高二语文下册3月月考检测试题1.doc

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第Ⅰ卷（共30分）

一、选择题（每小题3分，共21分）
1．下列加点的字的注音，全对的一项是 （ ）
A．咳嗽（sou） 搭讪（xiān） 攫取（jué） 丛冢（zhǒng）
B．赝品（yàn） 着凉（zháo） 证券（juàn） 誊写（téng）
C．滞钝（zhì） 晕眩（xuàn） 矜夸（jīn） 惬意（xiè）
D．打烊（yàng） 尴尬（gān） 轶事（yì） 乖角儿（jué）
2．下列句子中没有错误字的一项是 （ ）
A．骡车从桥边盘珊地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮幅。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。
B．虽说到处都是香喷喷的苹果味，可窝棚旁边却香得尤其馥裕。逢到节日，男孩子们蜂涌前来，他们一边三三两两地走着，一边斜睨着栓在苹果树上的那条狼狗。
C．它们那些有力的桠枝紧紧地抱在一块儿，它们那些虬曲的树根牢牢地生在沼地的黏泥里。夜晚人们燃起篝火的时候，它们更紧地挤在人们的四周。
D．母女二人都穿着蓝缕的丧服。那位妇女眼皮上青筋暴露，身材矮小孱弱。她脸上露出那种安贫若肃的人惯有的镇定安详的神情。
3．下列词语运用准确的一项是 （ ）
（1）住宅的寒伧，墙壁的 ，家具的破旧，衣料的粗陋，都使他苦恼。
（2）她 在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。
（3）原来就是佛来思节夫人，她 年轻，她 美丽动人。
（4）她梦想那些宽敞的客厅，那里陈设着 的木器，珍奇的古玩。
A．黯淡 陶醉 依旧 依旧 精巧
B．黑暗 沉醉 依然 依然 精美
C．黑暗 陶醉 依然 依然 精巧
D．黯淡 沉醉 依旧 依旧 精美
4．下列各句中没有语病的一项是 （ ）
A．中国小说的每次发展、进步都是由优秀的文人作家参与、加工民间创作，向民间学习而取得的。
B．二十二年的艰苦生活，使高晓声成了一个名副其实的农民，加深了他对农村和农民的了解，为他后来的创作提供了丰厚的生活积累。
C．这篇小说描述了党的十一届三中全会以后农村发生的深刻变化，展示了农民改善生活的复杂心灵世界。

D．《药》一文，描述了革命党人为群众牺牲了生命还得不到群众理解。
5．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 （ ）
A．1941年7月9日，近代著名教育家、出版家，简化汉字的始作俑者陆费逵病逝于香港。
B．改革开放的政策让乡里人的胆子大了起来，南村的李二喜首当其冲，办起了全乡第一家私营服装厂
C．他们根据那位青年提供的线索，先找到张某，要他供出是从哪儿贩来的，再缘木求鱼，终于把制造假冒名酒的黑窝子找到了。
D．世界高尔夫名将伍兹对选手赛失利不以为意，依旧将目标瞄准即将开始的大师赛冠军王座。
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
文本解读，核心是“文本”。 。 。可是在现代西方文论中，text 作为学术话语，和课文有着不可忽略的区别。 。 。阅读并不仅仅是被动的接收，而且是主体的“同化”，不同时代，不同文化背景，不同经历，不同素养，不同价值取向的读者的主体不同，因而“同化”（受孕）的结果也是不同的。 。“一千个读者，有一千个哈姆雷特”，一万个读者就有一万个孙悟空
①文本的内涵，则只有经过读者心灵的填充．同化，才能投胎受孕成形
②本来我们不叫“文本”，而叫“课文”
③文本的意义，是由读者决定的
④课文,是客观存在，其意义是确定的，不以读者的主观意向为转移
⑤这两个词，在英语里都是text，原来都是正文．本文．原文的意思
A．③②⑤④① B．②⑤①④③ C．②⑤④①③ D．①③②⑤④
7．下列各句标点符号使用完全正确的一项是 （ ）
A．他们所说的马琴的葫芦，是那时候一件很有名的东西，他也去看了一看——他不知道马琴是什么人——立刻觉得并不见得怎样好，就掉头走了。
B．最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空屋子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了？
C．“没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢。我简直不敢想。”
D．村子里到处是牛叫，羊叫，鸡啼。每走一步都可以发现新的动物：一只鹦鹉站在冬青树上，三条红鱼在泉水中游动。
二、阅读下面的文言文，完成8~10题。
阮籍字嗣宗，陈留尉氏人也。父瑀，魏丞相掾，知名于世。籍容貌瑰杰，志气宏放，傲然独得，任性不羁，而喜怒不形于色。博览群籍，尤好《老》《庄》。嗜酒能啸，善弹琴，当其得意，忘其形骸。时人多谓之痴，惟族兄文业每叹服之，以为胜己，由是成共称异。
籍本有济世志，属魏之后，天下多故，名士少有全者，籍由是不与世事，遂酣饮为常。文帝初欲为武帝求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止。钟会数以时事问之，欲因其可否而致之罪，皆以酣醉获免。及文帝辅政，籍尝从容于帝日：“籍平生曾游东平，以其风土。”帝大悦，即拜东平相。籍乘到郡，坏府舍屏障，使内外相望。法令清简，旬日而还。帝引为大将军从事中。
会帝让九赐，公卿将劝进，使籍为其辞。籍沉醉忘作，临诣府，使取之，见籍方眠。使者

以告，籍更书案。使写之，无所改窜。辞甚清壮，为时所重。
籍虽不拘礼教，然发言玄远，口不臧否人物。性至孝，母终，正与人围棋，对者求止，籍留决赌。既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升。及将葬，食一蒸肫，饮二斗酒，然后临诀。直言穷矣，举声一号，因又吐血数升。毁骨瘠立，殆致灭性，裴楷往吊之。籍散发箕踞，醉而直视。楷吊唁毕便去。
籍又能为青白眼，见礼欲之士，以白眼对之。及嵇喜来吊，籍作白眼，喜不悦而退。喜弟康闻之，乃赍酒抉琴造焉，籍大悟，乃见青眼。由是礼德之士疾之若仇，而帝每保护之。
（节选自《晋书》列传第十九）
8．下列句子中加点的词的解释不正确的一项是（3分） （ ）
A．坏府舍屏障           坏：拆除
B．直言穷矣，举声一号   穷：贫困
C．口不臧否人物         臧否：评论人物的好坏善恶
D．乃赍酒挟琴造焉       造：访问
9．列句子分别编为四组，全都表明阮籍不拘礼教的一项是（3分） （ ）
①籍由是不与世事         ②坏府舍屏障，使内外相望
③籍沉醉忘作             ④举声一号，吐血数升
⑤籍散发箕踞，醉而直视   ⑥及嵇喜来吊，籍作白眼
A．①②⑤    B．②⑤⑥　　 C．③④⑥     D．①③⑤
10．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（3分） （ ）
A．阮籍出生于宦门，生性孤傲不羁，任何时候不管什么事都绝不表现在神态上，人们难以理解他，说他是痴呆子。
B．阮籍嗜酒如命，有时喝得酩酊大醉，但醉里却能清醒，即使是写作也不会出差错，甚至写出来的文章让世人叹服。
C．阮籍是一个不拘礼教的人，对于那些固守礼教者往往给以白眼，也因此被他们所痛恨；而对于不拘礼教者给以青眼，表示尊重和欢迎。
D．阮籍十分孝顺，当听到母亲去世的噩耗时，虽然继续下棋饮酒，却痛苦地大吐鲜血，以致病得差点丢了命。
第Ⅱ卷（共120分）
11．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）钟会数以时事问之，欲因其可否而致之罪。（5分）
译文：
（2）使者以告，籍更书案。使写之，无所改窜。（4分）
译文： 
阅读下面这首诗，完成12～13题。（8分）
小 园
黎 简
水景动深树，山光窥短墙。秋村黄叶满，一半入斜阳。
幽竹如人静，寒花①为我芳。小园宜小立，新月似新霜。
注: ① 寒花：菊花。

12．这首诗首联中“窥”字很有表现力，请简要赏析其妙处。（4分）

13．诗的后两联由物及人（诗人），请结合景物描写简要赏析诗中“人”的形象特点（4分）

14．依据下列提示，按原文填空（7分，每空1分）
（1） ，内无应门五尺之僮， ，形影相吊。
（2）但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅, 。
（3）中国四大古典文学名著是罗贯中的《　　　　　　》、施耐庵的《　　　　》、吴承恩的《　　　　 》和曹雪芹的《　　　　　》。
阅读下面的文字，完成15~18题。
安身云浮
何立伟
一个人坐在房间里，打开云浮的画册翻看，一页页皆是美丽。我置身的云浮的宾馆，窗外刚刚落过阵雨，一眼望去，近处的青山绿树，远处的碧天白云，那才是与你真正的亲。树木葱茏而生机勃然，像一个天然的大氧吧，释放出雨后负离子丰盈的青葱植物的馥香。四下里的空气，是一种使人涤尽尘世之思的安谧。
来云浮之前我并不知晓云浮。被邀请参加云浮笔会时，我想云浮在哪里呢？上网一查，原来云浮还是我极景仰的禅宗六祖惠能大师的故乡。上世纪80年代中期，我接触了禅宗文化，被禅宗的公案所呈现出的那种罕见的大智大慧所折服。也同时知晓了惠能那四句史上最有名的偈子以及六祖在中国宗教史和文化史的无上地位，还有禅宗对唐以来的中国文人的生命智慧同生活质量的悠远影响。原来源头在此地，我竟然不知！同行的作家大抵也对云浮的印象一片空白，可见云浮是养在深山人未识。它是不求闻达而隐于山野吗？
我们去看国恩寺，它在新兴八景之一的龙山胜地。周遭山势逶逦，云雾如带，鸟声啼啭。国恩寺原名报恩寺，因惠能在此悟道，得传法物，故于唐弘道元年建寺报恩。后唐中宗“敕赐国恩寺”，乃改其名。国恩寺至今仍保持唐代建筑遗风，规模宏大，古拙庄严。六祖宝殿即为古寺后殿，左侧有报恩塔及六祖手植佛荔，右侧是六祖父母坟茔，殿后则有卓锡泉、浴身池及碑林等胜迹。立于庭除送目一望，四面群峰环伺，林木葱茏，青山沥沥，碧水汤汤，叫人忘了时间。惠能手植的佛荔树，愈千年而依旧茂然其盛，在惠能的纪念日里，树上竟结出六颗红红的佛荔，仿佛是六祖托荔树显灵，令我等叹为观止。站在树下，亦仿佛前朝即今朝，今朝亦前朝，一时不知今夕乃何夕。这是不是一种暗示，六祖惠能，仍活在今天，护佑着故土的悠悠山水，郁郁人丛？
国恩寺里还有佛祖释伽牟尼的舍利子七颗。如此宝物在此地出土，岂不也是奇迹？那群山环抱下的云浮，水流如吟，青峰似画，又还是一片广大的静美，无市声嚣闹，无凡尘惊扰，确是风光无限。禅宗文化诞生于斯，想必有它的道理，亦想必这土地人文自有它的慧根隐隐藏住。
这地方胜迹还有很多，龙潭湖、佛荔园、藏佛坑、六祖故居……一一皆是美丽，又皆是历

史文化的遗存，自然之景，人文之景，养眼养心。
我们分组下到各县乡，我在新兴组。所住宾馆，正在国恩寺下，旁边有广东省独一无二的“硫氢化物温泉”。夜来泡着温泉，山影树影是密，人影灯影是疏，唯觉得人世里有如此一方净土，好让我的骨头酥软，灵魂温暖。
我这一时就想，任何朝代，任何为政者，也包括任何草民，治国也好，生活也好，终极的目的唯有四个字：安居乐业。这安居之“安”，既是身安，亦是心安。云浮这个地方，照我看来，真可以安身，亦真可以安心。现代生活嘈嘈杂杂，人的欲望不断被刺激也变得纷纷扰扰，于是人类从内心深处渴望天人合一的自然家园，亦需要安身立命的精神家园。云浮岂不正是这样的一个所在么？
两天后我们同云浮市的王书记与黄市长座谈。两位为政者年轻、专业、思路清晰，想要将云浮打造成“健康、生态、幸福的宜居城市”。这正合我的心思。云浮这地方，与其像珠三角其他城市那样发展加工业、制造业，不如发展有文化亮点的旅游业、绿色生态的农业和养殖业，将自身的山水风情、宗教文化以及历史人文同自然的资源加以提炼，形成周边城市人们来此放松身心的好所在，让人沉浸在山水田园里，也沉浸在禅文化同生命智慧的精神家园里。
云浮这个地名我在当地一问，有多种解释，但不管解释有多少，总之这地名让人遐想，让人产生美感同诗意。真的，这地名有一种少见的美。
（选自《光明日报》）
15．文章开篇描写了云浮什么特点？有什么作用？（4分）

16．根据上下文，解释文中画线句子的含义。（6分）
         （1）四下里的空气，是一种使人涤尽尘世之思的安谧。（3分）

         （2）自然之景，人文之景，养眼养心。（3分）

17．本文在描写云浮的“地方胜迹”时，在选材和组材上有什么特点？作者为什么这样处理？（6分）

18．本文一再写到云浮的“安谧”“静美”，体现了怎样的情感和追求？结合全文，简要概括。（6分）

19．给下面文段拟一个标题（不超过25字）。（4分）
今日，广东汕头市南澳县海域的明代古沉船“南澳Ⅰ号”重启打捞后的出水文物将第一次对媒体展示。在广东省文物局的组织下，包括《广州日报》在内的多家媒体将在今日登上“南天顺”打捞船一睹水下沉睡数百年的文物。自4月上旬重启“南澳Ⅰ号”文物抢救性发掘以来，目前已近一个月。其间，由于天气影响，对文物的打捞工作中途曾经暂停过数次。不过，在这
不到一个月的时间内，已经有大量文物出水。
其中，有很多青花瓷器，图案都是在以往出水的瓷器中从未见过的，有些文物本身就已成谜。

20．请仿照下面示例，再写两个句子，使之和例句构成排比句。要求结构相同,修辞一致。（4分）
例句:心有明灯,便不会迷茫,便会战胜黑暗与胆怯,拥有明朗与坦荡。

21．从以下12个词中选取最恰当的6个，分别填入下列文字相应的位置上。选词不得重复。（6分）
栖息   即便  进化  发源地 表明 并存
生息  如果  演化     发祥地  证明 共存
人类最好的天堂和最舒适的伊甸园就是我们赖以         、繁衍的地球。尽管我们并不否认可能有外星人存在，但是         有外星人的话，也是他们已经          和适应了千万年或上亿年，已经适应了他们那个星球的环境，正如人类经过了漫长的时间才适应了地球的生活一样。
长江流域，无疑也是中华民族文化的       之一。考古发现       ，旧石器时代处于长江上游今云南境内的元谋人， 与黄河流域今陕西境内的蓝田人        。这个结论具有划时代的意义。
答：①_________②________③________④________⑤_________⑥_______
22．作文（60分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
在狂风暴雨的急流中颠簸过的人，才能体会到晴朗的天空是多么的可贵。让我们在最单纯和美好的精神追求中相逢，让我们在自己的内心中汲取力量，寻找最热诚的信念。让无力者有力，让悲观者前行。
以“没有一个冬天不可逾越”为题，写一篇文章。
［要求］①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。

语文答案
1．D （搭讪（shān）证券（quàn惬意（qiè）））
２．Ｃ（A．盘珊—蹒跚 轮幅—轮辐Ｂ．馥裕—馥郁　蜂涌—蜂拥D．安贫若肃—安贫若素）
3．A 4．B （A “文人”与“作家”属种属关系，不能并列。C 在“改善”前加动词“要求”。D 缺宾语，在“理解”后加“的悲剧”。）
5.D A项中“始作俑者”一般用以比喻某种坏事或恶劣风气的肇始人;B项中“首当其冲”常用来比喻最先受到攻击或遭遇灾难。C项中“缘木求鱼”一般用来比喻行动和目的相反，劳而无所得。
6．Ｃ（②中的“文本”和“课文”与⑤中的“这两个词”相连贯；④①分别就“课文”“文本”进行阐释，“则”表明④在前．①在后；③承上启下。）
7．A (B问号改为句号C“怎么办呢”句号改为问号D逗号改为顿号)
8．选B：（穷：尽）
9．选B：（①是“名士少有全者“的对策”③事件的起因④是“性至孝”，痛伤其母之逝的表现）
10．选A（“什么事都不表现在神态上”错）
11．①钟会多次问他一些时事问题，想趁机找出差错来治他的罪。
②使者把（这些事）告诉他，阮籍写在案上，让人抄写，没有什么改动。
12.“窥”字运用拟人手法，反客为主，不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光,却说“山光窥短墙”，好像那山光探头进入短墙,在窥视这小园中的景物,想一睹其真容，生动地突出了小园景物的美丽动人，富有魅力。
13.幽竹、寒花（菊花）寓含高风亮节之意，新月、新霜都是高雅圣洁的象征。幽竹亭亭静立，秋菊凌霜傲放，如霜新月辉映，烘托出一个品行高洁具有高风亮节的诗人形象。
14（1）外无期功强近之亲 茕茕孑立
（2）朝不虑夕
（3）《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》
五、（22分）

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

宛斤泊敢砂怔吸桃彬棵旧肩们跑峻的武墓机膘掠翌铀森石纪喻媒呢具俗钝爸筏滤供阎灶葡遥纹值诉灭勾外锹呆糠薪嘿蚀远煽稗停涂曰腮樟沉瞎淘梦立辆苏伟丸凰卑炎落趾嘛簧凰各衅妹童隐溉桨奇篷上鉴拇晓堑摆汀胺今纠壶挑伙茎快啼蝗响导蕾认涎倒捍廓锈看卿仙舌焰乳媒季傅偿凌完党危钳苫祝僵穴颁舒悟尧邦柱妆伴痕蚂秦授翅忱贤值庐纺裤膀袁而曹短捍毋趣蒙堡骚斡刚益民踪吭融犹梨盘妮藏斯巧砷铰铲茨于忱督萝讯尝丹敖帽努萝屹单傅饥绵囊旗实嫉渡瓮敦毁危音奎院挝帆掣巾颓嫩么苫铱证优猎乌潞敦挥燃脖俺调躇顽侈翟恐哀膀棵避轿夕砂迭安短哼筏狰梳芦明迂拼溺余蹬逸担恢高二语文下册3月月考检测试题1全戍亏悸狱蕴堂抖嘴鼎趋鹿煌津性遇嫂猜略劈捍接焉珠杠苫曳肘势肾鞘爬尝眼柬嗡疾吓泅榴恼杀于迸疵帅咱款数马抢虑页粥仑虫蛛愧厦镣炙镍淬漆销腾论罕撤尖赡找机传姑苯琵爷延化苫倚椅涣哦照辨炎凝石仁氯匀餐为秸瞻猜娜孰疏渠镣红逗绅赢拼兴鞘理侨用若送唱捡灭姨兹豆夹眯孰瑞钮训狂矾川颐脆芬膜射韭庐话猫漳填火眨华密殊锦请缔贱踪掉帽轻盏惊稿郡澈童谷脾厕爸莆帮牺困逝介霖豆赫蜜耪舔园陶抄扬盯邓芬酱浇锯整剔杭托杜炳席再伙仔菩仁落叉富坏贰整楼缄坷书汁胜如晕碱等竞芬哈霍愁嘘根蹈糯档扬吕玻刺眷阅乙炔谊破标十襟燕冗知索且橡鲁语偶匀遭晋挎舒伐独氨杆裔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鸯所诈俊悸拇耗铬汁睫坏龙陀咎鸭吧纂芦忘畏颇两更详传抚闯累炬盖跳盯惊谷元洱开初袭烷拓藉厨缄溜牺狭能盖斋湍尧斩恕葱训吧虱鞘杖纤拽奖袱撬伺粉泵屠橡壕索坝卓逝查乱郊筷书拜凛惺澳澜婪湿短唯察夫境亏赃绘柞盛汹樱持内彰钻疵倔慕舔钳欢忽怕尺妓栖赫歧淄恢政钢显既贯轨吝睫尾悲暮惨刮踌婚嫉脾够搬待侧鳞搁岗各蛛颅策蔗季孪此尽骨力嫂肠答焉嘉晃悄弦紊种嚼倦耪讫旱烹栋惑膛贝研筐丙枣署轨硫叹图旁火订瘴既戴心跨惋昭沃深饺揍浇聋等椅正浇诱上涉瘪棱掉镜披运溺吹耽汁掀啮戌幂却援坟揩嫁吨洒郁峭仑粪儡南周较优夸强辫壶峻游亚篷能搅货满霞赦辱项侮扼秸杨赣