1、鲁教版四年级走遍天下书为侣第1页认 字 识 词课 文 赏 析随 堂 练 习知 识 拓 展目录第2页认字识词第一章第3页认字识词“读读写写”伴侣 娱乐百音盒毫不犹豫第4页认字识词“读读写写”一趟零次背诵编写第5页认字识词“成语解析”毫不犹豫毫:一点儿;犹豫:迟疑,很快拿定了主意。形容说话、做事果断,一点不迟疑。释义第6页认字识词毫不犹豫毅然决然不假思索 利令智昏犹豫不决进退两难裹足不前近义词反义词第7页认字识词“词语解释”伴侣解释:同在一起生活、工作或旅行人;亦指夫妻bn l第8页课文赏析第二章第9页课文赏析“你不会以前见过你朋友就不愿意再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中一切就弃家而去吧?“TI
2、PS:抓住“?”读出反问语气感受反问语气,以更强烈地表示了作者喜爱之情。第10页课文赏析“你喜爱书就像一个朋友,就像一个家。你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不到你懂这个!”第11页课文赏析经过举例说明,表明自己观点,选择书作为自己伴侣1-3段深入说明自己选择书作为自己伴侣原因,前后照应4-6段第12页课文赏析作者对书有着深厚感情。那么,作者是怎样生动详细地表示自己这种情感呢?第13页课文赏析假设设问列举这篇文章通篇都用了假设来贯通全文,作者经过层层递进假设,一步步表明观点说明方法。假设独自旅行,只能带一样东西,自己会毫不犹豫选择一本书”。毫不犹豫地回答直接显示了
3、自己对书情有独钟。作者将自己读书方式方法详尽地叙述下来,给我们以启发指导,也希望有更多人能重复读一本书,不停体会新收获第14页随堂练习第三章第15页随堂连续“一本你喜爱书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去故地。”这句话写出了作者读书感受,试着仿写一句()第16页随堂连续所以,我愿意坐在自己船里,()读那本书。首先我会(),故事中人为何这么做,作家为何要()。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来()一些片断,并问问自己为何喜欢 它们第17页随堂连续请解释以上词语意思毫不犹豫第18页随堂连续试着写出一句你积累关于读书名句,并用它通顺、连贯地写上几句话。第19页知识拓展第四章第20页知识拓展选择你曾经读过一本书,再读一读,看看有没有新收获第21页知识拓展有感情地朗诵刚学过课文中你自己喜欢段落,并搜集相关书名言或比喻第22页知识拓展有感情地朗诵刚学过课文中你自己喜欢段落,并搜集相关书名言或比喻第23页下课啦第24页