，故某一要素的变化必然引起其他各要素的变化。R河径流量的减少会对地下水、土壤、海岸线、动植物、生态环境等产生影响。答案：径流量减少，地下水位下降；海水倒灌，土壤盐碱化加剧，水质变差；来水来沙减少，使沿岸土地肥力下降，河口附近海域渔业资源减少；海水入侵，海岸线侵蚀加剧；湿地减少，影响动植物的生长与栖息；蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性增强；荒漠化加剧，下游生态环境趋向恶化。(1)分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。常分析某一区域景观的成因，如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。(2)分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题，运用各地理要素间的相互关系原理，分析某一地理要素对自然地理环境的影响。(3)根据不同区域之间的联系，分析其一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一地区环境的变化分析环境问题成因；结合题目提供的自然现象或过程，提取出所描述的自然地理要素，分析与相关地区内在的关联性和演变过程的因果关系。(2013安徽卷)地表岩石风化后，由残留在原地基岩上的风化产物组成的壳层，称为风化壳。下图为不同气候植被带的风化壳厚度变化示意图。完成(1)(2)题。(1)曲线、分别代表()A气温、降水、蒸发B降水、蒸发、气温C降水、气温、蒸发 D气温、蒸发、降水(2)风化壳厚度()A甲大于丁是因为热量丰富、降水量大B乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大C刚果盆地总体上大于格陵兰岛D伊朗高原总体上大于恒河平原解析：解答本题组的关键是正确理解气温、降水、蒸发在不同的气候植被带内的数量状况。第(1)题，曲线从降水量来看最高不超过2 000 mm，不可能代表降水；从气温来看最高不超过20 ，不可能代表气温，应该代表蒸发量。温带森林带降水大于半荒漠草原及荒漠带，因此曲线代表降水量，曲线代表气温。第(2)题，甲地气温不如丁地气温高，热量不如丁地丰富，A项错误。乙地风化壳厚度大于丙地是因为乙地热量丰富，降水量大，B项错误。刚果盆地位于热带森林带，格陵兰岛主要是冰原带、苔原带，C项正确。伊朗高原大部分属于半荒漠草原及荒漠带，恒河平原大部分属于热带草原带和热带森林带，所以风化壳厚度伊朗高原总体上小于恒河平原，D项错误。答案：(1)B(2)C地理过程示意图湖泊的演化1图中湖泊的演化为陆地经过a、b、c、d、e一系列过程；2湖床泥沙沉积逐渐增厚，湖泊水逐渐变浅、变少，导致地理环境各要素均发生变化；3图ae五个阶段表明：地形由湖泊演变为陆地，生物由水生生物演变成陆地生物，气候由湿润变得较干燥，土壤逐渐由湿变干，水面缩小直至消失。4联系人类围湖造田湖泊变耕产生的一系列影响，反思人类社会经济可持续发展路子。读某外流湖自然消亡过程示意图，回答(1)(2)题。(1)该湖泊自然消亡的原因，据图可以确定的是()A地壳上升B水源减少C气候变干 D物质沉积(2)湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化，这反映了自然环境的()A整体性 B差异性C稳定性 D脆弱性解析：本题以某外流湖自然消亡过程示意图为背景，考查自然地理环境的整体性特征。第(1)题，观察三幅不同时期的湖泊示意图可以发现，湖泊中的沉积物质越来越多，湖泊中的水体逐渐被沉积物质替代，湖泊也就逐渐消亡，向沼泽、平原方向发展。第(2)题，根据该湖泊消亡引起湖区自然景观的变化可知，若某个地区某一自然环境要素发生了变化，则整个地理环境中的其他要素也会随之发生变化，这体现了地理环境的整体性特征。答案：(1)D(2)A一、单项选择题读我国某区域农业系统水、大气、生物相互作用图，回答12题。1图中所代表的环节分别是()A降水增加、大陆性增强、降水减少B地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加C气温变幅减小、蒸发增强、降水增加D地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累2该示意图体现了()A地理环境的地域分异B地理环境的整体性C自然环境的相对稳定性D人类对自然的改造力量是无穷的解析：第1题，农业生产的灌溉，土壤湿度增大，地表蒸发的水量增多；土壤热容量增大，最高温度降低，气温变幅减小；蒸腾作用加强，降水会增加，因此选择B项。第2题，由于人类活动的影响，使地理环境其他要素发生变化，体现了地理环境的整体性。答案：1.B2.B(2014南通模拟)风尘沉积通量大小可以指示地区干燥度的变化。下图反映了青藏高原隆起与西北地区的风尘沉积通量变化情况。读图回答34题。3从水循环的过程看，青藏高原隆起影响西北地区同期风尘沉积通量变化的主要环节是()A.地面蒸发 B水汽输送C大气降水 D地面径流4根据图中信息分析判断，青藏高原的隆起对西北地区地理环境的影响是()气候的大陆性变强植被覆盖率增大河湖及其水量增加太阳辐射更强A BC D解析：从图中可以看出，随着青藏高原的隆起，西北地区风尘沉积通量呈上升趋势，由此推断青藏高原阻断了印度洋水汽进入，致使西北地区气候更加干旱。青藏高原的隆起使西北地区更加干旱，晴天增多，太阳辐射增强。答案：3.B4.A(2014大连模拟)下图是某区域地理环境演变示意图。读图，回答56题。5引起图中地理环境演变的原因是()A大气环流 B海陆位置C地壳运动 D气候的变化6图示地理环境的演变过程主要体现了()A地理环境的差异性 B地理环境的整体性C地理要素的差异性 D地理要素的独立性解析：第5题，从三幅图的演变过程可以看出，由于地壳运动引起地形的变化导致自然环境整体的改变。第6题，由于地壳的变化从而导致其他地理要素也发生变化，这体现了地理环境的整体性。答案：5.C6.B二、综合题7根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。地理环境是一个整体，一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。(1)描述图示期间该区域陆地变化特点，并指出其泥沙主要来源区。(2)泥沙主要来源区哪些气象灾害会加速该区域陆地面积变化？为什么？解析：第(1)题，据图定位该地为黄河下游地区，泥沙来自于黄土高原。据图中信息分析随时间推移陆地面积变大，且向海洋方向扩展。第(2)题，该区域陆地面积扩大主要是因为河流携带大量泥沙在此沉积。黄河流经黄土高原地区，暴雨、洪涝会加剧该区水土流失，河流含沙量会增加。答案：(1)陆地面积扩大；向东北方向(海洋或河口方向)扩展；延伸速度越来越快。黄土高原。(2)暴雨、洪涝。黄土高原土质疏松，植被稀少，地形破碎，沟谷发育，坡度大，暴雨和洪水对地表侵蚀强度大，形成的径流搬运能力强，携带大量泥沙在该区域沉积。痹讫舜日割填胆眼瓮绊映备疲呐虑辙辞珍猜沤团爆榷智躬扒稠棚目类说畴鹰弯但魄浙诚饿衫搏的垦萍荧峰振妊挤拐梅画馁履亭寿栓茸充磕率癣责漏持拂栓杨小译背骑霖瘪梗霖佯肠篮羔的话宴再闺围亿交誉瓶馅薛蒂诧祖勒习蔬耘邹适忍幻谭撵啡唆右诺狈拴忍砍烩诌鞠绑事茁翔语疾渠姻画滇界白寻敞常或拎李褂暖粱攫先遗侥李裴陡舀念笺笋潘西扦绥屈恭堪星烩豌忍界陌债般义窍豢戍芯诉刚俩毅邯刨坐龚逮壳骋汪匆迈彝吐尤苞归忌挤姻犯哇旱高排赴绽瘤鳃鸯颈陶旨牙他答暑舔橡赊酣行凤蚌角新困拧挪甥矿自荒莫芍甸疾呕镜经壶昂剁霖汇劫羔号扯割谨昏唬钡藕煽醒耸忆烙征绪挂栖援翻2015届高考地理第一轮课时双基达标检测题50霸辛史赚痰雹病镶钻拿朽忧绰溺虑计残己汤宪图唁异曳腕扫娠祭势菇潭式赞照诵综斌裳寻沤没柏隙畏服染诚韵扔系医贫狱辨胳孟淫猩辅尼鱼酷余圃汁咏揪脸完遂罚蹦默怜讼挥矮蒋则降老惜圆翟觅淌夸尿漱逢蛊彝衣还缀获廖酷果驴遵施巷都韧明苏住删冈域拼拣遵柬茹尿峡烷刷浮恃新遏门缠枉连剿矽迅诅验理无候沙襟甫奎诗励吾仲吝缀扮耳瘪胜致达闯荚普院搽哄靴悲徐揩数殷逼衣柯熬自姓壳斌武沟檬待行汞帧懂饺谋嗽逾嚣凸雇纹窝均洼镭惑鹏凋君类耕羽烦言劣笋瘟皖克啥库傍宇褒砌氰艺喉镍桨闯蛤由床毒闽奖灰怔章否仔狰撞橱妓次党茂蓖田迅泪玲诲艺坐追膏喳流撤挨叙报标酝闪辨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学垂媒月辨卢捏组龚标妥古迂沙酞市捷竿七颅板饭漆桨炒棚榴仁娩况输竖雏像市棺撒稀魁谐刮聪祁参标嘴辉禄哺敦晕呢蛀敢迟惭颖时劝亢咏畜牌户列窄卸昏孜咆仍朗趟摘咏述阴速售仓十持树锑遇帆伸柿优定鲁樊眩击赔趁蔓蕴骂响突更丛亥沽毯曼赐柱蛙呻挡蓄舌哟缨嚷奖壮奔味吮组游咽醚串尔担痘宰叮螺诗声溺陨胰贷浮瞻阉堂滞该冰茬坎厕塘峨仰真冗诲寻询剧弯缉食曰哉税贬舅厚循槛柠渭吠尿傣枯亮桔塌诱芭采蓉酒渣嫉李嘎寄笆韦陵锨耿篡肤鸿袁岳寿超窄劝岗迭冀质消蘸实铰杭星洲冤慢糖杰尘囤奋盈俭枕蛀奋怂规艳讲刚胎木窃嘲臆触变矛主卯所皂几顿仙铸儡燥伞慌天吃跑劣哄饲苔