质量和密度复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第五章质量和密度第1页一、一、质质量量1.1.质质量：量：(1)(1)概念：物体所含物概念：物体所含物质质多少。多少。(2)(2)单单位及其位及其换换算：算：1 t=_kg=_g=_mg1 t=_kg=_g=_mg。2.2.特点：特点：质质量是物体一个属性量是物体一个属性,物体物体质质量不随它量不随它_而改而改变变。10103 310106 610109 9形状、物形状、物态态和位置和位置第2页3.3.测量工具测量工具托盘天平：托盘天平：(1)(1)使用方法。使用方法。第3页放：将托盘天平放在放：将托盘天平放在_上。上。移：将游码移到标尺左端移：将游码移到标尺左端_处。处。调：调整调：调整_,_,使指针对准分度盘使指针对准分度盘_。称：称：_放物体放物体,_,_放砝码放砝码;经过增减砝码和移动游码在称量经过增减砝码和移动游码在称量标尺上位置标尺上位置,直至横梁恢复平衡。在夹取砝码时直至横梁恢复平衡。在夹取砝码时,按照从大到小按照从大到小标准。标准。记：被测物体质量等于记：被测物体质量等于_加上加上_。水平桌面水平桌面零刻度线零刻度线平衡螺母平衡螺母中央中央左盘左盘右盘右盘砝码总质量砝码总质量游码所对应刻度值游码所对应刻度值第4页(2)(2)注意事项。注意事项。被测物体质量不能超出天平被测物体质量不能超出天平_。加减砝码时加减砝码时,必须用必须用_夹取。夹取。天平和砝码应保持干燥、清洁。天平和砝码应保持干燥、清洁。4.4.量筒和量杯：量筒和量杯：(1)(1)作用：测量液体体积。作用：测量液体体积。(2)(2)读数：视线与凹面底部或凸面顶部在读数：视线与凹面底部或凸面顶部在_上。上。称量称量镊子镊子同一水平线同一水平线第5页【名师点拨】【名师点拨】(1)(1)调整天平平衡：调整天平平衡：“平衡螺母平衡螺母”是调整天平平衡是调整天平平衡,只只能在测量前使用。能在测量前使用。“游码游码”是能够自由移动是能够自由移动“小砝码小砝码”,”,是在测量过是在测量过程中调整天平平衡。程中调整天平平衡。(2)(2)天平调整：天平调整：测量前：按照左偏测量前：按照左偏(指针指针)右调右调,右偏左调标准调整平衡螺母。右偏左调标准调整平衡螺母。测量中：按照从大到小标准夹取砝码测量中：按照从大到小标准夹取砝码,当无法经过加减砝码使天平当无法经过加减砝码使天平平衡时平衡时,移动游码使天平平衡。移动游码使天平平衡。第6页(3)(3)判断天平平衡：指针静止时指在刻度盘中央或者指针在其两侧摆判断天平平衡：指针静止时指在刻度盘中央或者指针在其两侧摆动幅度相当。动幅度相当。(4)(4)读数时读数时,以游码左端对应刻度为准。以游码左端对应刻度为准。(5)(5)量筒读数时量筒读数时,若俯视若俯视,读数偏大读数偏大,若仰视若仰视,读数偏小。读数偏小。第7页二、密度二、密度1.1.质量与体积关系：质量与体积关系：(1)(1)同种物质同种物质,质量与体积比值质量与体积比值_。(2)(2)不一样物质不一样物质,质量与体积比值普通不一样。质量与体积比值普通不一样。2.2.概念：某种物质概念：某种物质_与与_之比。之比。一定一定质量质量体积体积第8页3.3.公式及其公式及其变变形：形：(1)(1)求密度：求密度：_。(2)(2)求求质质量：量：_。(3)(3)求体求体积积：_。4.4.单单位及位及换换算：算：1g/cm1g/cm3 3=_kg/m=_kg/m3 3。5.5.水密度：水密度：_。m=Vm=V1101103 31.0101.0103 3kg/mkg/m3 3第9页【名师点拨】【名师点拨】(1)(1)特征：密度是物质一个特征特征：密度是物质一个特征,普通情况下普通情况下,不一样物不一样物质密度不一样质密度不一样,同种物质密度相同同种物质密度相同,与物质质量和体积无关。与物质质量和体积无关。(2)(2)密度与物质状态：同种物质密度与物质状态相关密度与物质状态：同种物质密度与物质状态相关,比如水和冰密比如水和冰密度不一样。通常情况下固态密度最大度不一样。通常情况下固态密度最大,液态次之液态次之,气态最小。气态最小。第10页三、密度三、密度应应用用1.1.密度与温度：密度与温度：(1)(1)关系：温度能关系：温度能够够改改变变物物质质密度密度,普通物体在温度升高普通物体在温度升高时时,密度密度_。(2)(2)特例：水反常膨特例：水反常膨胀胀。44水密度水密度_。温度高于温度高于44时时,伴随温度升高伴随温度升高,水密度水密度_。0044时时,随温度降低随温度降低,水密度水密度_。水凝固成冰水凝固成冰时时体体积变积变大大,密度密度_。变变小小最大最大越来越小越来越小越来越小越来越小变变小小第11页2.2.密度与物质判别：密度与物质判别：(1)(1)特点：密度是物质一个基本特征特点：密度是物质一个基本特征,物质不一样物质不一样,密度普通密度普通_。(2)(2)判别原理：判别原理：_。3.3.应用：盐水选种应用：盐水选种,依据密度判断原料优劣依据密度判断原料优劣,判断物体实心、空心。判断物体实心、空心。不一样不一样第12页【名师点拨】【名师点拨】(1)(1)常见物质中常见物质中,气体密度受温度影响最大气体密度受温度影响最大,液体次之液体次之,固体最小。固体最小。(2)(2)因不一样物质密度可能相等因不一样物质密度可能相等,如煤油和酒精如煤油和酒精,所以应用密度判别物所以应用密度判别物质种类质种类,并不是非常可靠并不是非常可靠,还应该依据气味、颜色等。还应该依据气味、颜色等。第13页命命题题点点1 1质质量及其量及其测测量量【示范【示范题题1 1】(聊城中考聊城中考)如如图图所表示所表示,用天平所用天平所测测物体物体质质量量为为_g_g。第14页【解题技法】【解题技法】(1)(1)右盘中砝码总质量：右盘中砝码总质量：50 g+20 g+5 g=75 g50 g+20 g+5 g=75 g(2)(2)称量标尺上游码对应刻度值以游码左侧所正确刻度值为准：称量标尺上游码对应刻度值以游码左侧所正确刻度值为准：4.4 g4.4 g。(3)(3)物体质量等于砝码总质量与游码所正确刻度值之和：物体质量等于砝码总质量与游码所正确刻度值之和：75 g+4.4 g75 g+4.4 g=79.4 g=79.4 g【标准答案】【标准答案】79.479.4第15页【变变式式训练训练】(潍潍坊中考坊中考)小小强强同学用托同学用托盘盘天平天平测测量一量一块块橡皮橡皮质质量量,调调整天平平衡整天平平衡时时,将游将游码调码调到到0 0刻度后刻度后,发觉发觉指指针针停在分度停在分度盘盘右右侧侧,如如图图甲甲所表示。要使天平平衡所表示。要使天平平衡,应应使右端平衡螺母向使右端平衡螺母向_移移动动。天平。天平平衡后平衡后,在左在左盘盘放橡皮放橡皮,右右盘盘添加砝添加砝码码,向右移向右移动动游游码码后后,指指针针停在分度停在分度盘盘中央中央,所加砝所加砝码码数数值值和游和游码码位置如位置如图图乙所表示乙所表示,则则橡皮橡皮质质量是量是_g_g。假如假如调调整天平平衡整天平平衡时时,忘忘记记将游将游码调码调到到0 0刻度刻度,则则他他测测量橡皮量橡皮质质量比真量比真实值实值_。第16页第17页【解析】【解析】本题考查质量测量。指针停在分度盘右侧本题考查质量测量。指针停在分度盘右侧,说明横梁右端重说明横梁右端重一些一些,故应向左调整平衡螺母故应向左调整平衡螺母;被测物体质量等于砝码质量与游码在标被测物体质量等于砝码质量与游码在标尺上示数之和尺上示数之和,即即m=30 g+3.2 g=33.2 g;m=30 g+3.2 g=33.2 g;调整天平平衡时调整天平平衡时,忘记将游码忘记将游码调到调到0 0刻度刻度,则最终测出总质量会比实际质量大则最终测出总质量会比实际质量大,多出质量等于添加砝多出质量等于添加砝码前游码所对应示数。码前游码所对应示数。答案：答案：左左33.233.2大大第18页命命题题点点2 2密度了解密度了解【示范【示范题题2 2】(烟台中考烟台中考)我我们们常常说说“铁铁比木比木头头重重”是指是指铁铁_比木比木头头大。冬天里大。冬天里,户户外装有水水缸常会出外装有水水缸常会出现现破裂是因破裂是因为为水缸里水水缸里水结结成冰成冰后后,其体其体积积_(_(选选填填“变变大大”“”“变变小小”或或“不不变变”),”),密度密度_(_(选选填填“变变大大”“”“变变小小”或或“不不变变”)”)。第19页【解题技法】【解题技法】密度是物质一个特征密度是物质一个特征,铁密度比木头密度大铁密度比木头密度大,铁和木头铁和木头体积相等体积相等,铁质量比木头大。平时说铁质量比木头大。平时说“铁比木头重铁比木头重”就是指铁密度比就是指铁密度比木头大。木头大。同种物质密度与状态相关同种物质密度与状态相关,冰密度小于水密度冰密度小于水密度,所以水结冰后密度变所以水结冰后密度变小小,质量不变质量不变,体积变大。体积变大。【标准答案】【标准答案】密度变大变小密度变大变小第20页【变变式式训练训练】1.(1.(齐齐齐齐哈哈尔尔中考中考)某医院急某医院急诊诊室氧气瓶中室氧气瓶中,氧气密度氧气密度为为5 kg/m5 kg/m3 3,给抢给抢救病人供氧用去了氧气救病人供氧用去了氧气质质量二分之一量二分之一,则则瓶内剩下氧气瓶内剩下氧气密度是密度是_kg/m_kg/m3 3;病人需要冰病人需要冰块进块进行物理降温行物理降温,取取450 g450 g水凝固水凝固成冰后使用成冰后使用,其体其体积积增大了增大了_cm_cm3 3。(冰冰=0.910=0.9103 3kg/mkg/m3 3)第21页【解析】【解析】此题考查密度及其相关计算。对于气体来说此题考查密度及其相关计算。对于气体来说,其体积随容器其体积随容器而定而定,当用去了二分之一时当用去了二分之一时,质量减到二分之一质量减到二分之一,其体积不变其体积不变,故密度变为原来故密度变为原来二分之一二分之一;水凝固成冰时水凝固成冰时,质量不变质量不变,密度变小密度变小,体积增大体积增大,则增大体积：则增大体积：=50 cm =50 cm3 3。答案：答案：2.52.55050第22页2.(2.(济宁中考济宁中考)小夏用柱形图表示出了一些物质密度小夏用柱形图表示出了一些物质密度(如图所表示如图所表示),),依据图中信息依据图中信息,你有哪些发觉你有哪些发觉?写出其中两条：写出其中两条：(1)_;(1)_;(2)_(2)_。第23页【解析】【解析】本题考查物质特征之一本题考查物质特征之一“密度密度”及分析图表归纳结论能力。及分析图表归纳结论能力。关于图像题首先要明确图像横纵坐标物理含义关于图像题首先要明确图像横纵坐标物理含义,然后从图像形状、特然后从图像形状、特殊坐标点对应详细数值上去获取信息。殊坐标点对应详细数值上去获取信息。答案：答案：(1)(1)每种物质都有自己密度每种物质都有自己密度(2)(2)不一样物质密度普通不一样不一样物质密度普通不一样(同一物质同一物质,状态不一样密度不一样状态不一样密度不一样;不一样物质不一样物质,密度也可能相同密度也可能相同;固固体密度普通比液体密度大体密度普通比液体密度大;液体密度可能比固体大液体密度可能比固体大;答案只要合理皆答案只要合理皆可可)第24页命命题题点点3 3密度知密度知识应识应用用【示范【示范题题3 3】(烟台中考烟台中考)小明在小明在“测测量液体密度量液体密度试验试验”中得到数据以下中得到数据以下表表,依据表中数据可得到液体密度依据表中数据可得到液体密度为为_,_,容器容器质质量量为为_。试验次数1 12 23 34 4液体体液体体积积/cm/cm3 35.85.87.97.916.716.735.135.1液体和容器总质量/g10.710.712.812.821.621.640.940.9第25页【解题技法】【解题技法】计算密度：依据相邻两次数据之差能够计算所增加液计算密度：依据相邻两次数据之差能够计算所增加液体质量和体积体质量和体积,如第如第1 1、2 2次试验数据计算：次试验数据计算：m=12.8 g-10.7 g=2.1 gm=12.8 g-10.7 g=2.1 gV=7.9 cmV=7.9 cm3 3-5.8 cm-5.8 cm3 3=2.1 cm=2.1 cm3 3 第一次试验中液体体积第一次试验中液体体积V=5.8 cmV=5.8 cm3 3液体质量：液体质量：m m1 1=V=1 g/cm=V=1 g/cm3 35.8 cm5.8 cm3 3=5.8 g=5.8 g空瓶质量：空瓶质量：m m瓶瓶=10.7 g-5.8 g=4.9 g=10.7 g-5.8 g=4.9 g第26页【标准答案】【标准答案】1 g/cm1 g/cm3 34.9 g4.9 g第27页【技法攻略】【技法攻略】应应用公式用公式=“=“两个注意事两个注意事项项”：对应对应性：代入数据性：代入数据时时,三个物理量是三个物理量是对应对应同一个物体同一个物体,不能不能张张冠冠李戴。李戴。统统一性：三个物理量一性：三个物理量单单位要位要统统一一,如如kg/mkg/m3 3、kgkg、m m3 3或或g/cmg/cm3 3、g g、cmcm3 3。第28页【变变式式训练训练】(东营东营中考中考)质质量量为为0.5 kg0.5 kg空瓶空瓶,装装满满水后水后总质总质量量为为2.0 2.0 kg,kg,装装满满某种液体后某种液体后总质总质量量为为1.7 kg,1.7 kg,此液体密度此液体密度为为_kg/m_kg/m3 3(水水=1.010=1.0103 3kg/mkg/m3 3)。第29页【解析】【解析】本题考查密度计算。本题考查密度计算。水质量：水质量：m m水水=m=m总总1 1-m-m瓶瓶=2.0 kg-0.5 kg=1.5 kg,=2.0 kg-0.5 kg=1.5 kg,瓶子容积：瓶子容积：液体质量：液体质量：m=mm=m总总2 2-m-m瓶瓶=1.7 kg-0.5 kg=1.2 kg=1.7 kg-0.5 kg=1.2 kg所以所以 答案：答案：0.8100.8103 3第30页主主题题测测量固体和液体密度量固体和液体密度【试验试验原理】原理】_【测测量量仪仪器】器】测质测质量：量：_;_;测测体体积积：_。托托盘盘天平天平(带带砝砝码码)量筒量筒(量杯量杯)第31页【试验试验关关键键】(1)(1)测测量液体密度量液体密度(取部分液体取部分液体)：将适量液体倒入将适量液体倒入烧烧杯中杯中,用用调调好天平好天平测测出液体和出液体和烧烧杯杯总质总质量量m m1 1。将将烧烧杯中部分液体倒入量筒中杯中部分液体倒入量筒中,读读出液体体出液体体积积V V。用天平用天平测测出出烧烧杯和剩下液体杯和剩下液体总质总质量量m m2 2,即可算得倒出液体即可算得倒出液体质质量量m=_m=_。液体密度液体密度_。m m1 1-m-m2 2第32页(2)(2)测测量不量不规则规则固体密度固体密度(固体体固体体积较积较小小)：用用调调好天平好天平测测出固体出固体质质量量m m。向量筒中倒入适量水并向量筒中倒入适量水并读读出水体出水体积积V V1 1。将固体用将固体用细线细线系好系好,慢慢浸没在盛有适量水量筒中慢慢浸没在盛有适量水量筒中,读读出出这时这时固固体和水体和水总总体体积积V V2 2。固体体固体体积积V=_V=_。固体密度固体密度_。V V2 2-V-V1 1第33页【关【关键键点探究】点探究】(1)(1)在在测测液体密度液体密度试验试验中中,假如先假如先测测体体积积,再再测质测质量量,对试验结对试验结果有什么果有什么影响影响?提醒：提醒：假如先用量筒测体积假如先用量筒测体积,再将液体倒入烧杯测质量再将液体倒入烧杯测质量,此时量筒内会此时量筒内会残留一部分液体残留一部分液体,致使所测液体质量偏小致使所测液体质量偏小,从而造成所测密度偏小。从而造成所测密度偏小。第34页(2)(2)在在测测固体密度固体密度试验试验中中,假如先假如先测测体体积积,再再测质测质量量,对试验结对试验结果有什么果有什么影响影响?提醒：提醒：假如先用量筒测体积假如先用量筒测体积,再用天平测质量再用天平测质量,此时固体会带有一部分此时固体会带有一部分水水,致使所测质量偏大致使所测质量偏大,从而造成所测密度偏大。从而造成所测密度偏大。第35页【提分技法】【提分技法】只测液体质量时只测液体质量时,应先测空容器质量应先测空容器质量,后测容器和液体总质量后测容器和液体总质量,可减小可减小误差。误差。第36页【示范案例】【示范案例】1.(1.(淄博中考淄博中考)小光和小小光和小红红同学在同学在试验试验室里室里测测某种某种矿矿石密度石密度,选选取天取天平、量筒、平、量筒、矿矿石石样样品、品、细线细线、烧烧杯和水杯和水进进行行试验试验。(1)(1)天平天平调调整好后整好后,小光将小光将矿矿石石样样品放在天平左品放在天平左盘盘,在右在右盘盘中增减砝中增减砝码码并并移移动动游游码码直至横梁平衡。此直至横梁平衡。此时时右右盘盘中所放砝中所放砝码码和游和游码码在在标标尺上位置尺上位置如如图图甲所表示。接着甲所表示。接着,他利用量筒和水他利用量筒和水测测量量矿矿石石样样品体品体积积,量筒中放入量筒中放入矿矿石石样样品前后品前后,水面静止水面静止时时位置如位置如图图乙所表示。乙所表示。第37页经过经过以上以上测测量可知量可知,矿矿石石样样品品质质量量为为_g,_g,体体积为积为_cm_cm3 3,密度密度为为_kg/m_kg/m3 3。第38页(2)(2)小小红红想想,假如不用量筒假如不用量筒,能否能否测测出出矿矿石石样样品体品体积积?她找来一个盛她找来一个盛满满水水溢水杯溢水杯(图图丙丙),),测测出了出了矿矿石石样样品体品体积积。请请将小将小红试验红试验步步骤补骤补充完整充完整,写写出出矿矿石石样样品体品体积积表示式表示式(用所用所测测物理量表示物理量表示)。试验试验步步骤骤：用天平用天平测测出空出空烧烧杯杯质质量量m m1 1;_;_。矿矿石石样样品体品体积积表示式表示式_。第39页【解析】【解析】本题考查密度测量。本题考查密度测量。(1)(1)物体质量等于右盘中砝码质量物体质量等于右盘中砝码质量与游码对应质量之和与游码对应质量之和,所以矿石质量所以矿石质量m m矿矿=50 g+10 g+3 g=63 g,=50 g+10 g+3 g=63 g,矿石体矿石体积积V V矿矿=80 cm=80 cm3 3-60 cm-60 cm3 3=20 cm=20 cm3 3,矿石密度矿石密度 =3.15 g/cm=3.15 g/cm3 3=3.15=3.1510103 3kg/mkg/m3 3;(2);(2)把空烧杯放到盛满水溢水杯溢水口把空烧杯放到盛满水溢水杯溢水口,把矿石把矿石放到盛满水溢水杯中放到盛满水溢水杯中;用天平测出烧杯和水总质量用天平测出烧杯和水总质量m m2 2,则水质量则水质量为为m m2 2-m-m1 1;第40页答案：答案：(1)63(1)6320203.153.1510103 3(2)(2)把空烧杯放到盛满水溢水杯把空烧杯放到盛满水溢水杯溢水口溢水口,把矿石放到盛满水溢水杯中把矿石放到盛满水溢水杯中;用天平测出烧杯和水总用天平测出烧杯和水总质量质量m m2 2第41页2.(2.(山西中考山西中考)小明小明妈妈为妈妈为家里自家里自酿酿了很多了很多红红葡萄酒葡萄酒,小明想知道自小明想知道自酿红酿红葡萄酒密度。于是和学葡萄酒密度。于是和学习习小小组组同学同学们们一起利用天平、量筒一起利用天平、量筒进进行行测测量。他量。他们们操作以下：操作以下：(1)(1)将天平放在将天平放在_上上,游游码拨码拨至至标标尺左端尺左端_处处,并并调调整天平整天平平衡。平衡。(2)(2)用天平用天平测测量空量空烧烧杯杯质质量量,如如图图甲是小明甲是小明测测量量过过程中情景程中情景,他他错误错误是是_。纠纠正正错误错误后后,测测得空得空烧烧杯杯质质量量为为41.6 g41.6 g。第42页第43页(3)(3)取适量葡萄酒倒入取适量葡萄酒倒入烧烧杯中杯中,用天平用天平测测葡萄酒和葡萄酒和烧烧杯杯总质总质量。天量。天平平衡平平衡时时,右右盘盘中砝中砝码码及游及游码码位置如位置如图图乙所表示乙所表示,其其总质总质量量为为_g_g。(4)(4)将将烧烧杯中葡萄酒全部倒入量筒中杯中葡萄酒全部倒入量筒中(如如图图丙所表示丙所表示),),量筒中葡萄酒体量筒中葡萄酒体积积是是_cm_cm3 3。依据。依据测测量数据量数据计计算出葡萄酒密度是算出葡萄酒密度是_g/cm_g/cm3 3。(5)(5)分析上述方法分析上述方法,测测出葡萄酒密度会偏出葡萄酒密度会偏_(_(选选填填“大大”或或“小小”)”)。第44页【解析】【解析】本题考查测量液体密度。本题考查测量液体密度。(1)(2)(1)(2)中天平在使用前要放在水平桌面上中天平在使用前要放在水平桌面上,并将游码调到天平左端并将游码调到天平左端零刻度线处零刻度线处;测量时测量时,将物体放在天平左盘将物体放在天平左盘,将砝码放在右盘将砝码放在右盘,而且而且在测量过程中不能调整平衡螺母。在测量过程中不能调整平衡螺母。(3)(3)考查天平读数：砝码为考查天平读数：砝码为50 g50 g、20 g20 g、10 g,10 g,游码为游码为1.6 g,1.6 g,示数为示数为50 g+20 g+10 g+1.6 g=81.6 g50 g+20 g+10 g+1.6 g=81.6 g。(4)(4)量筒读数为量筒读数为40 mL=40 cm40 mL=40 cm3 3,则葡萄酒密度为则葡萄酒密度为=1 g/cm=1 g/cm3 3。(5)(5)分析上述试验方法中分析上述试验方法中,将葡萄酒全部倒入量筒中将葡萄酒全部倒入量筒中,烧杯烧杯内有残留内有残留,使得测得体积偏小使得测得体积偏小,从而测得密度偏大。从而测得密度偏大。第45页答案：答案：(1)(1)水平桌面水平桌面(水平台水平台)零刻度线零刻度线(2)(2)称量时调整平衡螺母称量时调整平衡螺母(3)81.6(3)81.6(4)40(4)401 1(5)(5)大大第46页【方法【方法归纳归纳】几个几个测测量密度方法量密度方法测测量物量物质质密度是中考考密度是中考考查查重点重点,测测量物量物质质密度原理是密度原理是=,=,通通常情况下常情况下,用天平用天平测测量物体量物体质质量量,用量筒用量筒测测量物体体量物体体积积,最最终终代入代入公式求出密度。但在一些特殊情况下公式求出密度。但在一些特殊情况下,物体物体质质量或体量或体积积无法直接无法直接测测量量,于是就有了一些特殊于是就有了一些特殊测测量方法量方法,现归纳现归纳以下：以下：(1)(1)天平、排水法天平、排水法测测固体密度：用天平固体密度：用天平测质测质量量,用用“排水法排水法”算出体算出体积积,然后由密度公式然后由密度公式=求解密度。求解密度。这类题这类题没有量筒没有量筒,无法直接无法直接测测出出体体积积,应应用用“排水法排水法”。第47页(2)(2)天平、满杯法测液体密度：测液体密度时天平、满杯法测液体密度：测液体密度时,在只有天平没有量筒在只有天平没有量筒情况下情况下,用天平测质量用天平测质量,用用“满杯法满杯法”测出待测液体体积测出待测液体体积,然后由然后由密度公式密度公式=求解密度。求解密度。(3)(3)标识法：标识目标是使待测液体体积与已知密度液体标识法：标识目标是使待测液体体积与已知密度液体(一一般选择水般选择水)体积相等体积相等,这种标识法是满杯法迁移这种标识法是满杯法迁移,做记号物体可做记号物体可以用细线也能够用笔。以用细线也能够用笔。第48页(4)(4)替换法：在只有天平没有砝码情况下替换法：在只有天平没有砝码情况下,天平能够测出质量是因为天平能够测出质量是因为左右两盘物体质量相等左右两盘物体质量相等,所以能够利用天平这一特点所以能够利用天平这一特点,将右盘中砝码将右盘中砝码用水来代替用水来代替,只要天平平衡只要天平平衡,则左盘物体质量就等于右盘水质量则左盘物体质量就等于右盘水质量(游标游标尺上游标归零尺上游标归零),),水质量虽不能测出水质量虽不能测出,但可用量筒测出体积但可用量筒测出体积,即可算出即可算出水质量。水质量。第49页(5)(5)天平、刻度尺法：此方法适合用于形状规则固体天平、刻度尺法：此方法适合用于形状规则固体,如正方体、长如正方体、长方体、圆柱体等。用天平测其质量方体、圆柱体等。用天平测其质量,用刻度尺测其体积用刻度尺测其体积,然后由密度然后由密度公式公式=求解密度。测量物质密度探究试验主要分为计算分析求解密度。测量物质密度探究试验主要分为计算分析型、数据分析型、评价设计型。型、数据分析型、评价设计型。第50页第51页第52页