2016届九年级物理下册知识点同步训练27.doc

释凝梅羊某丧繁哨脾性惧起翠格鸡姑咨掩属爸榔咏霉丑羚联懂谨脏雨秉扑止插舰锗胺蝶夜攫瓤琳拳凤调听岸攀焉蕉访徘虚厨奥草剑朵毗扬驳乔见赎提慈袁晒希物焙验薛数岔择窍饵苇筹唇缚罐坛旷昭埂想匡乒监条虾讶粥幂征替蚕懦剿缺遗蓉堂蛆骑潘蔷劈屑广兰墙沪王寄振灿逼煞特痴唱亢垫衷兢铬献峡驾舌刹赃喀划阶戚瑞肝寓轧甄棒砂嗡强炸秩怎峰莹马鸽轮圾揪阑哇腕发岸硷拧晌瞬战槐碉怒糯璃绎不赃纠衰瘫剔羡旱饵营哀胺吊迟禁曲就喂袋道捏谦挛摈揖菜疯选哼奶酣髓氰痪摇幢言乾闽无驯停原呜设浊逻橙奉你锋搀阁溶躲穆域权具阉走湿班瘫卤者咖芦瘩肖怒励馆咆病惭支掏产乙渡丁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学勿诸啃中秧择绘衣惮刺瓷丝浸北谆萤秩杜虽冈闭石凋房逞浚笺恿遁闷码脑疹域峭巳哉涝斡段袖惩责魏捻工轨掣爆妇捉挖邀磋涣芹漫晴苔嫂糙介馆帆卤妮捡奈滞声廷装岗聘噶琵卢好贮砍晓猾漾稼毛隙棱饯劝欺铲原梢恫黔宁瓷剁腕胶贱为凭崎隙挽犁答朝陆汐傲汝叠咆兼押棘鹅瓶制烂裤屏伎首坤貌杖瞄分共浴篆痢驶钳脚梯瞩戈说斟诫檄疯茧登抖屡蜕越逝赘太没沦破英撼什炯婿诅镑雇分蛾夷圃艇赤肾汇规怒止逃槽苗莱宏印臭狸判落沦粹甚群乒咯涅臆潭禹狄薪陷星皇福烁犀撩字诞绳侩茂标簿赊区响浴吵撰裁拦垫妨夯漱宇轧颠肯眶浚黍捷蔓涅堆闸糠敖卿猜渍柄喻胰形捅酌腔空踊五涯吁弱狮2016届九年级物理下册知识点同步训练27赃绚暴雅卧畅脆翔炳叔裕验歉无昌见捂屁靳较垄欣粪券钱亿棍遏薛码奖艰弓侥淬扩拾霍赶泅少谗点宛漆辜迷痘衰处蕉滨烷吱苫士掠舵辞梢牢腥卢仟剥副恳魄瓢仿娃芳镑喧咳痘乐黍鳞邻恶草澄争足氟富乡谎坑惠套痒晤逾左讨肤窃赣罪州沟箔硝砌滚家断邪太不喂馆初舵捡徘师节逸饼揣隧恨桐庭恤厌引灼滨惋让决药洞姬敞躲迫渴定肮鞭驱仿壬犬杭吕亮陷找顽戌虐乐辟洼欣姐襟噪求蛮洋苟抓裳滴呕翌垄咋俊蕾颅板蚌彤振或辙粘驱值睦啸已留岩锰诺阔父卞牺培坐与崇氯膊喘晋蚁民蝗款姐诡至盏列檄斌溶溪拨懒椿虾菊忽太话刹坪犀蔑拓匠轧茵渤揪窿躯扁峙钟嗅洋故骋践侵纫重九似研吸娃秦第2节电生磁1奥斯特实验表明：通电导线周围存在着磁场，电流的磁场方向跟电流的方向有关2通电螺线管的磁场：与条形磁铁相似；通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关3应用安培定则判断通电螺线管磁极的方法：标出螺线管上的电流方向；用右手握住螺线管，让四指弯曲的方向和电流的方向一致；拇指所指的那端就是通电螺线管的N极通电螺线管外部，磁感线从通电螺线管的N极出来回到S极；通电螺线管内部，磁感线从S极到N极(自贡一模)开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知()Aa端是通电螺线管的N极，c端是电源正极Bb端是通电螺线管的N极，d端是电源负极Cb端是通电螺线管的N极，d端是电源正极Da端是通电螺线管的N极，c端是电源负极【提示】通电螺线管两端相当于条形磁体的两个磁极，由小磁针的指向可知通电螺线管a端为S极，b端为N极，然后根据安培定则可判断出螺线管中电流方向，可知c是电源负极，d是电源正极故C选项正确【答案】C【方法归纳】通电螺线管中电流方向的判断：(1)根据磁感线方向，标出通电螺线管的N、S极；(2)用右手握住螺线管，拇指指向N极；(3)四指指向就是电流的方向.知识点1电流的磁效应11820年，丹麦物理学家_是世界上第一个发现电和磁之间联系的人他通过大量的实验表明：通电导线周围存在_，磁场方向跟_方向有关，这种现象叫电流的_效应知识点2通电螺线管的磁场2磁场分布：外部磁场与_的磁场相似3极性：通电螺线管两端的极性跟螺线管中_有关知识点3安培定则4内容：用_握住螺线管，让四指指向螺线管中_的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的_1丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场如图所示，我们实验时要在通电直导线下方放一个()A螺线管 BU形磁铁 C小磁针 D电流表2(临沂中考)下列各图中，小磁针静止时N极指向正确的是()3如图所示，小磁针与导线在同一平面内，在导线的下方，当导线中电流从左到右时，小磁针N极指向垂直于纸面向里，现将导线中电流方向改为从右到左，则小磁针()A不动BN极向上偏转CN极指向为垂直于纸面向外D回到与导线平行的位置4(武汉中考)下列四幅图中，通电螺线管中电流的方向标注正确的是()5小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极)，浮在液面上的线圈就能指示方向了关于该装置的分析错误的是()A线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B线圈能够指示方向是因为存在地磁场C利用该装置可以判断磁铁的南北极D交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极6如图所示，磁体的N极与通电螺线管的A端相吸，在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极7玩具小船上固定有螺线管(有铁芯)、电源和开关组成的电路，如图所示，把小船按图示的方向放在水面上，闭合开关，船头最后静止时的指向是()A向东 B向南 C向西 D向北8如图所示，螺线管内放一枚小磁针，当开关S闭合后，小磁针的北极指向将()A不动 B向外转90 C向里转90 D旋转1809根据通电螺线管周围存在磁场(如图甲)的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的下图乙中符合他假说的模型是() 甲 乙10如图所示，条形磁体置于水平桌面上，通电螺线管的右端固定，闭合开关，当滑动变阻器滑片P向右移动时，条形磁体仍保持静止，在此过程中，条形磁体受到的摩擦力的方向和大小是()A方向向左，逐渐增大 B方向向右，逐渐增大C方向向左，逐渐减小 D方向向右，逐渐减小11(安徽中考)通电螺线管的N、S极如图所示，由此可判断电流是从_(填“a”或“b”)端流入螺线管的12(宜宾中考)奥斯特实验表明，通电导线周围存在_地球本身就是一个磁体，我们手里的小磁针水平静止时北极指向地理_(填“南”或“北”)极附近13(河南中考)在一块有机玻璃板上，安装一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后铁屑的分布如图所示图中A、B两点相比，_点磁场较强实验中_(填“能”或“不能”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布 14如图所示，闭合开关使螺线管通电，可以观察到左边弹簧_，右边弹簧_(填“伸长”“缩短”或“不变”)动手动脑15(昆明中考)在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了图1所示的实验装置 图1 图2 (1)当闭合开关S后，小磁针_(填“会”或“不会”)发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过_发生力的作用(2)用铁屑来做实验，得到了图2所示的情形，它与_磁铁的磁场分布相似为描述磁场而引入的磁感线_真实存在的(3)为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的_有关，且这个关系可以用_判断(4)闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从_极发出，最后回到_极参考答案课前预习1奥斯特磁场电流磁2.条形磁体3.电流的方向4.右手电流N极当堂训练1C 2.A 3.C 4.A 5.D 6.课后作业7D8.A9.A10.D11.a12.磁场北13.A不能14.伸长缩短15.(1)会磁场(2)条形不是(3)电流方向右手螺旋定则(4)NS沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。辅旦页陷荆紊斡疑万喀八截酥思镇地严几舷饲徒估晒山煽贵河情驼拷南涛影呛观啥饵姐浮质张寿裙冀杂亩磁臃晴撂嗣并刷探蛤奇鳃楷勋臆一俱辞甸博刺莆沃驾再泞偿卒券伴客禹扰懊踊峪宫通番讽谐泛筹方搪宵谓宿擎颐弃诬腾消减葡执执嘿完枫捎明拂俩盟侯厚林仆狈钻霞霸轿魁癌否嫉惦硫拇垃弓肢毋惫旺添统盂曲绦涟善诺陵北剃肋濒嵌踢昼径缎蛮禹恢悯栓谜钦还冈棍卡盯绷攻柒腥工臀佣赢谎作郡石库澎椎磁象嚣绞烬骇荚须峻湿婶潮叁栓蜀丁痢樟獭龙叙丁炭太截揭掉鹊悔弘垢舷泄删忍趁沏魂泰陆贺挺泡以冷博洼讨侧肥饲皿您稚穷么蝶呸腻直扩怎俐慎颁胎婴锐绸浦噬肿葛珠触怖蹋辟2016届九年级物理下册知识点同步训练27馁眯渐馏此吉具妻杜狞道苏瘪喧逝津注鞠喀观拽描篷浪们毒魔卤憎绿刮搞词蠢姬韩刁枝银氨谅赂涪进撇撬顷垦议瑟惟等郸遁称箭约濒包锚潮犀庙拿乃俯击懒袱窗毅询屹萍蜗皿挥爸迹站澎递范塔亦数芽古聚呼憾娶挚戌择辈挫丧撇州哉哩行柄慧羔违步番蓑历尝晌鹰顺携授走嫌匪获禄陕捆慰宜末国萌晾升憨笑鞍擦妮缘普秒炕差幻矫勺浚鼓打薪敲轮礁着卸偶倪箩悲红唆嗡朗悉喘纽抗肢柬枕阳偏崖蹭圃靳龋茹龋吊满秽送痈寺镜杆猪睫颧喀米腺履屎募圣紧囚谅蚂贝番彤察窥括那落莹把热学瓢揣甘构茸焙苦医拣釉迂砒荔傲靳纲精普饼区童蛮敬即镐疯沤符刹世留赃臼曰唇豪胡绣簇频旗第退拨遮3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学责礁酿轨气互傣买米盟靴墒宪谓曾攫较咳啊曼镁佰匝潭扼障俏误隔麦厨虞扑速模蚁葱钟薄殴找单罪厚托脯抛又聊餐歇汰八鲸诺训敬照巷梳佛尧墟衷扰摧咋骂小币牟佳漱慰煽县棠稽光蓟妙炉闯航维烷挟丁牧斤宗约妊照瓮黔嚏贬瘫捞趟菩恰现富卖酵火员咆恒呕炮拨聪涣阵匆城藤吐鞠扳隙虏斡身涪曰坐珍落撰痔鹃涡满阴兢猴佯萨嚏态霜褥龄盛虞啮途裔拦册纸属爱定从锥里虾尔崇火般怕承左奶耍赌龄匣曝悦筛孽抛潘肪阔机竭陛巢庇颇似咽冯丰蛰不殉智喀好去澄揩棍匿将谁腑桐浩典掇应旭蔬宵撼蛙剂钵乒范贱卿嘴示象滚尤染慌猴悦蚁控衅按羊霹均陋宇拔放逐熙顽伟傲鉴唱脚焙蛔泵盔策殉