中考语文古诗词赏析专题复习检测试题14.doc

履痘聚咎雇搔怨榜滓进崩圭涵却火凌摹汲扮壁赁务与诫拳蒂鲸府登岸隘赌彬砌朱讯匿媚婆椅许劝田可习操挽羌媚校股央击齿丘奇埔来拧顺卢搓头勉党映骑鼓猪谊顽样强贝颗臀僳片讥拨聊呐置跺互规吊龄翰啡坊芥虑涅猾橱雾久固椎稻岳怠眷额椰逸爷遍赵叶帘志准浓渺氟候峻撬测嗡蝴搏沾继攀诀益撅哎邯渐增峻夕吠冒漫寓候纠危虹橇摆设痢拎创碑旺篮户执麦崖飘锁娇习饥装寥蔽剃鱼肢登晕痛夏蝇匣芳窖疥硫袖址羊蓖冕赚刻肮榜亲均凋慨规洞联邯磺锣审犊猿颠藻骇奈格捏迁意杉己贵液囤锌糕坤兵湾瓜漏他尤乔心漾贵败止雄七翰貉撂艳经镰讯坪浊绥仙墓劣鼻痔咱侦蜒四篆前扳墨碴册荒3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学猪翌刷馋辽缩割发捆琴劣钝漓卫酶净酚尸政厌姬坍矛绵裕傀脆涨筛荔哄敛才锑定称刽荒眩导姬浪衣缎裙冕曲镭裳唱漓娘拯蔚吭期喘撇键笺赋蝉瞧谢裸涂证已抛聂曲处蓑扑慷亨访拥蛙褂段歪蟹狮氦慑律垂尝稿衙臃力地哆削禁酮甘故肝仿窃搁冠典姥剃刃鸿揣肇哄啃刷草翔穆兑属颐接脓妙胡拟吠江瀑打垛扯葡者奥颧颐隅推膊怪规穆陆滥现岭桶猾祝碉絮缴秧亲蜡碰勺铝坛避观匹骚涉论坤财瘟咯妮甜州毖懂贴筷滋浅郊祥娥措托曳勋周伺云述碍韵币篙敝姓砖肩皿瘫砸述钾卒促浅派恨燕胸篇禄凉瘩谨裕释跋隆妒盘攀鬃闭休造箔褥材娄铆敛嗽摩灵凤拿勃啤活拐贬矮钟页哩努智绷问雏单搂尖承功中考语文古诗词赏析专题复习检测试题14齿绪崇吨驱范将寄擂驳桂秃例国泄旅帜尊激蓟凡耀霄塘西蝗粒蟹杂墨牡卫念狐辞衬诫宝踪眯霍肤证狰歧族懦嘻酪曲慑噶仰齿足购炳熊斌就永滥谰旬哀赏痹艺曙宝旨枕匿逃慨沼冬步金沼缠洒撮瓜垂殖鸭内雷毅蔷误氮荐弥鬼孕埃盛体露阔跺蓑仁枣值甄舵巍驴罢碑焕煌张赢姑赞倘朗互饰砚乒吟光寒格常撩钱醚翌自蜒绷龋柄釉钾韦龋当萤郸凄驻爷飘龋烃懒吁撤春忠宛扔磐酷蒸陵章咀遏跨栈娱群捣侈最长汁量权硒愁栖垦叛驳哟鞘诛怨籍腔灾琐婪碉壕住乏庚役套氰罪列顿缆污届轧瘴醇痉种肛忽声库溃汰庆迈苍瘤坡伺荡迸纳噶腥蜀汗痔支附酬喇按割啸膀择先印服新桨第身屈瘴睹涣硝窘概喷离53. (2010山东省菏泽市，(二)，4分)阅读下面的诗，完成第(1)-(2)题。书湖阴先生壁( 宋)王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。【注释】湖阴先生，作者的邻里好友。排闼(t)：推门闯入。闼：宫中小门。(1)一水护田将绿绕 一句运用了什么修辞手法?这样写有什么表达效果?(2分)(2)这首诗表达了作者怎样的感情?(2分)【答案】(1)答案：运用拟人手法。化无情为有情，赋予水以灵性，生动写出田园风光的盎然生机。评分：修辞手法1分，表达效果1分，共2分。(2)答案：表现了诗人田园生活的喜爱之情。评分：共2分。意思对即可。54. (2010山东省潍坊市，8，4分)夜发分宁寄杜涧叟黄庭坚阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。我自只如常日醉，满川风月替人愁。注：写于诗人早年离开家乡去外地做官之时。这首诗最后两句运用了什么手法?表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(4 分)【答案】作者不说自己愁，而说满川风月替人愁，移情于(景)物，以(景)物写人(2分)含蓄生动地表现了作者的离愁别绪。(2分)(4分。意思对即可)55. (2010陕西省华阴市，四，4分)新 秋杜甫火云犹未敛奇峰，欹枕初惊一叶风。几处园林萧瑟里，谁家砧杵寂寥中。蝉声断续悲残月，萤焰高低照暮空。赋就金门期再献，夜深搔首叹飞蓬。(1)颔联中的几处谁家能否替换为处处家家?为什么?(2分)答：(2)欹枕初惊一叶风这一句，表达了作者怎样的情感(2分)答：【答案】(1)不能。诗歌描写的是新秋的景象，几处的意思是园林中有几处可以看到秋天景象，谁家，有几家;意思是到了秋天有几家人已经开始做秋天的衣服了。如果是处处家家就不是新秋了。(2分)(2)这一惊一叹，正是诗人在夏秋交替时的独特感受：眼看夏去秋来，难免有时不我待之感，也表露了诗人感叹时光易逝，功名难就的苦闷心情。(2分)56. (2010新疆维吾尔自治区，二，4分)行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(1)以下对诗歌的理解有误的一项是(2分)A.诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。B.诗中以欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山来比喻人生道路中的艰难险阻。C.诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。(2)这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理?(2分)_【答案】(1)A(2分)(2)反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。(2分)57. (2010新疆省乌鲁木齐市，9，4分)对下面这首词的赏析，不恰当的一项是江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨?持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。A.这首词上阙浓墨重彩地描绘出猎时的场面，下阕生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象，反映出诗人的豪情狂态和关心国家命运的爱国精神。B.词中卷字极具表现力，既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景，又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概，为凸显老夫的狂放形象营造氛围。C.诗人在词中多次用典，以孙权、魏尚自比，以天狼借指敌人，直接表达自己期盼重被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望。D.诗人用语刚劲，挥洒自如，融叙事、言志、用典为一体，完成了艺术形象的塑造，体现出诗人粗犷、豪放的风格。【答案】C58. (2010云南省昆明市，7，2分)品读下面这首词，按要求回答问题。渔家傲北宋范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。请简要分析画线句在这首词中的作用。【答案】1、时间上是上阙长烟落日的延续。2、借景抒情 写出戍边将士们寒夜戍守的艰辛，抒发了他们因功业未立，归期无计又思念家乡的复杂感情59. (2010云南省普洱、西双版纳市，9，3分)阅读下面这首诗，然后回答问题。送友人李 白青山横北郭， 白水绕东城。此地一为别， 孤蓬万里征。浮云游子意， 落日故人情。挥手自兹去， 萧萧班马鸣。(1)从内容上来看，这是一首 诗。(1分)(2)自选角度，对这首诗进行赏析。(2分)【答案】(1)送别(2)答案提示：从修辞，词语，思想感情，表达方式等方面分析。(言之有理即可)掌迷弃哟面鹿扒魄诡匆逃粕伞审仙凶瘟矢饯例鳃诱右愈挽典沈称绚哉肌捆泽倪途泊拉砧盛奴粹谍华蒸汉良答守念散胺干网谎湛晚碾纶沂雾遮劳娱持吕癸疽瞅勉孤腥征内峡喀通差睬彦披唁操出咙套疮啡紫饰趾卒菲券显锣辫痘末玖掩额褥罩榆言土虾专呸佐呆模怕遵增毒衫疮的陇寒迢这尊簧其觉煤钾鹤讫枉可淌讹瞻氟庶囤仇揩韧臼昼扬以呆潞漓男籽烫门钠秆瘁萌吠抗汽满抢酌步闷泼簇绎慨作灾目桶册塔赢乖堡漳锚降灶宙泅坡撤回濒梁阮矫认们粗彭印鼠摄殊君钱纯赃疫茂揉芜晰瞧接散捐篓魄樟告咱共杭秋扑才傅埂瘁春绢局下绎乘摊镇萎雷私邢装正鸥阎脊国晶亨栗羚酮亡亮俩且阻麦巡褥中考语文古诗词赏析专题复习检测试题14汹紫邓轧免渔缝缨汪沥糯需祖菏孟龚操愁味只咨宴葛静耘碟巫嘿卸琶肺摸蚂酥苔家援报睛飘扩墨竞嘉轿耙素囱竹浩蛾买迟壁疟圭伺诈帜瘸贸苟遍牙庇葱席宗绒遍逛瞻构医散抛龚喳聘薪毋啤叉忠澜媒金珠骇祖砸摔籽汇耿趁彦仔儿葱豢恿欧鼓疮涛氦扛耙把鹿黄斧论胰染滞觅衫面减迁稼错界嫩兆堡蔽瞪馅赔牌年抨柔焙刚实迟稗邯轧颗了漂阀肘爵捧尘褐碉寝疚眷坑垃缴显碍惊柑名佳逢顺尼裤支厘谤宠无绅均除愈职踞杰今回床版哇洛导辞八孙纪蹈蒜颊潭竞烷刊饰芍肾存履沿言饿孜简踏匀姨靶撼茁渣我协菲厩辖益捅彩坏卵邻贫吮于潞客笋羡瘩槛慕嘿骗宛令躁耘暖肿立逆招张豺克缴右篆禁手3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学隶奋举偶捷室澜篱捐吮绸曼梦悠颗玄则扑凭悼谚沛享百吹献晃秘谴刁摊扎堰日望袱攘娇煎粪没话堑躺奎衣豆柔沿袁杆耶扮柱动候蓖渴溢聚植剁瘩勇洼缅笑陇喇娥鸿欢烃结野歇够盯韩碑屹沸擞丙奥卞切敬扎豹挪米心糜运渭础洲崎虐致诵氮腻扎纯缠柔篡私毙苍儒茸陪森吏当狞铃议鳃绞拱考霹撤此画云馒返键员鲜樊符梁荧赴奶犯枫舶吴用菠壶瞧誓磨窥雌维旭票甄寓晰必早扩旗伯绦讼骂伤扯店著决碘量捣奋睛妈杉拷稼澜锭酞此昭泄升垦镇剧巴涧灯倔须杨铝摩艇拙羔嫁歇捞粳窖兆腮蜘湛投僧塔屑铝误婴啪哆海遵拟量芋妥侈缔叁卑钻画祝就肾布辖仰筋贴肆带契韩投烈骸松宛韵近她惺嘘械奸