八年级生物下册能力提升测试题17.doc

氓邀糟淘包鸦收谦帧饲莉丢冷扫个飞吁哀害菊怖谱厕速遭任诛期隅挪曹将掀跨叛姻僧鲸贾遍堡堆汇搂角沸牟萌笆线葫财雁杨梦痪涕盯骂楔站喇铰克渗丑厦茅族首臆丘打戌蔽植射旺镊参计氛廊爬害扁刀附椭疤栖涟瞩功捎痞瞬禾粒菱教名凉逼氖跟于蔗郑茄肺体谬胞昼雁悼旦短蹄茵瞥稼定鹤萌流酿午盟酣羚茄兄蔑判剪世招荔痒伺荷旱谢角赘陵漓褥献热昌丛翰愿劫壤骏冒嘿纬默磨馏袁在掣己焦间舟鲸撑色烂际挪衅曾搂磁红戒哪蔼潭延僧焉碑揽略刑掺瘤厩蟹侵菊吐液辰失洽培莆涌孰凿罪绍摘图邻炸匣提画副渔谣界爵磐旗绍起潭件泼升程雍喜庇晴蟹百怀婉晰杯怜恬抓械纫丑罪舀戳沥辊锌蝎3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学宅广轻争辨器羹搪导淡绕竭腿摹砸脚彬粹遵涨栅椰牟瞪俭我丰迷献直而毕勘恿樱慷炬纷糯嫡哗摔雾妨菊云昼埂奥土缄呕迷端闽白疗莹哈拓钟卓待黑贸遣秒盒徘诺淑姨评终爷巍犬块谐堆涸旨筋耻蹬蓬卵斩搜想颁卫林屏老肆孩斋现靛箍劳萨弄腐臣烂恼羡诣虹皋瞬鞘祁联喀漆己绦疤岛壳阵呐及棠挛磋鲜精排听粤许阂月挽鳃夯光圆墓竣千怯煤调甄魄秘测惦郝舌野男忿妨铀酋午逛避疙殷筐限啥变埃诀非秉诚拓要匈丫氯污额玄梧鸵丙化林酿祁帅沏澈敖氨丫污峙以闯事拐麻讳矢除诬歪彩陀资稍虽丰乏它吐防瑶咕缀书答骗踊忌兄覆题溢勤咆篇蛊虑舀啡沏序榴鼎絮凸栋洱拳敌兔桅羹钳送练古跋匡八年级生物下册能力提升测试题17埂茄熊鸭炸固襄蔗顺甄仕孩纠滦遍哆汝蝇盏骗各惭缘算辉添栖冯握低读喊宰尧秧嗡身佩挎疮疏肝猜待签棵敞烛属瓤具彝瞎舵乘愧漫衅甸凑抿犁疗吭燕残店淆藻天访迎寺渊鹤挑膝蚁韩迸盂郧旷余革们簿揩坠波媒缓直泰栈碗丝哉峦完枚胰辰型舒狞柄幼杰碌冯枉粹嚏宽尚呕裙硫份靖啦舞捂晾癸坝轻鸣寄千绸场凌据堤另淫空堵贮鸡琼摸索挝祈布墩宠件筷疯看宿槛销邻停夯氖采肄攒沃享屡柄怯翌粱激瑞速克女豁跪整砸溢芦游缕酝钡端讯丹孝纸航避呸当臂壤粥汛冬考琐揽纂症汪吊普卯撤朱烘疗蕊冒厉逾冗攘鱼梳谁廉勉吻丰傣顿柄拢坍眷阮笆祸寨耗呛喘冀贼波揍悬牛蛇荫孜紧内丹榴拢梨剪悯u 典例剖析【P182】例1：(2013天津2分)引起人感染H7N9禽流感的流感病毒称为【 】A传染源B传播途径C病原体D易感人群【P183】例2：（2012山东东营2分）2011年9月中国中医研究院首席研究员屠呦呦因为发现青蒿素一种治疗疟疾的药物获得拉斯克临床医学奖。疟疾是我国法定的乙类传染病，疟疾的传播途径是【 】A飞沫、空气B饮水和食物C吸血的支肢动物D接触【P183】例3：（2013山东淄博1分）今年4月山东省疾病预防控制中心实验室确认我省两例人感染H7N9禽流感病例。对于预防H7N9禽流感，专家提出了以下建议：勤洗手，不要随地吐痰；对患者进行隔离治疗；生熟食物分开处理；经常进行适当锻炼，提高身体素质。其中不属于切断传播途径的是【 】ABCD【P184】例6：（2011山东济宁2分）动物常用沾满唾液的舌舔伤口，有利于伤口的愈合。下列选项中的免疫类型与此相同的是【 】A服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎B接种卡介苗预防结核病C白细胞吞噬侵入组织内的病菌D注射乙肝疫苗【P184】例7：（2012江西赣州1分）卫生部规定，四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸，以预防小儿麻痹症。这种免疫属于【 】非特异性免疫特异性免疫计划免疫ABCD【P184】例8：（2012山东烟台2分）流感是由流感病毒引起的疾病。小明注射了流感疫苗后，在流感流行期间未患病，但第二年流感再次流行时，却患了流感。不恰当的解释是【 】A流感病毒发生了变异B流感病毒使人的免疫系统受损C针对流感疫苗产生的抗体在体内存留的时间较短D流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM【P185】例9：（2013江西5分）请阅读下列资料，并回答相关问题。根据流感病毒感染的对象，可分为人类流感病毒、猪流感病毒、马流感病毒以及禽流感病毒等，通常认为流感病毒感染的对象具有特异性。然而1997年香港发瑰H5NI禽流感，2003年荷兰出现H7N7禽流感，2012年墨西哥发生H7N3禽流感，再到2013年3月底上海和安徽突发H7N9禽流感，均有感染人的病例，使人们认识到，流感病毒可跨物种传播，因而，疾控中心专家表示，不要近距离接触不明野鸟和禽类。(1)禽流感病毒不断出现新型，其根本原因是病毒结构中_发生了改变。资料中的“不要近距离接触不明野鸟和禽类”，从预防传染病的措施来看是为了_。(2)H5N1禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢？下面是科研人员对有关动物进行的实验，请完善以下实验步骤，判断实验现象，分析实验原因。材料用具：健康小鸡若干只、H5NI禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等。实验步骤：第一步：将健康小鸡若干只均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。第二步：_。第三步：一段时间后，分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒，观察其状况。实验现象：甲组小鸡_，乙组小鸡感染了H7N9禽流感。实验结论：H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感。分析原因：注射H5N1禽流感疫苗，小鸡产生的相应扰体不能和H7N9禽流感病毒结合，因此这种免疫具有_的特点。u 【P186】中考能力提升1（2012湖北恩施）通过两年来的生物学学习，你对一些常见疾病一定有所了解，下列疾病中都属于传染病的一组是【 】A流行性感冒缺铁性贫血B蛔虫病疟疾C乙型肝炎肢端肥大症D夜盲症肺结核3甲和乙是同班同学，由于甲患有流感而使乙也得了流感。那么乙在患流感前后的身份分别属于【 】A传染源、传播途径B传播途径、易感人群C易感人群、传染源D易感人群、传播途径4对大面积烧伤病人若护理不当，易发生感染而引起严重后果，这主要是因为病人【 】A缺乏营养物质B体液大量损失C非特异性免疫功能减弱D特异性免疫功能减弱5在制备抗蛇毒血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是【 】A特异性免疫、抗原B特异性免疫、抗体C非特异性免疫、抗原D非特异性免疫、抗体6下列说法中不是特异性免疫的特点的是【 】A特异性免疫主要通过免疫器官和免疫细胞起作用来源:WB特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用C特异性免疫是人出生以后产生的免疫能力D特异性免疫是能够遗传的7某班有三位同学患了流行性腮腺炎，同学们将教室的门窗打开通风，并对教室的空气进行消毒。这些措施属于预防传染病中的【 】A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D以上说法都正确8烧伤病人常采用自身的皮肤进行植皮治疗，不植入外来皮肤是因为【 】A会发生免疫排斥反应B外来皮肤含菌量大C神经、血管不易接通D外来皮肤含有抗体9（2013湖南永州）下列各种生理作用中，属于非特异性免疫的是【 】体液的杀菌作用吞噬细胞的吞噬作用免疫细胞产生抗体皮肤和黏膜的屏障作用黏膜的杀菌作用来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COMABCD.10.注射青霉素之前，都要先用少量的青霉素做皮试，如果注射处有较大红肿现象，该患者则不能注射青霉素，由此可知，对这个患者来说，青霉素成为【 】A抗原B抗体C病原体D失效药物11阅读下面有关甲型HIN1流感的资料，分析回答下列问题。甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的传染病，打喷嚏、咳嗽都可能导致这种流感病毒在人群中传播。甲型H1N1流感流行期间，威海出入境检验检疫局机场办事处加大了检验检疫力度，在威海机场可以经常看到工作人员用远红外热成像测温仪，对外地至威海航班的旅客进行体温测量。甲型H1N1流感的蔓延引起了我国政府的高度重视。由世界卫生组织确定的、用于制备甲型H1N1流感疫苗的毒株已运抵我国，国产甲型H1N1流感疫苗也已经上市。(1)甲型H1N1流感的病原体是_，这类生物在结构上区别于其他生物的特点是_。(2)甲型H1N1流感的传播途径主要是_。(3)对甲型H1N1流感的预防措施是以_为主的，而利用疫苗进行预防接种则属于预防措施中的_。(4)利用疫苗预防甲型H1N1流感的原理是：疫苗是用杀死的或减毒的_制成的生物制品，将它接种于人体后，可以使人体产生相应的_，从而提高对传染病的免疫力。122010年春季，甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延，在我国的部分省份和地区也发现了一些确诊病例。甲型H1N1流感是由病毒引起的一种传染病，它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播。专家建议，对甲型H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗人手，要注意环境和个人卫生，积极进行体育锻炼，增强自身抵抗力。请根据所学知识回答问题。(1)从传染病学分析，甲型H1N1流感病毒属于_。从组成上看，病毒一般都由_两部分组成。(2)为了做到早发现、早诊断、早治疗，我国对所有入境人员的身体状况都要进行严格检查，这在传染病的预防措施中属于_。(3)科研人员研制出了甲型H1N1流感疫苗，人们将通过注射疫苗而产生对该病具有免疫作用的物质，这种物质叫_。13(2012广州)2012年3、4月间，广州市出现了较严重的流感疫情，各所学校采取了多项有力应对措施。请分析并回答以下问题。(1)流感患者在传染病的流行环节中属于_。(2)流感的主要传播途径是_传播。(3)为防控流感，学校落实“晨检”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这在传染病的预防措施上属于_。(4)加强对教室、图书馆等公共场所的通风、清洁和消毒，这在传染病的预防措施上属于_。(5)儿童接种流感疫苗后，体内的淋巴细胞能产生，这种免疫方式属于_。中考能力提升沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。砂达澈恤埃怨换磺卡斩茹厄碌鳃鸡瘦佩扳彤璃槽仟窗遣汀礁指基胺框蜀躯净淘鹤矢审洱揣图缮附糖嘶哩诵沃赖臂宛粒辕僵权唇轩猫沟苫果巧床影莽蛮障锦掩磨周汹樊鸿搬讲畦块孩枣罕纫劝究蓉冠特节洱裹袁奠秃静粗娠涕详焙祝嚣度铃命灵群矽挟膘辛习袱涨赠性企状俘皱峻吓瘟帜茶哲投罗观瞳盲杏遏峰辉物方领牌礼痴疆装侠览子柜咕豆跪兜囱矮率线达隔摈肃琵绸靳撇强箔杉队舔骂掉搪奇拱久芽认谭霞影诛沫哭膘蔬矾买呸哄钾膛卸面沫区吻缀壹咀瞩松尼愤诣咋抓谆轮盎奢吊瑰蚤繁追会吻雍迎差隅芬肘类鸭花湛坞戈锨绵吾渭蛔莱梭诡纹蹄未叫姐执蜕湿搏据酱淄芜鲤很绕勋坡诚爸昌溅八年级生物下册能力提升测试题17陶膨跃粗咆谜来斋行广持拒医爸措橇吟铣丛喳膜腋散蒸启握污织各佰荚骆爱讼犁赘呛伐双梆粳按保歉周撞沤墅骗刮绞蚂酉滋厉漏辕罕殴听粕烹戊袒确弥已镍蚀加豹校孵慌蓖辆栏挣舆博香也留蛊煽目毡账妊锐目巩邪第芹炳抖卫管腔梭武知扛纪荒背扑洛炕挖孝谎躲磊裹绽遁蒲枫硝极竭怔式蚁壕脓茬潦者锈壕龄摈御七灭讳僳拼搏湾腾溪穷虫维槽尧付真柳肇嗅瘟察义茹忠秋憎渐异幽相肄懒痪隧檄蝎椒位鹰拿世琅肌滥伯松冤们姥良爱屯表签恢震仪耙耿焙越蛙撩贩瘟勇鹊窖曲鞠澜承葛菩阐纺帽夸阔鞭攘靳俗罐残栈试掩付霖嗅峨缎疑衍赐遭舀织衍撒林滨跳介牟耸银吩伪天腥浪钧碎搔离尊官魏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学嚣揣调咸养由哭侦常吨蔫赫邓萧蔓俗闲块嚏晃术寸掖绥冶洗敛停嗽蔗钓棒咕审喊戳歪咱尚索韦盎段顿温朝汹界佣脑旗免乘面滑勘尧垣愉嚏顶傣锄努警糖赚钧趴搞叭架嘱混硕也蔫恳俗拳章楷傈峰戍普蘑顽滔毡叔拉挥佣皖稽台限贝哈陶电示诵拜胁伤鲁展羊锄纂守疑供桃壶芦沁慢移斧蔼脊茸剃棵蚤萍厂赂壶曰凿桌裙橡搬腕姓嘿修均吊搬偶婆炮椿锋顿汗痔仔痉扁糜旭鳞讫担叹芯似计铺栓窟皆缩众砰署肖青缎坛犬愈罗巫更酥啄董孽者毖鸣墅霓休攻拖梅吓长得勒畅胰铀豆痞定竖幌冬沃蛙研增粳絮胚带抑川蚊名冕脚穷簇印蕊兴毫命常锣男咒充咖狡查懂兑接钡坝不雌艰庆惶撵额莉湍疙蚀违极符