语法基本概念简介主谓宾定状补省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

主谓宾定状补基本概念介绍第1页n n主语,就是动作执行者,普通都是名词,有时是用一个句子来作主语,这种情况叫做主语从句.n n比如:He teaches English.He is a teacher.He就是主语.第2页n n谓语,就是行为动词,而行为动词又包含,连系动词,实义动词.n n表语,就是表明主语身分,性质特点,如上面例子,teacher就是表语,表明主语he是一个老师.表语是用在连系动词后面,一起组成系表结构.第3页n n宾语宾语,就是动作负担者就是动作负担者.比如上面比如上面EnglishEnglish就是动词就是动词teachteach负担者负担者.n n直接宾语和间接宾语是指一些词能够直接宾语和间接宾语是指一些词能够加双宾语时而言加双宾语时而言!n n比如比如give,give,有句型有句型give sb.sth.give sb.sth.和和give give sth.to sb.sth.to sb.n n这种情况下这种情况下,sb,sb是间接宾语是间接宾语,sth,sth,是直是直接宾语接宾语.简记为简记为:直间两个宾直间两个宾,间宾在后间宾在后,to,to 领先领先.第4页n n宾语补足语,就是补充说明宾语状态特征.n n比如;We call him Tom.我们叫他汤姆,Tom就是him 补足语.n n主语补足语是补充说明主语形态特征.n n比如The deer was caught alive.那只鹿被活捉,alive就是主语deer补足语,说明这只鹿还是活.第5页n n定语,就是形容词或者相当于形容词词来修饰名词.n n比如:She is a beautiful girl.beautiful就是girl定语.n n状语,就是句子枝叶,用来补充说明其时间,地点,条件,程度等.n nI get up at 6:30.at 6:30就是一个时间状语.第6页主谓宾 主谓宾结构 n n主谓宾结构为一个文法语序，即语法次序为主语主谓宾结构为一个文法语序，即语法次序为主语谓谓语语宾语结构，像英文宾语结构，像英文I eat applesI eat apples就是一个例子，就是一个例子，在此范例中在此范例中I I为主词（主语），为主词（主语），eateat为动词（谓语），为动词（谓语），applesapples为受词（宾语）。为受词（宾语）。n n汉语也是以主谓宾结构表示。汉语也是以主谓宾结构表示。“我爱你我爱你”这三个字，这三个字，我是主语，爱是谓语，你就是宾语。我是主语，爱是谓语，你就是宾语。n n即使使用主谓宾结构语言在实际上没有使用主宾谓结即使使用主谓宾结构语言在实际上没有使用主宾谓结构语言种类多，不过也是相当多，且许多克里奥尔语构语言种类多，不过也是相当多，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。都使用主谓宾结构为主要语序。第7页n n主谓宾定状补 n n组成句子各个部分叫句子成份。英语句子成份有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。n n次序普通是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语位置要依据情况而定。第8页n n1 1、主语、主语 n n主语表示句子主要说明人或事物，普主语表示句子主要说明人或事物，普通由名词，代词，数词，不定式等充通由名词，代词，数词，不定式等充当。当。n nHe likes watching TV.He likes watching TV.他喜欢看电视。他喜欢看电视。n n2 2、谓语、谓语 n n谓语说明主语动作，状态或特征。谓语说明主语动作，状态或特征。n n普通可分为两类：普通可分为两类：第9页n n1)简单谓语 n n由动词(或短语动词)组成。n n能够有不一样时态，语态和语气。n nWe study for the people.我们为人民学习。n n2)复合谓语：情态动词不定式 n nI can speak a little English.我能够说一点英语。第10页n n3、表语 n n表语是谓语一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。普通由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。n nMy sister is a nurse.我姐姐是护士。第11页n n4 4、宾语、宾语 n n宾语表示动作行为对象，跟在及物动词之后，宾语表示动作行为对象，跟在及物动词之后，能作宾语有名词，代词，数词，动词不定式能作宾语有名词，代词，数词，动词不定式等。等。n nWe like English.We like English.我们喜欢英语。我们喜欢英语。n n有些及物动词能够带两个宾语，往往一个指有些及物动词能够带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人叫间接宾语，指物叫直人，一个指物，指人叫间接宾语，指物叫直接宾语。接宾语。n nHe gave me some ink.He gave me some ink.他给了我一点墨水。他给了我一点墨水。n n有些及物动词宾语后面还需要有一个补足语，有些及物动词宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它补足语组成复合宾语。意思才完整，宾语和它补足语组成复合宾语。如：如：n nWe make him our monitor.We make him our monitor.我们选他当班长。我们选他当班长。第12页n n5 5、定语、定语 n n在句中修饰名词或代词成份叫定语。在句中修饰名词或代词成份叫定语。n n用作定语主要是形容词，代词，数词，名词，用作定语主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰词前面。修饰词前面。n nHe is a new student.He is a new student.他是个新生。他是个新生。n n但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰词之后。则放在被修饰词之后。n nThe bike in the room is mine.The bike in the room is mine.房间里自行车房间里自行车是我。是我。第13页n n6、状语 n n修饰动词，形容词，副词以及全句句子成份，叫做状语。用作状语通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语普通放在被修饰词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰词前或句首。n nHe lives in London.他住在伦敦。第14页n n主语是一个句子中所要表示主语是一个句子中所要表示,描述人或物，描述人或物，是句子叙述主体。可由名词、代词、数词、是句子叙述主体。可由名词、代词、数词、名词化形容词、不定式、动名词和主语从句名词化形容词、不定式、动名词和主语从句等来负担。等来负担。n n谓语是用来说明主语做了什么动作或处于什谓语是用来说明主语做了什么动作或处于什么状态。谓语能够由动词来担任么状态。谓语能够由动词来担任,普通放在普通放在主语后面。主语后面。n n宾语是动作对象或承受者，常位于及物动词宾语是动作对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化形容词、不定式、动名词、宾语从句名词化形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。等来担任。第15页n n定语定语 用于描述名词用于描述名词,代词代词,短语或从句短语或从句性质性质,特征范围等情况词叫做定语特征范围等情况词叫做定语,定定语能够由名词语能够由名词,形容词和起名词和形容形容词和起名词和形容词作用词词作用词,短语担任。假如定语是单个短语担任。假如定语是单个 词词,定语放在被修饰词前面定语放在被修饰词前面,假如是词假如是词组组,定语放在被修饰词后面。定语放在被修饰词后面。n n状语状语:说明事物发生时间说明事物发生时间,地点地点,原因原因,目标目标,结果方式结果方式,条件或伴随情况条件或伴随情况,程程度等情况词叫状语。状语能够由副词度等情况词叫状语。状语能够由副词,短语以及从句来担任。短语以及从句来担任。第16页n n补语是述补结构中补充说明述语结果、程度、补语是述补结构中补充说明述语结果、程度、趋向、可能、状态、数量等成份。趋向、可能、状态、数量等成份。n n补语与述语之间是补充与被补充、说明与被补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明关系说明关系,是补充说明动词或形容词性中心是补充说明动词或形容词性中心语，能够回答语，能够回答“怎么样怎么样”、“多少次多少次”、“何处何处”、“何时何时”、“什么结果什么结果”等问题。等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词能够直接作量词、介宾结构和一部分形容词能够直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系词组也常作词、介宾结构来担任，各种关系词组也常作补语。补语。第17页