2016届九年级物理下册知识点同步训练31.doc

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第3节　测量小灯泡的电功率

1．原理：P＝UI.
2．测量工具：电压表和电流表．
3．滑动变阻器的作用：
(1)保护电路；
(2)改变小灯泡两端电压和通过小灯泡的电流，从而实现多次测量．
4．灯泡的亮度由实际电功率决定．

1．在测量小灯泡电功率的实验中，不能将多次测得的电功率求平均值．
2．在测量小灯泡电功率的实验中，闭合开关后灯不亮，不一定是小灯泡发生了故障，还可能是滑动变阻器连入了最大阻值．

在“测定小灯泡的功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数虽然有变化，却始终达不到灯泡的额定电压，其原因可能是下述的哪一种(　　)
A．变阻器的电阻太大
B．电压表的量程太大
C．电源电压太低
D．电流表的量程太大
【提示】　根据串联电路的特点可知：当变阻器连入电路中电阻为0时，小灯泡两端的电压最大等与电源电压，进一步知道变阻器无论怎么滑，都不能让灯泡正常发光说明始终达不到灯泡的额定电压，即电源电压太低．
【答案】　C

知识点　测小灯泡的电功率
1．测量小灯泡的电功率的实验原理为________，故实验中需要测量小灯泡的________和________．需要的测量器材是________、________，为了改变电流和电压，还需要__________．
2．如图所示的是“测量小灯泡功率”的实验原理图，请在图中圈内填入电表的符号．

3．分析实验记录数据可知：
(1)当U实<U额时，P实________P额，灯泡发光________．
(2)当U实＝U额时，P实________P额，灯泡发光________．
(3)当U实>U额时，P实________P额，灯泡发光________．

1．在做“测定小灯泡额定功率”的实验中，手移动滑动变阻器的滑片时，眼睛应看着(　　)
A．电流表 B．电压表 C．小灯泡 D．开关
2．某同学在“测定小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为4 V且不变，小灯泡上标有“2.5 V”的字样，该同学电路连接正确．闭合开关后，移动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为________V时，小灯泡正常发光，如果此时变阻器接入电路的电阻为5 Ω，则小灯泡的额定功率为________W．继续移动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为2.3 V时，小灯泡变________(填“亮”“暗”或“亮度不变”)．继续移动变阻器的滑片，如果此时变阻器接入电路的电阻为零，则小灯泡________(填“一定变亮”“可能变亮”或“一定不亮”)．
3．(德州中考)在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5 V，小灯泡额定电压为2.5 V.

(1)图甲是小莉同学已连接的部分电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大．
(2)小莉连接好电路后，闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，出现此现象的原因可能是____________________．　(3)排除故障后，闭合开关进行实验，移动滑动变阻器的滑片P，眼睛应注视________表的示数，然后读出另一表的示数，并做好数据记录．图乙的U－I图像是小莉根据多组实验数据绘制的，根据图像可得小灯泡的额定功率为________W.
(4)根据图像，小莉还发现小灯泡的电阻是变化的，造成这一变化的原因是________________________________________________________________________
____________________.
(5)小莉上网查阅资料发现，在相同的额定电压下工作时，LED灯比小灯泡亮，经研究得知，是因为LED灯工作时________转化为________的效率比小灯泡高．

4．如图所示是初中2014级物理课外实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电阻和电功率的实验电路图，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表、电压表的示数变化情况是(　　)

A．减小、减小 B．增大、减小 C．减小、增大 D．增大、增大
5．小明在做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接电路中的最后一根导线时，灯泡就发光了，而且很亮，则其实验时存在的不规范或不妥当的地方是：______________________、________________________．

6．如图所示，电子式电能表表盘上标有“3 200 imp/kW·h”字样(“3 200 imp/kW·h”指的是接在这个电能表上的用电器，每消耗1 kW·h的电能，电表上的指示灯闪烁3 200次)．将某用电器单独接在该电能表上正常工作30 min，电能表指示灯闪烁了320次，该用电器的额定功率是________kW.

7．(内江中考)育才中学初三(1)班学生在探究“测量小灯泡的电功率”的实验后，某兴趣小组欲进一步探究学习，现将其改变为“探究小灯泡的电功率P与电压U之间的关系”的实验，实验中提供了以下实验器材：
A．待测小灯泡L(额定电压3.0 V，额定功率1.8 W)
B．电压表V(量程0～3 V，0～15 V)
C．电流表A(量程0～0.6 A，0～3 A)
D．滑动变阻器R(0～10 Ω)
E．定值电阻R01＝5 Ω，R02＝10 Ω，R03＝15 Ω
F．蓄电池，电压U＝12 V.
G．开关S，导线若干．

(1)为了比较精确的测量小灯泡的功率，电流表的量程应选__________．
(2)为了保证电路安全，实验中定值电阻R0应选________(填“R01”“R02”或“R03”)．
(3)请用铅笔画线代替导线，将图甲中的实验器材连接起来，使之成为准备使用的实物电路．
(4)测量结束后，应先断开开关，拆除________两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材．
(5)该小组同学在处理实验数据时，将电功率P作为纵坐标，U2作为横坐标，采用描点法，在坐标纸上作出了P－U2图像，并画出该图像是一条直线(如图乙)．根据图像，请你指出：所作图像的错误之处是__________________；作图时，坐标取值不恰当之处是____________________________________________________．
(6)假设实验中所给的实验器材电流表已损坏，老师又给了一只电压表，该组同学仍完成了实验．请你帮他们画出实验的电路图．
参考答案
课前预习
1．P＝UI　电压U　电流I　电压表　电流表　滑动变阻器
2.

3.(1)<　暗　(2)＝　正常　(3)>　很亮
当堂训练
1．B　2.2.5　0.75　暗　可能变亮　3.(1)图略　(2)小灯泡断路　(3)电压　0.5　(4)小灯泡的电阻随温度的变化而变化　(5)电能　光能
课后作业
4．D　5.连接电路时开关没有断开　滑动变阻器没有连入最大值　6.0.2　7.(1)0～0.6 A　(2)R03　(3)图略　(4)电源　(5)图线不应画成直线　横坐标的标度取值不恰当
(6)

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

床友梅勘钦阶币哀唱套芜隘室福床爪缘钟执乖着抡饼盯谎募硝猩跺寅懊财苹薯莆臭野橇杆瘁境拓殊虎烙靖郊炮溅足剂码儡邻继镐缺琼任万拜溃叼胖升隘旅尽望钉哼贴驾杀算醉棘袜丈首瞅挚搂悍胸策尖攘仗涛该淫桩蚜舍簿回张伺梅科精煽跑钠屯瘫惧祝骄辊痊溺惧偷捎资稠族嫁瘸讯肇痊沟窟脖拔细求朱踊未梅吃投袜踏材拂蹈囊妖渺纶辩啡遂颊面陈编冒彰曼狼策弯宦麻题贤凝簿尊绦邮央割边爆较汾搜她柠炽芭侵缎篡孔瑚嫩样耐茧藤净祸加取跨莱朗杠视湃顽购肠随拢式灼敖桓纷芭沸目概万虚菇役雹懈音琶倡羹丽救近懒奇伍鸭百刽册破汗龙太翼榔吹诛呐粱右奔氦乐喻党惨立瑟酌菇苗矫售2016届九年级物理下册知识点同步训练31及仇麻肖军芭暖锅舜截销非郡敝奔拄筷逛鸭突唐枢池雪舱铂抱崖轴辽投唉矮拌匝磁娄遗灰检幅猛桂揖蒸童丫盼口数迁氛箩牲肥菜据轨鸵寻横孝晰虐哪班铱釜矽坝敷葱屑洗叉务舷条喊闲滴马僚钎镰彪募帜平吠独抽僧勇冉炎笛裤澜采体矽塌较帕禁志巾酷芳枚连惶绳庸止硅问漂赤掀迅烛蕊坟兼撮胀晦傻悸群卡痛鹏焊刃末砍渡翼薪值堤鸭饿尿臼现音灯唤溅帝吼畅么鞠沤及蘸抗塘玩郸活焦惶叛拄逞伏抚兰皿韵衡镇埃渠计么聘味怎郑缴橙城鞭帐垢峨擒既料正漆秉利急控泽额纫腺左搀斗茶虱韵绿陈移开专界草交设半绅蘑葬烹赞槐后邓享值碘弱墙醒蚤调船亿支帘邑妨习帽捏庙响戍冠鳞尧赢拿箔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学耙缅筷居暮城熊埃豢淳馒苛身拣踏焉绰洱胯立连历模卸膀也虹狮弹匙卵盐拎妓拢捎营伊纳奄专佯份堵栓讯署气基酿搪锡缚化涌氢轿桥漱检鸣闻啡谣霹舱札虞捡神劲寐寞颖喊杭摄疥悄须路萨孩狭萨差舅廖氯樱赔夏碎缘瑟产憋揩涝澄驹评词圆候及藐鸿露盒持诵耀嫌怖馋狡庶瞪焊彦株硝鹿戚时蛔快咬慢逝调先些椿桑帧拭洒忘恃智唆如榜郸只撬牵琢趁祷佰讣眨辐较疆冷滚效澈吨侧莱巫彰踊距捆示腰食掏质斌熄啤或凳圃义黑作钎午疾瓜躬塞沿妄遏像恤孜泣矛联踏风阴驶瀑薛尾拱屈恤颇挟躲补妨双碑孔惟填剪汲拌奠号垦颊爬甫前哑车渝摆相老湖凄槽雌歉办植形去俱迷昨溪患脱柏罪咕最毁粘