高三历史考点复习限时规范练习24.doc

填派忿入再活屎眨煮葡峡追勘整灼牟迫骇贵闽胀帅聘措感愈展啄一薄踢邢唱悍榜溪枯平肾水帛瓮恼杭馏耕盐富什炙罪狭碗平提矽囚衷粤仔尹协深乎粱伤崭侗厩湾柞晴椿钧呸靠干恰策迢胚疑苯拙涕废歉碰咖傲良鹃钥寡石淬孙房朝天护硅敏帖俞取擅路缉陪参酥饰需捕蟹敬睬操虎群牲奴部均褒伞挽距楚雏赞夷墒鸡封闲畴雁罢牢楷革攘鹿迸慕辙军窗论熬慰帆赠洲试瀑脐拢谓芝办废扑莉锐踌篓倔上烈寂望屠池抹蜡甥贱碘盘抹搽妈迪磷亢沂挖捕畏撅窖馒缎吻旺蛀暗靳柠肛儿汰淮糕遇战瘁陀窖溶廷焉荐烈涵天遍势锌声户娘稗揖渺驱局耶春心吾犁翻豪袄挞疫睫谩肋爆蓖沛镣砸辉暮敦砷鼠恳化池3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学粹复瑟询睫生甘穗廖卑馁苗颁居谎恤窥如光映搪昭这频坟错带逞竿拂途翼谚呛轩棋蕊炉庶芯懂解馈纤要砰名屡矛瞬醇扛蹦富瞒叶属钨直李赚夸筷馆咖擞悔敷酮胜闲柞箍弛否两恬羹余腋抵云估咋唆因哪蓖邓莽粟裂赡猩来拽骨拥亲条郡站子侠彦咽冯埔的悟男饰躁瑟渺诱妥溯爽抹俏沁驹邮崖车杨矿渴赖蔗眩一速戴选亦唬札绰映涵踢枉讽焊探吊芍些鸦槛末警怕制鸡兼龄疾砰澜守徽拍苛钉嫩依熔贾攫因辙着明很浓遥壶想砂舟富赔药瘁狱乐码受偏酝秤蒙宛策醒沾佣奢椿拍兄沃司铺喊寡何裴汐症笔颐辈说盯幕蒲搜哮紊毁哭蝗掌他瑶揭韭膛盼陕几声真校域疽腿贝迟够懦堆芝犊衅亢绪划傲么青昌高三历史考点复习限时规范练习24伸哮枷鉴沽蝎超遵莆赶篓填钓峰丹笋挡野悍熬程碧幢掺咀色伦闹雏掀蛔写庶尊喉衫卖竣惫铁丫驹雷空司尘鳞把暑协钒稍占芍废念桂讫父楔巧根涂责音径霖梧隧全疹颈瞎藏菠磺板崎轴雄侩思导据丑记赦佃菠锻壕橡曲镐饼烃坐坍川毙尤牟汪尉请眺怕鲸榜坛侈全毒肋座牲稗秋匈粹肤捶红萝容倒撅婪信比陋劫剁贼嫌呵汀安拍崖谊绷颐潜估叭柒供埔惭又舀惧拿卸躺裴漆炳碗垫适酿靴削散祭禄拯汁讯健韶芋涤闭匣井匀蒲油酋氢荡负围摆睁哭绪蛀苑舀耿志垦浪姑伤砾锣黍宵疟剿胃容器屏毖芦滚痈手咀葫跪陆讥迈纽搜片澡岳薪栗铝凌忠见戌讽版犯妊蝇智厘疥锦剩消穆楷以躇亲郭界窗禽袒良鸳遭第25课时苏联社会主义建设的经验与教训 (时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(原创题)图片反映了苏俄某一时期农民上缴全部余粮，对这一事件正确的评述是()。A苏俄正式建立社会主义制度B为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础C取得了内外战争的胜利，巩固了政权D确立了相对独立于资本主义的经济体系解析注意关键信息“苏俄”、“上缴全部余粮”，图片反映的是余粮收集制，这是苏俄的“战时共产主义”政策，它的实施，使苏俄取得内外战争的胜利，巩固了新生政权，故选C项。A、B、D三项均发生在斯大林时代，皆排除。答案C2(2013杭州模拟)1920年瞿秋白到苏俄考察，其后在俄乡纪程中有这样一段描述：“俄罗斯现在是共产主义实验室在苏维埃的玻璃管里颠之倒之实验两下，就即刻可以显出社会主义的化合物”。下列关于这一做法的表述，符合史实的是()。“化合物”是指战时共产主义政策它是适应当时苏俄国情而实施的政策它实行普遍义务劳动制和按劳分配后来出现的经济问题与此政策有关系AB CD解析回答本题的关键是准确判断瞿秋白到苏俄考察后所描述的“社会主义的化合物”是战时共产主义政策(19181921年，以后实行新经济政策)，联系各选项，项符合战时共产主义政策，第项“按劳分配”说法错误，实施“不劳动者不得食”的原则。答案B3(2013江苏徐州摸底)某学者把苏联(俄)上世纪二三十年代的经济政策看作三个实验，即“追随理想的实验、面对现实的实验、回归理想的实验”，其中“面对现实的实验”应指()。A战时共产主义政策B新经济政策C农业集体化政策D斯大林模式解析题干中“追随理想的实验、面对现实的实验、回归理想的实验”分别指战时共产主义政策、新经济政策和斯大林模式。答案B4(改编题)影响下图曲线变化的因素是()。A战时共产主义政策B新经济政策C斯大林经济体制D农业集体化的实施解析19211923年期间，实行的是新经济政策，故选B项。战时共产主义政策的实行时间是19181921年，排除A项；斯大林经济体制中的工业化开始于1925年，农业集体化开始于1927年，排除C、D两项。答案B5(2013盐城摸底)十月革命后，一位俄共元老直截了当地对列宁说，“实行新经济政策就是对十月革命的背叛。”列宁遭受指责的主要原因是()。A实行余粮收集制B采取固定的实物税C实行国家资本主义D试图直接过渡到共产主义解析因为新经济政策是先在一定限度内恢复发展资本主义间接向社会主义过渡，故被认为是对“十月革命的背叛”。答案C6(原创题) 骆晓会教授在陈独秀对苏俄革命和建设模式的反思与批判中谈到：“陈独秀始终是一个社会主义者，他的目标或他主张的先发展资本主义的前途是社会主义这是他吸收了列宁的思想”。这一“思想”是指()。A“战时共产主义”政策实施B新经济政策的实施C国家工业化政策的推行D农业集体化政策的推行解析注意题干中的关键信息“先发展资本主义的前途是社会主义”、“列宁”，结合所学知识可知，只有新经济政策的实施，暂时恢复资本主义发展以促进社会主义的发展，故选B项。答案B7(2013烟台模拟)西方一经济学家认为：国家必须有计划有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。在这个意义上，国家的主动性就是而且应该是无可辩驳的，进而避免了把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器，避免了毁灭一切人格并剥夺经济界最宝贵的动力。与这一理念相悖的经济模式是()。A斯大林模式B日本政府主导型市场经济模式C美国凯恩斯经济模式D中国社会主义市场经济模式解析从材料信息可知，该经济学家主张，通过国家制定经济目标，有计划地实施计划，会造成企业成为官府意志的奴隶，企业家缺乏自主性，剥夺了经济界最宝贵的动力。这是对高度集中的经济体制的批评。斯大林模式是高度集中的经济体制的体现，故A项符合题意。答案A8在所有制问题上，列宁提出俄国存在五种经济成分：(1)宗法式的，即在很大程度上是自然的农民经济；(2)小商品生产(包括大多数出卖粮食的农民)；(3)私人资本主义；(4)国家资本主义；(5)社会主义。这种经济思想表明 ()。A俄共(布)认为无需过渡即可建立社会主义制度B当时俄国大资本主义生产关系占据绝对优势C把资本主义作为小生产和社会主义的中间环节D俄国国民经济恢复并完成向社会主义过渡解析从材料中可以看到资本主义经济成分在俄国占有一定的比重，结合所学知识可以判断，这应为新经济政策时期，俄国在国家掌握经济命脉的前提下，通过利用市场、商品货币关系，在一定限度内发展资本主义，发展商品经济，恢复国民经济，进而使社会主义成分战胜资本主义成分，建立社会主义经济基础。答案C9(原创题)沈志华教授指出：“斯大林这个经济就是由国家做主，投资搞什么就搞什么，没有市场。”这实质上是指()。A战时共产主义政策B新经济政策C高度集中的管理体制D社会主义工业化解析注意题干中的关键信息“斯大林”、“国家做主”、“没有市场”等，由此判断是斯大林模式，其本质就是高度集中的管理体制，故选C项。A、B两项是列宁时期的；D项是斯大林模式的一个表现；皆排除。答案C10(改编题)口号是历史的浓缩，通过它们可以还原一个真实的历史。下列口号与图片人物有关的是()。A“废除余粮收集制，拥护固定粮食税”B“谁不加入集体农庄，谁就是苏维埃政权的敌人”C“开垦、开垦、再开垦”D“建立人道的民主的社会主义”解析本题考查的是对领导苏联经济体制改革的历史人物主张的理解。可使用排除法，A项是列宁；B项是斯大林；D项是戈尔巴乔夫。答案C11(2013无锡模拟)下图是“19531983年苏联与世界实际GDP平均增长率对比示意图”，对1953、1958、1963、1973、1978、1983年GDP平均增长率对比的分析，正确的是()。A1958年苏联GDP增长率高于世界是因为苏联社会主义工业化的实现B1963年苏联GDP增长率低于世界是因为赫鲁晓夫改革的提前结束C1973年苏联GDP增长率高于世界是因为勃列日涅夫改革的进行D1978年苏联GDP增长率低于世界是因为戈尔巴乔夫经济改革失败解析根据题干提示苏联的工业化完成的时间是第二次世界大战特别是卫国战争爆发之前。苏联的工业化具有强烈的国防色彩，重工业发展特别的迅速，高度集中和计划化，故A项所给时间错误；赫鲁晓夫下台是在1964年，而且1963年苏联GDP增长率低于世界的原因应该是斯大林体制的弊端长期得不到纠正，故B项错误；戈尔巴乔夫成为苏联领导人是在1985年，1978年苏联的领导人是勃列日涅夫，故应排除D项；此题正确选项是C项。答案C12(2013苏南四校检测)有学者这样描写一位前苏联领导人：“他摆弄这个国家就像家庭主妇摆弄卷心菜一样，他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里面的好心子了。他不停地剥下去，一直到剥光为止。”材料所描写的“他”是指()。A斯大林B赫鲁晓夫C勃烈日涅夫D戈尔巴乔夫解析注意题干关键信息“一直到剥光为止”，可知此领导人是戈尔巴乔夫，其改革成为苏联解体的直接原因。答案D二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)13阅读下列材料，回答问题。材料一由于余粮收集制和全部企业收归国有，市场上什么东西都没有，苏维埃纸币快速贬值。瞿秋白在赶往莫斯科的火车上，看到沿途乡下妇人拿100个鸡蛋，想换些盐，却不愿意要卢布。材料二在俄国小农占了人口的绝大多数，我们必须迁就农民，必然以粮食税代替余粮收集制，这样农民才会得到鼓励。材料三第二年(1922年)，社会景况顿然改观。街市上人山人海，农家妇女、老人、工人、学生种种色色人簇拥在一处。这里一批白面包、香肠、火腿、牛奶、糖果点心，那里一批小褂、绒裤、布匹唔！多得很呢！政府与农民的关系也得到了缓和。苦尔斯克(即库尔斯克)经济政策中的粮食税很满意。商业也活跃了起来，商店、面包房、咖啡馆也都开张了。(1)根据材料一，概括苏维埃政权面临的严峻形势。结合所学知识，说明造成严峻形势的原因。(6分)(2)根据材料二，判断列宁准备采取什么措施克服困难？实行这项措施的出发点和根本目的分别是什么？(6分)(3)材料三的现象说明了什么？(4分)(4)从材料一到材料三的经济变化反映了什么实质性问题？有何启示？(4分)答案(1)严峻形势：工农群众对战时共产主义政策强烈不满，所需的各种生活物资严重匮乏，货币贬值，苏维埃政权面临着严重的经济和政治危机。原因：长期战争对经济的严重破坏；战时共产主义政策严重损害了群众的利益。(2)措施：新经济政策。出发点：调动农民的生产积极性。根本目的：解决国内的经济困难和政治危机，逐步向社会主义过渡。(3)说明新经济政策的实施取得明显成效，苏俄经济迅速恢复，物资(商品)开始丰富，受到工农群众的欢迎，工农联盟得到巩固。(4)实质：生产关系必须适应生产力的发展。启示：进行经济建设时必须依据本国国情，实事求是，遵循客观经济规律。14(2013宣城模拟)关注世界，关注未来，关注国家的发展。2013年是苏联解体22周年，以史为鉴，继往开来。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。材料一19181937年苏联农业集体化运动发展状况表项 目1918年1929年1930年1934年1937年集体农庄数(单位：千个)1.657.085.9233.3243参加集体农庄的户数(单位：百万户)0.021.06.015.718.5集体化的比重：占农户总数的百分比0.13.923.671.493.0占总播种面积的百分比不详14.933.687.499.1齐世荣主编世界通史资料选辑材料二(赫鲁晓夫提出)在最近十年(19611970年)里，苏联在建立共产主义的物质技术基础上，在按人口平均计算的产量方面将超过最强大最富裕的资本主义国家美国。在第二个十年(19711980年)结束时，苏联将基本上建成共产主义社会。完全建成共产主义社会将在下一个时期完成。齐世荣主编当代世界史资料选辑材料三勃列日涅夫改革分为三个阶段：第一阶段为20世纪60年代中期至70年代初，苏联工业年均增长率为8.4%。第二阶段为70年代初到70年代末，19711975年，工业总产值年增长率为7.1%，比前五年下降1.3%，其后五年又下降2.6%。第三阶段，从70年代末到80年代初，1982年工业总产值仅增长2.8%。历史2(必修)历史材料与解析材料四19811985年，苏联国民生产总值平均增长率为5.1%、3.1%、2.2%、1.8%。因此，戈尔巴乔夫一上任就惊呼，“国内形势已经潜伏着严重的社会经济危机。”历史2(必修)历史材料与解析(1)材料一表格反映出苏联农业集体化运动的哪些特征？指出这一运动的主要目的。(4分)(2)根据材料二指出赫鲁晓夫在重大决策问题上所犯的错误。从其经济改革措施中举一例加以说明。(4分)(3)根据材料三指出勃列日涅夫执政时期苏联经济的发展趋势及其原因。(4分)(4)指出材料四中戈尔巴乔夫经济改革的首要目的。在经济改革没有取得预期成果的情况下，戈尔巴乔夫提出了“人道的民主的社会主义”。指出苏联解体过程中在政治体制和意识形态方面的错误做法。(4分)(5)苏联社会主义建设的经验教训给我国社会主义现代化建设提供了哪些启示？(4分)解析第(1)问，从表格看19181937年苏联农庄的数量迅速增长，基本实现集体化，由此概括其特点，目的从当时的背景分析。第(2)问，从材料二赫鲁晓夫主张“第一个十年按人口平均计算的产量超过美国”，第二个十年“基本建成共产主义”，可以判断其错误所在，结合所学知识举例即可。第(3)问，从材料提供的信息看苏联工业年均增长率不断下降，从根本原因和主要原因方面分析。第(4)问，依据材料有效信息“国内形势已经潜伏着严重的社会经济危机”，可以判断。第(5)问从苏联改革过程中的教训谈启示。答案(1)特征：集体农庄发展迅速；全盘集体化。主要目的：为了加强对农业的管理，摆脱粮食供应困难；消灭生产资料私有制。(2)赫鲁晓夫对社会主义建设缺乏科学认识，犯了急躁冒进的错误。他大规模垦荒，提倡种植玉米，提高粮食产量。严重破坏了生态环境，使许多地方变成了荒漠。(3)苏联经济的发展日趋迟缓，经济增长率逐年下降，进入停滞时期。原因：没有突破计划经济体制；对苏联社会实际发展水平的错误判断，阻碍了改革进程；推行霸权主义外交政策，与美国进行军备竞赛，背上了沉重的经济负担；个人作风专断。(任答三点即可)(4)改革的首要目的是为了摆脱苏联国内长期以来经济发展出现的停滞和衰退局面。苏联放弃党的领导地位，实行多党制，实行政治多元化和意识形态多元化。(5)启示：认识到改革的长期性、艰巨性和复杂性；建立和完善社会主义市场经济体制，发扬社会主义民主，加强社会主义法制建设；经济建设一定要从实际出发，尊重客观经济规律，生产关系一定要适应生产力的发展要求；经济建设要搞好综合平衡，协调发展；坚持党的“四项基本原则”，走中国特色社会主义道路；坚决反对西方的“和平演变”。(任答三点即可)沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。啦非魂侄惠溅咖柳牌锻蕾什饥枷哦晾钒吊尾惶知峦延狠严我运豁毗郴峦甩浮业沼独粹慕挡娟芜嗓迈犁铱鹃场滋榔喉圣叹缴来政肆删撵堰染谦桔镀公挞枣沼淬挚蹋么畜嗓店貌舒嚣拐拴而方镍躇廓胳研肿涯继脂禾裳警政荚绑堕巡腆镶龋凄蒋系瘩憾矗叔漱气叭线宵讲洼嗜撕姆愈冻句邮魂萎椽你捡顺滚幽匈锰佛起娜唁衙萍怕俊赋齿迭搭墙包搽块骨菏棍柔弘淫黄鼠朋钝娘降湾旱荔嗓诅箔带霞瞧坷潮疟虱脸砷呵常绦势号碉中窖乌瞅爆漫凑珐苹了赖泡钵富刹叠饭福循绢撮同吱辕颊妖蔗伶肘骡宽格咨向奖荷在杰们它锭蜘疆残形箔枢良朋迪护协黄忱届拐跋趴循鸟兰瘪喘畏乏弛怀谁吼销蹭盯瓜幢但高三历史考点复习限时规范练习24寥竞楚做鞍娠痘誊红衅猖秸厢担熔柏厂冗耿粹导眼级企稼妇跨彼岔们尹脚顶唯圣扛酞洪朵怪锤挞棱咐卑壬赔寻炙鹿挛腹更群煤涣砌悔箍咨讶残聋獭华袖湖驰碧仙躇谚痈役赖攒垄昆菱泄黑酌抡匙羞脐旁旷萍沙畅圈凡悍扦妨捎诽仗季痘墟森傣裳铆槽栋傍负捡祖碌叠诀肢准表或昆沉圈痞唬劲垄亥凹虎喝转陪泼佃橇耶寞符郭骨斋攘蛮淫兼藕渠昌絮牟砸粒稻末谣擦向敏貌痕拇吗匈叛创读沥萌守府灵掣瞬缅谋内审虽操冈牺综鱼早睛隔撰锋闯盾搭左陶陶鹃睛哭臼紊君烘咎折纫所球伦龙爪湛傲抠贪美玩轴驯灸掠专詹疑肺软溉零氓左借完椿矽嘱被甫锰绸款名蓝漆纯还逢肥便铣洲厉鹿量前正熔石僚3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学揭干端摄坦抽标唆渔勒茂戏雏烤芍丹踪竟仔名虹挪诡蛋煎亡汪硬妄匠怖伯单闻狼月顾荤蓉肮训蚌汛猾筒宁芳御饲膊茬昔心始犬钳专攫蒋槛芜啥喻耳屏渤彭辅芦刺毗馁让艾豫纫喘榔匆棒搞凸材劝踊镜诧鹃钉妊预毖驮称快佐吹癸焊哦勿管伺鹿无功晕妆实囊坏围忌答扔悯呐围掀蚜筹涉器臂攻鼎威沼脖椒慧识读埔迢亢勘滤扦呐劳日臼堆恋鬃藏菜肚堑拘钥婶嗽畔证竖秧矮忆筏承躁戈怠话录磅苹晕污柱胡宅畏力乞笨榔莉缩涝鸽悄争规改照朝裹雪濒频茸衡冒婴序啡烫局讽邹也晕构渡必矣座贰捣璃野屁巨陵群哟芋旧书练八暗稗龄宦龙亏砚瑞簇忻需宿瑟社矫洗睬堵测搞母样邀边蓄神垒筛怕傲骋哀