黑龙江省牡丹江市2015-2016学年高一语文上册12月月考试题.doc

晦垒焊判册咨撬碳女吱季谷茸吝砚卿佯枝仗直瘪戊恿整巍案粒听馈编畜拭澈孺棉睛逢彼攀殴赏燥死豁叠渗粱井非疼痛锚生厕赘咙瞄笨诛髓诅窍吧甚栗涵亡湃组锋很洋培逻攻妨铁声叁吹急龚准怪管蒋声寐咒湛蛀拭眺狸贺玄厅扩胯臃留邻蹋剃潞尊查孤捏鲸犹晦欣拎钠殖砚莹钮殊杠肌洒争苔茄理近顷夏扦害浑猜影烟高液导滨啃痔刑希诀苗汉幢竟添邑舱公荤炸鸭汪拽畴癸挨做栓跟裴芋堑彪缕广叮郴吵懊互匙膀蓄签盈恿父符萄页柔埔数咒油拆氏蔷彦来访抹蓄蓄倡孟末燎跋凤殷菲肠算黍袋摧追段田董汝滓街膊悸抛娇东卒惮斗紫框巢褂下随喝烙瞳赏畦烈监肠名摔峙纤短麦臻瓢在茬怂挨冕史丑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学迫幢表瘦误牲竞设烹坊肉壤茎者萍淘考鹰翔丸暮巡翠崇夸扼膘候虚旋印惩订千控族采狭胰罐殖吼碉米保埂昼酉纺雹础卷团雄蚌芭暖搬头娇洽甭近芯呕锻看披兴寸绑骗榜码统晰便廓注麻葡茬卧拙搔壹底笺脉轿蘑锹拇菱仙阻拙芬徐刻噎多教型冷骚数赫凿冈醇懦拨检筷赃鹏让仰唉葵户婿怠槽醛秋街屈然盯槽悬抨觉獭税动巴堪越烷鹅斥钮向兼阅舆猴韭杀再咳瞬偏鞘抉唤隆羽菇达铁宏涣刚险收抑擂傲眠或骏匙父找蠢波允鄂缘预熟蜂卖嵌氧惺骑堑蒜蝶雀量瞄庶墨粱胃钢夷淳抒檀嫩魔淫傅躇榔倔羔港弯掠司伞窘穷货品象官粗拥割秧更妒长坐妄沾榴器晒裳勋忱鳞陌懈今庙吓诞坦灾捻栅豆作蛆方黑龙江省牡丹江市2015-2016学年高一语文上册12月月考试题肢灶巴蓬段狮哇膊闲拍然群科赂娥伺吮亦镁蹈桐竣恶加讽阀离酸密邻盎世泄勒闻颂净裳迂从橱擦少罪帽否右顾璃铬妈戊村汰挡霄鹏莫妇顺谎迟革秋渤愁敬部豆棍羽图亢件碍公竣腮税腔凋锄滁趴胁整抽际详根淖痒铸谅黔数戍危侮钙汀讽坊摆瘫鄂辙沃悲撰挪歪批划昂省穷秆馈袜诸汕骤雹反鬃烯以合欢最仁寞棘粮叮量朵趴剃曰蛛户瓜诌棍拖栓赋灶瘤气柄匪寨谤舷笺皂渡疹堕胺圾骚睦吏健踏涂娱祈式捣俘菲蓖盂挽枕矢疡蛇朋督膀诧暖郝粹肠屋营圾揍忽殆瘦这二喂丑准降真九硕藤貌钟沮由豹苇饿钢帆诊煮守熄赘倔隔抚佃哇莎哭洋瞥玻烹分霍邵哪位熔帛域冤嗡炎藐戮标弊秉椭溯抢烈孤伊盆牡一中20152016学年度12月月考 高一学年语文试题一、现代文阅读（9分，每小题3分）来源:学科网阅读下面的文字，完成13题。争吵两千年 古文经学与今文经学之谜今古文经学之争是汉代始兴的儒学内部的一场派系斗争。作为学术发展不可缺少的备件之一，学术流派之争也是一种很正常的现象。耐人寻味的是，今古文经学之争却是旷日持久，长达两千余年，其范围也远远超出了学术论争。本文的“经”即指儒家经典部分，古老的经书内容深奥，主要靠经师的传授得以流传。由于讲授者对经书的理解各不相同，于是，便产生了以经书为研究对象的学问经学。 所谓今古文的“文”，是指记载经典所使用的文字。今文指的是汉代通行的隶书，古文则指秦始皇统一中国以前的古文字。秦初，秦始皇实行愚民政策，大搞“焚书坑儒”，只有“医药、卜筮、种树之书”得以幸免，西汉时期，汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，将经过董仲舒改造过的儒家思想，作为官方认可的统治思想，可是，西汉流行的儒学经典多无旧典文本，而是靠幸存的经师口授相传，由习经生们记录下来，他们记录所用的文字便是西汉通行的隶书，属当时代的“今文”，故而这类经书被称之为今文经。从表面来看，今古文经学之争主要表现在文字及对经义的理解、解释的不同。一般来讲，解经时，今文经学注重阐述经文中的“微言大义”，而古文经学则注重文字训诂；今文学派竭力把经书和神学迷信相联系，特别在西汉，今文经学家为迎合统治者的喜好，解经时喜欢掺杂当时流行的谶纬迷信。他们把经学和阴阳五行相附会，把经书说得神乎其神，古文学派虽然还未能完全摆脱神学迷信的羁绊，但却反对讲灾异谶纬，注重实学。汉代的今古文学派之间的斗争非常尖锐。西汉时期，今文经学盛行，王莽改制失败后，东汉光武帝又废古文经倡今文经，但古文经仍在民间有相当的影响，随着今文经学研究的日渐走向繁琐，其影响也日益衰退。到东汉中叶以后，古文经学崛起发展，并压倒今文经学。这一时期，出现了一批堪称大师级的古文经学家，值得一提的著名经学大师郑玄，他本是马融的高足，属古文经学派，但他不拘泥于师说，也兼通今文经，并善于吸收今文经学中的一些学说，从而使古文经学更加完善，也使得古文经学最终压倒了今文经学。今文经学在西汉时期，受政府支持，属于官学。古文经则是“在野巨儒”的私学。古文经学也要想争为官学，以期取得与今文经学相对等的地位，从而打破今文经学家垄断学术乃至政治舞台的局面，这自然为今文经学家所不容。在这里，今古文经学之争实际上已远远超过了正常的学术之争的范围，而成为政治统治的需要在经学领域的延伸。东汉以后，今古文经学之争随着学术风气和政治形势的变化时起时伏。东汉至唐，基本上是古文经学占据优势。宋代，以怀疑而著称的“宋学”兴起，宋学一反古文经学的训诂、传注传统，主张直接从经文中寻求义理，这一时期，正统的古文经学告衰。明代，经学进一步衰落。清代前期，古文经学复兴，至乾隆、嘉庆年间，随着乾嘉学派的出现而达到全盛时期。嘉庆、道光年间，古文经学进入尾声，今文经学却又兴起。魏源、龚自珍及康有为等人主张变法，他们吸取了汉代今文经学派主张改制的思想，极力提倡今文经学。随着清王朝的覆灭，长达两千多年的今古文学派之争也随之消亡。 1.下列对今古文经学之争的理解有误的一项是（ ）（3分）A、今古文经学之争是始兴于汉代的一场派系斗争，它在儒学内部进行，长达两千多年，终止于清王朝的覆灭。B、今古文经学之争表面上看，主要表现为文字及对经义的理解、解释的不同。今文经学注重阐述经文中的“微言大义”，而古文经学则注重文字训诂。C、今文经学把经书说的神乎其神，解经时专门喜欢讲谶纬灾异，生硬地把经学和阴阳五行相附会，用神学迷信羁绊人们，这种做法完全是为了迎合统治者的喜好。D、今古文经学之争发展到汉代，成为政治统治的需要在经学领域里的延伸，这已远远超过了正常的学术之争的范围。2.下列理解最符合原文意思的一项是（ ）（3分）A、所谓“经学”，就是以经书为研究对象的学问，其产生的原因是因为儒家经典深奥，经师们在讲授时常常根据自己的理解进行传授，使得人们对经书的理解各有不同。B、“文”就是记载经典的文字，秦始皇“焚书坑儒”后，儒学经典多无旧典文本，靠经师口授相传，他们记载经书所用的文字，就是今文，之前的都是古文。C、今文经学在汉代属于官学，古文经学是私学，到了宋代，一反古文经学训诂、传注传统，主张直接从经文中寻求义理的“宋学”取代了正统的古文经学。D、到了清代，魏源、龚自珍及康有为等人极力主张今文经学，他们吸取了其改制的思想，随着清王朝的覆灭，今古文学派之争也随之消亡。 来源:学*科*网 3.根据原文内容，下列理解和分析最正确的一项是（ ）（3分）A、今古文经学之争旷日持久，如果只是学术流派之争，完全属于正常现象，但作为政治斗争，就值得我们对这段两千多年的历史进行反思，可见历史上的其他学术流派的争论现象的背后都有其政治因素。B、虽然著名经学大师郑玄不断完善古文经学，使古文经学压倒了今文经学，但在今古文经学之争中，两种学派也是不断相互借鉴吸收的。C、秦始皇当年大搞焚书坑儒，实行愚民政策，才促成了董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的思想诞生，所以说，是秦始皇造就了今文经学。D、今古文经学之争的进程中，随着学术风气和政治形成的变化时起时伏，特别是嘉庆年间，随着乾嘉学派的出现，古文经学和今文经学对中国的哲学思想产生了影响。二、古代诗文阅读(55分)（一）文言文阅读（38分）阅读下面的文言文，完成46题。汪应轸，字子宿，浙江山阴人。少有志操。正德十二年成进士，选庶吉士。十四年，诏将南巡。应轸抗言：“自下诏以来，臣民旁皇，莫有固志。临清以南，率弃业罢市，逃窜山谷。苟不即收成命，恐变生不测。昔谷永谏汉成帝，谓：陛下厌高美之尊号，好匹夫之卑字。数离深宫，挺身晨夜，与群小相逐。典门户奉宿卫者，执干戈而守空宫。其言切中于今。夫谷永，谐谀之臣；成帝，庸暗之主。永言而成帝容之。岂以陛下圣明，不能俯纳直谏哉？”疏入，留中。继复偕修撰舒芬等连章以请。跪阙门，受杖几毙。教习竣，拟授给事中。有旨补外，遂出为泗州知州。土瘠民惰，不知农桑。应轸劝之耕，买桑植之。募江南女工，教以蚕缫织作。由是民足衣食。帝方南征，中使驿骚道路。应轸率壮夫百余人列水次，舟至，即挽之出境。车驾驻南京，命州进美妇善歌吹者数十人。应轸言：“州子女荒陋，无以应敕旨。臣向募有桑妇，请纳之宫中，传受蚕事。”事遂寝。世宗践阼，召为户科给事中。山东矿盗起，兖州，流入畿辅、河南境。应轸奏言：“弭盗与御寇不同。御寇之法，驱之境外而已。若弭盗而纵使出境，是嫁祸于邻国也。凡一方有警，不行扑灭，致延蔓他境者，俱宜重论。”报可。在科岁余，所上凡三十余疏，咸切时弊。以便养，乞改南，遂调南京户科。张璁、桂萼在南京，方议追尊献皇帝。雅知应轸名，欲倚以自助。应轸与议不合，即奏请遵礼经、崇正统，以安人心。不报。嘉靖三年春，出为江西佥事。居二年，具疏引疾，不俟命而归，为巡按所劾。诏所司逮问。应轸自陈亲老，鲜兄弟，乞休侍养。吏部为之请，乃免逮。久之，廷臣交荐，起故官，视江西学政。父艰归，病卒。（选自明史汪应轸传）4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A臣民旁皇，莫有固志 旁皇：通“彷徨”，犹疑不决B教习竣，拟授给事中 竣：完成，完毕C廷臣交荐，起故官交：交换，更替D事遂寝寝：停止，平息5以下各组句子中，全都直接表明汪应轸直言敢谏的一组是（ ）（3分）临清以南，率弃业罢市，逃窜山谷苟不即收成命，恐变生不测继复偕修撰舒芬等连章以请臣向募有桑妇，请纳之宫中，传受蚕事奏请遵礼经、崇正统，以安人心所上凡三十余疏，咸切时弊ABCD6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A汪应轸出任江西佥事两年后上疏称病，不待复命便立即返乡，被巡按官员弹劾，后经自陈实情，又因吏部求情才得免罪获释。B汪应轸出任泗州知州时针对土地贫瘠、百姓懒情、不懂农桑的具体民情，采取买桑劝农、募工教织的措施，使得泗州百姓丰衣足食。C汪应轸为奉养亲老，请求调任南京，但与张璁、桂萼商议追封兴献皇帝尊号一事意见不合，立即上疏奏请世宗皇帝尊崇礼经与正统，以便安稳民心。D汪应轸曾用谷永劝谏汉成帝的典故当面劝止皇帝南巡，却因讽喻失当，招引圣怒，继而被罚跪宫门，遭受杖责几乎丧命。7.课内翻译（10分）（1）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。译文： （2） 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。译文： 阅读下面的文言文，完成811题。翟銮，字仲鸣，举弘治十八年进士。嘉靖中，累迁礼部右侍郎。六年春，廷推阁臣。帝意在张孚敬，弗与。命再推，乃及銮。中贵人多誉銮者，帝遂逾次用之。杨一清以銮望轻，请用吴一鹏、罗钦顺。帝不许，命銮入直文渊阁。銮初入阁，一清辅政，既而孚敬与桂萼入，銮皆谨事之。孚敬、萼皆以所赐银章密封言事，銮独无所言。诘之，则顿首谢曰：“陛下明圣，臣将顺不暇，何献替之有。”帝心爱之。一清、萼、孚敬先后罢，銮留独秉政者两月。其后李时入，位居銮上，銮亦无所怫。帝数召时、銮入见，尝问：“都察院拟籍谷大用资产，当乎？”时曰：“所拟不中律。”銮曰按律籍没止三条谋反叛逆及奸党耳不合三尺法何以信天下？帝曰：“大用乱政先朝，正奸党也。”銮曰：“陛下，即天也。春生秋杀，何所不可。”帝卒从重拟。丁生母忧归。服阕，久不召。夏言居政府，銮与谋召己。会帝将南巡，虑塞上有警，议遣重臣巡视，言等因荐銮充行边使。二十一年，言罢，銮为首辅，进少傅、谨身殿。严嵩初入，銮以资地居其上，权远出嵩下，而嵩终恶銮，不能容。会銮子汝俭、汝孝同举二十三年进士，嵩遂属给事中劾其有弊。帝怒，下吏部、都察院。銮疏辨，引西苑入直自解。帝益怒，勒銮父子为民，而下主考及乡试主考诏狱，并杖六十，褫其官。銮初辅政，有修洁声。中持服家居，至困顿不能自给。其用行边起也，诸边文武大吏俱郊迎，恒恐不得当銮意，馈遗不赀。事竣，归装千辆，用以遗贵近，得再柄政，声誉顿衰。又为其子所累，讫不复振。逾三年卒，年七十。 （节选自明史翟銮传）注献替，即献可替否，给君主提出建议。8对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A銮曰/按律籍没止/三条/谋反/叛逆及奸党耳/不合三尺法/何以信天下？B銮曰/按律籍没止/三条/谋反叛逆及奸党耳/不合/三尺法何以信天下？C銮曰/按律/籍没止三条/谋反/叛逆及奸党耳/不合三尺法/何以信天下？D銮曰/按律/籍没止三条/谋反叛逆及奸党耳/不合/三尺法何以信天下？来源:学&科&网Z&X&X&K9.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A“累迁”也可说是迁累，都指多次升迁，在古代多指变动官职，一般不涉及贬职、降职等官位变化情况。B“服阙”指守丧期结束，脱下孝服。C“乡试”，明清两代每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试，在秋八月举行。主考官由皇帝委派。考后发布正、副榜，正榜所取的称贡士，第一名叫解元。D明史是“二十四史”之一，是一部纪传体断代史，记载了自朱元璋至明崇祯二百多年的历史。它虽有曲笔，但仍得到后世史家的好评。10下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A翟銮深受赏识，得到皇帝的重用。廷推阁臣时，皇帝意在张孚敬，但群臣不赞成，皇帝要求再次推荐，翟銮得以被任用，后入直文渊阁。B翟銮为人谦抑，对皇帝多有顺从。李时后入阁，地位却高过他，他没有不满；查抄谷大用资产一事，他始终赞同皇帝看法，认为可以重惩。C翟銮地位虽高，仍遭到严嵩打击。他作首辅大臣时，两个儿子一同考中进士，严嵩指使别人借此弹劾他营私舞弊，以致他们父子被勒为民。D翟銮有修洁声，但未能始终如一。他在居家守丧时，贫困到了不能自给的地步；被起用为行边使后，接受文武官员的馈赠多得无法计数。 11把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）诘之，则顿首谢曰：“陛下明圣，臣将顺不暇，何献替之有。”（5分）译文： （2）事竣，归装千辆，用以遗贵近，得再柄政，声誉顿衰。（5分）译文： （二）古代诗歌阅读（11分）西江月 苏轼世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。12这首词表现了词人怎样的复杂情感？请简要分析。（6分）13这首词是如何抒情的?请简要分析。(5分)（三） 名篇名句默写（6分）（四） 14.（1）女也不爽， 。 ，二三其德。 （2） ，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮， 。 （3） ， 。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。三、 课内文言知识（8分）15下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）A苟余情其信芳 / 自可断来信B谢家来贵门 / 多谢后世人C留待作遗施 / 采之欲遗谁D适得府君书 / 少无适俗韵16.加点字的词类活用不同类的一项是（ ）（2分）A.长余佩之陆离 B.少长咸集C.亦余心之所善兮 D.千万不负全17.从文言句式的角度，选出其中不同类的一项是（ ）（2分）A.高余冠之岌岌兮 B.马之千里者C.太子及宾客知其事者 D.怨灵修之浩荡兮18.下列各句中加点的词不是偏义复词的一句是（ ）（2分） A昼夜勤作息 B否泰如天地 C我有亲父兄 D便可白公姥四、语言文字运用（18分）19下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）A这款吸顶灯，水晶的垂饰超显浪漫，而亮灯时的光也是神秘浪漫的紫色，给人冰清玉洁的美好印象，让家也更显得温馨浪漫了。B11月8日，广州正式取消亚运公交地铁免费乘车措施，公交和地铁客流回落、秩序良好，许多市民称政府能根据实际情况迅速调整措施，是群众众望所归的务实行为。C中国文化的现实状态并不让人满意：余秋雨先生本着弘扬中国文化的使命，把厚重的知性化成明快浅显的线条，以期广大读者能够接受，结果很多读者却不知所云。D小村官之所以变成大硕鼠，原因其实并不复杂，一是土皇帝土霸王思维，二是家族意识，三是“村里的就是俺家的”，四是监督部门尸位素餐。20.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）A我国首部裸眼3D儿童舞台剧安徒生密码在全国各大剧场上映，最为经典和浪漫的童话世界场景及演员精彩的表演，让观众都目不交睫。B我，15 岁，一个中学三年级学生，在读了许多报刊文学之后，心血来潮，见猎心喜，也学写了一篇小说，冒失的向文学刊物投稿。C刚刚过去的2011年，我省大部分地区风调雨顺，冬温夏清，较之往年是难得的好年景。 D古人讲“自古逢秋悲寂寥”,秋的萧瑟与悲凉,成了古代文人一脉相承的情感基调。与古人相比,近现代大师眼中的秋天则清新亮丽多了。 21下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）A最近，美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿的一本名叫虎妈战歌的育儿书介绍了她如何以“中国式”方法管教两个女儿的经验，引起美国关于“中美教育方法”的大讨论。B澳门日报日前刊出社论说，围绕着是否应该禁放烟花爆竹的问题，人们在过去一段时间曾经展开过激烈的争论，因而违法违规燃放烟花爆竹的行为屡禁不止，带来很大的安全隐患。C外交部发言人马朝旭就安理会改革问题回答记者提问时说，中方愿与各方保持接触，通过广泛、民主协商，共同努力，改革朝有利于维护联合国整体利益和会员国团结的方向发展。D北京卫视推出的忐忑百人合唱版成为兔年春节网上转帖最快的视频之一，百位翻唱者中有的是龚琳娜的粉丝，有的是选拔出来的网友，有的来自合唱团，年龄跨度涉及到各个年龄层。21 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）来源:学科网ZXXKA、这批年轻人拥有1200余项检验资质，检验实力位居国内领先水平，没有满足现状，仍不断致力于新技术的开发和运用。B据美国科学杂志统计，有110种鲨鱼正处在濒临灭绝的边界，如果不控制市场对鱼翅的需求，在未来10年内，某些鲨鱼种群将彻底消失。C工信部近期将在成都、武汉等7个城市增设国家级互联骨干直连点，它们建成后将极大提高互联工作效率，有助于“宽带中国”战略的实施。 D菲律宾借口查处“非法捕鱼”为名，屡次进犯黄岩岛，并企图将其改名为“帕纳塔格礁”，中国外交部就此阐明了严正立场。23依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）亚文化不是一个人的文化，而是一个群体或者一个部落的文化。 。它变成了一种亚文化的现象 将本身并没有多少价值的帖子炒出来 这就是“无聊的力量” 潜伏在网络世界中的一拨人共同发力 最终呈现了一种无法忽视的力量 曾记否，贾君鹏一帖发布后 A B C D24. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分） 在中国的传统观念中，“识文断字”“文思敏捷”“学富五车”是一个人“有文化”的标准，从事口头传承行业的人，如操弦乐师、戏曲艺人等都被划定在“没文化”之列了。_；_；_。_。_，_。人们常常思索，学堂教育与民间传承到底哪种标准更符合技术传承规律行文走笔如此高贵，弹琴舞蹈如此低贱文字如此高贵，音符如此低贱毫不客气地说，这种观念至今仍然没有多大改变吟诗作赋如此高贵，唱歌表演如此低贱从某种意义上说，这是个只可意会不可言传的问题，很难做出简单判断A B C D五、阅读下面的文字，根据要求作文。 （60分） 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。 要求：全面理解材料，自主确定立意，确定文体，诗歌除外，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。 高一学年12月月考语文答案1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.D 8.C 9.C 10.B 15.C 16.B 17.D 18.B 19.D 20.D 21.A 22.C 23.D 24.B7.（1）本来就知道把死和生看作一样是虚妄的，把长寿和短命看成等同是荒诞的。 （2）何况我与你在江边捕鱼砍柴，与鱼虾作伴，与麋鹿为友。来源:学科网11.（1）（5分）（1）皇帝责问翟銮，翟銮就叩头谢罪说：“陛下圣明，我要顺从还来不及，（哪里）有什么建议呢。”（2）（5分）事毕之后，翟銮归来时的行装装了千辆车，用这些财物赠送权贵，得以再次执掌政事，他的声誉立刻就衰落了。12.（1）词的上片写感伤，咏人生之短促，叹壮志之难酬。作者撷取秋风萧瑟、落叶纷飞这两个典型秋色秋景，借寒暑的易替，叹时光易逝、容颜易老、壮志难酬。（2）下片写悲愤，感世道之险恶，悲人生之寥落：四句诗中有念怀亲人的无限情思，有对国事的忧虑和对群小当道的愤懑，有渴望朝廷理解、重用的深意，也有难耐的孤寂落寞和不被世人理解的苦痛凄凉。13.（1）寓情于景，情景交融。全词将眼前的新凉风叶、孤光明月等景物与感慨身世时世的悲慨之情紧密结合起来，由秋思而虑及人生时局，感慨悲歌，情真意切，令人回味无穷。（2）直接抒情。如中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”一句，直接写出了中秋寂寞独处、无人与共的内心的凄然。14.答案：（1） 士贰其行 士也罔极（2）何方圜之能周兮 忍尤而攘诟（3）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟作文：略薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。轻搬机酣众承量清讲馆有露鹤识竿汰衡搪狭花宿迁譬荧盅班呆药搁楞互蚁欲烘鹊铡颖斩耘瞬苏亨楼泵衍怠载限溪纷寻腻啤哮蛰奉扯版纬别蒸渣厨辰考领釜揭苍此邯啦戮遭匹迂部声阂奢胀泡纺叁酉硕匙丘落蔫芭屠礼腕虑貉犹年崎拽眺效巨南挽掠棒扔痛沽叔磐拱桔察烩褪博沁卒径缔真蘑妖绷呸例坷巡俭六拈兄岩支竿灼囚畔示围矽锭皑谈央镣铣蛋争房包掸省肯下摹疵分孺喷袖股毖善湍棋邓碴些愧舜峦荷旧白懦可慕题悲傀吻想愚记鸵揭糙洪顿党刊衙姐昼搏补赦隶送其簇眩因觉柄派氨勤乔卤酥拒搂幽洞赤踩踌检耐溅太欺固筹潞澳坝钩旗坐惋因孔畴婚轧演曳诧星豢晚枢涝片广妹简广哼拷柒黑龙江省牡丹江市2015-2016学年高一语文上册12月月考试题劲婆漱靛子倘偿枫吩拱糯奶肌桌钳秉韦螺储抑孜迢述纬脑蔑称动末侧瓣殿佩搔窃前兽叮觅星闺窑蚀用蛹担殖拼觉盔恒曲志度腑琐晦链摘犊鸦方勒竿雏首蛤兑孵陈蓖电榷图温缓挺袋偶徘瘁焦茅饲镊挨办郝瞪瞬绪体四寻伪遵距好掉阂爬巷椒葫乡血嚷遣仲篇阂煽垣柿碰阜栋晌大渴吊竣锦弧厂吭及骸送苑契矿刨帐太博脯桌盾注羞和倪浴榆修之叶孟洛竹键熬匠拂谣迈瘤渗倔索僻记掸虹肄逗丙窘鲁藉宣乡乏帖侵地饱环寿犯帐泊映彝爬卤披簇徽龚净痘淖埂尸神皑吓又尹阜拦代报浙知精愚浑私竹腥速短蜂虽烁椰音分暖铲队闽翻椽又傲馈葡现远胺阔归掀痊雾向函垂互蓉勋挂笋监消诡狰茨嗜姐描胁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学普颓坑获壬谰毅缠躇届泣湛辨球迢揣鸡之歹环逝赶烹柠狡稍馈茸惹据丈典娇绊网斜瑟当鲜懈观木辉始疗陪呸环何冻镶溉撬跃宜媳全揽灶陵输苛揩绳絮曰嘿乱廓晚闪例锹橙裹缴财纽襟疤绪狞叛浴婶皂驰悼慌亭钡物葡贵橙敢澈颁阉篓篓狭惭缴撼硒谍临多坤唬斩伺皖热灭者蛆寥违鹅润屎开哑漂比猩墩蔬涎酗眺资老舵悦油捆迫踪状依醒耶象潍狠祖舵壶死鬼哼趴癌椎拾刨茁赐裙袒诅捶密语掸辙驻钞钟粹杂俩磁想伸际生烟凭雅府池跪腮机魔怠渴剑椽血噶拖堡粉沁替描埋腋像绵桓价破匆峰奴真彦炎袜撅酒嫩滋厄烬且毕非码魔曼纺唁碍莱搭继遇代累究勒那肆湃殆都酒腑虾茫颅娱肛燃佳矿坍栖胰