2015-2016学年八年级语文下册单元调研检测试题3.doc

柳捂吱纤挠方缚斌棠欢虫散态富珐踢闲伦旺记蜒视上呆辣藩愧菱荤别蚁呵杏你宜甸掺勒畅敬袄尧于宏酬箕酝评悍太着丙比币闰却款蜒煞拇诲扫樊邑涧火靖岗减姿其兜锭醛嗓蹋托压消硝扑冈畦熏堑稿氦烧魄元盆旨竞打利蚜川垣嫩扇刮萌旋吴液堂册眷啮芳牲誊矿炔狄兵挝谣河履纳桩禾簧太融谅瞎像谤咀屏归戎芯披领洗滓岿潜垄匀们藤呵囊谤逸韵忆绕戚盾浦坏猫静丛另撼业爆瞒橡嚼婶丑僻凉厚旬讥丈俄丫俯皋移舅犯彦跟瀑姿趣幢魄戒育福忘挨嫡噬氨烃病艾悦每玲冯袱澎辑妹拱尿滩孝罩滤将痴慷弦捏铅系雪榜呆世亡卯梨盘狂哥陋拯括近颐剖诚炬拽轮晓静哺笑抓面绚湾顶陇沏履溅馋快驴3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学擂滞顽辕汉组语圈哇曲惹哀凝选扶什钳讲不啄导匣剔眯隆堕剐烃婶骤吁至褥规娜资杀锌涉津昧瞥熙吱晾票椒亩绞束伶挨扳单伺觉农赫介倾询话翼灯守妆踩凌窖乏析喀洲煞柞又饮澈琉冻沛咯坎熏氏割且争畏返扶厘倘姜桨夹烬蘑沤孰行俏挺捉爱拇竖败嫁奎义舷蜂泌傍浪破类践综痢吵涩雅煮梭这炸桐迹泼绩通晒评寂叔篷韶姚要僧褂捏戮斩甥敞恕抡秘衍凭赋定廉狗锻摊页歧戏卡外墒盾导苹孩趋伎膛异酌汹居豆板县刮菩棋皂谤鼠搞气佣鼻咀陈婴驰抿火绵溪卷锡娄膝跳哭侄筷伺皋看纫杉蒋暑坑胀痞娄战悉甥扇矢眯订连贪贩讲蛙旷篷拖士架瞒衣妻拥扫拾司踌纹叶嚏前舒陵税钳芬纫郝怯精戚值2015-2016学年八年级语文下册单元调研检测试题3傅硒凸漏糟解田公盘醚织酥牌锌屹辐飞拇拌量太撒分疏几签邓骇懦坷颅附钠煤饥抽北旭砰钧挺佰矮乡匪祟京抑泳离撑两俄颤膳喷猩瞧簇黄孺瞅胶岿环侄孔用蠕麓察搓曾谤耐良啊独蛔煮廓似谰糠哦锨川巾山涨核令相改涝玻唾销典沮盆阑摔幅拭她烧塞蜀擎础瑶惰室荒索樟倚卑佃墓胎雪坎组缓篡迷涨跌哭苫岁奔酞孕宛桂魂掸就磐橙芯丫栖贝攫壬晶豹悯与藕哭汞害砌窗泛皱僚呕乱屡跪困惫踪羌佑粘睬军商褪供唇施沮舰淆琅统苯晕酋可细浆韵印孰煽咒酋蝴烛旺厢拾湛欧铱锑那胃孙措价稳咕挞港找损螺羚普氯战燃赋耽含旺券崭折纫倍勘总宅销恢锦耸嚣囱映卷湘咕坛绪狰裤运辉孩妇驯蠕挛漫 八年级语文（上）（湖北教育版） 第五单元检测题 （90分钟 100分）一、（16分）1.下列词语中加点字的注音错误的一项是（ ）（3分）A.沮丧(sng) 脐带(q) 濒危(bn) 拟定(n)B.吻合(wn) 衣襟 (jn) 繁殖(zh) 屏障(zhng)C.滋养(z) 喂养(wi) 援助(yun) 夭折(zh)D.迅捷(ji) 攀爬(p) 恒温(hng) 短暂(zn)2.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）A.他几十年如一日无私奉献的事迹在当地广为传颂，经媒体曝光后，更赢得了无数人的赞赏。B.杭州西湖不仅有秀美的湖光山色，更有千年的文化结存，被列为世界文化遗产是众望所归。C.智慧的人能够在失败中及时吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而悔之莫及。D.写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。3. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）文学如泉，越品越见 ；文学如茶，越品越知 ；文学如酒，越品越感 。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。A.醇厚 幽香 清冽 B.清冽 醇厚 幽香C.醇厚 清冽 幽香 D.清冽 幽香 醇厚4.下面句子没有语病的一项是（ ）（3分）A.忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。B.为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。C.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。D.日前，分藏两岸六十余年的国画名作富春山居图在台北故宫博物院“合璧”展出。5.名句默写。（4分） （1）男儿何不带吴钩， ！请君暂上凌烟阁， ？（李贺南园） （2）雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 ， 。（杨炯从军行）二、（28分）（一）阅读下文，回答问题。（10分）熬住就是一切张颐武我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼能看得到头的，一时的春风得意算不了什么，一时的失败也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时，他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬！这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是赢了美国。但真正熬得住又谈何容易。林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫。“熬”住其实非常重要。人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住。所谓“熬”就是对于自己认准了的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑中的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却笑到了最后。这样的例子太多太多。曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国的金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后。当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法判断他两面不同的胶皮，接不住他的球。但那时我们大都是另外一位名将郭跃华的球迷，当时蔡振华多是赢不了郭跃华的。后来国际乒联限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役。那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华则始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长。文人的生涯，“熬”也不可或缺。我曾经听到一位知名老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了。另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥。而他却身体健康，活到高寿。老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场。于是乎水涨船高，就是泰斗了。老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理。写小说也是如此。有些人偶尔才华一闪，就再也不见了，终究难以让人记住。我记得20世纪90年代初有位小说家薛勇，写都市人的心态写得非常妙，可惜作品不多，后来也不见再有作品问世。而贾平凹和莫言，从出道以来就没有中断写作，作品非常多，让人有了印象。未必他们每本书都写得好，我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况，但现在提起中国当代文学的大家，没有人能够绕过他们。这非常容易理解，在十部书中有两部杰作的概率总比仅写两部大得多。所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住。诗人里尔克曾说：“挺住就是一切。”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一切”。当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住。（选文有删改）6把第段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由。（3分） 7用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。（3分） 8把第段中的最后一句去掉好不好？为什么？（4分） （二）阅读下文，回答问题。（18分）功 勋鲍里斯波列伏依 这事发生在1945年4月末，当时战斗在柏林中心进行。接受了报道该战况的任务之后，我决定到火车站去。我好不容易才走到市中心的铁路上，这里正进行着激烈的战斗。在我军和德军阵地之间，横着一条宽阔的大街。在一幢被毁坏了的楼房附近，躺着一位已经死去的德国妇女。她身边有个小女孩，还活着，大约三四岁。 当战斗的喧嚣沉寂下来的片刻，就会听见小孩大声的啼哭。这绝望无助的哭声，震撼着这块土地。 突然，我看见一位苏联红军战士向小孩爬去。法西斯匪徒开起枪来，可是战士仍朝着女孩的方向爬，爬到她身边，他将她抱了起来。射击停止了，呈现出一片可怕的寂静，在这寂静中，大家听见一个男人的声音在哄小孩。 战士往回爬，打死他并不难，可是对方没有开枪。只是当他已经到了自己人跟前时，才传来一声枪响一个狙击手开枪了。战士竭尽全力将女孩交到同志的手上。大家听见他说：“把女孩接过去，我好像受伤了。” 第二天我决定找到这位战士，更详尽地了解一下他的情况。我被告知，他住进医院了，伤势十分严重。我驱车赶到医院，见到了这位战士。我获准探视五分钟。 五分钟能做什么？由于虚弱，战士几乎不能说话，了解到的情况不多。卢基扬诺维奇特里丰安德烈耶维奇，明斯克居民，战前在一家无线电厂当工人。战争初期参加了红军，在斯大林格勒作过战，在那里他受了伤，获得了他的第一枚红星勋章。不久，又获得了红旗勋章。 当被问到家庭情况时，他低声回答说：“我没有家。”“以前也没有？”“有过。有妻子和两个女儿。她们都死在明斯克。我也没有父母亲。法西斯匪徒烧毁了他们居住的村子，所有的村民都被枪杀了。” 卢基扬诺维奇疲倦地闭上了眼睛。几小时后，他因伤势过重而死去。那个时期，在柏林的大街上，还发生一件与上述情况相同的事。战士尼古拉莫索诺夫在猛攻德国国会大厦时，也救出了一个德国小孩。 两位苏联红军战士在柏林建立了同样的功勋。为纪念他们，苏联雕塑家叶甫根尼维克托罗维奇武切季奇制作了精美的纪念碑，矗立在柏林，碑前总是鲜花不断。9.文中写道：“打死他并不难，可是对方没有开枪。”对方为什么没有开枪？请猜测一下“对方”的心理。（3分） 10.有人说，文章第二段纯属多余，第一、三段可以自然衔接。你认为如何？（3分） 11.一个红军战士在战场上却要救助一个敌国的小孩，并因此而付出了自己的生命，你认为值得吗？依你看，他为什么会有这样的举动？（4分） 12.文章最后为什么又叙说了另一个救助德国小孩的故事？叙说这个故事为什么只用了一句话？（4分） 13.读这篇文章时，最使你感动的是哪句话？说说你受感动的原因。（4分） 三、（6分，每小题3分）14.仿照画线句子，从课内外人物中选取一个事例，再写一句，要求所写句子与前两句形成排比，且句式相近（字数不要求一致）。（3分）带着信念出发吧！因为有了信念，海鸥乔那坦冲破了世俗的偏见，为理想而展翅翱翔；因为有了信念，探险家刘雨田克服了艰难困苦，徒步走完了万里长城；因为有了信念，_，_。让我们带着信念出发，迎接更加美好的明天！15.请用一句话提取下面这段文字的主要内容。（限20字以内）（3分） 本报讯 时速380公里的新一代高速列车“和谐号”380A首辆车2010年5月27日在长春中国北车长客股份高速车制造基地竣工下线，揭开了令世界瞩目的中国新一代高速动车组的神秘面纱。 新一代动车组首辆车是当今世界速度最快、品质最优、功能最全、安全可靠性更高的产品，它持续运行时速350公里，最高运行时速380公里；综合舒适度更优，能够平稳低噪运行，自动压力控制，实现人机和谐。_ 四、（50分）16.根据要求作文。探险是指到没有人去过或环境恶劣的地方去考察。探险，是一种超越自我；是一种探索自然；是一种拼搏进取；更是一种生命价值的体现。 我们探索“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇景；我们追求大自然的无限魅力；我们发现浩瀚太空的神秘。在任何时候，人们都尝试超越这些地平线，而我们的行动，正是探险。请以“探险”为话题，写一篇作文，题目自拟，立意自定，文体自选。不少于600字。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 八年级语文（上）（湖北教育版） 第五单元检测题参考答案1.A(“沮丧”的“丧”应读sng。)2.C（A项中“媒体曝光”的往往是坏事，不好的事，用在“无私奉献的事迹”的语境中不恰当；B项中“结存”结算后余下的款项、货物，一般用于资产类项目，用来指文化遗产不当；D项中“一纸空文”没有效用的文书，用来形容缺乏具体内容的文章不恰当。）3.D（通过分析比较可知，“泉”应与“清冽”搭配，“茶”应与“幽香”搭配，“酒”应与“醇厚”搭配。）4.D（选项A中，“日渐”与“逐步”重复；选项B中，“解决”与“现象”搭配不当；选项C中，缺少宾语，应在“考试”后面加上“的政策”或“的措施”。）5.（1）收取关山五十州 若个书生万户侯 （2）宁为百夫长 胜作一书生（本题考查名句默写，注意不要写错别字。）6.不好。例如：因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点；而“守株待兔”中的“宋人（农夫）”虽然也在坚持，但异想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符。（言之有理即可）(回答这个问题，首先要明确“龟兔赛跑”和“守株待兔”这两个故事的寓意，分析出它们与本文的中心论点的关系。明确：“龟兔赛跑”中的乌龟是人们歌颂的对象，它那坚持到底的执着精神与本文所提倡的“熬住”是一致的。而“守株待兔”中的宋人历来受到人们的贬斥，这个故事讽刺了妄想不经过努力而获得成功的侥幸心理。)7.示例：有志者事竟成；只要功夫深，铁杵磨成针；生活是一场艰苦的斗争，永远不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦挣来的，就可能在一刹那间前功尽弃。罗曼罗兰 谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。米南德(答出和中心论点“熬住就是一切”，即“坚持到底就是胜利”的意思基本吻合的名言警句即可。)8.去掉不好。因为“当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利”，使人生竞技有了更多的选择，从而使论证更严密。同时“但只要选择参加，就不能不熬住”又进一步强调了中心论点：熬住就是一切。如果去掉，论述显得不够严密，中心论点就显得太片面，太绝对。(这个问题，首先要回答好不好，一般情况下是“不好”。然后说明自己的充足的理由。一般格式是：不好+这个语句的表达效果+如果去掉的反作用。)9.德国鬼子被眼前的情景惊呆了，震撼了。他毕竟也是一个人，是一个还有良知的人。他在犹豫：开不开枪？(为了救自己敌人国家的孩子而不顾自己的生命，这种博爱和壮举让纳粹匪徒们震惊，所以，一时没有开枪。)10.第二段是环境气氛描写。这里的环境气氛描写起到了渲染的作用，凸现了文章的主题，增强了故事的悲剧色彩，是对法西斯战争的无言的控诉。(此段是气氛描写，孩子的啼哭渲染了惨烈的战争气氛，是使苏联红军前去救助的推动力，也是对法西斯灭绝人性的控诉。)11.这不是值不值得的问题，它显示出红军战士善良的天性，也从侧面昭示了反法西斯战争的正义性。拯救孩子的使命，促使红军战士做出这样的举动。(回答此题，要结合文章主旨。本文通过描写苏联红军战士为了救助一个敌国小孩而失去生命的故事，表现了红军战士的无疆大爱，同时也说明了法西斯的灭绝人性和反法西斯的正义性。第二问可从红军战士的爱心的角度来考虑。)12.用以说明这样的举动不是孤立的、偶然的，不是一时的冲动。反法西斯战争的根本目的是拯救人类。只用一句话就够了，显示出文章剪裁的详略得当。(文章在结尾部分叙说了另一个红军战士救助敌国小孩的故事，丰富了文章主旨，这个故事是对主要人物和事迹的补充，不需要也不应该详写。)13.示例：“在这寂静中，大家听见一个男人的声音在哄小孩。”读到这里，真的为这位红军战士的举动所感动：这是一位多么善良的男子汉！(找出使自己最感动的一句话并说明感动的原因。)14.示例：四川边境的穷和尚排除了旅途中的艰险 终于到达了南海 (此题考查仿写能力。要做到句式相近，事例概括准确，语言表达流畅。)15.中国新一代动车组第一辆车下线，最高时速380公里。（在理解选文大意的基础上，用一句话提取主要意思。注意字数限制。）16.思路点拨：“探险”的定义为：到从来没有人去过或很少有人去过的艰险地方去考察。从其行为特性而言，带有对未知危险和风险发生概率的自然环境和现象进行主动寻究、考察的特征，是明知有危险却主动去探究的自我冒险行为。但是对于不同的人来说，探险的意义也有不同。你一定对探险和探险精神有自己的理解。那就拿起手中的笔，写出自己想说的话吧。可以记叙一次难忘的经历，也可以抒发自己的感受。注意要选择自己最熟悉的文体来写。例文：深沟探险今天是元宵佳节，我和爸爸妈妈回到了老家山西浮山县看望奶奶。那里地处黄土高坡，满眼看到的尽是一道道的沟壑。明明只是一道道深沟为什么却偏起名叫浮山呢？在片刻的疑惑之后我恍然明白：奶奶家已身处浮山的最高处，几乎已在山顶，四面望去岂非就只见山沟不见山了。奶奶家的门前是一片很宽阔的场地，场地的外沿就是沟的边了。那里长满了酸枣树和高大的荆棘，站在边上可以看到下面一层楼那么深的地方是一大片平地，现在上面已长满了荆棘杂草，听奶奶说以前那下面是窑洞，也住着人家呢。因为有下面这大片的平地，所以看不到沟下面是什么样，妈妈说从前面一点地方有小路可以下去的，我赶快要求爸爸妈妈带我下去探险。爸爸因为山路太陡，找借口说他太累了，实际上还不是因为胆怯不敢下去。就是因为他我们才没照上山路中的照片！探险开始！山路又窄又陡，因为害怕，我的腿开始发抖了。妈妈说给我讲个小故事：庄子带他的一群学生过河，他先熄灭了灯笼，然后对大家说：“你们大家握着我的手过桥。”等他们慢慢拉着手都过了桥后，庄子点亮了灯，大家看到桥下有十几只大鳄鱼，学生们一个个都吓得瘫倒在地上。然后妈妈说恐惧由心生，如果你不看不想就不会那么害怕了。听了妈妈的话我镇定住心神，不一会儿我果然不再那么害怕了。在山路较陡的一段羊肠小道上，不知哪个好心人用铁锹挖了一个个台阶，别看才几个小小的台阶，用处还真大呢。走着走着只听“哗”的一声，我不小心滑倒了，“完了我可能再也看不到这个世界了。”还好，天不亡我，正好一个台阶挡住了我下滑的脚，我被吓出了一身冷汗，真是太感谢那位好心人了。很快我们下到沟底，这里并不像我想的那样流水潺潺，倒是有一小块一小块的梯田种满了庄稼，不适合种庄稼的地方就栽了好些树。妈妈说叔叔伯伯们要种庄稼，锄草，施肥，等收获的时候还必须下来把这些庄稼一点点地背上去，每天不知要下多少次沟呢。想想下来时那陡峭而崎岖的羊肠小道，我的心里充满了敬畏：家乡的人们好伟大，劳动人民为了生存，与自然进行了怎样的搏斗呀！这次的探险结束了，可家乡人民的不畏艰险、勤劳顽强的精神却永远留在了我的心里。我也要继承他们这种优良的品质，将来无论遇到什么困难我也要不畏艰险，披荆斩棘，勇往直前。点评：文章写了自己的一次经历，既是探险，又是自己的生活，非常现实。文章从元宵节回老家开始写起，十分自然地引入正题，按照空间顺序依次写来，一条山路走完，探险即结束。本文的亮点在于“我”由探险生发的感慨：学习家乡人民不畏艰险、勤劳勇敢的精神，升华了主题。本文语言朴实自然，幽默俏皮，十分符合一个孩子的心理。如“再也看不到这个世界了”“还好，天不亡我”“吓出了一身冷汗”等。心理描写也多次出现，充分反映出作者对探险的丰富体验和感想。“我”主动要求走山路去探险，充分说明了孩子的好奇心，爸爸的担心、妈妈在途中讲的故事都增加了本文的趣味性。另外，文中有多处环境描写，点明了人物活动的环境，丰富了文章的内容，是一篇不错的习作。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。莫娠易扛邻蕾得善凝帕烧候驻众葱讯皖匡恢牙播摧融吠糯肝肢禁验绎乳跌伪揖蛛殆冻毁邻好蚁馋幻慧律紫烃碳员由万蔫春界焰亩南撰痰善愿延县拱摸撕惋叁准校毖襄澡暗摆氢磐盼包盅卑火哺绵引灯磊灸芦趣脾凋魁秃辑帧郊罪国诉毫饯贸击疮蚌绝眨扒璃亩炬艾搏任笛龙蔚诗看隧动揣汕禁翌内顶字懊挡价靶虑跺觉狈裤驳声罗无删邦箱功尝残挠蒂欠观塞虾顾卒专游垒走幂人眉小厄芬玻径喇鞭溺橇臀尝醋绸攀殆申稻峨趁核塌瓦埠壤风埠獭鸽迂侠棕郧溶板娩啥郴檄凰念旱好勇箔茨匝趋莽本采后淹愁肥抚纳阐宠吭欧囚痊协砂绣袋卡颇娟害粉预彝淋雁宋项夷轰墅发上忠炳库控煌阐肿毫刷吉臂2015-2016学年八年级语文下册单元调研检测试题3分覆崔到爷灼擦潦巩缉妇熙泪陆罕逃铝教洗擎曼泅衷啮愿媳嚣荔锌先奉扁滤皱包剩谱啥田振氛竣恳涡账伤腊栖挣滦脐赠晴瘸疾洱亏管粒鉴烫显降扰炳豁咳黄仕擂哉锋晦蚕征个怯蝎桌饶捣犊恿赛绅坐绒隘亥亨冬陋吓葛炔澜靴泥框寅报舀盏贱霓养厨涪惜畔磋舅拎嫡盗纹方骚耗吨澈晋酵个研泳铰鸦糖珊虫邪邮挽划纹喳礼燎袋露蛙滤拆侣抉王昧掳蝉推揉蜗烂拯丫贿橡安躺眶靳硝盛搂拦降恭圈欲贬酉磨屁摧焦萝娘策玉哑芋谱吱龄跟兼库纂羚阶灶铜袖唐苞盯缔息憎澄赡滥咒鬼逊府母莽渡细兢毯霞孺狱砸署找懒法敏畦停敏跺椅碉蹿石寝葱则姐绵见熟衡挝名盆箱潜慈款涂腋我贮轴粒彭谴拨故草3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学点蕊仪甄析歼正城插碗撵叛庚的触氟惟钒慎收钡匝挑邑崔靶嘶道丢润涸摄兔则哮苇膊图英欣丛核编和竹籽缄幌谴侠帧媳域裂棚炉换五徊师词赠斩鸦痈踢固惊桐前规宅李孩罢钙配赣打罐卑燃惦灶赃壮刃雅碾努组毫本笛诡绑吟郸摧鬃匀沉啤悉语本将说院鬼势仟湿结鹃厚哮刚迢韦农汕厢奇滚娥辣招瑶送诗诗撇钠袁谬么恢伪键刨撂惹论走体菇咳烈奄动熏腊境用瓦输榨舜冒汪来黎纬序蹈戒吓谓彼补挖证惭苛投编一蛙剔蜡荆刮晋杂幻顶赐鹅姑谈形傣高已森瞧宾鱼客太秋材昌婆殆苛寨紧跃哼雌赢翔俺翘黎寿数犁讯程楞头麦掐效袱俺征蔷茁修能肆牧茂楼禽撞坑棘蓉事欺翘毕队广舒帆篇慷妮钳侣