1、部编版语文课件 三年级下册课课前前导读导读字词揭秘课文精讲课堂小结第1页课文导读 同学们，今天我们学习“语文园地”内容。第2页交流平台交流：课文中很多段落，围绕一个意思写清楚。赵州桥第3自然段，为了写清楚赵州桥非常美观，详细介绍了桥面石栏上精美图案，把各种姿态龙写得活灵活现。第3页交流平台 画面街市可热闹了。街上有挂着各种招牌店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上，是来来往往、形态各异人：有骑着马，有挑着担，有赶着毛驴，有推着独轮车，有悠闲地在街上溜达。画面上这些人，有不到一寸，有甚至只有黄豆那么大。别看画上人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。第4页交流平台 再如一幅名扬中外画第3自然段，写了各种
2、各样店铺，还写了来来往往、形态各异人，清楚地写出了画上集市热闹。”第5页交流平台 要想把一段话写清楚，一定要围绕一个意思写。只有这么，整篇文章条理才清楚了，思绪才理顺了。第6页识字加油站 税务局 防疫站 咖啡馆 阅览室 废品收购站 农贸市场生活中你见过这些标牌吗？shu税疫yk fi咖 啡 阅 yu废fimo贸第7页识字加油站 shu w j fn y zhn 税 务 局 防 疫 站 k fi un yu ln sh咖 啡 馆 阅 览 室 fi pn shu u zhn nn mo sh chn 废 品 收 购 站 农 贸 市 场 注意读准：翘舌音“税”，整体认读音节“疫 阅”。第8页识字加油
3、站你从这些标牌上，你知道这个部门是做什么吗？税务局：主管税收工作直属机构。防疫站：为防治疾病，研究保护和增强人类健康而设置预防医疗机构。咖啡馆：喝咖啡场所。第9页词句段利用 对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。剪碎或切断浸捣捞 晒 有个叫蔡伦人，吸收了人们长久累积经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一个既轻便又好用纸。连续动词第10页词句段利用 首先，将乒乓球放在布中央，反向包裹，用线紧紧扎起来，布娃娃头和身子就已经有了雏形。布包裹乒乓球做为布娃娃头，用水彩笔在一侧画上
4、布娃娃眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色水彩笔画上头发，当然，头发造型能够自由发挥，想画成怎样造型，它就是怎样造型。接下来在布两侧用剪刀剪两个洞，用剩下布卷出两个胳膊，分别安装在剪好两个洞内，并用针线缝制好。然后，用剪刀将白纸剪上两只手，用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最终，再用剩下布卷两条腿，用线缝好后，安装在身体后侧，自然下垂即可。第11页词句段利用桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美图案：有刻着两条相互缠绕龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有刻着双龙戏珠。走在街上，是来来往往、形态各异人：有骑着马，有挑着担，有赶着毛驴，有推着独轮车，有悠闲地走在街上溜达。每个片段都是围绕一个意思
5、写第12页词句段利用 秋天校园依旧光彩宜人。树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那漂亮身影吸引着同学们目光。仿照上面文段，写一段话，围绕一个意思去写。第13页日积月累文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切传统文化成语第14页日积月累 文房四宝：笔墨纸砚，是说“毛笔、墨汁、白纸、砚台”是书写工具，被称为“文房四宝”。第15页日积月累 雅人四好：琴棋书画，指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种技艺是高雅之人所喜欢。第16页日积月累 花中君子：梅兰竹菊，是说“梅花、兰花、翠竹、菊花”高洁、儒雅是花中四君子。第17页课堂小结 经过本节课学习，我们交流关于段落中心句知识，学会在生活中自主识字，学会仿照例子写句子，学会围绕一个中心写一段话，学会写连动句，学习一些传统文化词语。第18页课堂练习1.给以下生字选择正确读音。税(shu su)疫(y )咖(k k)啡(fi fe)废(fi fi)贸(mo no)阅(ye yu)第19页课堂练习2.连线中医四诊 琴棋书画雅人四好 梅兰竹菊花中君子 笔墨纸砚文房四宝 望闻问切第20页板书设计 语文园地围绕一个中心意思连续动词传统文化词语第21页课课前前导读导读字词揭秘课文精讲课堂小结第22页
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