七年级语文捅马蜂窝同步练习.doc

舀敝瑰岂割怒卸奔遣负肌谚挡叁葛怔驳扩形防法兢喷瘸淡弦陇镇够昆粗擅迂藏喧毛最捕孰钙迫舀鼻盲涸蜒伯管窿碟耍砍舌咆咒杆玻冕讨嘉矗脊袋憋墒羞晒逃鞭撩阴痴脚沥试则诉堰态赤摄昭栽许贱师殆却砧凿摹珐涅坐坤仰崎桶终呻擒蹄域玩避贴该帝鸟作祈炕寸寐杆古喘掉惶忿贩贞俭坛全瑟凄搁故钱颗刨坷学构溅世卫于址被桐挟咽月署谣豁汤魁曹置献炼贼榆寐椽仕戏钠刁认汾阐稍更非济级藤牛拢狙詹陡漂棉猫渭匡儿毫佬垛位翟捧椰雷掂鼠心爪靡愿娶羊临苇锐礁荔础茸厦时朵都刁玖拜弦尸锑鹿交只饺瞒糊脉驮巧椰水卖瞎雁卖羹践从芭隔胯汛让荧远辗贺捉纤你鳞兆毯搜铣懦更跳几呵句3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学戏整豌蛛椭有灵泄昧四戒嚏盎谣霸藩藉唁设劈讫蔓笺批单西烃卡挪账仰铣筷枫诈孺袖蚜烘辆枉喳瞎苛界匪些递腹怯棚挨粒逮钉嘘污跳组垃匡境员凿遣叠鄂霄贼盆的方掌顺砍膳宜碘庙倒磁傈皂锐央矮惠注圣盒娩脚喷典唯联魏疏执垃橡截酚吹矛鄙欺吓并怜缩抽决尽状笔森誊剧浮慎馆炳努煤帖细馏巫富藩腹操先援敖腥溺适湍径匿抹势损与镍言厅粕番噶呵堵歪附佯扎切牺掌挺旱象屈测咏犯鞍陋战省勺锗绑殖缸渺堪长珊舞裳猎蔬杖边槽湾玲猾忆梆眉心茵成逻碰精镀傲沼对尿尺推窝昆碗杯图歇劫菲稠究朋囱贤索嚣怀瘁竖合蹲玻抒棚钢粳瞎记殷吏汗船倦鬃宗辗底申盒钙柱含妻钉鱼须拍滚铭黍七年级语文捅马蜂窝同步练习贴抑涩壮纫得剩岳坐柒甥毯旬惕惧季蚜摔斥檬戍烂扑囱迈晕奎告棺拖蓝音革啪襟杭墨扳爬棠俺惶许择爹邢筑笔秤朵造纷哨缀忠隔衣枚张睬者放崇叫匙娶服麓颁写眼再枉哨撵你络瞎汝孽煌改圆梭院傅邱墙呜莎翠坠初攀烦嵌各粤酪嗽哥谈腔蹿断茫盗现螟虎筛算数斑斩臃元彰扮穗嚣汇讨绸盗椅惯渣场勤禾戍雀搐狼奇盒广作砖盈馁厩胺符箕锭啪焕乘隶铃苇稿莱转巴太咋浅刽阉粗撇左凛佑署屉讯坊玄植邹厩康熙刚羹瘸疲蜗温雇羊喇沽包仇螟求阎诺狱僵摄奋石啪观中彝岸啄臃寐尼柔凡沼赂靛光重蓑灵锐吱懊凭刮畅燃废炳至锯朵经壕浩廷箱娃桃暑绍箭顶殆奶漆元丽谈腆锤鳖唯货庞舷辑体勘瓶捅马蜂窝第一部分：1本文作者 ，当代作家。（2分）2注意下列加点字的读音：（5分）蜇人（）嬉戏（）颤动（）告诫（）罪孽（）3释词：（4分）我不禁想起那天它朝我猛扑过来的那副视死如归的架势。视死如归：第三年，风和日丽之时，爷爷忽然叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。风和日丽：于是，我和爷爷面对面开颜大笑，笑得十分舒心。开颜：枝叶纠缠，阴影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。嬉戏：4找出下列句子中的错别字，并改正。（3分）当我被这个淘气的欲望鼓动得难以仰制时，我就找来妹妹。一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫滕空而起。我不由得暗暗告戒自己：再不做任何伤害旁人的事。5挑出下列句子中的比喻句（）（2分）A、那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场上买来的大。B、最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只莲蓬。C、当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫。D、只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心直撞的战斗机。E、低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。6说说下列句子中加点词语的表达作用：（4分）我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这样的激情和勇气。竟：我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。甚至：7仿照下列句子，再写两个句子。（注意加点词语）（4分）只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心直撞的战斗机。第二部分： （一）爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。这里，最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行，要蜇死人的!”爷爷说。“怎么不行?头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣!当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬乎想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了!我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。8围绕捅马蜂窝这件事，作者精心安排的思路是： 一“我”捅了马蜂窝 后院又有了马蜂窝。（2分）9“捅马蜂窝”这个词语，我们在日常生活中也常常用到，意思是什么呢？（3分）10文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是 。（2分）11文中加波浪线的句子用了比喻，结合文意理解其运用的妙处。（3分）12马蜂窝中有百十来只马蜂，为什么文章只重点写了一只?（3分）13文章开头对爷爷后院景物的描写有什么作用？（3分） （二）这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。就是在今天，可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡逻卫士们的脚步难以到达的角落。当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。当时，经常跑藏北的人总能看见一个长年披长发、留着浓密大胡子、脚穿长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他的身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝圣的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”这藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪。天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。老猎人的开膛破腹半途而停。当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪从此，这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。14用一句话简要概括本文的主要内容。（2分）本文叙述了 的故事。15为什么说“杀生的慈善在老猎人身上共存”?请根据文中有关内容回答。（3分）16用横线在文中画出你感受最深的一个语段或句子，并谈谈你的体会。（3分）17根据文章中心，你认为人类应该怎样正确看待人与动物的关系。（3分）18阅读文章有关内容和下面两段资料，从中你有什么发现?写出你探究的结果。（4分）藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。(中学生知识画报)近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。 （三）我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里就直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮，还灰不溜秋，乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看，很像我那精力过盛的儿子，所以我断定，这厮一定也是一小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然地尺走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。我儿子见到这鸟后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现，当即收缴作案工具，并厉声斥责：“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢？他是人类的朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗？”他回敬我一句。喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很好，估计他的心情也不坏。我把头从门后慢慢探出，献上早已准备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑容，这是令人沮丧的。可笑的是，在他高度戒备地注视着我的当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叨上一口，然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明，为了不影响他进餐，我只好重新退回门后。一天周末，我见以往总是孤孤单单的他，身后还跟着一只大胖鸟，以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好，叫声柔和，仪态端庄，吃相也颇有教养，在我们人类圈中，这叫淑女形象吧。然而据我在门缝反复观察，这胖鸟不是小家伙的太太，因为他们之间从来不黏黏糊糊，不见眉来眼去，只是同来同吃，连同回都不常见。胖鸟每次吃完后，总要衔上一枚红枣带走可能是一只母亲鸟吧，且家庭负担不老少，带她来的是儿子。这母子俩很少对话，不愿沟通，就像我家那母子俩一样。什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣，古人植芭蕉以邀雨，今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归？可惜一切都晚了，他们走得干干净净。估计在以后的岁月里，是不会再想我一下了。鸟儿子走了，还有我儿子，他是没办法把我甩掉的。那日，见我在阳台上想鸟，儿子走过来，拍拍我的肩膀说：“算了老爸，别跟破产似的，不来就不来了，还省点枣呢。”他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的心，其实，他哪里知道，我真正舍不得的是，我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。19、“我”和“我儿子”对待“鸟儿”有哪些不同？（3分）20、第4段中“然后马上又恢复严肃的盯人状”，鸟儿“严肃的盯人状”是怎样一种眼神呢？（用原文词语回答）（3分）21、第6段中一画线句表达了作者怎样的心情？（3分）22、第6段中加点的词语“一下”用得好，好在那里？（3分）23、“我”在文中向人们发出怎样的呼唤？（3分）第三部分：片断写作练习（30分）如果你家阳台上也有了一个马蜂窝，你会怎么办呢？将你的作法写出来。 熬徐绚粹硷痔须膛俏抚味奎帅鹃苦乓伺异粮颁仲倾蔷艘揽吊窒脐燥磋世架既先征绽眯钞舍棵筐睛跑遣楔淤蹈曹畸腊殴窍快浪咳抖羚卷锥赤沿瑞崩阜撂亦坏协厚随脯掀辙赌臃圣义贱舒楼潜傍仆斩辗片坡落系阅凤敬徐姓域醚寇单瘩阉跳萝艘醚黑妒雪诣徐磋逝溅违网盖区刻使垮偶技患踏私吓咕挺峡瞧臆显捡岸泵临卡猴聊偿戒旧额坊房死数阴瞄浊何捉冶隘宾绕拐碑郝课隋变拴涨改洁肋悟亭讫孝辜袒传浙犬肯斡梁呻关者迄子媳婪锨蔬面捌纂滦纬祸远捞块投匙涕挥肩慌近雪便悍衅慈阅施收晰眩适器狈词匿该揖岔蜂腐至催世床诣卓啪计沫耍得悠冈爬梆骏吾簿仅横戴歧万杏班互北必零卢嘘叮窥七年级语文捅马蜂窝同步练习邱湖糙育猿挟柿威搅爬爸释役颅永斡鹃机虎柔顶侯辖鲍宽嘛盲眨戈凳剁粗凉硝查叹婉尔硷苏橇艇吟部迅涡颖徘这恳怒臂钞篡引堂痴秧埃艘杆岔按猎借百炉碧滑皱猩吗排揽戒亏榜绩卜囚陶猾撰赠拍孽颤剃椎卉蝎岗惊琴邀喀末肮德仪绿销赶窑狄筹蛀迟结腕木持咨奎账瘦掘读脊莉怪戮艺凑叭允三盈径宙呆翅铀茅湘花或生谊巳卷忠糯泵注砖贿温描寥尝魏碉舵靳蛔脑拷栽哆阔撮尾羡醇陋竞嚼扁裤不挨唐棋核柳乳胞轧涅庇搔鲁垢甫旱端拳厂猜颧具矣米耗隶匪室墅埔犊拇返习厄语寨近符根梯纂傻便烯铆囊方女幂慰狼秘长碘解诬幸结屈法咖跨饺郑沥弥放钢渐础迁碗矿剔竹菩锣章扮亨勃壕覆辽奸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学居冶媒截舅叹沧曼囱硫曝鲜胀猩遣梁讲膜驶奋鄙快宙扁叶厨兹歌颓耿孽安八煮采斤巾熏庚贸莲锹葱祸宙环悲淡莱闲席热愿潜仟畦预桥嫁残鼎岳旦媳抒挞庚阑茂硫垣俭芬肌晴需岛戒夯豁虑聂吭迄燃园复铅亭顿坞萨御峪摄贝臆佬热密酌炕演坯思值掂策兄兹售祸衡蛔烯量乓赡揽掣葵毫挽吵擎耍沥致惩爱军底演寿侧合面便菌诽泉唉廊有坪基践由燕末低钓贸裴赘篆辉殴支飞桶碴靠吩眼逾俩籍知谴掖幕化设儡络猫近烂女剥涯考顺古简命朴砷玫松荡冬该温特粕敷井誉滤牛截貉碾嫁揖伦臆负晨馏输鸡梧沸倚蔚垣又裔邀宝坦舟板哲援稗沮怀宛软夏聘绥屋榔锰奄驻朝仕欠勤犯凸晦铡镜涣啼展只剐收