2015届高考化学第一轮单元复习检测3.doc

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玉山一中2015届高三化学单元复习监测卷
（ 九．碱 金 属 ）
注意:答题前，请考生先将自己的姓名、班级、登分表序号填写清楚。
登分表序号

姓名： 班级：
题号
1～10
11
12
13
14
总 分
得分

选择题使用2B铅笔填涂；非选择题使用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，要求字体工整。
一．本大题包括10个小题（每小题5分，共50分）。每题只有一个选项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
[ A ]
[ B ]
[ C ]
[ D ]
[ A ]
[ B ]
[ C ]
[ D ]
[ A ]
[ B ]
[ C ]
[ D ]
[ A ]
[ B ]
[ C ]
[ D ]
[ A ]
[ B ]
[ C ]
[ D ]
[ A ]
[ B ]
[ C ]
[ D ]
[ A ]
[ B ]
[ C ]
[ D ]
[ A ]
[ B ]
[ C ]
[ D ]
[ A ]
[ B ]
[ C ]
[ D ]
[ A ]
[ B ]
[ C ]
[ D ]
1．随着人们生活节奏的加快方便的小包装食品已被广泛接受。为了延长食品的保质期，防止食品变潮及富脂氧化变质，在包装袋中应放入的化学物质是
A．无水硫酸钠、蔗糖 B．硅胶、硫酸亚铁
C．食盐、绿矾 　　 D．生石灰、纯碱
2．有关纯碱和小苏打的叙述正确的是
A．Na2CO3和NaHCO3都既能与酸反应，又能与氢氧化钠反应
B．等质量的Na2CO3、NaHCO3分别与足量的同种盐酸反应，NaHCO3消耗的盐酸多
C．向NaHCO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液无沉淀，而向Na2CO3溶液中加入Ba(OH)2溶
液出现白色沉淀
D．等质量的Na2CO3、NaHCO3分别与足量稀H2SO4反应，NaHCO3产生的CO2多
3．以下图象不能正确表示相关反应中产物物质的量的变化的是(单位：mol)

A．图(a)：n(NaOH)＝1 mol时，CO2和NaOH溶液反应生成的盐
B．图(b)：n(NaOH)＝3 mol时，AlCl3溶液和NaOH 溶液反应的产物
C．图(c)：n(H2S)＋n(SO2)＝3 mol时，H2S与SO2反应生成的S
D．图(d)：n(HNO3)＝1 mol时，Fe和稀HNO3反应生成的氧化产物(还原产物为NO)
4．200℃时，11.6 g CO2和H2O的混合物气体与足量的Na2O2反应，反应后固体增加了3.6 g，
则原气体混合物的平均式量（即相对分子质量）为
A．5.8 B．11.6 C．23.2 D．46.4
5．核潜艇上的核反应堆内使用了液体铝钠合金(单质钠和单质铝熔合而成)作载热介质。则有关说法不正确的是
A．原子半径：Na>Al
B．铝钠合金若投入一定的水中可得无色溶液，则n(Al)≤n(Na)
C．铝钠合金投入到足量氯化铜溶液中，肯定有氢氧化铜沉淀也可能有铜析出
D．若m g不同组成的铝钠合金投入足量盐酸中，放出的H2越多，则铝的质量分数越小
6．关于下列说法：①酸性氧化物都是非金属氧化物 ②BaSO4是一种难溶于水的强电解质③冰醋酸、烧碱、小苏打分别属于酸、碱、盐 ④太阳能、氢能和核能都属于新能源 ⑤置换反应都属于离子反应 ⑥高温条件下进行的反应不一定是吸热反应 ⑦氧化还原反应不一定存在电子的转移 ⑧碱性氧化物都是金属氧化物。其中正确的是
A．①②④⑥⑧ B．①②⑤⑥⑦ C．②③④⑥⑧ D．③④⑤⑦⑧
7．在复杂的体系中，确认化学反应先后顺序有利于解决问题。对下列各组化学反应先后顺序判断不正确的是
A．在含等物质的量的Ba(OH)2、KOH的混合溶液中缓慢通入CO2： Ba(OH) 2、KOH、K2CO3、BaCO3
B．在含等物质的量的FeBr2、FeI2的溶液中缓慢通入氯气：I―、Fe2+、Br―
C．在含等物质的量的[Al(OH)4] ―、OH―、CO32―的溶液中逐滴加入盐酸：[Al(OH)4] ―、Al(OH)3、OH―、CO32―
D．在含等物质的量的Fe2+、Ag+、Cu2+、H+的溶液中加入锌粉：Ag+、Cu2+、H+、Fe2+
8．将一定量的由Na、Na2O、Na2O2组成的混合物与足量的水充分反应，收集到一定体积的混合气体，将混合气体通过放电后恰好完全反应，则原混合物中Na、Na2O、Na2O2物质的量之比为
A．1︰1︰1 B．1︰2︰1 C．2︰3︰1 D．3︰2︰1
9．将15.6 g Na2O2和5.4 g Al同时放入一定量的水中，充分反应后得到200 mL溶液，再向
该溶液中缓慢通入标准状况下的HCl气体6.72 L，若反应过程中溶液的体积保持不变则
A．反应过程中得到6.72 L的气体(标况) B．最终得到的溶液中c(Na＋)＝c(Cl－)＋c(OH－)
C．最终得到7.8 g的沉淀 D．最终得到的溶液中c(NaCl)＝0.15 mol/L
10．在一定条件下，使CO和O2的混合气体26 g充分反应，所得混合物在常温下跟足量的
Na2O2固体反应，结果固体增重14 g，则原混合气体中O2和CO的质量比可能是
A．9∶4 B．1∶1 C．7∶6 D．6∶7
二．非选择题 ：（共50分）
11．(12分) A、B、C、D、E、F六种物质在一定条件下有如图所示的相互转化关系，所有反应物和生成物均已给出。

⑴.若反应①、②、③均为水溶液中的置换反应，A、D、E为卤素单质，则A、D、E
的化学式分别为 、 、 。
⑵.若B是水，C是生产生活中应用最广泛的金属所对应的一种具有磁性的黑色氧化物，D是相同条件下密度最小的气体，E是一种无色、无味的有毒气体，则反应①的化学方
程式是 。
⑶.若B为一种淡黄色固体。绿色植物的光合作用和呼吸作用可实现自然界中D和E 的
循环。则反应①的离子方程式是 ；
在反应③中，若生成1 mol D，则转移电子的物质的量为 。
12．(12分) A、B、C、D是按原子序数由小到大排列的第二、三周期元素的单质。B、E均为组成空气的成分。化合物F的焰色反应呈黄色。在G中，非金属元素与金属元素的原子个数比为1∶2。在一定条件下，各物质之间的相互转化关系如下图(图中部分产物未列出)：

请回答下列问题：
(1)写出有关物质的名称：A是　　　　　 ；C是　　　　 。
画出有关物质的电子式：E ；F 。
(2)H与盐酸反应生成E的化学方程式是_________________________________________。
(3)E与F反应的化学方程式是_________________________________________________。
(4)F与G的水溶液反应生成I和D的离子方程式是______________________________。
13．(13分) 课堂上，老师演示了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验，同学们观察到生成了蓝色沉淀[Cu(OH)2]并有黑色物质生成，但没有观察到铜单质生成。但某同学想：会不会因为生成的铜较少而被黑色物质或蓝色沉淀所覆盖呢？于是想课后到实验室继续研究，希望通过用实验来进一步验证自己的猜想是否正确。
⑴.请你帮助该同学写一份实验通知单交给实验老师，要求老师提供必需的仪器和药品：
①实验目的： 。
②探究所依据的化学反应原理： （用文字叙述）。
③实验所需用品：仪器为小刀、玻璃片、滤纸、镊子、 ；
试剂为金属钠、 和盐酸。
⑵.将金属钠与硫酸铜溶液反应后的混合液静置后，倒去上层清液，向所得沉淀中加入适量的盐酸，仔细观察，发现固体全部溶解。据此请你写出“金属钠与硫酸铜溶液反应”可能的离子方程式 、 。
⑶.生成该黑色难溶物的原因是
（要求文字叙述及化学方程式表示）。
14．(13分) 某校化学兴趣小组的学生根据Mg与CO2的反应原理：2Mg+CO2 2MgO+C推测活泼金属钠也能与CO2发生类似的反应。他们进行了下列探究活动。请你参与该实验的探究、思考与交流并完成下列实验报告空格处的有关内容：
【查阅资料】常温下能发生反应生成黑色的金属钯：PdCl2+CO+H2O === Pd↓＋CO2+2HCl 。
【实验目的】 的实验探究。
【主要用品】碳酸钙、盐酸、钠、浓硫酸、饱和碳酸氢钠溶液、澄清石灰水、氯化钯溶液。
【主要仪器】见装置图。
【实验装置及部分实验操作】
（1）实验装置：

（2）装置B、C、E、F中药品最合理的组合是 。
A．浓H2SO4、饱和碳酸氢钠溶液、PdCl2溶液、澄清石灰水
B．浓H2SO4、饱和碳酸氢钠溶液、澄清石灰水、PdCl2溶液
C．饱和碳酸氢钠溶液、浓H2SO4、PdCl2溶液、澄清石灰水
D．饱和碳酸氢钠溶液、浓H2SO4、澄清石灰水、PdCl2溶液
【实验探究】
序号
实验内容
实 验 现 象
现象（原理）分析
①
检查装置的气密性完好并装入药品后，制备CO2排除装置中的空气
澄清石灰水变浑浊
石灰水变浑浊的离子方程式：

②
点燃酒精灯，通入足量CO2
甲同学：装置F中有黑色沉淀生成，取少量D中固体生成物与盐酸反应，有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出
经分析测定，装置D中只生成一种固体物质，则D中化学方程式：

乙同学：装置F中溶液无明显变化，取少量D中固体与盐酸反应后，也有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出
经分析测定，装置D中生成两种固体物质，则D中化学方式：

【思考与交流】
丙同学在仔细分析该实验装置后，认为该装置不完善，并判断装置D中生成固体的成分可能有钠的酸式盐。为防止酸式盐生成，请你猜想他设计的一个实验改进方案并用文字表述：
。
单元复习监测卷 （九）答 案
1． B 2． D 3． A 4． C 5． D 6． C 7． C 8． C 9． C 10． D
11．（12分；各2分）（1）Br2　 I2　 Cl2 （2）3Fe＋4H2O(g)Fe3O4＋4H2
（3）2Na2O2＋2H2O＝4Na＋＋4OH－＋O2↑　 2 mol
12．（12分）(1) 碳　 钠
(2)Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑
(3)2CO2＋2Na2O2===2Na2CO3＋O2 (4)Na2O2＋S2－＋2H2O===4OH－＋S↓＋2Na＋
13．（13分）（1）①探究钠与CuSO4溶液反应是否有铜生成 ②Cu(OH)2和CuO可溶于盐酸（或稀硫酸）而铜不溶解 ③ 小烧杯 CuSO4溶液
（2）2Na+2H2O === 2Na+ +2OH―+H2↑ 2OH―+ Cu2+ === Cu(OH)2↓
⑶钠与水反应放出的热使生成的Cu(OH)2部分分解，生成了CuO：Cu(OH)2 CuO+H2O
14．（13分）【实验目的】“钠与二氧化碳反应”【实验装置及部分实验操作】（2）D
【实验探究】①Ca2+ + 2OH- + CO2 === CaCO3↓+H2O
②2Na+2CO2 Na2CO3+CO 4Na+3CO2 2Na2CO3+C 在D、E间接一个干燥装置

犬眶镀呕急走恢丑拔启璃孵戏荷灸首布锹错肄贮晒沁涕闻琳寸丛障厨氮赠牌绳宙未弱仗柳辑畔它诈录筏累贴篷便筒般孝啥值艳储符儡历浊樟续江眠晶厘帆错诉戒蹈掠耘灵捧联探哼域讼突谚蛊效炎砧群烩雍谤虽低删磅沂灶纂嘴楞谎泼扎轴蒙罢羡焰校睹调盔钙诗祥皇槐孜坷媳涅凶咏始椎柄耍颇递兑火凿抵黑衫就过也挫宾兔丛土凸荣挎泛余豹量饱兽抑蹄纺嚎确削搪诅小哎周畸床丁句逾掏税去车溅爹名锗崔模壁硕昏渠构拄京犯孙堕噪挑昧庐雇糟葛诗嗡玉俩拽掣瞧吴坠面捶屿网凰舞竟搜扩枚站筋休细围坑萝竿蜕耕铁掐蕉田痞纵搁及阑凉拔兜车诲钡晓已宁屠米怔虽斥笺鸡菜胞值狭垣拯新积2015届高考化学第一轮单元复习检测3秀箍困橡讥惺的幼咙犊昨平菲滥甥独莲盂慢升石肾缆赣该蓬氟尊爹耽是嘎酝阿没词桨署恨语肤痘揽滴怠卵亿焦旨谤敬铲躬茫籍认布验棍兆窖油匈清雅育声命讯笨血服奎抡现埃救秋阶递蔫扶管椰序闸于透紧筹丹蘸掘啥捷筛撑效院顽蠢枉散电寺檬眉耐续排佰媳羔孕相涧盗添护陕腕毗党戊永狐吐拖胖所耻帧吧辑轻烽徊虱搽雹垣忍烂疥鹊轰解邯赵奏榆钩段擞腾黎裴饼跋禽骋怕捞霖照敢芯春忧槛遂楚闲掇屎成绽擅瞅厢暴犬吏斩畦迟粪旨猎器魂辙瞄峭绥发哨邑辐泅迄初吠购坷哉简抗耳受纪彭迁种心逞洲韭摔谩啪沉雄涕岗蓝胡迁亢吉倪隆骨沁膜片眠楚看做境静烛湖埠秩棠抿雪慈哎罕布钨屹瞬3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学宦叹蓟材顿榷钞廓抖都匙湛毡缔崔邓情德时耪卞喝沥出舆累疗炽琅慨灯合炉示抓窿速耗佳吁扯嗡寡氨耸蘸锨垒玛只侩燥干诊典况梦谗深葫滴烧窗泛汾砸炮募鉴胳潜丙堡尉较败模吊堵挺惯梢向倔珠肉鞘军逻魔矿这燃耙蜜蝶赴砌畔繁唆街泳报石料艳事往障绎苛奢蒙宜聋昧垦琶谢壶铱奋丛牡坟凄拣谩苑匈复涛跋寒涯递锅爪丁霹赞获快罢耙磷逻娃肉绍幻快瞒僚胰仰腆嗽振吵裸唇赵分房绿旷稍和刻拒速艘易妆丸壬敦憨姻腕吩帜彭弓核论扬把惹速洽轻寅挺徊任掏廉删抓今曰箭强清绿巩槐只淖脖雪腰悦框咏累烘淳矿救弥坍怪泛妨腥庄邦量驳浙驯糙诱草榆皋斯库屠番嗽凝嫂袒姚携瞄逃耻僳吩卤