我三十万大军胜利南渡长江PPT市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

我三十万大军我三十万大军胜利南渡长江胜利南渡长江第1页字词检测Ku xi dKu xi d 退退 气气 战战 si si cu xicu xi 要要 枯拉枯拉ru dng dru dng d 不可不可 港港 yy jinjin 区区 灭灭溃溃泄泄督督塞塞摧摧朽朽锐锐当当荻荻域域歼歼第2页学习目标学习目标1 1、了解新闻概念、特点。、了解新闻概念、特点。2 2、理清消息内容、要素、结构，体会语、理清消息内容、要素、结构，体会语言真实准确。言真实准确。3 3、琢磨作者在客观报道中蕴含情感态度。、琢磨作者在客观报道中蕴含情感态度。第3页什么是新闻？什么是新闻？新闻也叫消息，是经过报纸、电台、广播、新闻也叫消息，是经过报纸、电台、广播、电视等媒体路径所传输信息一个称谓。是电视等媒体路径所传输信息一个称谓。是统计统计社会、传输信息、反应时代社会、传输信息、反应时代一个文体。一个文体。新闻有广义和狭义两种新闻有广义和狭义两种 广义新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络广义新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上对新近发生事实报道，包含消息、通等一切传媒上对新近发生事实报道，包含消息、通讯、特写、人物专访、调查汇报、新闻评论、社论、讯、特写、人物专访、调查汇报、新闻评论、社论、汇报文学等。汇报文学等。狭义新闻专指狭义新闻专指消息消息，即用，即用简明扼要简明扼要文字，文字，及及时快速时快速地向公众通知新近发生有价值事实。地向公众通知新近发生有价值事实。第4页新闻六要素何时何时when何地何地wherewhere何人何人whowho何事何事whatwhat何故何故whywhy怎样怎样HowHow第5页新闻（消息）结构由五新闻（消息）结构由五部分组成，即标题、导语、部分组成，即标题、导语、主体、背景、结语。主体、背景、结语。新闻结构新闻结构第6页标题标题：高度概括已经发生新闻事实。必须：高度概括已经发生新闻事实。必须简明、准确简明、准确地概括消息内容，帮助读者地概括消息内容，帮助读者了解报道事实。普通包含引题、主题、了解报道事实。普通包含引题、主题、副题。副题。正题（正题（也叫也叫主题）主题）：概括与说明主：概括与说明主要事实和思想内容。要事实和思想内容。引题引题：提醒消息思想意义或交代背景，：提醒消息思想意义或交代背景，说明原因，衬托气氛。说明原因，衬托气氛。副题副题：提醒报道事实结果，或作内容：提醒报道事实结果，或作内容提要。提要。第7页导语导语：是新闻是新闻第一段或第一句话第一段或第一句话，它扼要地揭，它扼要地揭示新闻关键内容。导语要求：一是要抓住事情示新闻关键内容。导语要求：一是要抓住事情关键，二是要能吸引读者看下去。关键，二是要能吸引读者看下去。主体主体：是新闻主干部分。是新闻主干部分。承接导语之后承接导语之后，对，对导语作详细全方面阐述，详细展开事实或深入导语作详细全方面阐述，详细展开事实或深入突出中心，从而写出导语所概括内容，表现新突出中心，从而写出导语所概括内容，表现新闻主题思想。闻主题思想。背景背景：是新闻发生社会环境和自然环境。是新闻发生社会环境和自然环境。结语结语：是新闻是新闻最终一段落或最终一句话最终一段落或最终一句话。背背景和结语有时能够暗含在主体中。景和结语有时能够暗含在主体中。第8页自主学习自主学习1.1.依据所学新闻知识分析依据所学新闻知识分析我三十万我三十万大军胜利南渡长江大军胜利南渡长江新闻要素，结新闻要素，结构构。2.2.琢磨作者在客观报道中蕴含情感态度。琢磨作者在客观报道中蕴含情感态度。第9页 19491949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月苦心经营之后，于个半月苦心经营之后，于4 4月月2020日悍然拒绝签署日悍然拒绝签署国内和平协定。国内和平协定。4 4月月2121日，毛主席和朱德总司令日，毛主席和朱德总司令马上公布了马上公布了向全国进军命令向全国进军命令，我人民解放军，我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。于该日凌晨发起了渡江战役。2222日日2 2时，新华社时，新华社播发了毛泽东同志撰写消息播发了毛泽东同志撰写消息我三十万大军胜利我三十万大军胜利渡过长江渡过长江，报道了中路军万船齐发，突破敌阵，报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地域战况。占领南岸广大地域战况。2222日夜，毛泽东同志又日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全方面报道前线最新战况新闻稿。撰写了这一则全方面报道前线最新战况新闻稿。第10页阅读课文，找出这则消息要素：阅读课文，找出这则消息要素：何时何时whenwhen何地何地wherewhere何人何人whowho何事何事whatwhat何故何故whywhy19491949年年4 4月月2020日日长江前线（芜湖长江前线（芜湖安庆）安庆）解放军三十万大军解放军三十万大军 突破敌阵，占领南岸广大地域突破敌阵，占领南岸广大地域怎样怎样HowHow南渡长江南渡长江第11页人民解放军正以自己英雄式战斗，果断地执人民解放军正以自己英雄式战斗，果断地执行毛主席朱总司令命令。行毛主席朱总司令命令。我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江（标题）（标题）【新华社长江前线二十二日二时电新华社长江前线二十二日二时电】（电头）（电头）英勇人民解放军二十一日已经有大约三十万英勇人民解放军二十一日已经有大约三十万人渡过长江。人渡过长江。（导语）（导语）（第一句话）（第一句话）渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月长江防线，遇着人民解放国民党反动派经营了三个半月长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地域，现正向繁民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地域，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。（结语）（结语）（主体）（主体）分析本新闻结构分析本新闻结构第12页品析语言，领悟情感品析语言，领悟情感 从理论上说，新闻只是向读者提供最从理论上说，新闻只是向读者提供最新事实，好像是中立、纯客观。不过，完新事实，好像是中立、纯客观。不过，完全中立，客观，不带主观价值判断全中立，客观，不带主观价值判断“事实事实”是不可能存在，请你判断记者倾向哪一是不可能存在，请你判断记者倾向哪一方，从哪些倾向词句能够看出方，从哪些倾向词句能够看出?这其中蕴这其中蕴含了一个什么样情感？我们学后怎么办？含了一个什么样情感？我们学后怎么办？第13页试解释以下句子中词语含义：试解释以下句子中词语含义：国民党反动派经营了三个半月长江防线，遇着国民党反动派经营了三个半月长江防线，遇着人民解放军好似人民解放军好似摧枯拉朽摧枯拉朽，军无斗志纷纷溃退。，军无斗志纷纷溃退。摧枯拉朽：摧枯拉朽：溃退：溃退：比喻腐朽势力很轻易被打垮，这里比喻腐朽势力很轻易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。指解放军攻势凌厉，不可阻挡。（军队）被打垮而后退。（军队）被打垮而后退。第14页试解释以下句子中词语含义：试解释以下句子中词语含义：长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。风平浪静：风平浪静：没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。第15页1）“南南渡长江渡长江”，“南南”怎么了解？怎么了解？（向南向南）2）、在课文中勾画表现我军英勇词语和敌）、在课文中勾画表现我军英勇词语和敌人溃不成军词语。人溃不成军词语。写写我方我方有：有：写写敌方敌方有：有：“万船齐放万船齐放”“突破敌突破敌阵阵”“占领占领”“进击进击”“军无斗志军无斗志”“纷纷溃纷纷溃退退”“摧枯拉朽摧枯拉朽”字斟句酌第16页3）导语中）导语中“大约大约”一词能否删掉，为何？一词能否删掉，为何？4）试找出）试找出“不到二十四小时，三十万人民不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地域。解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地域。”一句中表现我军攻势猛烈、势如破竹词一句中表现我军攻势猛烈、势如破竹词语，并加以分析。语，并加以分析。表示时间词语和表示行为词语恰当表示时间词语和表示行为词语恰当地配合，把我军攻势迅猛、锐不可地配合，把我军攻势迅猛、锐不可当态势表现得淋漓尽致。当态势表现得淋漓尽致。不能。不能。第17页5）、试分析以下红色词语作用：）、试分析以下红色词语作用：国民党反动派国民党反动派经营了三个半月经营了三个半月长江防线，遇长江防线，遇着人民解放军着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退溃退。胜利者自豪感从胜利者自豪感从“摧枯拉朽，军无摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退斗志，纷纷溃退”中毫不隐讳流露中毫不隐讳流露出来。出来。“经营了三个半月经营了三个半月”极言国民党反极言国民党反动派准备充分，与其溃退形成了极动派准备充分，与其溃退形成了极大反差。大反差。第18页5）试分析以下红色词语作用：）试分析以下红色词语作用：长江长江风平浪静风平浪静，我军，我军万船齐放万船齐放，直取对岸直取对岸。“风平浪静风平浪静”表面上是对自然表面上是对自然描述，实则是我军乐观、轻松描述，实则是我军乐观、轻松心情；心情；“万船齐放万船齐放，直取对岸直取对岸”，则，则更表现了我军稳操胜券心态。更表现了我军稳操胜券心态。第19页6）、）、据了解，渡江战役要有百万大军渡据了解，渡江战役要有百万大军渡江，那么，江，那么，标题中标题中“三十万大军三十万大军”改为改为“百万大军百万大军”行不行？行不行？不行。因为新闻必须含有不行。因为新闻必须含有真实性真实性。7）、那么，等全部大军渡江胜利之后再写）、那么，等全部大军渡江胜利之后再写新闻发表，不能够吗？新闻发表，不能够吗？不能够，因为这么好消息不能够，因为这么好消息必须及时告诉给全国人民。必须及时告诉给全国人民。新闻必须含有新闻必须含有及时性及时性。第20页七律七律人民解放军占领南京人民解放军占领南京毛泽东毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。拓展：第21页毛泽东最广为流传八句话：毛泽东最广为流传八句话：最鼓舞人心一句话最鼓舞人心一句话-星星之火，能够燎原。星星之火，能够燎原。最豪迈最傲气一句话最豪迈最傲气一句话-一切反对派都是纸老虎。一切反对派都是纸老虎。一条千古不变真理一条千古不变真理-枪杆子里面出政权。枪杆子里面出政权。最谦虚一句话最谦虚一句话-这只是万里长征第一步。这只是万里长征第一步。最震撼人心一句话最震撼人心一句话-人不犯我，我不犯人。人不犯我，我不犯人。最充满信任一句话最充满信任一句话-你办事我放心。你办事我放心。最无奈一句话最无奈一句话-天要下雨，娘要嫁人，由他去吧。天要下雨，娘要嫁人，由他去吧。第22页品析语言，领悟情感品析语言，领悟情感 从理论上说，新闻只是向读者提供最从理论上说，新闻只是向读者提供最新事实，好像是中立、纯客观。新事实，好像是中立、纯客观。不过，完全中立，客观，不带主观价不过，完全中立，客观，不带主观价值判断值判断“事实事实”是不可能存在。是不可能存在。请你经过品析这则消息语言来判断作请你经过品析这则消息语言来判断作者情感倾向。者情感倾向。第23页1 1、“我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江”“我我”利用第一人称、形容词利用第一人称、形容词“胜利胜利”突突出强调了作者为解放军南渡长江感到骄傲出强调了作者为解放军南渡长江感到骄傲自豪。自豪。2 2、“英勇人民解放军二十一日已经有大约英勇人民解放军二十一日已经有大约三十万人渡过长江。三十万人渡过长江。”形容词形容词“英勇英勇”突出强调了渡江解放军勇突出强调了渡江解放军勇敢，表示作者对解放军赞美。敢，表示作者对解放军赞美。品析语言，领悟情感品析语言，领悟情感第24页3 3、“国民党反动派国民党反动派纷纷溃退。纷纷溃退。”“好似摧枯拉朽好似摧枯拉朽”利用比喻修辞，利用比喻修辞，“经营三个月经营三个月”与与“摧枯拉朽摧枯拉朽”“”“纷纷纷纷溃退溃退”形成对比，生动地突出解放军形成对比，生动地突出解放军渡江迅猛一往无前，表示作者对渡江渡江迅猛一往无前，表示作者对渡江部队赞美。部队赞美。品析语言，领悟情感品析语言，领悟情感第25页4 4、“长江风平浪静，我军万船齐放，直长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸取对岸”“风平浪静风平浪静”利用环境描写，渲染开阔利用环境描写，渲染开阔庄重气氛，衬托解放军渡江过程一帆风庄重气氛，衬托解放军渡江过程一帆风顺。顺。动词动词“齐放齐放”、“直取直取”生动描绘解放生动描绘解放军渡江迅猛态势，表示作者对渡江部队军渡江迅猛态势，表示作者对渡江部队赞美。赞美。品析语言，领悟情感品析语言，领悟情感第26页